Terapi Alternatif Dengan Musik

Monoaural Beats Untuk

Meningkatan Konsentrasi Belajar
Bagi Siswa Autis Level Tinggi
 Disusun oleh:
Caecilia Hening S. (20.E1.0143)
Nita Lestrianawati (20.E1.0139)
Larasati Ageng R. (20.E1.0137)
Neysa Lafea (20.E1.0101)
Vinsensia Gita (20.E1.0141)
Maria Hesti B. (20.E1.0142)
M Zaidane P. (20.E1.0138)
Robert Bagas S. (20.E1.0140)
 01

Pengertian
Autisme
 Joko Yuwono (2012: 26)
IDEA (Individuals with  Disabilities  Education  Act)

masalah  perkembangan  yang secara

signifikan berdampak pada kemampuan
komunikasi verbal, non verbal, interaksi
sosial yang umumnya terjadi sebelum
umur tiga tahun.
 Tentang Autisme
1
Penyakit komplek yang sampai 3
saat ini masih belum diketahui Data terus menunjukan
secara pasti penyebabnya peningkatan dari tahun ke tahun

2 4
Merupakan penyakit heterogenous yang Indonesia belum mempunyai data
kompleks yang dikaitkan dengan berbagai akurat dan resmi anak yang
genetik, metabolisme, dan gangguan sistem mengalami autistik
kekebalan tubuh
 02
Bagaimana Musik
Bisa Memengaruhi?
Musik dapat membuat penderita autis mampu untuk mengikuti
proses pembelajaran dengan baik ditandai dengan peningkatan
skor dan waktu menyelesaikan soal lebih cepat
Karna..

Gelombang musik dapat mempengaruhi otak manusia tepatnya

pada sistem limbik.

Sistem limbik merupakan ‘nyawa’ yang menentukan

bagaimana individu tersebut hidup dan berperilaku di
lingkungannya. Sehingga ketika musik mempengaruhi kerja
sistem limbik maka emosi penderita syndrom down dapat
terkondisikan dengan baik dan berpengaruh pada konsentrasi
belajar yang awalnya tidak baik menjadi baik
 03
Hubungan antara musik
dengan sistem limbik
 frekuensi musik masuk ke dalam telinga maka akan
menggetarkan telinga dan tulang telinga

Ketika tulang pendengaran itu bergetar maka akan mengirimkan sinyal melalui
nervus VIII (vestibulocochlearis). Setelah melalui rangsangan nervus VIII maka
sinyal akan menuju cortex cerebrum lalu ke area wernicke dan brocca kemudian
sinyal akan diproses di badan sel neuron

Setelah sinyal diproses maka akan dikeluarkan bahan kimia aktif

yang akan direspon oleh nucleus amygdala sehingga secara
otomatis sistem limbik akan teraktivasi
 Musik adalah bagian dari kehidupan dan
perkembangan jiwa manusia yang menjadi kekuatan
dasar yang sangat efektif untuk menenangkan dan
mendatangkan inspirasi. Sehingga penggunaan musik
digunakan sebagai terapi alternatif karena dapat
meningkatkan kemampuan pikiran seseorang dengan
mempengaruhi denyut jantung dan tekanan darah
sesuai dengan frekuensi, tempo dan volume
(Rasyid, 2010)
 04

Hasilnya..
Hasil terapi musik pada responden autis level berat
Responden B3
Jenis, Timer, Hasil.
Soal A 01,40,77 (13) 1:05:56 (14)
Soal B 2:25:30 (10) 1:18:37 (10)
Soal C 00,59,89 (6) 1:01:25 (5)
Soal D 0:32:52 (4) 0:14:12 (4)
Soal E 01,48,71 (11) 01,06,62 (18)
Soal F 01,01,83 (4 )00,36,94 (5)
Soal G 1:24:52 (5) 0:35:58 (4)

(Dari data ini tampak bahwa terjadi peningkatan kecepatan

penyelesaian tugas untuk semua jenis soal kecuali soal C)
 04

Kesimpulan
 Penerapan terapi monoaural bead
music selama pembelajaran dengan
teknik Single Subject Research dapat
meningkatkan konsentrasi belajar
siswa autis level berat.
 QOTD
"If they can't learn the
way we teach, we teach
the way they learn"
Monaural Beats
THANK
YOU!