BAB 1 : KERJA

SEPASUKAN
NAMA : EYSHA EYZETIE BINTI NORZAINI
NAMA : NUR AFIQAH BATRISYIA BINTI MUSTAKIN
 1.3 PENINGKATAN DIRI
a) MENGENAL DIRI
 Sebagai seorang manusia kita mempunyai gambaran atau pandangan
terhadap diri sendiri.Gambaran tersebut merangkumi aspek
fizikal,kebolehan,kemahiran,minat,bakat,sikap dan nilai.
BIL. ASPEK HURAIAN DAN CONTOH
1. Fizikal Mengenal diri dari aspek fizikal bermaksud mengetahui sifat tubuh badan
sendiri.Terdapat sifat fizikal yang boleh dibaiki sprti kelihatan kemas dan menarik.Harus
menerima sifat fizikal secara positif dan tidak harus berasa rendah diri sekira mempunyai
tubuh badan yg kurang menarik atau berbeza daripada orang lain.
2.. Kebolehan Kemampuan seseorang melakukan sesuatu tugas/kemahiran tertentu.Kadangkala
kebolehan tidak boleh dikenal pasti.Setelah mencuba sesuatu yg baru,didapati kebolehan
tersebut ada pda diri sendiri.
3. Kemahiran Setiap individu berbeza dri segi keupayaan berfikir,belajar,mengingat,menaakul,dan
menganalisis.Setiap individu mempunyai aras kognitif yg berlainan.
4. Minat Keinginan/kecenderungan seseorang utk melakukan sesuatu aktiviti yg dpt memberikan
kepuasan.Orang yg berminat melakukan seusatu tidak semestinya mahir dlm bidan
tersebut.
5. Bakat Merupakan kebolehan semula jadi.Bagi mencapai kejayaan,bakal dan latihan perlu perlu
seiring dlm bidang yg diceburi.
6. Sikap Perbezaan sikap individu dpt dilihat semasa pergaulan,interaksi dan aktiviti
sosial.Cth,jika terdapat peluang/galakan yg positif,maka akan wujud sikap positif pda diri
seseorang itu.
7. Nilai Merupakan pegangan dan pertimbangan terhadap sesuatu.Nilai akan
mempengaruhi keputusan yg dibuat dlm pelbagai situasi harian.Dibahagikan 2
kategori iaitu kebendaan dan bukan kebendaan
b) PENINGKATAN DIRI
 Persepsi seseorang tentang diri dri segi penilain,pandangan,tanggapan dan kepercayaan terhadap
kekuatan/kelemahan diri sendiri sama ada positif/negatif.Dipengaruhi oleh aspek jasmani,psikologi
dan pengalaman pembelajaran yg dialami sejak kecil.
 Apabila konsep seseorang positif,maka individu berkenaan dpt menilai dan memberikan pendapat
tentang kebaikan dan kekurangannya serta dpt menerima maklum balas drpda org lain.Antara faktor
yg dpt mempengaruhi peningkatan kendiri individu ialah genetik dan persekitaran.
 Ganetik melibatkan kecerdasan,emosi dan bentuk tubuh badan.Cth,perhubungan emosi awal dgn ibu
bapa yg meluangkan banyak masa bersama ii dgn anak mereka,dpt mempengaruhi secara mendalam
membina keyakinan diri anak ii.
 Faktor persekitaran seperti rakan sebaya dan media massa turut mempengaruhi peningkatan
diri.Pengaruh dn tindak-tanduk rakan sebaya sama ada positif atau negatif bsanyak mempengaruhi
personaliti terutamanya remaja.
 Peningkatan kendiri amat penting dlm diri agar anda dapat membuat keputusan dan menetukan setiap
tindakan betul dan tepat.
 c) KAEDAH MENDAPATKAN MAKLUM BALAS PENINGKATAN DIRI
UJIAN PSIKOMETRIK UJIAN APTITUD

a)Satu prosedur yg sistematik utk memerhati a)Mengenal pasti kebolehan/bakat semula jadi belajar dlm
tingkah laku manusia dan menerangkannya dgn melakukan sesuatu perkara dgn mudah dan cepat.
bantuan skala numerikal dan sistem kategori

b)Tujuan b)Tujuan
-Ukur -Mengenal pasti/menilai kesediaan potensi,kesesuaian atau
kebolehan,minat,sikap,personaliti,kecenderunga meramal kejayaan murid dlm pembelajaran seterusnya.
n,kemahiran berfikir dan menyelesaikan -Memberikan gambaran jenis bidan atau aliran yg sesuai
masalah. dipelajari oleh murid.
-Memahami keadaan semula jadi dan perbezaan
individu secara lebih mendalam
-Memberikan pendedahan maklumat kerjaya yg
lebih luas dan tepat.
d) PERBADINGAN TAHAP PENDIDIKAN,KEMAHIRAN DAN
PILIHAN KERJAYA DENGAN MATLAMAT PENAPATAN

• Perbezaan tahap pendidikan,kemahiran dan daya usaha akan

mempengaruhi nilai pendapatan.Individu yg memeliki kelayakan/sijil dlm
bidang kemahiran seperti teknitak,kejuruteraan,perubatan,teknologi
maklumat,dan sebagainya mempunyai nilai pemdapat yang agak berbeza.
 e) ANALISIS KERJAYA DENGAN MATLAMAT PENDAPATAN
INDIVIDU

• Setiap individu pasti mempunyai cita ii dan kerjaya idaman.Walau

bagaimanapun,bukan semua individu dapat mencapai cita ii dan kerjaya
yang diimpikan.Keputusan peperiksaan akan mempengaruhi bidang yang
akan dipohon di institusi pengajian tinggi

Keputuan Tentukan bidan berdasarkan Kerjaya dan

peperiksaan keputusan untuk memohon ke IPT pendapatan
 AKTIVITI YANG DAPAT MEMBANTU
PEMBELAJARAN KENDIRI
Pembelajaran kendiri merupakan satu
pendekatan pembelajaran yang berpusatkan
murid dan berlaku atas daya usaha murid itu
sendiri.Perkara ini bermaksud murid belajar
secara sendiri melalui penggunaan bahan
pembelajaran.
Murid menggunakan carta,poster,grafik dan
penggunaan multimedia aktiviti pembelajaran.

Murid belajar melalui pendengaran seperti kuliah

dan penerangan.

Murid belajar melalui pengalaman seperti

menggunakan kaedah Hands-on melalui eksperimen
dan sebagainya.

Murid menulis semula nota, menghafal nota,

menerangkan semula gambar atau model
menggunakan perkataan sendiri.
 PELAN DAN GARIS MASA MENCAPAI MATLAMAT KERJAYA
# Membuat pemilihan beberapa kerjaya dan kemudian
memfokuskan satu kerjaya yang benar – benar diminati
Membentuk dan merancang berdasarkan kelayakan akademik.
matlamat # Mendapat sumber untuk menampung kos pengajian

14 – 17 tahun 17 – 20 tahun 20 – 24 tahun 24 – 35 tahun

Membuat pemilihan bidang untuk Memenuhi latihan kerjaya dan memasuki

memasuki Institusi pengajian tinggi. Bidang pekerjaan serta menjelaskan hutang
Pengajian ysng ditanggung.