I.

Konsep Kewirausahaan
II. Konsep Inovasi
III.Konsep Kerja Keras
IV.Konsep Motivasi Kuat dan
Pantang Menyerah
V. Konsep Kreativitas Untuk Selalu
Mencari Solusi Terbaik
VI.Melihat Naluri Kewirausahaan
 1 2
PENDAHULUAN DISKUSI KEL.
• Informasi Topik • Pembentukan Kelompok
• Informasi Tujuan • Pembagian Topik
• Diskusi Kelompok
4 3

KESIMPULAN PEMBAHASAN
Penyimpulan
• Masing-masing kelompok
5 prensentasi hasil bahasan
• Diskusi terhadap hasil bahasan
PENUTUP
• Umpan balik
I. KONSEP KEWIRAUSAHAAN
K Kreatif
E Enerjik
W Wawasan luas
I Inovatif
R Rencana bisnis
A Agresif
U Ulet
S Supel
A Antusias
H Hemat
A Asa
A Antusias
N Negosiatif
lanjutan

Tujuan Pengembangan Kewirausahaan

Mengaktualisasikan cara-cara berpikir

kreatif, inovatif, positif, dan menggerakan
hati nurani untuk lebih proaktif,
properubahan, mendorong keingintahuan,
ulet, gigih, berani mengambil resiko, dan
mengajarkan peserta didik tentang
pentingnya prakarsa (keberanian moral)
untuk melakukan hal-hal baru yang belum
pernah dilakukan,sehingga akan membawa
nilai tambah serta keuntungan yang lebih
besar
lanjutan

Karakteristik / Dimensi Kewirausahaan

1.Kualitas dasar kewirausahaan, yang

meliputi kualitas daya pikir, daya
hati/qolbu, dan daya pisik
2.Kualitas instrumental kewirausahaan,
yaitu penguasaan lintas disiplin ilmu.
lanjutan

Cara Mengembangkan Kewirausahaan

1.Evaluasi diri tentang tingkat/level
kepemilikan kewirausahaan
2.Upaya untuk perbaikan-perbaikan diri,
yang disebut “belajar”.
3.Upaya berpikir sendiri, membaca,
magang, kursus, dialog/belajar dengan
wirausahawan sukses, pengamatan
langsung di lapangan, dan mencoba
berusaha
lanjutan
Manfaat Kompetensi Kewirausahaan
Bagi Kepala Sekolah/Madrasah
1. Mampu menciptakan kreativitas dan
inovasi yang bermanfaat bagi
pengembangan sekolah/madrasah
2. Bekerja keras untuk mencapai
keberhasilan sekolah/madrasah
sebagai organisasi pembelajaran
yang efektif,
3. Memiliki motivasi yang kuat untuk
mencapai kesuksesan dalam
melaksanakan tugas
lanjutan

4. Pantang menyerah dan selalu

mencari solusi terbaik dalam
menghadapi kendala
sekolah/madrasah,
5. Memiliki naluri kewirausahaan
sebagai sumber belajar siswa, dan
6. Menjadi teladan bagi guru dan siswa
di sekolahnya, khususnya mengenai
kompetensi kewirausahaan
Kepala sekolah menjadi wirausaha
yang sukses harus memiliki

Pengetahuan Keterampilan
Perusahaan
sekolah

Sikap / Sifat

Latihan / tugas (hal. 14 s.d 19)

II. KONSEP INOVASI

Definisi
1.Kreativitas adalah kemampuan
menciptakan sesuatu yang baru,
yang belum pernah ada sebelumnya
2.Inovasi adalah penciptaan sesuatu
yang berbeda dari sebelumnya
(Drucker, 1985)
lanjutan

Tujuan Memiliki Kompetensi Inovasi

Kepala sekolah/madrasah perlu
memiliki kompetensi inovasi agar
dalam menjalankan tugas pokok dan
fungsinya selalu memikirkan sesuatu
yang lebih baik dari sebelumnya
melalui perbaikan, pengembangan,
pengayaan, pemodifikasian,
lanjutan

Ciri-Ciri Seorang Inovator

1.Mengerjakan tugas dengan cara yang

tidak konvensional;
2.Menemukan masalah dan
memecahkannya dengan cara yang
tidak liniear;
3.Lebih tertarik pada hasil dari pada
proses
lanjutan

4. Tidak senang pada pekerjaan yang

bersifat rutin
5. kurang senang pada kesepakatan
6. kurang sensitif terhadap orang lain
(Kirton, 1976)
lanjutan

Cara Melakukan Inovasi

1.Anda harus ke luar dari kawasan

yang membuat anda nyaman
(comfort zone);
2.Jangan berpikir dengan cara yang
sudah terbiasa ada/dilakukan;
3.Bergerak lebih cepat
lanjutan

4. dengarkan ide stakeholders

5. Apa yang perlu diubah di
sekolah/madrasah ini secara
berkala
6. dorong diri sendiri dan orang lain
untuk cepat bergerak tetapi selamat
lanjutan

7. berharap untuk menang, dan

memiliki kesehatan dan kekuatan;
dan
8. rekreasi secukupnya untuk
mendapatkan ide-ide baru

Tugas / latihan (hal 25)

III. KERJA KERAS

Definisi
Kerja keras ialah
kegiatan maksimal yang
banyak menguras tenaga,
pikiran, dan waktu untuk
menyelesaikan sesuatu
lanjutan

Tujuan Bekerja Keras

Kepala sekolah/madrasah
bekerja keras untuk mencapai
keberhasilan
Sekolah/madrasah sebagai
organisasi pembelajar yang
efektif.
lanjutan

Cara mempengaruhi seseorang agar

mau bekerja keras
1.Tanamkan keyakinan bahwa banyak
bukti keberhasilan seseorang karena
kerja keras. Apabila kita ditanya tentang
keberhasilan kita, maka jawaban kita
adalah berkat kerja keras.
2.Tanamkan keyakinan, “Saya harus
bekerja keras agar yang saya butuhkan
tercapai”. “Jangan mengharapkan
sesuatu, jika tidak berbuat sesuatu”.
lanjutan

3. Tanamkan keyakinan, saya ingin jadi

orang yang bermanfaat. Banyak
penganggur ingin bekerja, mengapa
mereka yang sudah mendapat
pekerjaan ingin menganggur?
4. Tentukan target yang harus dicapai.
5. Tunjukkan kerja keras Anda untuk
dijadikan contoh bawahan Anda.
6. Kelima cara di atas dapat dilakukan
sendiri-sendiri atau dikombinasikan
agar saling melengkapi.
IV. KONSEP MOTIVASI KUAT
DAN PANTANG MENYERAH
Definisi
Motivasi adalah keinginan untuk
melakukan sesuatu dalam rangka
untuk memenuhi kepentingan (sesuatu
yang dianggap penting oleh siapa
dalam bentuk apa) yang bersumber
dari kebutuhan (kebutuhan dasar,
sosial, aktualisasi diri, dsb.)
lanjutan

Tujuan Memiliki Motivasi Yang Kuat

Kepala sekolah/madrasah perlu
memiliki motivasi yang kuat agar
sukses dalam melaksanakan tugas
pokok dan fungsinya sebagai
pemimpin sekolah/madrasah.
lanjutan

Cara Menumbuhkan Motivasi Yang Kuat

1.Berpikiran positif
2.Menciptakan perubahan yang kuat.
Adanya kemauan yang kuat untuk
mengubah situasi oleh diri sendiri
3.Membangun harga diri
4.Memantapkan pelaksanaan. Ungkapkan
dengan jadwal yang jelas dan
laksanakan.
lanjutan

5. Binalah keberanian, kerja

keras, bersedia belajar dari
orang lain
6. Ingin selalu melakukan yang
terbaik
7. Membasmi sikap suka
menunda-nunda
lanjutan

Definisi Pantang Menyerah

Pantang menyerah adalah daya tahan

seseorang bekerja sampai sesuatu
yang diinginkannya tercapai.
Pantang menyerah merupakan
kombinasi antara bekerja keras
dengan motivasi yang kuat untuk
sukses.
lanjutan

Tujuan Memiliki Sifat Pantang

Menyerah
Kepala sekolah/madrasah perlu
memiliki sifat pantang menyerah agar
tidak mudah putus asa dalam
menyelesaikan permasalahan,
menghadapi tantangan dan kendala
yang ada di sekolah/ madrasah
lanjutan

Cara menumbuhkan Sifat Pantang

Menyerah
• Kuatkan hati diri sendiri
• Kuatkan hati warga sekolah
• Tidak mudah putus asa
• Jaga jiwa raga

Tugas / latihan
•Kasus 1 hal. 38
•Kasus 2 hal. 39
•Kasus 3 hal. 40
V. KONSEP KREATIVITAS
UNTUK SELALU MENCARI
SOLUSI TERBAIK

Definisi Kreativitas
Kreativitas diartikan sebagai
proses menggunakan imajinasi dan
keahlian untuk melahirkan
gagasan baru, asli, unik, berbeda
atau bermanfaat (Couger, 1996;
Linberg, 1998; Oldham dan
Cummings, 1996).
lanjutan

Tujuan Memiliki Kreativitas

• Membawa prubahan-perubahan
perilaku baru
• Menentukan alternatif solusi dari
pemecahan masalah
lanjutan

Cara Berkreativitas
• Belajar memperhatikan hal-hal biasa tidak
diragukan.
• Curah pendapat
• Mempelajari teknik berpikir melalui buku
• Mengikuti diklat kreativitas
• Belajar mengubah ide-ide yang sudah ada
lanjutan

Contoh. Salah satu sekolah/madrasah di Ambon

tidak memiliki lahan yang cukup untuk membuat
lapangan basket yang utuh (2 ring berhadapan),
maka kepala sekolah/madrasah memutuskan
untuk menyewa pelatih basket yang profesional
untuk melatih siswa membentuk tim yang
handal. Dengan bermodalkan 1 ring basket saja
sekolah/madrasah tersebut mampu meraih juara
basket tingkat propinsi. Disinilah wujud dari
kreativitas untuk mencari solusi terbaik.
Lihat pada latihan
• Potensi kreativitas anda (hal. 49)
• Tiga deskripsi (hal. 50)
• Mengembangkan ide-ide baru dari ide-
ide lama (hal 51)
• Membuat segitiga dari segitiga (hal. 52)
• Selangkah demi selangkah (hal. 53)
• Dimensi berikutnya (hal. 55)
• Melegitimasi humor (hal. 56)
• Koran berjuta karya (hal. 57)
VI. EVALUASI MEMILIKI
NALURI KEWIRAUSAHAAN
Penilaian Naluri Kewirausahaan
Kepala sekolah/madrasah diharapkan
mampu mengenal naluri
kewirausahaan mereka sebagai bekal
untuk menjadi wirausahawan.
Untuk mengetahui hal tersebut dapat
menggunakan angket berikut ini

(mulai hal 62 pada paket pelatihan).

TERSURAT

• ANTUSIAS
• KREATIF
• KERJA KERAS
• AMBISIUS
• ENERGIK
• MOTIVASI
• SEMANGAT
TERSIRAT

• MOTIVASI BERPRESTASI
• TAKING RISK
• FUTURE THINKING
• KEPEKAAN DALAM
MENANGKAP PELUANG
• KESABARAN
• COST-BENEFIT ORIENTED
NILAI” KWU YG SESUAI DGN
PERMENDIKNAS NO 13/2007

• MENCIPTAKAN INOVASI
• BEKERJA KERAS
• MEMILIKI MOTIVASI YANG KERAS
• PANTANG MENYERAH
• MEMILIKI NALURI
KEWIRAUSAHAAN (MENANGKAP
PELUANG)
MARINA

Marina Menari di atas menara

Diatas menara Marina Merana
Marina Merana di atas Menara
Sambil Menari Marina Merana
Antusias,Kreatif,Inovatif,kerja
keras,
Ambisius,disiplin,Energik,Motivasi,
Semangat
Ulet,benefit oriented (Rencana
Bisnis),Negosiatif,taking
risk,ekonomis (hemat),kepekaan
dalam menangkap peluang