PENGGUNAAN SOFTWARE GEOGEBRA PADA

PEMBELAJARAN MATEMATIKA

SESY OKTAVYA (21051046)

SHERIL MAHARANI (21051067)

 SEJARAH DAN PENGERTIAN GEOGEBRA.

GeoGebra adalah perangkat lunak matematika yang dinamis, bebas, dan multi-platform yang menggabungkan geometri,
aljabar, tabel, grafik, statistik dan kalkulus dalam satu paket satu yang mudah dan bisa digunakan untuk semua pendidikan.
Dinamis artinya pengguna dapat menghasilkan aplikasi matematika yang interaktif.

GeoGebra pertama kali dikembangkan oleh Markus Hohenwarter sebagai  proyek tesis master-nya pada tahun 2001 dengan
ide dasarnya adalah membuat suatu perangkat lunak yang menggabungkan kemudahan penggunaan perangkat lunak
geometri dinamis (DGS – Dynamic Geometry Software) dengan kekuatan dan fitur-fitur sistem aljabar komputer atau CAS
(Computer Algebra System) untuk pembelajaran matematika.
 Dibandingkan perangkat lunak matematika lain seperti Geometer’s Sketchpad, Cabri, Maple, Mathlab, Derive,
Autograph dan sebagainya, GeoGebra memiliki beberapa kelebihan antara lain:
a. Termasuk dalam kategori perangkat lunak geometri dinamis (DGS) dan Computer Algebra System (CAS). GeoGebra
juga menyediakan fasilitas lembar kerja (spreadsheet) dan dapat digunakan untuk menganalisis data. Untuk versi
yang terbaru (versi 5) sudah dilengkapi dengan fasilitas grafik 3 dimensi.
b. Mudah digunakan sama halnya dengan paket-paket perangkat lunak geometri dinamis (DGS) yang lain seperti
Autograph, Cabri ataupun Geometer’s Sketchpad tetapi juga memberikan fitur-fitur dasar CAS seperti yang ada di
Maple dan Derive untuk menjembatani beberapa perbedaan antara geometri, aljabar dan kalkulus.
c. Merupakan perangkat lunak yang bebas digunakan dan digandakan (freeware) dan open source (kode programnya
tersedia) sehingga banyak orang yang terlibat mengembangkannya. Tersedia untuk berbagai jenis komputer (multi-
platform) seperti PC, tablet, smartphone dan berbagai sistem komputer seperti Windows, Linux, Unix, Mac OS X
dan berbagai platform lain yang bisa menjalankan program Java.
d. Telah diterjemahkan ke lebih dari 35 bahasa (Preiner, 2008:36), tidak hanya  pada menunya, tetapi juga pada
perintah-perintahnya.
 Adapun kelemahan Geogebra yaitu :

a. Tidak semua siswa memiliki computer atau laptop maka penggunaan Geogebra kurang maksimal.
b. Tidak semua sekolah di Indonesia memiliki laboratorium computer sehingga penerapan Geogebra tidak begitu
berpengaruh pada peningkatan aktivitas siswa dalam mengeksplorasi dan bereksperimen materi-materi geometri karena
tidak mempraktikan secara langsung.

Manfaat geogebra

Salah satu program komputer yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran matematika adalah program
GeoGebra. Menurut Hohenwarter (2008), program GeoGebra sangat bermanfaat bagi guru maupun siswa. Tidak
sebagaimana pada penggunaan  software komersial yang biasanya hanya bisa dimanfaatkan di sekolah, Geogebra dapat
diinstal pada komputer pribadi dan dimanfaatkan kapan dan di manapun oleh siswa maupun guru.

Menurut Lavicza (Hohenwarter, 2010), sejumlah penelitian menunjukkan  bahwa GeoGebra dapat mendorong proses
penemuan dan mendorong eksperimentasi siswa di kelas. Fitur-fitur visualisasinya dapat secara efektif membantu siswa
dalam mengajukan berbagai konjektur matematis.
 Beberapa pemanfaatan program GeoGebra dalam pembelajaran matematika adalah sebagai berikut.
a. Dapat menghasilkan lukisan-lukisan geometri dengan cepat dan teliti dibandingkan dengan menggunakan pensil,
penggaris, atau jangka.
b. Adanya fasilitas animasi dan gerakan-gerakan manipulasi (dragging)  pada  program GeoGebra dapat memberikan
pengalaman visual yang lebih jelas kepada siswa dalam memahami konsep geometri.
c. Dapat dimanfaatkan sebagai balikan/evaluasi untuk memastikan bahwa lukisan yang telah dibuat benar.
d. Mempermudah guru/siswa untuk menyelidiki atau menunjukkan sifat-sifat yang berlaku pada suatu objek geometri.
e. GeoGebra dapat dimanfaatkan sebagai media untuk menunjang proses pembelajaran matematika yang dapat
difungsikan untuk mendemonstrasikan atau memvisualisasikan konsep-konsep matematika khusunya yang
mebutuhkan ketelitan tinggi seperti halnya grafik, serta sebagai alat bantu untuk mengkonstruksi konsep-konsep
matematika.
f. GeoGebra memudahkan siswa untuk membuat grafik dari persamaan yang sulit digambarkan secara manual.
 Teori Belajar Yang Mendukung Penggunaan Geogebra Dalam Pembelejaran Matematika.
Ada beberapa materi /teori belajar yang mendukung penggunaan Geogebra dalam pembelajaran matematika, yaitu pada
materi khususnya Geometri dan Aljabar.

Menggambar Grafik Persamaan Garis Lurus Menggunakan Geogebra.

Persamaan garis lurus adalah suatu persamaan garis yang membentuk garis lurus. Persamaan garis lurus memiliki bentuk umum:

y = mx + c atau Ax + By + C = 0

Contoh:
Gambarlah grafik persamaan garis y = 2x + 3 Persamaan y = 2x + 3
Jika x = 0, maka y = 3 , sehingga titiknya menjadi A(0,3)
Jika y = 0, maka x =-32,sehingga titiknya menjadi B(-32, 0)
Jadi, titik potong garisnya A(0,3) dan B(, 0) Gambar grafiknya
Langkah- langkah menggambarnya dalam geogebra :

Bukalah software geogebra yang sudah diinstal sebelumnya, maka

akan muncul tampilan seperti berikut
Setelah itu pada kotak input ketiklah rumus Lalu tekan enter, maka akan muncul grafik dari persamaan y = 2x + 3
persamaannya, seperti berikut
 Menentukan Persamaan Garis Lurus.
 Persamaan Garis lurus yang melalui titik (x,y) dan sebuah garis sejajar. Sebuah garis dengan gradien yang sejajar
garis lain dengan maka berlaku:

• Untuk mencari persamaan garis yang melalui titik dan sebuah garis adalah:
 Contoh :

Tentukan persamaan garis yang melalui titik

(2,3) sejajar 2x + 5y – 1 = 0 adalah…….

Pembahasan:

 Pertama cari gradien garisnya  Persamaan garis yang melalui titik (2,3) bergradien adalah: (

Y = mx + c y – y1 )= m (x – x1 )

2x + 5y – 1 = 0 y–3 = (x – 2)

5y = -2x +1 5(y-3) = -2 (x - 2)

y= x+ 5y – 15 = -2x + 4

maka = karena sejajar maka nilai = = 2x + 5y = 19

Maka diperoleh persamaan garis yang melalui titik
(2,3) sejajar 2x + 5y – 1 = 0 adalah 2x + 5y = 19
 Langkah- langkah menggambarnya dalam geogebra:
 
a. Bukalah software geogebra yang sudah diinstal sebelumnya, maka akan muncul tampilan
seperti berikut

b. Pada kotak input ketiklah rumus persamaan garisnya 2x + 5y

– 1 = 0 terlebih dahulu. Lalu tekan enter
c. Lalu masukkan lah nilai titiknya pada kolom input (2,3) lalu tekan enter. Maka akan muncul gambar seperti
berikut.
 
d. Setelah itu masukan pada kolom input : garis[A,f] lalu tekan enter. Dimana A adalah titik dan f adalah
persamaan garis yang telah kita masukkan pada langkah “b”. Maka akan muncul garis “g” pada
tampilan grafik dan persamaannya muncul di kolom tampilan aljabar seperti gambar berikut. Maka
garis “ g = 2x +5y=19” adalah persamaan garis yang melalui titik (2,3) dan sejajar dengan garis 2x + 5y
– 1 = 0.
:)