UNIVERSITAS DIAN NUSANTARA

FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI

PROGRAM STUDI MARKETING COMMUNICATION

No. Dokumen Distribusi

Tgl. Efektif
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah Kode MK Rumpun Bobot (SKS) Semester Tanggal Penyusunan
PENGANTAR ILMU KOMUNIKASI
MKWP 3 1 31 Juli 2019
Koordinator MK/ Kelompok
Dosen Pengemban RPS Ketua Program Studi
Bidang Ilmu
Otorisasi

.
Capaian
Pembelajaran 1. Mampu menjelaskan konsep komunikasi sebagai proses sosial, ilmu, peristiwa dan ketrampilan komunikasi
2. Mampu menjelaskan prinsip-prinsip, fungsi dan sejarah komunikasi manusia serta ilmu komunikasi
3. Mampu menjelaskan konsep persepsi, model komunikasi, komunikasi verbal dan non verbal
4. Mampu menjelaskan konsep komunikasi dalam konteks komunikasi antar pribadi, komunikasi kelompok, komunikasi
organisasi, komunikasi antarbudaya dan komunikasi massa
5. Mampu mengindentifikasi fenomena dan permasalahan komunikasi dalam konteks komunikasi antarpribadi, komunikasi
kelompok, komunikasi organisassi, komunikasi antarbudaya dan komunikasi massa.
6. Mampu mengindentifikasi permasalahan komunikasi dalam masyarakat
7. Mampu menganalisis fenomena dan permasalahan komunikasi dalam masyarakat dengan menggunakan konsep-konsep
komunikasi
Deskripsi Singkat Mata kuliah Pengantar Ilmu Komunikasi membahas tentang hakekat, fungsi, karakteristik, ruang lingkup komunikasi, tingkatan
Mata Kuliah proses komunikassi, prinsip komunikasi, model komunikasi, persepsi, komunikasi verbal dan komunikassi non verbal serta
komunikasi antarpribadi, komunikasi kelompok, komunikasi organisasi, komunikasi antarbudaya dan komunikasi massa.
Materi 1. Hakikat Komunikasi, aerti penting komunikasi dan ruang lingkup komunikasi
Pembelajaran/ 2. Sejarah komunikasi manusia dan ilmu komunikasi
Pokok Bahasan 3. Prinsip-prinsip komunikasi
4. Persepsi
5. Model-model komunikasi
 6. Komunikasi Verbal dan non verbal
7. Komunikaksi antarpribadi dan kelompok
8. Komunikasi Organisasi
9. Komunikasi antarbudaya
10. Komunikasi Massa
Pustaka Utama:
1. Julia T.Wood, Interpersonal Communication, Everyday Encounters 6th, Wads Worth, Boston USA, 2010
2. Mulyana, Deddy, Ilmu Komunikasi sustu Pengantar, PT.Remaja Rosdakarja, Banding, 2000
3. Mc. Quail, Dennis, Mass Communication
4. Joseph A.Devito, Essential of Human Communication, 6th Edition, 2008
5. Stephen W.LittleJohn, Karen A Foss Wads Worth, Theories of Human Communication, Pearson Education, Wads Worth,
USA, 2008
6. Samovar, Larry A, Richard E Porter, Wads Worth, Communication Between Cultural, 5th Edition, Wads Worth, USA, 2004
Pendukung:

Media Pembelajaran Perangkat Lunak: Perangkat Keras:

Power Point Komputer, LCD, Sound system, Mike
Team Teaching
Mata Kuliah Tidak ada
Prasyarat

Mingg Sub-CP-MK Bahan Kajian Kriteria Bentuk Bentuk dan Aktivitas Bobot
u Ke- Sebagai Kemampuan Materi (Indikator) Penilaian Metode Pembelajaraan / Peniliaian
Akhir yang diharapkan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran Pengalaman
Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mampu memahami dan Hakikat Ketepatan Kuis 1 Ceramah Diskusi kelompok 2.5
menjelaskan pengertian Komunikaksi penjelasan Diskusi interaktif
komunikasi sebagai 1. Komunikasi Tanya jawab
proses sosial, ilmu, sebagai
peristiwa dan ketrampilan proses sosial
2. Komunikasi
sebagai Ilmu
3. Komunikasi
sebagai
peristiwa dan
ketrampilan
 Mampu memahami dan Arti Penting Ketepatan Kuis 2 Ceramah Diskusi kelompok 2.5
menjelaskan fungsi dan Komunikasi penjelasan
karakteristik komunikasi 1. Fungsi Jumlah referensi Diskusi interaktif
2
komunikasi Tematik
2. Karakteristik
komunikasi
3 Mampu memahami dan Ilmu Komunikasi Ketepatan Kuis 3 Presentasi Review The four 2.5
menjelaskan definisi dan penjelasan Diskusi interaktif Founding father of
konteks komunikasi 1. Ruang lingkup Ketepatan Communication dan
komunikasi bertanya membuat makalah
2. Definisi Kesesuaian Presentasi kelompok
komunikasi jawaban
3. Konteks Jumlah referensi
komunikasi
4 Mampu memahami dan Ilmu komunikasi Ketepatan Presentasi 1 Ceramah Review The four 2.5
menjelaskan penjelasan Presentasi Founding father of
perkembangan ilmu Sejarah Ketepatan Diskusi interaktif Communication dan
komunikasi komunikasi bertanya membuat makalah
manusia dan ilmu Kesesuaian Presentasi kelompok
komunikasi jawaban
1. Sejarah Jumlah referensi
komunikasi
manusia
2. Perkembanga
n ilmu
komunikasi
5 Mampu menjelaskan Ilmu komunikasi Ketepatan Presentasi 2 Ceramah Review The four 2.5
tentang 12 prinsip penjelasan Presentasi Founding father of
komunikasi Prinsip-prinsip Ketepatan Diskusi interaktif Communication dan
komunikasi bertanya membuat makalah
Kesesuaian Presentasi kelompok
jawaban
Jumlah referensi
6 Mampu mengindentifikasi Ilmu Sosial Ketepatan Presentasi 3 Ceramah Review The four 5
fenomena komunikasi Ilmu komunikasi penjelasan Presentasi Founding father of
Diskusi interaktif
 dengan menggunakan 1. Persepsi Ketepatan Communication dan
konsep persepsi 2. Pengertian bertanya membuat makalah
persepsi Kesesuaian Presentasi kelompok
3. Komponen- jawaban
komponen Jumlah referensi
persepsi
7 Mampu mengindentifikasi Ilmu sosial Ketepatan Presentasi 4 Presentasi Review The four 5
fenomena komunikasi Ilmu Komunikassi identifikasi Diskusi interaktif Founding father of
dengan menggiunakan Ketepatan Communication dan
konsep model komunikasi 1. Model-model bertanya membuat makalah
komunikasi Kesesuaian Presentasi kelompok
2. Fungsi dan jawaban
manfaat model Jumlah referensi
3. Tipologi model
komunikasi
8 Evaluasi Tengah Semester: Melakukan Validasi Penilaian, Evaluasi dan Perbaikan Proses Pembelajaran berikutnya 10
9 Mampu mengindentifikasi Ilmu Sosial Ketepatan Presentasi 5 Presentasi Review fenomena 7.5
dan menganalisis Ilmu komunikasi identifikasi Diskusi interaktif komunikasi dan
fenomena komunikasi Budaya Ketepatan membuat makalah
dengan menggunakan analisis serta presentasi
konsep komunikasi verbal 1. Komunikasi Jumlah contoh kelompok
dan non verbal Verbal kasus
2. Bahasa Ketepatan
sebagai penjelasan
sistem kode contoh kasus
verbal
3. Fungsi bahasa
4. Keterbatasan
bahasa
5. Komunikasi
non verbal
6. Pengertian
komunikasi
non verbal
7. Klasifikasi
pesan non
verbal
 8. Batasani non
verbal

10 Mampu mengidentifikasi Ilmu Sosial Ketepatan Presentasi 6 Presentasi Review fenomena 7,5
dan menganalisis Ilmu komunikasi identifikasi Diskusi interaktif komunikasi dan
fenomena serta Budaya Ketepatan membuat makalah
permasalahan komunikasi analisis serta presentasi
dengan menggunakan 1. Komunikasi Jumlah contoh kelompok
konsep komunikasi antarpribadi kasus
antarpribadi 2. Defiinisi dan Ketepatan
Tujuan KAP penjelasan
3. Efektifitas KAP contoh kasus

11 Mampu mengidentifikasi Ilmu Sosial Ketepatan Presentasi 7 Presentasi Review fenomena 7.5
dan menganalisis Ilmu komunikasi identifikasi Diskusi interaktif komunikasi dan
fenomena serta Budaya Ketepatan membuat makalah
permasalahan komunikasi Organisasi analisis serta presentasi
dengan menggunakan Jumlah contoh kelompok
konsep komunikasi 1. Komunikasi kasus
kelompok Kelompok Ketepatan
2. Definisi penjelasan
kelompok contoh kasus
3. Jenis dann
cirri kelompok
4. Pengaruh
kelompok
terhadap
komunikasi
individu
12 Mampu mengidentifikasi Ilmu Sosial Ketepatan Presentasi 8 Ceramah Review fenomena 7,5
dan menganalisis Ilmu komunikasi identifikasi Presentasi komunikasi dan
fenomena serta Budaya Ketepatan Diskusi interaktif membuat makalah
permasalahan komunikasi Organisasi analisis Tematik serta presentasi
dengan menggunakan Jumlah contoh kelompok
konsep komunikasi 1. Komunikasi kasus
organisasi Organisasi Ketepatan
penjelasan
contoh kasus
 2. Definisi
komunikasi
organisasi

3. Pendekatan
komunikasi
4. organisasi
5. Jaringan
komunikasi
13 Mampu mengidentifikasi Ilmu Sosial Ketepatan Presentasi 9 Ceramah Review fenomena 7,5
dan menganalisis Ilmu komunikasi identifikasi Presentasi komunikasi dan
fenomena serta Budaya Ketepatan Diskusi interaktif membuat makalah
permasalahan komunikasi Organisasi analisis Tematik serta presentasi
dengan menggunakan Jumlah contoh kelompok
konsep komunikasi 1. Komunikasi kasus
antarbudaya Antarbudaya Ketepatan
2. Hakikat penjelasan
budaya contoh kasus
3. Arti penting
KAB
4. Prinsip-prinsip
KAB
5. Hambatan
KAB
14 Mampu mengidentifikasi Ilmu Sosial Ketepatan Presentasi 10 Ceramah Review fenomena 10
dan menganalisis Ilmu komunikasi identifikasi Presentasi komunikasi dan
fenomena serta Budaya Ketepatan Diskusi interaktif membuat makalah
permasalahan komunikasi Organisasi analisis Tematik serta presentasi
dengan menggunakan Jurnalistik Jumlah contoh kelompok
konsep komunikasi Massa kasus
1. Komunikasi Ketepatan
Massa penjelasan
2. Definisi Komas contoh kasus
3. Karakteristik
komas
4. Karakteristik isi
pesan media
massa
15 Mampu mengidentifikasi Ilmu Sosial Ketepatan Presentasi 11 Ceramah Review fenomena 10
dan menganalisis Ilmu komunikasi identifikasi Presentasi komunikasi dan
fenomena serta Budaya Ketepatan Diskusi interaktif membuat makalah
permasalahan komunikasi Organisasi analisis Tematik serta presentasi
dengan menggunakan Jumlah contoh kelompok
konsep komunikasi yang kasus
sudah dipelajari dari Ketepatan
pertemuan 1 sampai penjelasan
pertemuan 14 contoh kasus
16 Evaluasi Akhir Semester: Melakukan Validasi Penilaian Akhir dan Menentukan Kelulusan Mahasiswa 10
 UNIVERSITAS DIAN NUSANTARA
FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI
PROGRAM STUDI PUBLIC RELATIONS

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH PENGANTAR ILMU KOMUNIKASI
KODE SKS 3 SEMESTER 1
DOSEN
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Makalah
Bahan presentasi (power point dan video)
JUDUL TUGAS 1. Makalah perkembangan ilmu komunikasi tentang the four founding father of communication
2. Makalah fenomena komunikasi
3. Bahan presentasi dalam bentuk power point dan video
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
1. Mampu mengidentifikasi, mereview dan menganalisis fenomena serta permasalahan komunikasi dengan menggunakan konsep komunikasi
yang sudah dipelajari
2. Mampu menyusun makalah
3. Mampu membuat bahan presentasi dalam bentuk power point dan video
4. Mampu melakukan presentasi
5. Mampu bekerja sama dalam kelompok
Deskripsi Tugas:
1. Mereview perkembangan ilmu komunikasi melalui the four father of communication
2. Menganalisis fenomena komunikasi
3. Menyusun makalah komunikasi
4. Membuat bahan presentasi dalam bentuk power point dan video
5. Melaksanakan presentasi secara kelompok

METODE MENGERJAKAN TUGAS

1. Membentuk kelompok beranggotakan maksimal 5 orang.
2. Dosen membagi tugas topik presentasi tentang perkembangan ilmu komunikasi dan fenomena komunikasi
3. Kelompok mahasiswa mereview tentang perkembangan ilmu komunikasi terkait pendiri ilmu komunikasi
4. Kelompok mahasiswa menganalisis fenomena komunikasi dengan menggunakan konsep-konsep komunikasi
5. Kelompok mahasiswa menyusun makalah
6. Kelompok mahasiswa membuat bahan presentasi dalam bentuk power point dan video
7. Kelompok mahasiswa melaksanakan presenatsi
BENTUK LUARAN :
Bentuk Luaran:
1. Makalah
2. Power point
3. Video

INDIKATOR DAN BOBOT PENILAIN

A. Ketepatan review 25 %
B. Ketepatan analisis 25 %
C. Kejelasan Presentasi 25 %
D. Kerjasama tim 25 %

No Nilai Skala Kriteria

80 - Menunjukkan ketepatan review, ketepatan analisis, kejelasan presentasi dan kerjasama tim
1 A
100

74 -
2 B+ Menunjukkan paling sedikit tiga indikator dari ke empat indicator yang ditentukan
79,99

68 -
3 B Menunjukkan paling sedikit dua indikator dari ke empat indicator yang ditentukan
73,99

64 -
4 C+ Menunjukkan paling sedikit satu indikator dari ke empat indicator yang ditentukan
67,99

56 -
5 C Menunjukkan secara tidak lengkap dua indikator dari ke empat indikator yang ditentukan
63,99
 45 -
6 D Menunjukkan secara tidak lengkap satu indikator dari k empat indicator yang ditentukan
55,99

Tidak menunjukkan ketepatan program komunikasi, penerapan program komunikasi, kejelasan presentasi dan kerjasama
7 E < 45 tim

JADWAL PELAKSANAAN
 Pembentukan kelompok dan Penentuan topik Pertemuan 2
 Presentasi makalah perkembangan ilmu komunikasi Pertemuan 3 - 7
 Presentasi fenomena komunikasi Pertemuan 9 - 15

BOBOT PENILAIAN
NILAI A = Bila memenuhi 80-100 % indikator penilaian
NILAI B+= Bila memenuhi 74-79,99 % indikator penilaian
NILAI B = Bila memenuhi 68-73,99% indikator penilaian
NILAI C+= Bila memenuhi 62-67,99% indikator penilaian
NILAI C= Bila memenuhi 56-61,99% indikator penilaian
NILAI D = Bila memenuhi 45-55,99% indikator penilaian
NILAI E = Bila memenuhi 0-44,99% indikator penilaian

DAFTAR RUJUKAN
Julia T.Wood, Interpersonal Communication, Everyday Encounters 6th, Wads Worth, Boston USA, 2010
Mulyana, Deddy, Ilmu Komunikasi sustu Pengantar, PT.Remaja Rosdakarja, Banding, 2000
Mc. Quail, Dennis, Mass Communication
Joseph A.Devito, Essential of Human Communication, 6th Edition, 2008
Stephen W.LittleJohn, Karen A Foss Wads Worth, Theories of Human Communication, Pearson Education, Wads Worth, USA, 2008
Samovar, Larry A, Richard E Porter, Wads Worth, Communication Between Cultural, 5th Edition, Wads Worth, USA, 2004
 SILABUS MATA KULIAH KULIAH PEDULI NEGERI
Nama Mata
1. Kuliah/ : PENGANTAR ILMU KOMUNIKASI
Course Name
Kode Mata
2. Kuliah/ Course :
Code
Jumlah SKS/
3. : 3 SKS/ 3 Credits
Credit Hours
4. Jenjang/ Level : Sarjana (S1)
Semester dan
5. Tahun/ Semester : Semester 1, Tahun 1
and Year
Prasyarat/
6. : -
Prerequisite
Metode dan
Bentuk
7. Pembelajaran/ : Kuliah,Tutorial, Diskusi Kelompok, Presentasi
Teaching and
Learning Method
Komposisi Penilaian
Kehadiran 10 %
Asesmen/
8. : Tugas 70 %
Assessment
UTS 10 %
UAS 10%
Dosen
Pengampu/ :
Lecturer
Mata kuliah Pengantar Ilmu Komunikasi membahas tentang hakekat, fungsi, karakteristik, ruang
Sinopsis Mata lingkup komunikasi, tingkatan proses komunikassi, prinsip komunikasi, model komunikasi, persepsi,
10. Kuliah/ Course : komunikasi verbal dan komunikassi non verbal serta komunikasi antarpribadi, komunikasi kelompok,
Synopsis komunikasi organisasi, komunikasi antarbudaya dan komunikasi massa.
 Mampu menjelaskan konsep komunikasi sebagai proses sosial, ilmu, peristiwa dan ketrampilan
komunikasi
Mampu menjelaskan prinsip-prinsip, fungsi dan sejarah komunikasi manusia serta ilmu komunikasi
Mampu menjelaskan konsep persepsi, model komunikasi, komunikasi verbal dan non verbal
Capain
Mampu menjelaskan konsep komunikasi dalam konteks komunikasi antar pribadi, komunikasi
Pembelajaran
kelompok, komunikasi organisasi, komunikasi antarbudaya dan komunikasi massa
11. Mata Kuliah/
Learning : Mampu mengindentifikasi fenomena dan permaslahan komunikasi dalam konteks komunikasi
Outcomes antarpribadi, komunikasi kelompok, komunikasi organisassi, komunikasi antarbudaya dan
komunikasi massa.
Mampu mengindentifikasi permasalahan komunikasi dalam masyarakat
Mampu menganalisis fenomena dan permaslahan komunikassi dalam masyarakat dengaa
menggunakan konsep-konsep komunikasi

12. Hubungan Mata Kuliah dengan Tujuan Pendidikan Prodi

No. Programme Educational Objectives (PEO)/ Kontribus

Kontribusi Minor
Objektif Pendidikan Prodi i Mayor
Berjiwa Pancasila, memiliki wawasan kebangsaan,
memiliki integritas (kesamaan antara pikiran,
perkataan dan perbuatan, kejujuran serta komitmen),
1. serta menerapkan etika profesi dalam menjalankan 
tugas serta tanggungjawab dalam dunia kerja
khususnya dan masyarakat pada umumnya.

Memiliki pengetahuan dan kemampuan sebagai

komunikator, fasilitator, dan mediator, serta inovator
2. dan kreator di bidang komunikasi dengan 
memanfaatkan teknologi informasi serta menggunakan
Bahasa Inggris.
 Memiliki pengetahuan, kemampuan serta sikap kerja
yang gigih (tidak mudah menyerah), tuntas,
membangun kerjasama tim, untuk mengelola dan
3. memproduksi program-program komunikasi dengan 
mengembangkan wawasan dan kajian budaya dan
kearifan lokal.

Memiliki pengetahuan dan kemampuan berfikir analitis,

kritis untuk melakukan kajian atau penelitian dalam
4 bidang komunikasi dalam rangka memperkaya dan 
mengembangkan teori, metode dan model komunikasi

Memiliki jiwa kewirausahaan, sifat terbuka, kreatif,

5 inovatif dan adaptif, dan keinginan untuk belajar 
sepanjang hayat, di bidang komunikasi

Mampu mengidentifikasi konsep diri dan fenomena di

bidang profesi komunikasi dan kehumasan, profesi
6 penyiaran, profesi periklanan dan komunikasi 
pemasaran serta profesi komunikasi digital

Mampu merencanakan dan memproduksi isi media

7 komunikasi, serta mampu berkomunikasi dengan 
pemangku kepentingan (stakeholders

Mampu mengelola program komunikasi meliputi

kegiatan untuk publik internal dan publik eksternal,
8 kampanye public relations, serta positioning 
organisasi.

Mampu merancang dan mengelola program komunikasi

dan mengukur keberhasilan program, serta
9 
membangun dan mempertahankan hubungan baik
antara institusi/organisasi dengan pemangku
 kepentingan (stakeholders) dalam mendukung reputasi
organisasi

Mampu merencanakan dan melaksanakan:

Peliputan berita sesuai dengan arahan program
director.
10 Menulis naskah produksi dan treatment program non 
berita.

Mampu mengkoordinasikan :
a. Produksi feature dan dokumenter sesuai hukum dan
etika penyiaran, standard operating procedure
(SOP) dan arahan program director.
11 
b. Produksi film pendek sesuai hukum dan etika
penyiaran, standard operating procedure (SOP) dan
arahan program director.

Mampu merancang dan mengelola program acara

televisi (berita dan non berita televisi) dengan 
12
memperhatikan tanggungjawab moral dan etika profesi.

Mampu menjalin hubungan baik dengan klien dan

konsumen melalui pertemuan dengan klien, client brief
13 dan menyusun anggaran dan laporan serta mampu 
membuat naskah iklan.

Mampu menjabarkan strategi dasar dari account planer

ke dalam konsep-konsep kreatif serta mampu
mengkoordinasi dengan berbagai pihak dalam 
14
pengembangan strategi pesan serta mampu
memproduksi iklan cetak, audio visual dan digital.

Mampu merancang dan mengelola produksi iklan

dengan memperhatikan tanggungjawab moral dan etika
15 
profesi.
 Mampu mendesain dan membuat konten untuk media
16 digital meliputi web dan media sosial. 

Mampu mengkoordinasikan projek konten digital melalui

17 web dan media sosial meliputi kampanye digital. 

Mampu merancang dan mengelola produksi konten

media digital sesuai kebutuhan klien dalam berbagai
18 aspek kehidupan masyarakat dengan memperhatikan 
tanggungjawab moral dan etika profesi.

13. Hubungan Mata Kuliah dengan Capaian Pembelajaran Lulusan

Major
Programme Learning Outcomes (PO) / Tujuan
No. Contributio Minor Contribution
Program Studi
n
1. Mampu memetakan kebuthan stakeholder 

2. Mampu merumuskan strategi program kehumasan 

Mampu mengimplementasikan program dan kegiatan 

3.
kehumasan
Mampu melakukan monitoring dan evaluasi program 
4.
kehumasan
Mampu membangun dan mempertahankan hubungan
baik antar institusi/organisasi dengan pemangku
kepentingan (stakeholders) ditingkat teknikal,
operasional dan analis dengan menggunakan konsep
5. 
dasar ilmu komunikasi dan ilmu sosial, korporasi,
kehumasan dan jurnalistik, teknologi komunikasi, seni
berkomunikasi dan kewirausahaan sesuai dengan etika
profesi kehumasan
Mampu menaati Standar Moral dan Nilai-nilai
6 
 Mampu mematuhi Hukum, Peraturan yang berlaku, dan
etika penyiaran
7 
Mampu mengatur Anggaran Produksi

Mampu menentukan Sarana dan Prasarana Produksi

8 

Mampu menentukan Kerabat Kerja dan Pengisi Acara,

menentukan Elemen Artistik Produksi, mengatur
9 Persiapan Produksi, mengatur Pelaksanaan Produksi 

Mampu memahami dan Menaati Kode Etik Jurnalistik

dan P3SPS, mengidentifikasi Masalah yang terkait dan
10 memiliki Nilai Berita ,membangun dan Memelihara 
Jejaring dan Lobi

Mampu menganalisis data untuk pengembangan

strategi kampanye (komunikasi pemasaran, kreatif,
11 media, dan elemen elemen promosi) produk terkait. 

Mampu menjawab rumusan masalah untuk menentukan

strategi komunikasi pemasaran, kreatif, media, dan
12 elemen-elemen promosi. 

Mampu menjabarkan strategi pemasaran kedalam

konsep-konsep kreatif seperti pengembangan inti pesan
(penentuan the big idea, brand positioning) dan
13 penetrasi pesan (approaches, appeals), dan arahan 
eksekusi pesan dalam periklanan dan elemen-elemen
komunikasi pemasaran lainnya.
 Mampu mempersiapkan rencana kampanye suatu
produk, memahami pembagian pekerjaan dalam biro
iklan, mampu melakukan pemilihan elemen-elemen
komunikasi pemasaran (advertising, public relations,
14 sales promotion, interactive marketing, dan sejenisnya) 
yang implementatif untuk strategi penetrasi pesan dan
media yang telah ditetapkan.

Mampu memanfaatkan teknologi informasi, berbahasa

Inggris, berjiwa wirausaha dan menerapkan etika
profesi., Mampu memahami, mengkaji dan menganalisis
fenomena masyarakat untuk penelitian dalam rangka
15 pengembangan keilmuan dan atau untuk memperoleh 
umpan balik perusahaan. , Mampu me-lobby serta
bernegosiasi untuk membangun/mengelola hubungan
baik antara klien, konsumen dan agency.

Mampu mengungkapkan gagasan secara visual melalui

sketsa yang baik yang bertujuan membuat script visual
16 dengan cara manual dan digital. 

Mampu menggambar berbagai objek secara dasar

dengan menggunakan pola geometris dan non
17 geometris, interaksi objek dan suasana dengan benar 

18 Mampu mengungkapkan gagasan secara visual, 

melalui sketsa yang baik.

14. Nama Mata Kuliah Dan Jumlah Tatap Muka /Course Title and Contact Hours
 Jam / Hours
Tutoria
Pokok Bahasan / Topics Kuliah/ l/
Praktikum/ Lab
Lecture Tutoria
l
CP 1. Mampu memahami dan menjelaskan pengertian
komunikasi sebagai proses sosial, ilmu, peristiwa dan
ketrampilan
a. Hakikat Komunikaksi 100 50
0
b. Komunikasi sebagai proses sosial Menit Menit
c. Komunikasi sebagai ilmu
d. Komunikasi sebagai peristiwa dan ketrampilan

CP2 : Mampu memahami dan menjelaskan fungsi dan

karakteristik komunikasi
100 50
1. Arti Penting Komunikasi 0
Menit Menit
2. Fungsi komunikasi
3. Karakteristik komunikasi
CP3 : Mampu memahami dan menjelaskan definisi dan konteks
komunikasi
120
Ruang lingkup komunikasi 30 menit 0
Menit
1. Definisi komunikasi
2. Konteks komunikasi
CP 4: Mampu memahami dan menjelaskan perkembangan ilmu 30 menit 0
komunikasi
1. Sejarah komunikasi manusia dan ilmu komunikasi 120
2. Sejarah komunikasi manusia Menit
3. Perkembangan ilmu komunikasi

CP 5: Mampu menjelaskan tentang 12 prinsip komunikasi 30 menit 0

Prinsip-prinsip komunikasi
 120
menit

CP 6 : Mampu mengindentifikasi fenomena komunikasi dengan 30 menit 120 0

menggunakan konsep persepsi menit

Persepsi
1. Pengertian persepsi
2. Komponen-komponen persepsi
CP 7 : Mampu mengindentifikasi fenomena komunikasi dengan 30 menit 120 0
menggiunakan konsep model komunikasi Menit

1. Model-model komunikasi
2. Fungsi dan manfaat model
3. Tipologi ,odel komunikasi

CP 8 : Mampu mengindentifikasi dan menganalisis fenomena 30 menit 120 0

komunikasi dengan menggunakan konsep komunikasi verbal menit
dan non verbal
Komunikasi Verbal
1. Bahasa sebagai sistem kode verbal
2. Fungsi bahasa
3. Keterbatasan bahasa
Komunikasi non verbal
1. Pengertian komunikasi non verbal
2. Klasifikasi pesan non verbal
3. Batasani non verbal

CP 9 : Mampu mengidentifikasi dan menganalisis fenomena 30 menit 120 0

serta permasalahan komunikasi dengan menggunakan konsep menit
komunikasi antarpribadi
Komunikasi antarpribadi
 1. Defiinisi dan Tujuan KAP
2. Efektifitas KAP

CP 10 : Mampu mengidentifikasi dan menganalisis fenomena 30 menit 120 0

serta permasalahan komunikasi dengan menggunakan konsep menit
komunikasi kelompok
Komunikasi Kelompok
1. Definisi kelompok
2. Jenis dann cirri kelompok
3. Pengaruh kelompok terhadap komunikasi individu
CP 11 : Mampu mengidentifikasi dan menganalisis fenomena 30 Menit 120 0
serta permasalahan komunikasi dengan menggunakan konsep menit
komunikasi organisasi
Komunikasi Organisasi
1. Definisi komunikasi organisasi
2. Pendekatan komunikasi organisasi
3. Jaringan komunikasi

CP 12 : Mampu mengidentifikasi dan menganalisis fenomena 30 menit 120 0

serta permasalahan komunikasi dengan menggunakan konsep menit
komunikasi antarbudaya
Komunikasi Antarbudaya
1. Hakikat budaya
2. Arti penting KAB
3. Prinsip-prinsip KAB
4. Hambatan KAB

CP 13 : Mampu mengidentifikasi dan menganalisis fenomena 30 menit 120 0

serta permasalahan komunikasi dengan menggunakan konsep menit
komunikasi Massa
Komunikasi Massa
 1. Definisi Komas
2. Karakteristik komas
3. Karakteristik isi pesan media massa
CP 14 : Mampu mengidentifikasi dan menganalisis fenomena 30 menit 120 0
serta permasalahan komunikasi dengan menggunakan konsep menit
komunikasi yang sudah dipelajari
1. Komunikasi antar pribadi
2. Komunikasi kelompok
3. Komunikasi organisasi
4. Komunikasi antar budaya
5. Komunikasi massa

Assessment:
 Coursework 70 %
 Examination 20 %
Jam Tatap Muka / Contact Hours 35 jam

Total Tatap Muka / Total Contact Hours 14 TM

Jumlah Jam Kredit / Total Credit Hours 40 jam

Daftar Pustaka 1. Julia T.Wood, Interpersonal Communication, Everyday Encounters 6th, Wads Worth, Boston USA,
Utama/ Main 2010
15. References 2. Mulyana, Deddy, Ilmu Komunikasi sustu Pengantar, PT.Remaja Rosdakarja, Banding, 2000
3. Mc. Quail, Dennis, Mass Communication
4. Joseph A.Devito, Essential of Human Communication, 6th Edition, 2008
5. Stephen W.LittleJohn, Karen A Foss Wads Worth, Theories of Human Communication, Pearson
Education, Wads Worth, USA, 2008
6. Samovar, Larry A, Richard E Porter, Wads Worth, Communication Between Cultural, 5th Edition,
Wads Worth, USA, 2004
Daftar Pustaka
Tambahan/
16. Additional
References
 Daftar Praktikum/ Lab Activities
17.

No Jenis Praktikum

Jumlah Jam / Total Hour