KEMENTERIAN PENDIDIKAN

KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI

Peran Pengawas Sekolah

di Program Sekolah Penggerak

09 November 2022
Regulasi yang mengatur Peran Pengawas sekolah
Peran Pengawas sekolah
Tugas pengawasan akademik dan manajerial
pada satuan pendidikan yang meliputi penyusunan
program pengawasan, pelaksanaan pembinaan,
pemantauan pelaksanaan 8 (delapan) Standar
Nasional Pendidikan, penilaian, pembimbingan dan
pelatihan professional Guru, evaluasi hasil
pelaksanaan program pengawasan, dan
pelaksanaan tugas kepengawasan di daerah
khusus. (Permeneg PAN & RB No. 21 Th. 2010,
Pasal 5)
Pengawasan Akademik
Pengawasan sekolah yang berkenaan dengan aspek
pelaksanaan tugas pembinaan, pemantauan dan
penilaian kinerja guru dalam perencanaan,
pelaksanaan, penilaian hasil pembelajaran dan
pembimbingan serta pelatihan peserta didik.
Pengawasan Manajerial
1. Pengawasan sekolah berkenaan dengan aspek
pelaksanaan tugas pembinaan, pemantauan,
penilaian kepala sekolah dalam peningkatan
efisiensi dan efektivitas sekolah dalam proses
perencanaan, koordinasi dan pengembangan mutu
sekolah.
2. Fasilitasi kepala sekolah dalam melakukan
evaluasi diri sekolah dan merefleksikan
hasil-hasilnya untuk melakukan penjaminan mutu
pendidikan.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan 2
Teknologi
3
4
 Peran Pengawas Sekolah dalam PSP dan iKM
Jenis Program Prioritas PSP iKM

Perencanaan Program Mendampingi KS dan PTK melakukan Identifikasi, Refleksi dan Benahi (IRB) berdasarkan Rapor Pendidikan
Peningkatan Kualitas
Pembelajaran Peserta Mendampingi KS dan PTK melakukan perencanaan program/kegiatan berdasarkan rekomendasi hasil IRB
Didik
Mendampingi sekolah dalam pelaksanaan program/kegiatan sesuai perencanaan
Menjadi coach dan mentor bagi KS

● Mendampingi optimalisasi komunitas belajar, khususnya dalam sekolah

● Bersama KS-Memastikan komunitas belajar dalam sekolah berfokus pada pembelajaran peserta didik,
terjadi kolaborasi dan kesadaran tanggung jawab kolektif, serta berorientasi pada bukti/hasil belajar
peserta didik
Pelaksanaan Program
● Memotivasi kepala sekolah dan pendidik untuk saling berbagi pada kombel baik dalam sekolah, antar sekolah
Peningkatan Kualitas
maupun di PMM
Pembelajaran Peserta
Didik Mendorong penggunaan berbagai platform/aplikasi PMM dan webinar sebagai sumber belajar utama bagi kepala
sekolah dan pendidik
Menyampaikan keberadaan helpdesk dan mitra pembangunan untuk menunjang peningkatan mutu pembelajaran

Memberikan motivasi dan umpan balik terhadap pelaksanaan program sekolah

Mendampingi KS memfasilitasi refleksi pelaksanaan program peningkatan kualitas pembelajaran peserta didik di
sekolah
Pelaporan Pelaksanaan Mendampingi KS dalam melakukan evaluasi dan pelaporan program/kegiatan pelaksanaan program
Program Peningkatan peningkatan kualitas pembelajaran peserta didik
Kualitas Pembelajaran
Peserta Didik Menyampaikan laporan perkembangan sekolah kepada dinas pendidikan
5
Catatan Perbedaan Peran Pengawas Sekolah pada PSP dan iKM
PSP (High Touch)
PS mengikuti pelatihan komite pembelajaran
sebelum implementasi Kurikulum Merdeka
PS menghadiri berbagai kegiatan pendampingan
PSP seperti lokakarya, refleksi, PMO, dan lain-lain
Ada transisi pergantian peran PS sebagai
FSP: PS melakukan coaching kepada KS
IKM
Sosialisasi keberadaan NS berbagi praktik baik
khususnya dari pendidik dan kepala sekolah yang telah
mengimplementasikan Kurikulum Merdeka sebagai salah
satu strategi/dukungan iKM
6
 11

Terima kasih