KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET,

DAN TEKNOLOGI

Desain Implementasi
Kurikulum Merdeka
Januari 2022
Daftar Isi

1. Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka (KM)

2. Rute Adopsi Kurikulum Merdeka Secara Bertahap
3. Tahapan Implementasi Kurikulum Merdeka
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET,
DAN TEKNOLOGI

Strategi Implementasi
Kurikulum Merdeka
Januari 2022
Kurikulum Merdeka diberikan sebagai opsi tambahan bagi satuan pendidikan untuk
melakukan pemulihan pembelajaran selama 2022-2024. Kebijakan kurikulum nasional
akan dikaji ulang pada 2024 berdasarkan evaluasi selama masa pemulihan pembelajaran.

Pemulihan
Pandemi Pandemi
Pra pandemi pembelajaran 2024
2020 - 2021 2021 - 2022
2022 - 2024

Kurikulum 2013 Kurikulum 2013 dan Kurikulum 2013, Kurikulum 2013, Penentuan kebijakan
Kurikulum Darurat Kurikulum Darurat, dan Kurikulum Darurat, kurikulum nasional
(Kur-2013 yang Kurikulum Merdeka di dan Kurikulum berdasarkan evaluasi
disederhanakan) SP dan SMK PK Merdeka sebagai opsi terhadap kurikulum
bagi semua satuan pada masa pemulihan
pendidikan pembelajaran

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 4

Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Jalur Mandiri

1. Rute Adopsi Kurikulum Merdeka Secara Bertahap

Memfasilitasi satuan pendidikan mengenali kesiapannya sebagai dasar menentukan pilihan implementasi kurikulum Merdeka
serta memberikan umpan balik berkala (3 bulanan) untuk memetakan kebutuhan penyesuaian dukungan implementasi
kurikulum Merdeka dari pemerintah pusat maupun pemerintah daerah.

2. Menyediakan Asesmen & Perangkat Ajar (High Tech)

Menyediakan beragam pilihan asesmen dan perangkat ajar (buku teks, modul ajar, contoh projek, contoh kurikulum) dalam
bentuk digital yang dapat digunakan satuan pendidikan dalam melakukan pembelajaran berdasarkan kurikulum Merdeka.

3. Menyediakan Pelatihan Mandiri & Sumber Belajar Guru (High Tech)

Melakukan pelatihan mandiri kurikulum Merdeka yang dapat diakses secara daring oleh guru dan tenaga kependidikan untuk
memudahkan adopsi kurikulum Merdeka disertai sumber belajar dalam bentuk video, podcast, atau ebook yang bisa diakses
daring dan didistribusikan melalui media penyimpanan (flashdisk).

4. Menyediakan Narasumber Kurikulum Merdeka (High Touch)

Menyediakan narasumber kurikulum Merdeka dari Sekolah Penggerak/SMK PK yang telah mengimplementasikan kurikulum
Merdeka. Pengimbasan bisa dilakukan dalam bentuk webinar atau pertemuan luring yang diadakan pemerintah daerah atau
satuan pendidikan.

5. Memfasilitasi Pengembangan Komunitas Belajar (High Touch)

Komunitas belajar dibentuk oleh lulusan Guru Penggerak maupun diinisiasi Pengawas Sekolah sebagai wadah saling berbagi
praktik baik adopsi kurikulum Merdeka di internal satuan pendidikan maupun lintas satuan pendidikan.

5
Goal
Impact Ekosistem Siap Menerapkan Kurikulum Merdeka Secara Nasional pada 2024

Terbentuk jejaring dukungan antar guru dan tenaga kependidikan

untuk berbagi konten pembelajaran dan praktik baik implementasi KM

Praktik Baik dan Konten

Intermediate

Praktik Baik dan Konten Pembelajaran
dari implementasi KM pada SP/SMK-
PK teridentifikasi
Outcome
Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas
Pembelajaran dari implementasi
serta aktor lain mengadakan kegiatan
KM pada jalur Mandiri
berbagi praktik baik implementasi KM
teridentifikasi

Terdapat calon Sekolah yang terdata

Sekolah Jalur Mandiri memperoleh
Immediate

SP/SMK-PK memperoleh pengalaman berminat dan memperoleh

pengalaman dalam
dalam mengimplementasikan KM pembelajaran untuk implementasi
mengimplementasikan KM
Mandiri KM

Tersedia Tersedia
dukungan dukungan
Output

SP/SMK-PK mendapat dukungan Sekolah Jalur Mandiri memperoleh

pembelajaran pendataan
untuk mengimplementasikan KM Implementasi KM Implementasi KM dukungan untuk menjalankan KM
jalur mandiri jalur mandiri
Program

Program SP/SMK-PK Penyediaan Dukungan Implementasi KM Implementasi KM Jalur Mandiri

Aplikasi teknologi sedang dikembangkan untuk membantu guru
memahami dan menerapkan kurikulum Merdeka
Asesmen
● analisa diagnostik literasi dan numerasi dengan cepat
● sesuai dengan level kemampuan murid

Perangkat Ajar
● berbagai referensi perangkat ajar yang berkualitas
● berpihak pada peserta didik

Pelatihan Mandiri
● Materi pelatihan berkualitas yang bisa diakses kapanpun
● Contoh modul seperti Merdeka Belajar, Profil Pelajar Pancasila dan
Penyesuaian pembelajaran dengan kebutuhan dan karakterisk murid
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET,
DAN TEKNOLOGI

Rute Adopsi
Kurikulum Merdeka
Secara Bertahap
Desember 2021
Tiga Pilihan Implementasi Kurikulum Merdeka Jalur Mandiri

Satuan pendidikan menentukan pilihan berdasarkan Angket Kesiapan Implementasi Kurikulum Merdeka yang
mengukur kesiapan guru dan tenaga kependidikan. Tidak ada pilihan yang paling benar, yang ada pilihan yang
paling sesuai kesiapan satuan pendidikan. Semakin sesuai maka semakin efektif implementasi kurikulum
Merdeka.

Pilihan 1: Pelatihan dan/atau penerapan di tahun pertama dengan kompleksitas sedang:

satuan pendidikan mengembangkan kurikulum operasional sekolah sesuai konteks lingkungan
belajar setempat pada PAUD, kelas 1, 4, 7 dan 10.

Pilihan 2: Pelatihan dan/atau penerapan di tahun pertama dengan kompleksitas sederhana:

satuan pendidikan menerapkan perangkat ajar yang telah disediakan pada PAUD, kelas 1, 4, 7
dan 10.

Pilihan 3: Pelatihan di tahun pertama, penerapan di tahun kedua dengan kompleksitas

sederhana: satuan pendidikan menerapkan perangkat ajar yang telah disediakan pada PAUD,
kelas 1, 4, 7 dan 10.
Konsekuensi pilihan penerapan kurikulum Merdeka
Pilihan Konsekuensi (Dimonitor)

1. Kepala satuan pendidikan melakukan peningkatan kapasitas untuk menerapkan KM

2. Meningkatkan kapasitas guru yang menjadi pelaksana KM pada tahun pertama melalui pembelajaran daring/microlearning atau
mengunduh sumber belajar.
3. Melakukan pengaturan pembelajaran kelas yang menerapkan KM (kelas 1, 4, 7, 10) dan kelas yang menerapkan kurikulum
2013/kurikulum kondisi khusus
Pilihan 1
4. Menyiapkan kurikulum operasional sekolah, ATP, perangkat ajar dan asesmen pembelajaran
5. Menyediakan buku teks secara mandiri atau mencetak buku teks digital yang telah disediakan dengan dukungan pemerintah
daerah/yayasan
6. Melakukan sosialisasi kepada orangtua tentang penerapan Merdeka
7. Tidak ada bantuan dari pemerintah. Anggaran menggunakan anggaran sekolah.

1. Kepala satuan pendidikan melakukan peningkatan kapasitas untuk penerapan KM

2. Meningkatkan kapasitas guru yang menjadi pelaksana KM pada tahun pertama melalui pembelajaran daring/microlearning atau
mengunduh sumber belajar.
3. Melakukan pengaturan pembelajaran kelas yang menerapkan KM (kelas 1, 4, 7, 10) dan kelas yang menerapkan kurikulum
Pilihan 2
2013/kurikulum kondisi khusus
4. Mencetak buku teks digital yang telah disediakan dengan dukungan pemerintah daerah/yayasan
5. Melakukan sosialisasi kepada orangtua tentang penerapan Merdeka
6. Tidak ada bantuan dari pemerintah. Anggaran menggunakan anggaran sekolah.

1. Kepala satuan pendidikan melakukan peningkatan kapasitas untuk penerapan KM

2. Meningkatkan kapasitas guru agar siap menerapkan KM pada tahun kedua
Pilihan 3 3. Mencetak buku teks dengan skema pembiayaan dana BOS melalui SIP-LAH
4. Melakukan sosialisasi kepada orangtua tentang penerapan Merdeka
5. Tidak ada bantuan dari pemerintah. Anggaran menggunakan anggaran sekolah.
Pokok Pendataan Penerapan KM
Kategori Keterangan

1. Apa itu kurikulum?

2. Mengapa kurikulum Merdeka?
Video Komunikasi KM 3. Apa itu kurikulum Merdeka?
4. Mengapa penerapan kurikulum Merdeka jalur mandiri dilakukan secara bertahap?
5. Bagaimana tahapan penerapan dan persiapan kurikulum Merdeka jalur mandiri?

1. Kesiapan guru
a. Penggunaan perangkat ajar
b. Pengelolaan proyek belajar
c. Strategi pembelajaran
d. Asesmen pembelajaran
Angket Kesiapan
e. Kolaborasi pembelajaran
Implementasi KM
f. Pelibatan orangtua
2. Kesiapan kepala satuan pendidikan
a. Kurikulum operasional sekolah
b. Alur tujuan pembelajaran
c. Evaluasi dan perbaikan pembelajaran

1. Dokumen penjelasan: pilihan, konsekuensi, dan alur belajar

Komitmen Implementasi 2. Konfirmasi pilihan implementasi kurikulum Merdeka
KM 3. Desain stiker “Kami Semangat Menerapkan Kurikulum Merdeka - Jalur Mandiri”
4. Mengklik tautan grup telegram Komunikasi Implementasi Kurikulum Merdeka.
Pilihan 1: Pelatihan dan/atau penerapan di tahun pertama dengan kompleksitas sedang
Tahapan Aksi Satuan Pendidikan Bentuk Dukungan

1. Menyediakan form pendataan penerapan KM

1. Melakukan pendataan penerapan kurikulum 2. Menyiapkan angket kesiapan penerapan
Merdeka
Penerapan kurikulum Merdeka
2. Menetapkan target dan menerapkan
Merdeka
kurikulum Merdeka sesuai target 3. Memfasilitasi pembentukan komunitas belajar
dengan memberdayakan pengawas

1. Menyediakan narasumber KM
Belajar dari praktik baik guru/satuan Mengikuti atau mengadakan sesi berbagi dengan
2. Mengadakan webinar berkala dengan narasumber
pendidikan lain narasumber KM
Merdeka

Mengikuti microlearning sejumlah topik terkait Menyediakan microlearning sejumlah topik terkait
Belajar penguasaan kurikulum Merdeka penguasaan kurikulum Merdeka penguasaan kurikulum Merdeka
Mempelajari sumber belajar lainnya Menyediakan sumber belajar penerapan KM bagi guru

1. Melakukan asesmen diagnosis untuk

1. Menyediakan narasumber KM untuk berbagi praktik
mengetahui kompetensi awal murid
baik penerapan Merdeka
2. Menyusun kurikulum operasional sekolah
Persiapan penerapan kurikulum Merdeka 2. Menyediakan panduan asesmen diagnosis
dan ATP
3. Menyediakan contoh kurikulum operasional dan ATP
3. Menyusun perangkat ajar dan asesmen
4. Menyediakan contoh perangkat ajar dan asesmen
pembelajaran

Keterlibatan orangtua Melakukan sosialisasi KM kepada orangtua Menyediakan video sosialisasi Merdeka kepada orangtua
Pilihan 2: Pelatihan dan/atau penerapan di tahun pertama dengan kompleksitas sederhana

Tahapan Aksi Satuan Pendidikan Bentuk Dukungan

1. Melakukan pendataan penerapan kurikulum Merdeka

1. Menyediakan form pendataan penerapan Merdeka
Penerapan kurikulum Merdeka 2. Menetapkan target dan menerapkan kurikulum Merdeka
sesuai target 2. Menyiapkan angket kesiapan penerapan Merdeka

Mengikuti microlearning sejumlah topik terkait perubahan Menyediakan modul belajar pembelajaran dengan paradigma
Belajar perubahan paradigma
paradigma pembelajaran baru dan pilihan modul lain

Mempelajari microlearning atau sumber belajar terkait 1. Menyediakan modul belajar:

Belajar peningkatan kompetensi
kompetensi yang dibutuhkan untuk penerapan Merdeka 2. Menyediakan sumber belajar:

1. Menyediakan narasumber Merdeka

Belajar dari praktik baik guru/satuan Mengikuti atau mengadakan sesi berbagi dengan narasumber 2. Mengadakan webinar dengan narasumber Merdeka
pendidikan lain Merdeka 3. Memfasilitasi pembentukan komunitas belajar dengan
memberdayakan pengawas

Belajar penguasaan kurikulum Mengikuti microlearning sejumlah topik terkait penguasaan Menyediakan microlearning sejumlah topik terkait penguasaan
Merdeka kurikulum Merdeka kurikulum Merdeka

Belajar menerapkan kurikulum Menyediakan pilihan ATP

Memilih ATP dan perangkat ajar yang telah disediakan
Merdeka Menyediakan perangkat ajar (RPP & buku teks) digital

Belajar melakukan asesmen Melakukan asesmen diagnosis untuk mengetahui kompetensi

Menyediakan panduan dan video contoh asesmen diagnosis
diagnosis awal murid

Belajar melakukan uji coba P5 Melakukan P5 dalam skala kecil Menyediakan contoh P5 di Ayo Guru Berbagi

Keterlibatan orangtua Melakukan sosialisasi Merdeka kepada orangtua Menyediakan video sosialisasi Merdeka kepada orangtua
Pilihan 3: Pelatihan di tahun pertama, penerapan di tahun kedua dengan kompleksitas sederhana

Tahapan Aksi Satuan Pendidikan Bentuk Dukungan

1. Menyediakan modul belajar pembelajaran

Mengikuti microlearning sejumlah topik terkait perubahan dengan paradigma baru
Belajar perubahan paradigma
paradigma pembelajaran 2. Menyediakan akses pilihan modul lainnya
terkait perubahan paradigma pembelajaran

Mempelajari microlearning atau sumber belajar terkait

1. Menyediakan modul belajar:
Belajar peningkatan kompetensi kompetensi yang dibutuhkan untuk penerapan kurikulum
2. Menyediakan sumber belajar:
Merdeka

1. Menyediakan narasumber Merdeka

Belajar dari praktik baik Mengikuti atau mengadakan sesi berbagi dengan
2. Mengadakan webinar dengan narasumber
guru/satuan pendidikan lain narasumber Merdeka
Merdeka

Belajar penguasaan kurikulum Mengikuti microlearning sejumlah topik terkait penguasaan Menyediakan microlearning sejumlah topik terkait
Merdeka kurikulum Merdeka penguasaan kurikulum Merdeka

Belajar melakukan asesmen Melakukan asesmen diagnosis untuk mengetahui Menyediakan panduan dan video contoh asesmen
diagnosis kompetensi awal murid diagnosis

Belajar melakukan uji coba P5 Melakukan P5 dalam skala kecil Menyediakan contoh P5 di Ayo Guru Berbagi

Belajar menyusun ATP Menyusun ATP berdasarkan contoh ATP Menyediakan contoh ATP di Ayo Guru Berbagi

1. Melakukan pendataan penerapan kurikulum 1. Menyediakan form pendataan penerapan

Merdeka Merdeka
Penerapan kurikulum Merdeka
2. Menetapkan target dan menerapkan kurikulum 2. Menyiapkan angket kesiapan penerapan
Merdeka sesuai target Merdeka
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET,
DAN TEKNOLOGI

Tahapan
Implementasi
Kurikulum Merdeka
Desember 2021
Tahapan implementasi kurikulum Merdeka jalur mandiri
Bagi pemerintah daerah, Februari - Maret 2022

Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3

Memahami Memutuskan Mempersiapkan

Dinas Pendidikan Dinas Pendidikan Daerah Dinas Pendidikan Daerah

Daerah mempelajari mengikuti sesi diskusi menyiapkan kemudahan dan
sumber belajar implementasi kurikulum dukungan bagi sekolah yang
kurikulum Merdeka Merdeka yang dipandu tim memutuskan melakukan
(dokumen/video) LPMP/ PAUDDASMEN implementasi kurikulum Merdeka
sesuai kapasitas daerah.
Dinas Pendidikan Dinas Pendidikan Daerah
Daerah mengisi memutuskan kemudahan Dinas Pendidikan Daerah
angket kebutuhan dan dukungan bagi mengkomunikasikan secara berkala
dukungan sekolah yang tentang kesulitan dan kebutuhan
implementasi memutuskan melakukan dukungan implementasi kurikulum
kurikulum Merdeka implementasi kurikulum Merdeka
Merdeka
Timeline Implementasi Kurikulum Merdeka
BSKAP Penyediaan asesmen dan perangkat ajar KM

PAUDDASMEN

Pelatihan Mandiri Satuan Pendidikan IKM Jalur Mandiri

GTK

Unduh platform MM

Pendaftaran Implementasi Kurikulum

Merdeka Jalur Mandiri
Peluncuran KM
Sosialisasi Awal ke
dan Platform
Daerah
MM
Januari Februari Maret April Mei

Sosialisasi pusat Sosialisasi kepada tim UPT dan Pembentukan Helpdesk Daerah
Helpdesk pusat Disdik Pendampingan Daerah

Penyiapan Narasumber KM Publikasi Narasumber KM

Fasilitasi komunitas belajar KM

Tahapan implementasi kurikulum Merdeka jalur mandiri
Bagi satuan pendidikan, Januari - Mei 2022

Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3

Memahami Memutuskan Menyiapkan

Kepala Sekolah dan Kepala sekolah Kepala sekolah dan

Guru mengakses menentukan pilihan guru melakukan
video pengenalan implementasi persiapan mengikuti
kurikulum Merdeka kurikulum Merdeka. rute belajar sesuai
pilihan: pelatihan
Kepala Sekolah dan mandiri, sumber
Guru mengisi angket belajar, narasumber
kesiapan penerapan kurikulum Merdeka &
kurikulum Merdeka komunitas belajar