MODUL 7

PENILAIAN DALAM
PEMBELAJARAN
BAHASA INDONESIA
 KELOMPOK 5

KOMA YOSEFA
(856331364)
NELLA WIRANIA
(856331404)
SRI PURWANTI
(856331207)
 KEGIATAN BELAJAR 1
Arti, Jenis, dan Sistem Penilaian dalam
Pembelajaran Bahasa Indonesia
A. PENGANTAR
Ditinjau dari segi bahasa, penilaian diartikan sebagai
proses menentukan nilai suatu objek. Untuk dapat
menentukan suatu nilai atau harga suatu objek diperlukan
adanya ukuran atau kriteria. Kurikulum Berbasis
Kompetensi (KBK)- dengan kurikulum-kurikulum
sebelumnya, seperti Kurikulum 1994, 1984, 1975, dan
1968? Salah satunya yang cukup menonjol adalah
masalah aspek penilaiannya.
 B. JENIS DAN SISTEM PENILAIAN

1. Jenis Penilaian

Jenis penilaian ada beberapa macam, yakni :

a. Penilaian formatif
b. Penilaian sumatif
c. Penilaian diagnostic
d. Penilaian selektif, dan
e. Penilaian penempatan
2. Sistem Penilaian

Sistem penilaian hasil belajar termasuk di dalamnya penilaian

hasil belajar bahasa dan sastra Indonesia , pada umumnya
dibedakan ke dalam dua cara atau sistem, yakni :
a. Penilaian Acuan Patokan (PAP) , dan
b. Penilaian Acuan Norma (PAN)
3. Penilaian Acuan Patokan (PAP)

PAP adalah penilaian yang mengacu kepada tujuan pengajaran atau

indikator hasil belajar yang harus dikuasai oleh siswa. Derajat
keberhasilan siswa dilihat dari apa yang sudah dicapai oleh siswa
dibandingkan dengan tujuan yang seharusnya dicapai. Keberhasilan
siswa ditentukan kriterianya , yakni 75-80 persen.
4. Penilaian Acuan Norma (PAN)

PAN adalah penilaian yang mengacu kepada rata-rata kelompoknya. Dari

penilaian ini akan diketahui posisi kemampuan siswa di dalam kelompoknya.
Apa yang sudah dicapai oleh siswa dalam penilaian selalu dibandingkan
dengan nilai-nilai rata-rata di kelasnya. Atas dasar itu akan diperoleh tiga
kategori siswa yaitu :
1) di atas rata-rata kelas
2) di sekitar rata-rata kelas, dan
3) dibawah rata-rata kelas
5. Pengembangan Tes acuan Patokan dan Tes Acuan Norma

Jika dilihat dari segi isi atau penampilan tes, dua perangkat tes
mengukur kemampuan yang sama, akan tetapi satu tes
dikembangkan untuk PAP dan yang lain untuk PAN, sulit dikatakan
mana yang tes acuan patokan (TAP) dan mana yang tes acuan norma
(TAN).
C. PENILAIAN DENGAN TES BAHASA

Sasaran dalam pembelajaran tes bahasa Indonesia sebagai berikut :

1. Hakikat dan Sasaran Tes Bahasa
2. Pendekatan Tes Bahasa
3. pendekatan Tradisional
4. Pendekatan Diskret
5. Pendekatan Integratif
6. Pendekatan Pragmatik
7. Pendekatan Komunikatif
D. PENILAIAN BERBASIS KELAS

Bentuk-bentuk penilaian berbasis kelas :

1. Penilaian Kinerja atau Unjuk Kerja
2. Langkah-langkah Penilaian Kinerja
3. Kriteria Penilaian
4. Penilaian Hasil Kerja
5. Penilaian Proyek
6. Penilaian Protofolio
7. Penutup
KEGIATAN BELAJAR 2

Penilaian Keterampilan Berbahasa Lisan

A. PENGANTAR
Menyimak adalah keterampilan berbahasa yang bersifat reseptif,
artinya menerima pesan dari orang lain dan selanjutnya memahami
pesan-pesan dalam bentuk lisan. Berbicara adalah keterampilan
bahasa yang bersifat aktif-produktif, artinya mennghasilkan pesan
yang ditujujakn kepada orang lain.
B. PENILAIAN KETERAMPILAN MENYIMAK

Kemampuan menyimak dapat diketahui antara lain melalui beberapa

tes yaitu :
1. Menjawab Pertanyaan (Frasa, Kalimat, kata)
2. Merumuskan Inti Wacana
3. Menceritakan Kembali
4. Menjawab Pertanyaan Wacana
C. PENILAIAN KETERAMPILAN BERBICARA

Bentuk-bentuk tes berbicara adalah sebagai berikut :

1) Bercerita singkat
2) Menceritakan kembali, dan
3) Berbicara bebas dan penutup
KEGIATAN BELAJAR 3

Penilaian Keterampilan Berbahasa Tullisan

A. PENGANTAR
Membaca dan menulis merupakan kegiatan yang amat penting.
Keduanya menjadi semakin penting pada zaman modern dan
pascamodern. Dalam pembelajaran, kemampuan membaca dan
menulis dilatihkan melalui keterampilan membaca dan menulis.
B. PENILAIAN KETERAMPILAN MEMBACA
Beberapa bentuk tes membaca dipaparkan yaitu;
1. Melengkapi Wacana
2. Menjawab Pertanyaan
3. Merinngkas Isi bacaan
4. Penilaian Keterampilan Menulis
5. Menceritakan gambar
6. Membuat Ringkasan
7. Menulis bebas
8. Penutup
 Terima kasih!
CREDITS: This presentation template was created by
Slidesgo, including icons by Flaticon, infographics & images
by Freepik