“SENI KETERAMPILAN ANAK”

NO SOAL
1 Jelaskan kemampuan AUD yang dapat dikembangkan melalui kegiatan 3M dan melipat
disertai contoh !
1. mewarnai dapat keterampilan motorik halus anak, jug keterampilan serta kerapian
serta kesabaran anak contohnya saat anak menggambar bentuk bunga
2. menggunting meatih anak mencapai keterampilan apresiatif mengunting
membutuhksn kosentarsi sehingga anak tau mana yang harus di gunting dan mana
yang tidak.
3. Menempel adalah tahap akhir kegiatan 3M , dimana menempel bagi AUD bukan
kegiatan mudah.
4. Melipat merupakan kegiatan diluar 3M artinya kegiatan ini dapat dilakukan tanpa
menghubungksn dengan kegiatan mewarnai, menggunting dan menempel.
Contohnya ketikan anak melipat kertas origami menjadi kupu-kupu.
2 Proses pembuatan/kreasi karya seni rupa bagi AUD terjadi melalui tahapan-tahapan
tertentu, jelaskan tahapan dalam pembuatan karya seni rupa tersebut dan bagaimana
terjadinya !
Jawaban
 Keterampilan seni rupa adalah mencipta suatu yang baru dan mengubah fungsi
bentuk. Seni rupa bagi anak adalah sebagai media kegiatan untuk mengembangkan
potensi jiwa dalam pengembangan diri. Pengalama berseni rupa bagi anak
merupakan bagian dari kehidupannya.
Melalui berseni rupa anak mengenal olah piker, olah rasa dan olah krida sebagai
perluasan lahan bermain yang harmonis dengan :
1. mengamati
2. meniru
3. mengangan-angan
4. mencoba
5. mencipta

3 Dalam pembuatankarya kolase bagi AUD tentu berbeda dengan kolase pada umumnya.
Jelaskan prinsip-prisip dan tehnik, media/bahan yang tepat bagi kegiatan kolase anak usia
dini !
Tehnik membuat kolase
 Menentukan ide
 Menyiapkan material
Media/bahan kolase
 Barang bekas
 Media dari alam
 Media buatan misalnya plastic
Prinsip membuat kolase
Membuat kolase harus menetukan material terlebih dahulu baru kemudian ide yang akan
diekspresikan
Contoh kegiatan kolase pada anak usia dini adalah menghias cangkang telur yang sudah di
keluarkan isinya.
4 Buatlah suatu rancangan pembelajaran berkarya seni membentuk dengan media Cair bagi
AUD sesuai dengan kompetensi pembelajaran yang akan di capai
Jawaban
RPPH
Usia : 5-6 tahun Kel B
Semester / minggu : 1/11
Tema/sub tema : binatang /ayam
Waktu : 08.00- 11.00
KD : 1.1, 1.2. 2.9, 2.11, 3.4 4.3, 3.7 4.7, 4.11 ,3.15, 4.15
Kegiatan main : gerak dan lagu
Alat dan bahan :
1. Cangka telur
2. Cat air
3. Kuas
Strategi pembelajaran : demonstrasi dan pemberian tugas
Kegiatan pembuka :
1. Berdoa
2. Bernyayi
3. Mengenalkan aturan main
4. Bercakap-cakap tentang cangkang telur
5. Bersolawat
Kegiatan inti : membuat kolase pada cangkang telur
Kegiatan penutup :
1. menanyakan persaan anak selama bermain hari ini
2. berdiskusi tentang kegiatan yang sudah dilakukan hari ini
3. bercerita pendek berisi pesan-pesan
4. menginformasikan kegiatan utuk hari esok
5. menyanyi lagu pulang
6. berdoa pulang
7. salam