PENGANTAR ILMU

SEJARAH
Mata Kuliah Sejarah Dunia 1
PENGERTIAN
Istilah sejarah berasal dari bahasa Arab “Syajara” yang
berarti “terjadi”, atau “Syajarah” yang berarti “pohon”,
dalam bahasa Inggris “history”, bahasa Latin dan Yunani
“historia” yang berarti “orang pandai”.
Sejarah bukanlah mitos

• karena sejarah mengungkapkan waktu yang tegas dan peristiwa yang

diungkapkan dalam sejarah adalah empirik (nyata) sedangkan mitos
tidak mengungkapkan waktu yang tegas

Sejarah bukanlah filsafat

• Ketikasejarah berbicara tentang manusia, maka yang dibicarakan ialah orang

tertentu yang mempunyai tempat dan waktu serta terlibat dalam kejadian.
Sedangkan ketika filsafat berbicara tentang manusia, maka manusia itu ialah
secara umum

Sejarah bukanlah ilmu alam

• karena sejarah hukumnya bersifat kausalitas dan mengungkapkan hal-hal yang

bersifat ideografis (menuliskan hal-hal yang khas) sedangkan ilmu alam
hukumnya pasti dan tetap serta bersifat nomotetis (hukumhukm umum),

Sejarah bukanlah sastra

• Karena sejarah ditulis berdasarkan fakta dan harus menghasilkan eksplanasi

serta memberikan informasi selengkap-lengkapnya dan setuntas-tuntasnya,
sedangkan sastra ditulis berdasarkan imajinasi si pengarang dan karya sastra
seringkali berakhir dengan pertanyaan
GUNA SEJARAH
Sejarah mempunyai kegunaan bagi pengembangan
dirinya (intrinsik) dan memberikan sumbangan bagi
pengembangan ilmu di luar dirinya (ekstinsik).
Kegunaan intrinsik adalah kegunaan yang terkait
dengan keilmuan dan pembinaan profesi
kesejarahan. Contohnya ialah sejarah sebagai ilmu.
Sedangkan kegunaan ekstrinsik adalah kegunaan yang
berkaitan dengan proses penanaman nilai dan proses.
Contohnya ialah sejarah sebagai ilmu bantu.
GUNA INTRINSIK
Sejarah sebagai ilmu, berkembang dengan cara (a)
perkembangan dalam filsafat, (b) perkembangan dalam teori
sejarah, (c) perkembangan dalam ilmu-ilmu lain, (d)
perkembangan dalam metode sejarah;
Sejarah sebagai cara mengetahui masa lampau, bersama dengan
mitos sejarah adalah untuk mengetahui masa lampau yang
setidaknya menghasilkan dua sikap yaitu menerima dan
menolak;
Sejarah sebagai pernyataan pendapat, banyak penulis sejarah
yang
menggunakan ilmunya untuk menyatakan pendapat; dan
Sejarah sebagai profesi, sebagai penulis atau peneliti sejarah.
GUNA EKSTRINSIK
 sejarah sebagai pendidikan moral
sejarah sebagai pendidikan penalaran
sejarah sebagai pendidikan politik
sejarah sebagai pendidikan kebijakan
sejarah sebagai pendidikan perubahan
sejarah sebagai pendidikan masa depan
sejarah sebagai pendidikan keindahan
sejarah sebagai ilmu bantu
sejarah sebagai latar belakang
Sejarah sebagai rujukan.
Sejarah Sebagai Ilmu
Sejarah itu empiris,
Sejarah mempunyai objek,
sejarah sangat
objeknya adalah segala
tergantung pada
sesuatu yang berkaitan
pengalaman manusia.
dengan manusia, ruang,
Pengalaman itu direkam
dan waktunya
dalam dokumen.

Sejarah mempunyai teori,

metode, teknik
Tahap Penelitian Sejarah
Pemilihan topik, berdasarkan: (a) kedekatan
emosional dan (b) kedekatan intelektual
Pengumpulan sumber: (a) dokumen tertulis, (b)
artifact, (c) sumber lisan, dan (d) sumber kuantitatif.;
Verifikasi (kritik sejarah, keabsahan sumber): (a)
autentisitas dan (b) kredibilitas;
Interpretasi: (a) analisis dan (b) sintesis; dan
Penulisan: (a) pengantar, (b) hasil penelitian, dan (c)
Simpulan.