Kelompok :

TAWURAN ANTAR PELAJAR POWER POINT (PPT )

Selengkapnya : http://bit.ly/2RnI1Eh
Pengertian :
• Tawuran pelajar adalah perkelahian yang dilakukan oleh sekelompok orang
yang mana perkelahian tersebut dilakukan oleh orang yang sedang belajar.
Tawuran antar pelajar bisa terjadi disebabkan saling mengejek atau bahkan
hanya saling menatap antar sesama, pelajar bahkan saling rebutan pacarpun
bisa menjadi pemicu tawuran dan masih banyak lagi.
Faktor-faktor Penyebab Tawuran Pelajar
• A. Faktor Internal
Faktor internal terjadi di dalam diri
individu itu sendiri yang keliru dalam
menyelesaikan permasalahan disekitarnya
dan semua pengaruh yang dari luar.

B. Faktor Eksternal
Faktor Eksternal adalah faktor yang keluar
dari individu :
• 1. Faktor Keluarga
Keluarga adalah tempat dimana
pendidikan pertama dari orang tua
diterapkan

• 2. Faktor Sekolah
Sekolah tidak hanya untuk menjadikan
para siswa pandai secara akademi
namun juga pandai secara ahlaknya.

3. Faktor Lingkungan
Lingkungan rumah dan lingkungan
sekolah dapat mempengaruhi perilaku
remaja
3. Dampak Karena Tawuran Pelajar
• A. Kerugian Fisik. Pelajar yang
ikut tawuran kemungkinan akan
menjadi korban
• B. Terganggunya Proses Belajar
Mengajar
• C. Menurunnya moralitas para
pelajar
• D. Hilangnya perasaan peka,
toleransi, tenggang rasa, dan
saling menghargai.
4. Hal-hal yang dapat dilakukan untuk
mengatasi tawuran pelajar
• A. Memberikan pendidikan moral untuk para
pelajar
• B. Menghadirkan seorang figur yang baik
untuk dicontoh oleh para pelajar.
• C. Memberikan perhatian yang lebih untuk
para remaja yang sejatinya sedang mencari
jati diri.
• D. Mengfalitasi para pelajar untuk baik
dilingkungan rumah atau di lingkungan
sekolah untuk melakukan kegiatan-kegiatan
yang bermanfaat diwaktu luang.
• E. Melihat kelemahan dan kekurangan sendiri.
 KESIMPULAN :
• Faktor yang menyebabkan tawuran remaja tidaklah hanya datang dari
individu siswa itu sendiri. Melainkan juga terjadi karena faktor faktor
lain yang datang dari luar individu diantaranya faktor keluarga, faktor
sekolah dan faktor lingkungan , maka inilah peran orang tua dituntut
untuk dapat mengarahkan dan mengingatkan anaknya. Jika sang anak
tiba-tiba melakukan kesalahan, guru sebagai pendidik bisa dijadikan
instruktur dalam pendidikan kepribadian para siswa agar menjadi
insan yang lebih baik. Begitupun dalam mencari teman sepermainan.
 6. SARAN :
• A. Keluarga sebagai awal tempat pendidikan yang pelajar harus
mampu membentuk pola pikir yang baik untuk para pelajar.
• B. Masyarakat mesti menyadari akan perannya dalam menciptakan
situasi yang kondusif.
• C. Lembaga pendidikan sudah semestinya memberikan pelayanan
yang baik untuk membantu para pelajarmengarah dan
mengembangkan segala potensi yang ada didalamnya.