G

N G NT
D I
I L I N E
U N M
B AR MIT
L ME
C O
OLEH:
PENGAJAR
 DESKRIPSI

Adalah cara mengenal diri sendiri dan mengenal orang lain, mengenal
modalitas belajar dan gaya belajar, membangun kerjasama tim,
membangun komitmen diri dan komitmen kelas

Tujuan Pembelajaran Umum

Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta dapat
berperilaku kondusif dan sepakat untuk menciptakan iklim
pembelajaran yang positif selama pelatihan berlangsung.
 Tujuan Pembelajaran Khusus
Setelah mengikuti proses pembelajaran materi ini peserta dapat:
1. Saling mengenal diantara peserta diklat
2. Menyiapkan diri untuk belajar bersama secara aktif dalam suasana yang kondusif
3. Merumuskan harapan-harapan yang ingin dicapai bersama baik dalam proses
pembelajaran suatu materi maupun hasil yang ingin dicapai di akhir pelatihan
4. Merumuskan kesepakatan norma kelas yang harus dianut oleh seluruh peserta
diklat selama pelatihan berlangsung
5. Merumuskan kesepakaatan bersama tentang kontrol kolektif dalam pelaksanaan
norma kelas selama pelatihan berlangsung
MATERI BUILDING LEARNING COMMITMENT
(BLC)

 PERKENALAN
 ICE BREAKING
 RUMUSKAN KESEPAKATAN HARAPAN
 RUMUSKAN NORMA KELAS
 RUMUSKAN KESEPAKATAN KONTROL
ATAS NORMA KELAS
GAME
TAHAP PERKENALAN
MENGENAL DIRI
SENDIRI

7
 PERKENALKAN DIRI ANDA
Sebutkan Nama , Asal Instansi,
Status, Hobby, dan Perasaan
Hari ini
 GAMBAR DIRI
Sediakan kertas HVS posisi landscape
1. Gambarkan diri anda pada setengah halaman
2. Jangan Tuliskan Nama
3. Tuliskan Hobby dan Cita-Cita di Setengah Lembar
Sisanya
CONTOH POTENSI DIRI :

kejujuran, ketegasan, kesucian,

keimanan, kesetiaan, kerapihan,
kematangan, kedewasaan,
kecerdikan, kebijakan,
kecerdasan, kebenaran,
keramahan, dsb
10
CARA MENGENAL POTENSI DIRI

UKUR POTENSI DIRI

MELALUI :
INTROSPEKSI DIRI
FEED BACK DARI
ORANG LAIN
TES PSIKOLOGIS

11
 MENGENAL
ORANG LAIN

12
 PERKENALAN

Dalam durasi waktu 5 menit berkenalanlah sebanyak-banyaknya dengan

teman yang ada di dalam ruangan!

Peserta yang berkenalan dengan jumlah peserta

terbanyak dan perserta yang paling sedikit untuk
memperkenalkan temannya!
 FIND SOMEONE WHO
CARI SESEORANG YANG BISA MENJAWAB SALAH SATU PERNYATAAN DIBAWAH INI, BILA JAWABANNYA
COCOK, TANYAKAN DETAILNYA DAN NAMANYA LALU MINTA TANDA TANGANNYA. BILA SEMUA TERISI
NAMA, TERIAKAN BINGGO, ANDALAH PEMENANGNYA.

1. Memiliki nama 2. Dapat Berbicara dalam 5 3. Masih Single / Belum

terbanyak / terpanjang di bahasa Menikah
kelas

Tanda Tangan Tanda Tangan

Tanda tangan
4. Memiliki Tokoh Idola “ 5. Gemar Makan Nasi 6. Belum Pernah ke Monas
Soekarno” Goreng

Tanda Tangan Tanda Tangan

Tanda Tangan
7. Gemar nonton Drama 8. Kalau tidur lampu 9. Memiliki Nomor HP
Korea ruangan dinyalakan berakhiran angka “7”

Tanda Tangan Tanda Tangan

Tanda Tangan
 FUN GAME
CINGKIRIPIT DAN PEOPLE TO
PEOPLE
 PEMBENTUKAN KELOMPOK

TUGAS KELOMPOK:
1. BUAT NAMA KELOMPOK
2. LOGO, YEL-YEL, JINGLE, VISI-MISI
FILM DAN GAME
 LEARNING COMMITMENT
Ketua :
Wakil :
 DISKUSI 10 SYARAT / KRITERIA
KEBERHASILAN BELAJAR DALAM
KELOMPOK / KELAS
KONTROL KOLEKTIF
DISKUSI SANKSI YANG BERLAKU
TERIMA KASIH