AKSI NYATA

FASILITATOR PEMBELAJARAN

PRAKTIK FASILITASI
DALAM SESI PEMBELAJARAN DI KELAS
( GURU )

Wilma.S.Pd.Ind
SMPN 1 Bukit Batu
 Pengertian Fasilitasi
Fasilitasi adalah sebuah proses yang dilakukan
oleh seorang fasilitator untuk membantu
kelompok dalam mencapai tujuan atau
menyelesaikan tugas dengan lebih efektif dan
efisien. Seorang fasilitator berperan sebagai
pemandu, mediator, dan pendukung dalam
interaksi kelompok.
 Peran
Fasilitator
1.Mengelola Proses:
Fasilitator bertanggung jawab untuk merancang dan mengelola
proses diskusi atau pertemuan kelompok. Ini termasuk
merumuskan agenda, memastikan fokus, dan menciptakan
lingkungan yang aman dan terbuka bagi partisipan

2.Mendorong Partisipasi
Fasilitator berusaha untuk memastikan bahwa semua
anggota kelompok berpartisipasi aktif dan merasa didengar.
Ini dapat dilakukan dengan mengajukan pertanyaan
terbuka, mengelola waktu dengan baik, dan mendorong
pemikiran kritis.
Peran Fasilitator :
3.Menjaga Netralitas
Fasilitator harus tetap netral dan tidak memihak. Dia tidak berpihak pada satu
sudut pandang atau kelompok tertentu, tetapi berupaya menghadirkan berbagai
perspektif dan mencari konsensus.

4. Mengelola Konflik
Ketika terjadi konflik di antara anggota kelompok, fasilitator berperan dalam
mengatasi dan menyelesaikan masalah tersebut. Dia menciptakan lingkungan
yang aman bagi anggota kelompok untuk menyatakan pendapat mereka dan
membantu mencari solusi yang saling menguntungkan
 Prinsip-prinsip Fasilitasi
1.Netralitas : Fasilitator harus tetap netral dan tidak memihak
pada salah satu pihak dalam kelompok
2.Kesetaraan: Setiap anggota kelompok dihargai dan dihormati,
dan pendapat mereka dianggap sama pentingnya.
3.Partisipasi Aktif: Fasilitator mendorong partisipasi aktif dari setiap
anggota kelompok untuk mencapai hasil yang lebih baik.
4.Fokus pada Proses: Fasilitator lebih berfokus pada mengelola
proses daripada memberikan solusi langsung.
 Teknik Fasilitasi
1. Pertanyaan Terbuka: Menggunakan pertanyaan terbuka
membantu memancing diskusi yang dalam dan berarti.
2. Icebreakers: Aktivitas pembuka yang ringan membantu
membangun ikatan dan menciptakan lingkungan yang lebih santai

3. Brainstorming: Mendorong anggota kelompok untukmenghasilkan

ide-ide secara bebas dan tanpa kritik.
4. Pemberian Umpan Balik: Memberikan umpan balik yang konstruktif
membantu mengarahkan kelompok menuju tujuan yang lebih baik.
Dokumen Kegiatan Fasilitasi
 Umpan Balik Peserta Didik

Akmal Lutfi Daniyal Fahri Nurfazri

Saya merasa nyaman Nyaman sekali bu,saya jadi bisa bertanya
pembelajaran jika ada masalah dan menjawab setiap
sesi ini,saya mau belajar lagi seperti ini pertanyaan dari iIbu

Siti Asih Nurindah
Kapan belajar seperti ini lagi bu,saya
senang sekali,bisa mengajukan
pertanyaan
Marianti Zakia
Sangat nyaman sekali,saya bisa
berfartisifasi aktif,asaya tunggu
pembelajaran yang lainnya