Pendahuluan

• ‘STATISTIK’ berasal dari kata status (Latin) berarti state

(Inggris), negara (Ind)
• Statistik: bahan keterangan yang berguna bagi negara, (untuk
penarikan pajak dan mobilisasi rakyat ke angkatan perang)
• Caesar Agustus (Romawi), memerintahkan registrasi rakyat
(nama, usia, kelamin, pekerjaan dan jumlah keluarga)
• Penggunaan statistika dalam penelitian ilmiah:
– F. Galton (1880); korelasi pada penelitian ilmu hayat
– Karl Pearson (akhir abad 19); penelitian biologi dan sosio-
ekonomi
– R. Fisher (1918—1935); analisis varian (statistika modern)
 Statistik & statistika
• Statistik (statistic); kumpulan bahan keterangan berupa angka,
yang dapat memberikan gambaran mengenai keadaan
peristiwa atau gejala tertentu.
• Statistika (statistics); (kegiatan, metode, ilmu)
– Kegiatan yang mencakup pengumpulan, penyajian dan
analisis data
– Metode tertentu yang perlu ditempuh dalam rangka
pengumpulan, penyajian, analisis dan interpretasi data,
sehingga dapat memberikan pengertian tertentu
– Ilmu pengetahuan yang mempelajari dan mengembangkan
secara ilmiah tahapan yang ada dalam kegiatan statistika
 Statistika deskriptif & statistika inferensial
• Statistika deskriptif;
fase statistika yang meliputi kegiatan
pengumpulan, penyajian dan analisis data yang diperoleh tanpa
menarik kesimpulan terhadap populasi secara umum.

• Statistika inferensial;
fase statistika lebih lanjut,
dengan melakukan analisis terhadap data yang diperoleh
sehingga dapat menarik kesimpulan terhadap populasi secara
umum.

Ciri khas Statistika:

a. Bekerja dengan angka
b. Bersifat objektif
c. Bersifat universal
 Statistika pendidikan
• Statistika yang berkaitan dengan pendidikan:
• Ilmu pengetahuan yang mempelajari dan
mengembangkan prinsip, metoda dan prosedur yang
perlu ditempuh dalam rangka pengumpulan, penyusunan
dan penyajian bahan keterangan berupa angka mengenai
hal yang berkaitan dengan pendidikan, serta penarikan
kesimpulan dan pembuatan prakiraan secara ilmiah atas
dasar kumpulan bahan keterangan berupa angka
tersebut.
 Statistika pendidikan
• Statistika sebagai alat bantu bagi pendidik, dapat:
– Memperoleh gambaran tentang suatu gejala, keadaan
atau peristiwa
– Mengikuti perkembangan tentang suatu gejala, keadaan
atau peristiwa
– Menguji perbedaan suatu gejala dengan gejala lainnya
– Mengetahui hubungan suatu gejala dengan gejala lainnya
– Menyusun laporan berupa data kuantitatif dengan
teratur, ringkas dan jelas
– Menarik kesimpulan secara logis, keputusan yang tepat,
prakiraan hal mungkin terjadi dan langkah konkrit yang
perlu dilakukan
 Diagram statistika
STATISTIKA
berhubungan dengan
DATA
mempelajari cara

PENGUMPULAN PENYAJIAN PENGOLAHAN

berhubungan dengan

TABEL GRAFIK UKURAN

STATISTIKA

TABEL TABEL
BARIS DISTRIBUSI GARIS BATANG LINGKARAN
KOLOM FREKUENSI

UKURAN UKURAN
PEMUSATAN UKURAN LETAK PENYEBARAN

MEAN MEDIAN MODUS DESIL PENCILAN

SIMPANGAN SIMPANGAN JANGKAUAN

SIMPANGAN
RATAAN RAGAM BAKU ANTAR JANGKAUAN KUATIL
HITUNG KUARTIL