ANALISI PENERAPAN MATERI PEMBELAJARAN

MODUL 1 BAHASA INDONESIA

KEGIATAN BELAJAR 2
PUISI BARU

Oleh : surtina ode

 Analisis Materi
 Puisi baru disebut juga puisi
bebas. Puisi baru merupakan
puisi tidak terikat oleh jumlah
larik, suku kata, ataupun pola
rimanya (Kosasih, 2019)
 Kaidah-kaidah kebahasaan
puisi baru sebagai berikut.
Diksi, Pengimajian, Kata
Konkret, Majas, Rima,
 KETERKAITAN MATERI

 Materi Tema : 6. Cita-Citaku

 Kelas IV Semester 2
 KD 3.6 Menggali Isi dan amanat
puisi yang disajikan secara lisan dan
tulis dengan tujuan untuk kesenangan
 Indikator : Membaca Puisi Menari “
Analisis penerapan materi terhadap
karakteristik peserta didik

Peserta didik memiliki karakteristik

yang berbeda dari segi pemahaman
dan kefasihan/ Kelancaran membaca
Siswa
 Desain Pembelajaran

 Pendekatan : Saintifik

 Metode : Ceramah, Tanya

jawab, Penugasan

 Sumber dan media pembelajaran :

 Buku Siswa K-13
 Media audio visual
Kendala/ Hambatan dalam pembelajaran

 Kelancaran dan kefasihan membaca

semua siswa berbeda

 Daya Imajinasi siswa Kurang

berkembang
Upaya Mengatasi Kendala/Hambatan
 Menggunakan media audio visual
 Seringnya Menyajikan contoh Cara membaca Puisi dengan
aturan dan syarat-syaratnya seperti :

a. Rima dan Iramanya.

b. Artikulasi Atau Kejelasan Suara.
c. Ekpresi mimik wajah.
d. Mengatur pernapasan
KESIMPULAN

 Peserta Didik yang belum dapat menerapkan tata cara

membaca Puisi dengan baik dan benar , akan dilatih
dengan memperlihatkan contoh-contoh tata cara
membaca pusi dengan baik melalui media audio visual
dan penjelasan guru serta teman sejawat peserta didik
yang sudah dapat menyampaikan puisi dengan baik.
Terima kasih