MANAJEMEN

PESERTA DIDIK

Dini (11308502200003)
Pendidikan Matematika 6A
Dosen Pengampu: Nindy Citroresmi P, S.Pd.,M.Pd
 Manajemen Peserta Didik

Fungsi dan
Konsep Prinsip Pendekatan
Tujuan

Ruang
Isu
Lingkup
 Konsep Manajemen Peserta Didik
Manajemen

Manajemen
Peserta Didik

Peserta Didik
 Fungsi Manajemen Peserta Didik

Pengembangan Penyaluran Aspirasi dan

Individualitas Harapan

Pengembangan Segi Pemenuhan Kebutuhan

Sosial dan Kesejahteraan
 Tujuan Manajemen Peserta Didik

Meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan

psikomotor peserta didik.
Menyalurkan dan mengembangkan
kemampuan umum (kecerdasan) bakat dan
minat peserta didik.
Menyalurkan aspirasi, harapan, dan memenuhi
kebutuhan peserta didik.
 Prinsip Manajemen Peserta Didik
 Dipandang sebagai bagian dari keseluruhan manajemen sekolah.
 Mengemban misi pendidikan dan dalam rangka mendidik para peserta
didik.
 Diupayakan untuk mempersatukan peserta didik.
 Dipandang sebagai upaya pengaturan terhadap pembimbingan peserta
didik.
 Mendorong dan memacu kemandirian peserta didik.
 Diupayakan oleh kegiatan manajemen peserta didik haruslah fungsional
bagi kehidupan peserta didik
Pendekatan Manajemen Peserta Didik

Pendekatan Kuantiitatif

Pendekatan
Terpadu

Pendekatan Kualitatif
 Ruang Lingkup Manajemen Peserta
Didik
 Perencanaan peserta didik
 Penerimaan peserta didik baru
 Orientasi peserta didik
 Mengatur Kehadiran dan Ketidakhadiran Peserta Didik
 Pengelompokan Peserta Didik
 Mengatur Evaluasi Hasil Belajar Peserta Didik
 Mengatur Kenaikan Tingkat Peserta Didik
 Mengatur Peserta Didik yang Mutasi dan Drop Out
 Kode Etik, Pengadilan, Hukuman dan Disiplin Peserta Didik
Isu Terkait Manajemen Peserta Didik
 Kesimpulan

Penutup
Terima Kasih