GERAKAN KECERDASAN

GERAKAN ADALAH
JENDELA KECERDASAN
 BILA ANDA INGIN ANAK
ANDA CERDAS
BIMBINGLAH DIA ANEKA
MACAM GERAKAN
GERAKAN MELIBATKAN
BANYAK SARAF OTAK
DAN MENGEMBANGKAN
MULTI KECERDASAN
JENDELA KESEHATAN
GERAKAN

JENDELA KEKUATAN
GERAKAN
MENULIS DAN MEMBACA
BUKANLAH JENDELA
KECERDASAN
 BAGI OTAK
MENULIS DAN MEMBACA
ADALAH PEKERJAAN
YANG MUDAH
KARNA SEDIKIT SARAF
YANG TERLIBAT
GERAKAN FISIK YANG
MENGEMBANGKAN
KEMAMPUAN OTAK ANAK
YANG DILAKUKAN PADA
TAHUN-TAHUN PERTAMA
GERAKAN FISIK
OTAK REPTIL NALURIAH

 MENGGENGGAM
SASARAN;
 MERANGKAK
 KOORDINASI
 BERJALAN
TANGAN – MATA
 MENJANGKAU
 KEMAMPUAN
 MEMUTAR BADAN GERAK KASAR
 MEMEGANG
 KEMAMPUAN PRA
 MENDORONG
MENULIS
 MENARIK DAN MENGGERAKAN
LENGAN
Menagkap rangsangan melalui penginderaan dan menghasilkan
gerakan sebagai reaksinya
Main sensorimotor
GERAKAN FISIK
OTAK KESEIMBANGAN
 SASARAN ;
BERPUTAR
 KESEIMBANGAN
MENYEIMBANGKAN
 EMOSI
MENDENGAR  KEMAMPUAN OLAH RAGA
MENGAYUN  KETRAMPILAN MENULIS
 KOORDINASI GERAK HALUS
BERGULUNG
 TRAMPIL MEMBACA
BERGULING MENARI
 GERAKAN FISIK
OTAK EMOSIONAL
MEMUKUL SASARAN ;
CINTA
MENGGELAYUT
RASA AMAN
BERMAIN
PERSAHABATAN
BERSAMA
KETRAMPILAN SOSIAL
BERMAIN
KERJASAMA
KESEIMBANGAN
KEPERCAYAAN DIRI
 Contoh Playground
Lapangan rumput
Jalan yang di kiri kanan ada aneka
tumbuhan
Tumbuhan : yang ditanam di pot
beragam ditanam dengan rapi
sesuai klasifikasi
Dilengkapi bermacam-macam pohon
Perlengkapan main berupa: alat
keseimbangan, glayutan, prosotan,
ayunan, memanjat
GERAKAN FISIK
OTAK BERFIKIR
 SASARAN
MENUMPUK MAINAN  LOGIKA MATEMATIKA
MENYUSUN PUZZLE  MEMECAHKAN MASALAH
MENGENALI POLA  MAHIR MREMBACA
MEMBUAT POLA  MENGEJA
BERMAIN OLAH KATA  MENULIS MELUKIS
 KEKAYAAN KOSA KATA
PERMAINAN
 MEMORI
BERULANG  KETRAMPILAN MUSIK
MENIKMATI MUSIK
Main Pembangunan
SEBAIKNYA KITA TAHU

PENDIDIKAN BERGANTUNG KEPADA

 * APA YANG DIPIKIRKAN GURU
 * APA YANG DILAKUKAN GURU
 SEHARUSNYA KEDEPAN……./
 GURU TK/RA TAHU YG AKAN TERJADI 25 TH
 GURU SD/MI ………………00……………..20 TH
 GURU SMP/MTS…………………………… 15 TH
 GURU MA/SMA…………………………… 10 TH
 DOSEN……………………………………… 5 TH
 FAKTA TENTANG OTAK MANUSIA
 Berat = 1,5 kg (2 % berat tubuh)
 Bahan bakar + glukosa + 02
 20% suplai O2 diserap
 100 miliar sel otak aktif didukung 900 miliar sel
lainnya
 Satu sel neuron dapat berkoneksi dengan 20 000
sambungan
 Rata rata manusia menggunakan 4 % dari kemampuan
otaknya
Einstein  8 %
Manusia : 1 tilyun sel otak
Lebah : 7000
Lalat : 100. 000
Tikus : 5 juta
Monyet : 10 miliar
Lingkungan dalam kelas
Luas ruangan : 1 anak 5 m²
Ratio guru dan anak = 1 : 10
Terbuka, tidak dibatasi empat dinding
Perlengkapan : jenis, bentuk, ukuran,
warna sesuai dengan kebutuhan dari
tahap perkembangan anak
Aman
Nyaman
Aturan
Lingkungan di luar Sekolah
Luas 5 x luas bangunan
Perlengkapan:
mendukung perkembangan anak
Aman :
kemanapun anak pergi anak dapat
bermain dengan aman
Nyaman :
anak dapat memilih mainan bersih
Indah