SILABUS MANAJEMEN PESERTA DIDIK

• Nama Mata Kuliah : Manajemen Peserta Didik

• Dosen : Novi Maryani, M.Pd.I

• Program Studi : Manajemen Pendidikan Islam

• Waktu Perkuliahan : Semester Genap

 DESKRIPSI MATAKULIAH
• Matakuliah manajemen peserta didik merupakan mata
kuliah wajib tempuh dengan bobot 2 SKS. Mata kuliah ini
mengkaji ragam peserta didik dalam berbagai lembaga
pendidikan formal dan nonformal dan karakteristiknya
masing masing berdasarkan lembaga pendidikan maupun
peserta didiknya. Selanjutnya juga dikaji konsep dasar
manajemen yang meliputi perencanaan, pengaturan
pembinaan dan evaluasi pembinaannya.
 MANAJEMEN
• Manajemen adalah sebuah proses yang terdiri dari
perencanaan, pengorganisasian, penggerakan dan
pengendalian yang dilakukan oleh pihak organisasi untuk
mencapai tujuan yang telah ditetapkan secara efektif dan
efisien dengan memberdayakan sumber daya manusia
dan sumber daya lainnya.
 Peserta didik
• peserta didik adalah anggota masyarakat yang
mendapatkan pelayanan pendidikan pada jalur, jenjang,
dan jenis lembaga pendidikan tertentu, yang berusaha
mengembangkan potensi dirinya baik pada aspek
akademik maupun non akademik yang sesuai dengan
bakat, minat dan kemampuannya agar dapat tumbuh dan
berkembang menjadi manusia yang berkualitas sesuai
dengan tujuan pendidikan nasional
• Pembinaan peserta didik ditekankan pada
pengembangan bakat minat dan berbagai layanan
khusus, mencakup layanan bimbingan konseling, serta
pembinaan organisasi. Perkuliahan dilakukan dengan
tatap muka, diskusi dan tugas tugas terstruktur, maupun
tidak terstruktur. Evaluasi dilakukan secara tertulis dan
muatan diskusi, serta portofolio
 Manajemen Kesiswaan
• Penataan dan pengaturan terhadap
kegiatan yang berkaitan dengan peserta
didik, mulai masuk sampai dengan
keluarnya peserta didik tersebut dari
suatu sekolah (lembaga pendidikan)
 Tujuan Manajemen Kesiswaan
• Mengatur kegiatan-kegiatan peserta didik agar kegiatan-
kegiatan tersebut menunjang proses pembelajaran di
lembaga pendidikan (sekolah); lebih lanjut, proses
pembelajaran di lembaga tersebut (sekolah) dapat
berjalan lancar, tertib dan teratur sehingga dapat
memberikan kontribusi bagi pencapaian tujuan sekolah
dan tujuan pendidikan secara keseluruhan.
 Fungsi Manajemen Kesiswaan
• wahana bagi peserta didik untuk
mengembangakan diri seoptimal mungkin,
baik yang berkenaan dengan segi-segi
individualitasnya, segi sosial, aspirasi,
kebutuhan dan segi-segi potensi peserta didik
lainnya.
Manajemen Peserta Didik dalam Persfektif
Islam
Peserta didik dalam Pendidikan Islam adalah individu yang sedang
tumbuh dan berkembang, baik secara fisik, psikologis, sosial dan
religious dalam mengarungi kehidupan di dunia dan di akhirat kelak.
Sesuai dengan Firman Allah dalam Al-Quran Surat Lukman ayat 3,
yang artinya : “Dan ingatlah ketika Luqman berkata kepada
anaknya, diwaktu ia memberi pelajaran kepadanya:”hai anakku,
janganlah kamu mempersekutukan Allah, sesungguhnya
mempersekutukan Allah adalah benar-benar kedzaliman yang
nyata”.
 MATERI
1, konsep dasar manajemen peserta didik dan alumni
a. Pengertian manajemen peserta didik dan alumni
b. Signifikansi manajemen peserta didik dan alumni
c. Tujuan dan Fungsi manajemen peserta didik dan
alumni
d. Implementasi manajemen peserta didik dan alumni
e. Manajemen peserta didik dalam persfektif Islam
2. Perencanaan penerimaan peserta didik
a. Perhitungan daya tampung
b. Penetapan syarat penerimaan
(syarat administratif dan syarat akademik)
c. Sistem pendaftaran
d. Sistem seleksi
e. Implementasi perencanaan peserta didik dan alumni
3. Pembinaan peserta didik
a. Orientasi Peserta didik baru
b. Pengaturan kehadiran
c. Disiplin dan tata tertib Peserta didik
d. Pembinaan Akademik dan Non akademik
4. Pencatatan data peserta didik
a. Pencatatan peserta didik oleh sekolah
b. Pencatatan peserta didik dalam kelas
c. Pencatatan peserta didik oleh guru
d. Pencatatan prestasi peserta didik
5. Pengelompokkan/Penempatan Peserta didik
a. Pengelompokkan Integrasi peserta didik
b. Pengelompokkan perbedaan peserta didik
c. Signifikansi pengelompokkan peserta didik
6. Mutasi peserta didik
a. jenis-jenis mutasi
b. mutasi ekstern
c. mutasi intern
7. Evaluasi kegiatan peserta didik
a. Evaluasi proses pembelajaran peserta didik
b. Evaluasi hasil pembelajaran peserta didik
. c. Evaluasi program peserta didik
8. Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dan Kegiatan
Ekstra Kurikuler
a. Pengertian OSIS dan ekstra kurikuler
b. Macam-macam kegiatan ekstrakurikuler
c. Tujuan dan fungsi OSIS serta kegiaatan ekstrakurikuler
d. Manfaat kegiatan OSIS dan Ekstrakurikuler bagi peserta
didik
9. Layanan Bimbingan dan Konseling Peserta didik
a. Pengertian BK di sekolah
b. Fungsi dan manfaat BK di sekolah
c. Implementasi Bk di sekolah
d. Pengarahan kemampuan, bakat dan minat peserta didik
e. Penyesuaian pribadi, sosial dan emosional peserta didik
10. Kelulusan peserta didik dan penelurusan Alumni
a. Proses kelulusan
b. Proses penelusuran Alumni
c. Penyaluran Alumni dalam lapangan pekerjaan
d. Persiapan studi lanjut dan bekerja
11. Problematika manajemen peserta didik dan alumni
a. Problematika peserta didik
b. Problematika alumni
c. Solusi & strategi penyelesaian problematika P.didik & Alumni
 Kontrak Belajar
Kehadiran dan keaktifan : 20%
Tugas : 20%
UTS : 30%
UAS : 30%
 Tugas terstruktur dan tidak terstruktur
1. Tugas presentasi kelompok
2. Tugas observasi
3. Kuis
4. Diskusi makalah
 REFERENSI
1. David Megginson, et al. 1993. Human Resource
Development. Jakarta: PT Elex Media Komputindo
2. Depdiknas. 2007. Manajemen Kesiswaan (Peserta
Didik). Modul Diklat Manajerial Kepala Sekolah
Pendidikan Menengah. Jakarta: Direktorat Tenaga
Kependidikan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu
Pendidik dan Tenaga Kependidikan Departemen
Pendidikan Nasional bekerja sama dengan Australia
Indonesia Partnership
3. Meilina Bustari & Tina Rahmawati. (2005) Manajemen
Peserta Didik. Buku Pegangan Kuliah. Jurusan
Administrasi Pendidikan FIP UNY.
4. Moekijat. 1989. Perencanaan Sumberdaya Manusia.
Bandung: Mandar Maju
5. Soetjipto & Raflis Kosasi. 1994. Profesi Keguruan.
Jakarta: Proyek Pembinaan & Peningkatan Mutu Tenaga
Kependidikan, Dirjen Pendidikan Tinggi, Depdikbud
6. Sudiyono. 1988. Beberapa Hal Mengenai Administrasi
Siswa. Klaten: Yayasan Aktivitas
7. Supandi. 1986. Administrasi Dan Supervisi Pendidikan.
8. Mujamil Qomar, Manajemen Pendidikan Islam
9. E. Mulyasa. 2007. Manajemen Berbasis
Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
10. Rohiat. 2009. Manajemen Sekolah. Bandung: PT Refika
Aditama
11. Tim Dosen Administrasi Pendidikan Universitas
Pendidikan Indonesia. 2009. Manajemen
Pendidikan. Bandung: Alfabeta
12. Yamin, Martinis. 2007. Kiat Membelajarkan
Siswa. Jakarta: Gaung Persada Press