Home Bab 1 Bab 2 Bab 3

PENGEMBANGAN MEDIA WEB FOLKTALE TERHADAP KETERAMPILAN

MENULIS CERPEN BERBASIS NILAI-NILAI AKHLAK

Fitri Nur’Alimah
2018840050
 Home Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5

LATAR BELAKANG
Latar
belakang

Identifikasi
Masalah
Pendidikan mengalami banyak pengaruh ataupun perubahan dalam
perkembangan zaman. Pendidikan di era digital merupakan pendidikan yang
Batasan harus mengintegerasikan teknologi informasi dan komunikasi ke dalam
Masalah pembelajaran. Perkembangan teknologi yang semakin canggih dalam dunia
pendidikan sangatlah berpengaruh pada tingkat kecerdasan peserta didik,
dengan penggunaan teknologi dalam dunia pendidikan yang tepat akan
Rumusan berdampak baik untuk peserta didik maupun dunia pendidikan di masa depan.
Masalah

Tujuan
Penelitian
 Home Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5

Latar IDENTIFIKASI MASALAH

belakang

Identifikasi
Masalah
1 2

Batasan Media Peserta didik

Masalah pembelajaran belum mampu
belum mengonversi
dimanfaatkan nilai-nilai
Rumusan dalam materi akhlak
Masalah cerita rakyat kedalam
(hikayat). cerpen.
Tujuan
Penelitian
 Home Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5

Latar BATASAN MASALAH

belakang

Identifikasi
Masalah

Batasan Dengan mengidentifikasi permasalahan, maka fokus permasalahan dibatasi pada

Masalah
pengembangan media web folktale terhadap keterampilan menulis cerpen
Rumusan berbasis nilai-nilai akhlak.
Masalah

Tujuan
Penelitian
 Home Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5

Latar RUMUSAN MASALAH

belakang

Identifikasi
Masalah Bagaimana Pengembangan Media Web Folktale Terhadap
Keterampilan Menulis Cerpen Berbasis Nilai-nilai Akhlak?
Batasan
Masalah
Bagaimana Tingkat Kelayakan Media Web Folktale
Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Berbasis Nilai-
Rumusan nilai Akhlak?
Masalah

Tujuan
Penelitian
 Home Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5

Latar TUJUAN PENELITIAN

belakang

Identifikasi
Masalah
Mengembangkan media
Menyediakan media pembelajaran cerita rakyat
Batasan pembelajaran cerita rakyat berbasis nilai-nilai akhlak
(hikayat) pada pelajaran
Masalah Bahasa Indonesia kelas X SMK.

Rumusan Meningkatkan kualitas media

pembelajaran cerita rakyat.
Masalah

Tujuan
Penelitian
 Home Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5

KAJIAN TEORI
Kajian
Teori
Media berasal dari kata “medium” yang berasal
dari bahasa latin “medius” dan berarti
Penelitian “perantara” atau “pengantar” (Arsyad, 2014)
Terdahulu
Cerita pendek adalah salah satu cerita rekaan atau
fiksi yang sudah tua usianya. Sumardjo
Kerangka berpendapat dalam (Vivi, 2019) Cerpen adalah cerita
Pikiran yang terbatas membahas salah satu unsur novel
dalam aspek terkecilnya.
Delvia Azizah (2021) menyatakan bahwa cerita rakyat adalah bagian
dari cerita rakyat. Kumpulan cerita rakyat yang diturunkan dari satu
Hipotesis generasi ke generasi berikutnya disebut cerita rakyat karena
Penelitian sifatnya yang hidup, berbeda dengan cerita rakyat, yaitu cerita-cerita
yang berasal dari sekelompok orang tertentu. Ini berkembang dalam
masyarakat yang sebelumnya berlaku di setiap negara.
 Home Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5

PENELITIAN TERDAHULU
Kajian
Teori

Penelitian
Terdahulu Rencus B (2018) Trin Indah (2019) Syagita (2022)
Pengembangan Media Pembelajaran Pengembangan Media Pembelajaran Pengaruh Penggunaan Model Think Pair
Kerangka Berbasis Web Untuk Meningkatkan Teks Cerita Rakyat Sumatera Utara Share (Tps) Terhadap Kemampuan
Pikiran Kemampuan Menulis Teks Biografi Berbasis Blended Learning Oleh
Mengembangkan Cerita Rakyat
Peserta didik Kelas X Sma Negeri 8 Peserta didik Kelas X Smk Harapan
(Hikayat) Ke Dalam Bentuk Cerpen
Hipotesis Medan Tahun Pelajaran 2017/2018 Mekar-1 Medan
Penelitian Peserta didik Kelas X SMA Negeri 1
Kecamatan Gunuang Omeh
 Home Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5
PENGEMBANGAN MEDIA WEB FOLKTALE TERHADAP
KETERAMPILAN MENULIS CERPEN BERBASIS
NILAI-NILAI AKHLAK
KERANGKA BERPIKIR
MODEL ADDIE

Kajian
Penelitian
Teori Pada
tahap ini
mengem
bangan Meranca
kegiatan media ng media
utamanya pembelaj pembelaj Tahapan
adalah aran aran evaluasi
ini
Penelitian mengiden
tifikasi
Analysis
keteramp
ilan
Design
keteramp
ilan Implem
mengimp Evalua
dilakuka
Terdahulu
potensi
atau
menulis
cerita
Develpoment
menulis
cerita
entation
lementasi
kan
tion
n
bertujua
masalah. rakyat rakyat media n untuk
Dari dengan dengan pembelaj menyes
potensi mengonv mengonv aran yang uaikan
dan ersi nilai- ersi telah
Kerangka permasal nilai nilai=nilai dikemban dengan
model
ahan hikayat Kemudia
akhlak gkan
Pikiran yang ada kedalam dalam
n dalam yang
digunak
di sekolah cerpen, hikayat
dilakuka situasi
dapat meranca menjadi
n uji nyata di an yaitu
dijadikan ng materi cerita
validasi kelas. model
acuan media pendek pengem
dengan
Hipotesis untuk
pengemb
pembelaj
aran dan
menggun
ahliweb
akan di bangan
beberap .ADDIE
Penelitian angan
produk
alat
evaluasi
cerita
a
.rakyat
.penelitian hasil bidang,
belajar. antara
lain uji
validasi
materi
dan uji
ahli
validasi
.media
 Home Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5

HIPOTESIS PENELITIAN
Kajian
Teori Berdasarkan permasalah dan juga solusi yang sudah
penulis jabarkan maka penelitian ini akan
Penelitian
Terdahulu mengembangkan media web folktale terhadap
keterampilan menulis cerpen berbasis nilai-nilai akhlak
Kerangka
Pikiran dengan menghasilkan kevalidan dan respon yang baik
bagi peserta didik.
Hipotesis
Penelitian - Hipotesis alternative (Ha)
- Hipotesis nihil (H0)
 Home Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5

METODE PENELITIAN

Step A Step E
Metode
Analisis Evaluasi
Penelitian

Populasi
dan sampel

Step B Step C Step D

Desain Pengembangan Implementasi
 Home Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5

POPULASI DAN SAMPEL

Metode
Penelitian

Kelas kecil Kelas besar

Populasi
dan sampel Pada uji coba di kelas kecil yaitu Pada Uji coba dikelas besar
berupa instrument penilaian peserta yaitu uji kepraktisan media
didik yang dapat memebri masukan pembelajaran.
dan saran terhadap kelayakan media
pembelajaran ini
Home Bab 1 Bab 2 Bab 3

Thankyou,
Any Question?
Home Bab 1 Bab 2 Bab 3