IPA KELAS IX

A K S I N Y A T A S T R A T E G I P E N E R A P A N M E R D E K A B E L A J A R

MATERI PEWARISAN SIFAT

NANCY SILITONGA, S.Pd

 STRATEGI
PENERAPAN MERDEKA
BELAJAR

 Dalam penerapan aksi nyata yang dilakukan adalah mengambil

topik Pemahaman gagasan dan prinsip pendidikan berdasarkan
pemikiran KHD. Salah satu dalam prinsip pemikiran KHD adalah
menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka
dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-
tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota
masyarakat. Menuntun anak dalam mengembangkan dan
menggali bakat dan potensi pada dirinya.
 TOPIK

N D A N MURID DIHARAPK
A H A M A AN DAPAT
PEM I DI KAN BEBAS MENGEKS
S I P P EN D PLORASI
PR I N PEMAHAMANNYA
A R KA N PADA
BERDAS N K H D MATERI OBJEK IPA
A A DAN
PEMIKIR PENGAMATANNYA

3
 YA T A
AKSI N
T EM A
PEMBELAJARAN
DENGAN
PENDEKATAN
PJBL

PROYEK DAN PRESENTASI

4
 DESKRPISI

Merdeka Belajar fokus pada asas

kemerdekaan dalam menerapkan
materi yang esensial dan fleksibel
sesuai dengan minat, kebutuhan, dan
karakteristik dari peserta didik. "Ki
Hajar Dewantara melarang adanya
Your Picture Her paksaan kepada anak didik karena
akan mematikan jiwa merdeka serta
kreativitasnya.
PROFIL PELAJAR PANC
A SILA

KRITIS
GOTONG DALAM
INOVASI KREATIVE ROYONG BERNALAR

6
SUMBER DAYA YANG BER
PERAN DALAM
MENDUKUNG PROFIL PE
LAJAR
PANCASILA
 KEPALA SEKOLAH
 REKAN GURU
 SISWA
 KOMITE
 ORANG TUA
 KOMPOTENSI YANG DIGUNAKAN
×  Project Based Learning (PjBL) merupakan pendekatan
pengajaran yang dibangun di atas kegiatan pembelajaran dan
tugas nyata yang memberikan tantangan bagi peserta didik yang
terkait dengan kehidupan sehari-hari untuk dipecahkan secara
berkelompok.

8
STRATEGI PEMBELAJARA
N
 PENDAHULUAN
 BERDOA SESUAI DENGAN KEYAKINAN MASING-
MASING DIPIMPIN KETUA KELAS
 MENYANYIKAN LAGU INDONESIA RAYA
 MEMERIKSA KEHADIRAN DARI SISWA
 APERSEPSI
 MENYAMPAIKAN TUJUAN PEMBELAJARAN
KEPADA SISWA
KEGIATAN INTI

SISWA DIBAGI BEBERAPA KELOMPOK TERDIRI DARI 5 ORANG

GURU MEMBERIKAN SEBUAH PERMASALAHAN DARI

VIDEO YANG DITAYANGKAN, KEMUDIAN MEMBAGI
LKPD KEPADA SISWA

SISWA BERSAMA KELOMPOK MENDISKUSI DIDALAM

KELOMPOKNYA DARI LKPD YANG DIBAGIKAN
SISWA MEMPRESENTASIKAN HASIL KERJANYA

MELAKUKAN TANYA JAWAB DAN

MENGERJAKAN TUGAS MANDIRI
KEGIATAN PENUTUPStyle

REFLEKSI
MELAKUKAN REFLEKSI BERSAMA-SAMA DENGAN
SISWA.

MEMBUAT SEBUAH KESIMPULAN

GURU BERSAMA-SAMA DENGAN SISWA MEMBUAT
KESIMPULAN DARI PEMBELAJARAN YANG TELAH
DILAKUKAN.

MENGAKHIRI PEMBELAJARAN
MENYANYIKAN LAGU WAJIB PADAMU NEGERI
BERDOA BERSAMA
DOKUMENTASI
SEKIAN
TERIMA
KASIH