Alat permainan

edukatif
(APE) PAUD

Laila Nurlaila, M. Pd
 APA ITU APE ?

segala sesuatu yang dapat digunakan

sebagai sarana atau alat permainan yang
mengandung nilai pendidikan dan dapat
mengembangkan seluruh aspek kemampuan
anak, baik yang berasal dari lingkungan
sekitar ( alam ) maupun yang sudah dibuat
(dibeli ).
 APA FUNGSINYA ?
• Penarik perhatian, minat dan motivasi
anak untuk mengikuti kegiatan belajar.
• Sumber pengetahuan , keterampilan
baru yang perlu dipelajari anak .
• Media/ alat pengembangan nalar dan
kreatifitas anak, seperti ; berfikir,
menganalisa, memecahkan masalah
sendiri, serta berbuat secara sistematik
dan lojik.
 APA
TUJUANNYA ?
• Memperjelas materi yang diberikan pada anak.
• Memberikan motivasi dan merangsang anak
untuk melakukan eksplorasi dan
bereksperimen dalam peletakan dasar kearah
pertumbuhan dan mengembangkan bahasa,
kecerdasan, fisik, sosial emosional anak.
• Memberikan kesenangan pada anak dalam
bermain (belajar)
 BAGAIMANA PRINSIPNYA ?

• Mengaktifkan alat indra secara kombinasi, sehingga

dapat meningkatkan daya serap daya ingat anak
didik.
• Mengandung kesesuaian dengan kebutuhan aspek
perkembangan, kemampuan, dan usia anak didik,
sehingga tercapai indikator kemampuan yang harus
dimiliki anak.
• Memiliki kemudahan dalam penggunaanya bagi
anak ,sehingga lebih mudah terjadi interaksi dan
memperkuat tingkat pemahamannya dan daya ingat
anak.
• Membangkitkan minat, sehingga mendorong anak
untuk memainkannya.
• Memiliki nilai guna, sehingga besar manfaatnya bagi
anak.
• Memiliki kesangkilan ( efisiensi ), sehingga mudah
dan murah dalam pengadaan dan penggunaannya.
BAGAIMANA SIFAT ISINYA ?

• Instruktif, mengandung pesan perintah yang

harus dikerjakan (penugasan).
• Informatif, mengandung pesan hal-hal baru
yang harus diketahui anak.
• Motivasi, dapat menggugah minat dan perhatian
anak.
• Rekreatif, memberikan rasa senang, aman,
nyaman, gembira dan bahagia bagi anak.
 Syarat APE
• Mudah mendapatkan, membuat dan
memainkannya
• Aman, terhindar dari zat dan bahan
berbahaya untuk anak
• Murah, harganya terjangkau
• Asyik, asyik dimainkan anak
APE harus mengandung 3 jenis main

• Main sensorimotor
• Main peran
• Main pembangunan
Pada umumnya kriteria APE meliputi
3 bidang sebagai berikut :

• Kesesuaian ( relevansi ), yaitu sesuai dengan

karakteristik anak, rencana kegiatan belajar,
indikator kemampuan.
• Kemudahan yaitu mudah dibuat, dipergunakan.
• Kemenarikan yaitu bentuknya menarik, dan dapat
menggugah anak untuk memainkannya.
Di uraikan menjadi 7 M
• Mustari sesuai dengan kebutuhan dan minat
anak dan sesuai dengan kondisi setempat.
• Mudah yaitu mudah membuatnya, mudah
memperoleh bahan dan alat, mudah digunakan
oleh anak didik.
• Murah artinya biaya dengan sedikit mungkin.
• Menarik yaitu merangsang perhatian baik
bentuk, warna, bahan sehingga anak tertarik
untuk memainkannya.
• Mempan yaitu sesuai dengan kebutuhan
perkembangan , karakteristik, usia,minat dan
kemampuan anak .
• Mendorong yaitu dapat menggugah minat anak
untuk bersikap atau berbuat yang positif baik
untuk dirinya, orang lain maupun lingkungan.,
• Manfaat yaitu bernilai dan sesuai dengan
kebutuhan perkembangan anak.
BAGAIMANA JENISNYA ?
 Jenis APE
APE menurut Peabody
APE menurut Montessori
APE menurut George Cuisenaire
APE menurut Frobel
 JENIS –JENIS APE
APE Montessori
• Ape Montessori adalah alat APE
• APEPeadbody
Peadbody adalah permainan
permainan yang dengan media boneka yang
mengembangkan aspek kosakata
memudahkan dalam tahap
bahasa dalam proses
mengingat konsep apa yang pembelajaran. bentuk APE ini
akan dipelajari secara bisa dijumpai dalam boneka
tangan dan boneka jari
mandiri.
 APE Frobel
APE Balok Cruissenire
• Adalah Alat permainan untuk
• APE Balok Cruissenire pengembangkan nalar dan

• Adalah alat permainan untuk motorik peserta didik.

• Ape ini berbentuk balok
mengembangkan kemampuan
bangunan yang terkenal dengan
berhitung, pengenalan bilangan,
kotak kubus atau lebih dikenal
dan kemampuan menalar dengan nama balok Blockduss
APE Boneka Jari APE Puzzle
• Ape ini bertujuan untuk • APE Puzzle Besar
menyampaikan tema merupakan alat permainan
papan teka teki agar peserta
narasi suatu cerita didik mengenal bentuk,
dengan banyak tokoh. melatih daya pengamatan,
Ape ini biasa dibuat dan daya konsentrasi. Pada
dengan kain, baik planel, umumnya alat ini berisi
wol, ataupun perca gambaran ataupun bentuk
sehari-hari.
 • APE Tradisional
• APE Kotak Alfabet
• APE ini merupakan alat permainan
APE ini adalah alat
yang mengembangkan kreativitas
permainan untuk
peserta didi, dengan
mengenalkan huruf alfabet memanfaatkan sumber bahan
pada peserta didik yang dilingkungan sekitar untuk
dimainkan menggunakan menciptakan alat permainan
papan. mereka sendiri.
Pengaturan penggunaan APE

• pengaturan penyimpanan
• pengaturan penggunaan
• pengaturan pemeliharaan
 Penambahan APE
pembelian
bantuan/ hibah,
membuat sendiri,
meminjam
menyewa
• Melakukan analisis
kebutuhan
• Melakukan analisis
keuangan.
 SYARAT APE

Syarat edukatif
Pembuatan APE harus
disesuaikan dengan program pendidikan

Syarat teknis
Pemilihan bahan, kualitas bahan, pemilihan warna,
kekuatan bahan dalam suhu-suhu tertentu

Syarat estetika
Persyaratan estetika ini
menyangkut unsur
keindahan alat permainan
edukatif yang dibuat
 BALOK

Merangsang kemampuan anak dalam memecahkan masalah,

menggunakan Imajinasi, Logika Matematika,
Interpersonal, Linguistik.
 PUZZLE

Mengembangkan kemampuan Visual –Spasial, kinestetik,

Interpersonal, Intrapersonal, Logika ,matematik
TULISAN
DENGAN GAMBAR

Merangsang kemampuan Linguistik,

Visual – Spasial, interpersonal
 OBYEK TIRUAN

Untuk mengembangkan 9 kecerdasan /

kemampuan anak
 OBYEK NYATA

Mengembangkan 9 Kecerdasan / kemampuan anak

RONCE

Mengembangkan kemampuan Visual – Spasial,

Kinestetik, Interpersonal, Intrapersonal, Linguistik.
 BAHAN APE BERSUMBER
LINGKUNGAN SEKITAR

• alat atau bahan APE dengan

memanfaatkan sumber daya yang ada
dilingkungan sekitar dimana anak berada /
bermain. Baik yang berupa bahan atau
benda yang sudah siap pakai digunakan
menjadi APE maupun yang harus di buat
baru atau dimodifikasi / dilengkapi.
Contoh APE bersumber lingkungan sekitar:

Pasir
Air

Sedotan limun Maizena

Daun- daunan Kertas Koran

Jepitan Jemuran Dus Air Mineral

baju
 Botol Bekas

Tutup botol

Kertas Koran
Batu dan Kulit Kerang
 Bagaimana pengadaan
APE ?
1. Membeli yang sudah di toko ( siap pakai )
Contoh :

Balok unit Puzzle

Huruf dan Angka
Ronce

Miniatur peralatan rumah

 2.Mengembangkan dengan memanfaatkan bahan
yang ada disekitar lingkungan anak
Contoh :

Busa sabun Pasir Kacang merah

Daun - daunan Kertas bekas Dus air mineral

BAGAIMANA CARA MENGEMBANGKANNYA ?

1. Mengadaptasi, yaitu menggunakan benda-benda di

lingkungan sekitar dijadikan APE PAUD yang disesuaikan
dengan :
- Karakteristik anak.
- Aspek pengembangan anak ( kurikulum ).
- Potensi dan minat anak
Seperti :

Pasir Sedotan limun

 2. Memodifikasi, yaitu melengkapi bahan/alat yang sudah ada
menjadi bentuk APE yang baru.Yang disesuaikan dengan :

- Karakteistik anak.
- Aspek – aspek pengembangan.
- Potensi dan minat anak.
Contoh :

Dus air mineral

 3. Membuat baru, yaitu merubah bentuk dari bahan yang
sudah ada menjadi bentuk APE baru yang disesuaikan
dengan :

- Karakteristik dan usia anak

- Aspek – aspek pengembangan anak
- Potensi dan minat anak
Contoh :

Tepung Kanji, Maizena, Pewarna kue

Pewarna Kue dan air dan air
 Bagaimana langkang- langkah
Pengembangannya ?
1. Melakukan Identifikasi ( Need assesment ) kebutuhan
pengembangan APE PAUD dengan cara;

a. Survey lapangan
Untuk melihat dan memahami potensi dan minat anak
berdasarkan usia, karakteristik kehidupan dalam
keluarga ( orang tua ) dan potensii lingkungan sekitar (
alam dan budaya ).

b. Study Referens
- Kaji dan pahami kurikulum PAUD yang mengacu pada
Pembelajaran Generik PAUD yang dikeluarkan
Direktorat PAUD, Ditjen Diklusepa,
Depdiknas.
- Inventarisir bahan APE yang sudah ada dan telaah apakah
sudah sesuai dengan kurikulum.
 2. Analisis data dan infentarisir
prioritas kebutuhan APE.

3. Menentukan jenis APE yang akan

dibuat atau dikembangkan.

4.Membuat rancangan pembuatan

pengembangan dan pengunaan
APE.
Contoh format :
Rancangan Pengembangan dan Penggunaan
APE

Jenis APE :balok kain

Anak Usia :1-2 tahun
Tema :rumahku

Kemampuan yang ingin Bahan dan Alat Cara pembuatan & Cara memainkan
No dicapai penggunaan APE

-kognitif….. Kain Buat pola

-fisik……. Plastik
-………. bekas

Tutor
 5. Membuat APE.

6. Uji coba APE.

7. Revisi

8. Master APE ( APE siap pakai ).

 KEBUTUHAN APE
PADA SENTRA MAIN
SENTRA PERAN MIKRO
• BONEKA
• MAKET
• RUMAH BONEKA
• MOBIL-MOBILAN
• WAYANG
• BONEKA TANGAN
• DLL
SENTRA PERAN MAKRO

• BAJU PERAN LENGKAP DENGAN

AKSESORIS
• BAJU DEWASA LENGKAP DENGAN
AKSESORIS
• ALAT RUMAH TANGGA
• ALAT DOKTER-DOKTERAN
• ALAT PROFESI
• DLL.
SENTRA BALOK

• BALOK UNIT
• BALOK AKSESORIS
• LEGO
• BALOK DUS
• DLL
SENTRA BAHAN ALAM

• PLAYDOUGH
• FINGER PAINTING
• UBLEK
• PASIR
• AIR
• MOZAIK DAUN
• MOZAIK BATU
• DLL.
SENTRA PERSIAPAN

• JEPITAN JEMURAN
• KARTU ANGKA
• JEPITAN KUE
• RONCE
• MEWARNAI
• MENCOCOK
• MENGGUNTING
• DLL
 SENTRA IMTAQ
• BAJU IBADAH
• PENGENALAN HURUF HIJAIYAH
• PENGENALAN TATA CARA BERIBADAH
• PENGENALAN TATA CARA BERWUDHU
• KITAB SUCI
• MINIATUR RUMAH IBADAH
• DLL.
SENTRA SENI DAN OLAH TUBUH
• ALAT MUSIK
• PAPAN LOMPAT
• BAKIAK
• BOLA KERANJANG
• MANDI BOLA
• TALI
• BOWLING
• DLL.
Hatur Nuhun………..