Tracer Study

Pendidikan Vokasi
Direktorat Kemitraan dan Penyelarasan DUDI
Ditjen Pendidikan Vokasi
Kementerian Pendidikan, Kebudayan,
Riset dan Teknologi
 Definisi Tracer Study

Tracer study pendidikan vokasi, selanjutnya disebut

tracer study, merupakan survei untuk mengetahui
aktivitas kebekerjaan (bekerja, wirausaha dan
melanjutkan pendidikan), keselarasan, dan
1kepuasan dunia kerja terhadap lulusan pendidikan
vokasi setelah satu tahun lulus dari satuan
pendidikan vokasi.

Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi

 Dasar Hukum Tracer Study

Perpres nomor 68 tahun 2022 tentang Revitalisasi Pendidikan Vokasi dan Pelatihan Vokasi pasal 17 ayat
(1) Dalam rangka memperkuat penjaminan mutu Pendidikan Vokasi dan Pelatihan Vokasi,
lembaga
penyelenggara Pendidikan Vokasi dan Pelatihan Vokasi bekerja sama dengan dunia usaha, dunia industri, dan dunia
kerja melaksanakan proses penelusuran lulusan secara berkala.
(2) Hasil penelusuran lulusan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaporkan kepada kementerian yang bertanggung
jawab membina lembaga penyelenggara Pendidikan Vokasi dan Pelatihan Vokasi.

Lampiran Permendikbudristek nomor 63 tahun 2022 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan
yang disebutkan pada huruf “k” bahwa:
Penyelenggaraan kegiatan dalam mendukung keterserapan lulusan SMK dan SMALB meliputi pembiayaan untuk:
1) penyelenggaraan bursa kerja khusus SMK atau SMALB termasuk perjalanan dinas pengelola bursa kerja khusus SMK atau
SMALB untuk pengembangan kerjasama, verifikasi, pendampingan ke industri, dan/atau evaluasi;
2) pemantauan kebekerjaan lulusan (tracer study) SMK atau SMALB termasuk perjalanan dinas; dan/atau
3) pembiyaan lain yang relevan dalam rangka menunjang penyelenggaraan kegiatan yang dapat mendukung keterserapan lulusan.

Pedoman Pelaksanaan Penelusuran

Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi Nomor 24 tahun 2023 tentang
Lulusan/Tracer Study Bagi Sekolah Menengah Kejuruan.

Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi

Tujuan Tracer Study Pendidikan Vokasi
Tujuan Umum: “Mengetahui dampak berbagai program pendidikan vokasi terhadap
lulusan; Bekerja, Melanjutkan studi, Wirausaha,)

Mendapatkan informasi Mendapatkan informasi

01 penyerapan lulusan 04 kompetensi (hard skills dan
soft skills) yang dibutuhkan
oleh dunia kerja
Mendapatkan informasi umpan
02 balik dari lulusan untuk
meningkatkan kualitas program 05
Mendapatkan informasi
Pendapatan lulusan
pendidikan vokasi pendidikan vokasi
Mendapatkan informasi tentang
03 Tingkat keselarasan antara kompetensi
lulusan pendidikan dengan kebutuhan
ketenagakerjaan pada dunia kerja;

Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi 4

 Manfaat Tracer Study
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dinas Pendidikan Provinsi
• Menyediakan informasi pendukung • Menyediakan informasi pendukung
untuk Raport Pendidikan ; untuk Raport Pendidikan bagi Provinsi;

2
1
• Menyediakan informasi pendukung • Menyediakan informasi pendukung
untuk merumuskan kebijakan untuk merumuskan kebijakan di daerah
masing-masing

BBPPMPV/BPPMPV
Dunia Kerja
Menyediakan informasi
pendukung untuk
3 4 Memberikan informasi
pengembangan program tentang potensi kerja sama
penjaminan mutu Diksi dunia kerja sebagai pengguna
lulusan dengan satuan
pendidikan vokasi
Satuan Pendidikan Vokasi
Memberikan informasi Lulusan/alumni
untuk perbaikan kinerja
5

6
satuan pendidikan • Memberikan umpan balik untuk
. peningkatan kualitas satuan pendidikan
vokasi
• Memberikan bahan untuk branding
pendidikan vokasi
Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi 5
 Apa Yang Diukur dalam Tracer Study

01 Penyerapan lulusan pendidikan vokasi

03 Ketenagakerjaan dan dunia kerja
1. Lulusan yang bekerja 1. Daya serap tenaga kerja lulusan pendidikan vokasi oleh
2. Lulusan yang melanjutkan pendidikan industri
3. Lulusan yang berwirausaha
4. Lulusan yang sedang mencari pekerjaan

04 Kompetensi (hard skills dan soft skills)

yang dibutuhkan oleh dunia kerja
02 Umpan balik dari lulusan untuk
meningkatkan kualitas program pada
satuan pendidikan vokasi 1. Keselarasan kualifikasi dan kompetensi yang dikuasai
lulusan pendidikan vokasi dengan bidang pekerjaan
1. Kurikulum di satuan pendidikan 2. Tingkat kepuasan pengguna lulusan pendidikan vokasi
2. Metode pembelajaran
3. Sarana praktik
4.
5.
Penilaian
Kepuasan proses pembelajaran
5 Pendapatan Lulusan

1. Rata-rata pendapatan dibandingkan UMP

Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi

 Sasaran Tracer Study SMK 2023

Dunia Kerja (DUDI)

Lulusan SMK
Satuan Pendidikan
• Telah bekerja sama dengan
Vokasi Seluruh lulusan SMK satuan Diksi
Seluruh SMK minimal 1 kohort • Telah merekrut lulusan
• Dunia Kerja umum

Negeri;
3.621
; 25%
Populasi lulusan SMK. 1 kohort
(lulusan tahun ajaran
2021/2022)
Swasta; Lulusan Negeri 838.535
10.501 Lulusan swasta 807.624
; 75%
Negeri Swasta Total. 1.646.159

Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi

7
 Platform yang digunakan
tracervokasi.kemdikbud.go.id
 Dashboard Tracer Study

Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi

 Progress Tracer Study Jatim (5 Nov ‘23)

Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi

 PERDIRJEN GTK No. 4831 Tahun 2023

Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi

 TRANSFORMASI PERAN PENGAWAS

Kriteria Sebelumnya Sesudahnya

Peran Pengendali Pendamping

Mendampingi kepala satuan pendidikan dalam

Memastikan satuan pendidikan memenuhi
Fokus layanan menggerakkan warga sekolah dan masyarakat untuk
8 standar nasional pendidikan
meningkatkan pembelajaran

Menganalisis kesenjangan satuan Melakukan refleksi berdasarkan rapor pendidikan

Asesmen Awal
pendidikan dengan 8 standar pendidikan sekolah

Mengevaluasi program kerja sekolah agar Mengembangkan strategi pendampingan yang

1
Strategi mendukung pemenuhan 8 standar disesuaikan dengan kapasitas kepala satuan
pendidikan pendidikan dan potensi satuan pendidikan

Rekomendasi peningkatan tata kelola satuan

Keluaran yang Laporan administrasi pengawasan satuan
pendidikan yang berdampak pada peningkatan
Dihasilkan pendidikan
kualitas pembelajaran

● Peningkatan literasi, numerasi dan karakter

● Peningkatan nilai ujian terstandar (nilai
peserta didik dari tahun ke tahun (delta skor)
absolut)
Ukuran Keberhasilan ● Peningkatan tingkat capaian satuan pendidikan
● Pencapaian Standar Nasional
pada kualitas pembelajaran dari tahun ke tahun
Pendidikan (capaian absolut)
Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi
(delta skor)
Peran Pengawas
1. Optimalisasi eksplorasi Dashboard Rapor Pendidikan dan penyusunan
RKT/ RKAS
2. Optimalisasi pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar dan Komunitas
Belajar untuk mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka;
3. Optimalisasi pengisian tracer study
4. Pemantauan melalui link:
https://ringkas.kemdikbud.go.id/penjaminanmutuboe