Anda di halaman 1dari 47

Statistika Psikologi

Ukuran letak data


KELOMPOK 3
Kelompok 3
- Senia Kayla Avinza 20230701166
- Utari Nurrizka 20230701191
- Aisyah Salsabila 20230701100
- Rohita Angel Y.S. 20230701063
- Sasqia mingkamanad 20230701326
Ukuran letak data
Ukuran letak data menurut para ahli : Andi (2007),
ukuran letak (ukuran lokasi) yang dimaksudkan
sebagai besaran atau ukuran untuk mendapatkan
gambaran yang lebih jelas berdasarkan letak data dari
sekumpulan data yang dipunyai. Andi juga
menjelaskan bahwa yang termasuk ukuran letak
(ukuran lokasi) antara lain adalah kuartil, desil, dan
persentil.

You can delete this slide when you’re done editing the presentation.
Ukuran Letak Data

01 02 03

Kuartil Desil Persentil


kuartil
Adalah nilai-nilai tertentu yang membagi serangkaian data atau suatu distribusi frekuensi
menjadi 4 bagian yang sama, yaitu masing-masing 25%., dimana titik-titik pembaginya
yaitu Q1 yang disebut dengan kuartil bawah, Q2 yang disebut dengan kuartil
tengah/median, dan Q3 yang disebut dengan kuartil atas.

Ket:
Xmin = data terkecil, Xmaks = data terbesar
Q1 = kuartil ke-1, Q2 = kuartil ke-2, Q3 = kuartil ke-3
kuartil Contoh soal :
a. Kuartil Data Tunggal 1). Data siswa yang memperoleh nilai 10
untuk ulangan matematika selama 16 kali yaitu, 9,
5, 8, 5, 7, 8, 6, 7, 5, 8, 6, 6, 6, 6, 7, 9. Tentukan nilai
kuartilnya!
Penyelesaian :
Keterangan : - Untuk menentukkan nilai-nilai kuartil dari
I = 1, 2, 3 kumpulan data, langkah pertama yang harus
n = banyak nilai (datum) dilakukan adalah mengurutkan data tersebut.
- Kemudian, kuartil ke-2 (Q2) ditentukan dengan
Artinya bisa dijabarkan sebagai berikut :
Kuartil ke-1 : i = 1 → Q1 = X . n membagi data menjadi dua bagian yang sama.
Kuartil ke-2 : i = 2 → Q2 = X . n - Kuartil pertama (Q1) ditentukan dengan membagi
Kuartil ke-3 : i = 3 → Q3 = X . n data dibawah Q2 menjadi dua bagian yang sama.
- Kuartil ketiga (Q3) ditentukan dengan membagi data
diatas Q2 menjadi dua bagian yang sama.
Data di urutkan menjadi: x1, x2, x3, … , x16, yaitu :

Cara pengerjaan :
Q1 = X . n Q3 = X . n
Q2 = X . n
= X . 16 = X . 16
= X . 16
=X4 = X 12
=X8
=6 =8
=6
Jadi, diperoleh nilai
Q1 = 6, Q2 = 6, dan Q3 = 8
b. Kuartil Data Berkelompok

Keterangan :
Tbi = Tepi batas bawah kuartil ke-­i
Fksi = Frekuensi kumulatif sebelum kelas
kuartil ke-i
fi = Frekuensi kelas kuartil ke-i
p = Panjang Kelas (lebar kelas interval)
Artinya bisa dijabarkan sebagai berikut : i = 1, 2, 3
Kuartil ke-1 : i = 1 → Q1 = Tbi +
Rumus panjang kelas :
Kuartil ke-2 : i = 2 → Q2 = Tbi +
p = (tepi atas – tepi bawah)
Kuartil ke-3 : i = 3 → Q3 = Tbi +
p = (batas atas – batas bawah + 1)
Contoh soal :
1). Tentukan Q1, Q2, Q3 dari data tes matematika terhadap 40 siswa
kelas XI IPA berikut ini.

*menentukan frekuensi kumulatif


cara pengerjaan :
Q1 = Tb1 +
Letak Q1 =
= 59,5 +
= 59,5 + Tb1 = 60 – 0,5 = 59,5

= 59,5 + Fks1 = 4 + 5 = 9
= 59,5 + 0,714
f1 = 14
= 60,214
p = 50 – 40 = 10

Letak Q2 =
Q2 = Tb2 +
Tb2 = 60 – 0,5 = 59,5
= 59,5 +
= 59,5 + Fks2 = 4 + 5 = 9
= 59,5 + f2 = 14
= 59,5 + 7,857
p = 50 – 40 = 10
= 67, 357
Letak Q3 =
Q3 = Tb3 +
= 69,5 + Tb3 = 70 – 0,5 = 69,5
= 69,5 +
Fks3 = 4 + 5 + 14 = 23
= 69,5 +
= 69,5 + 7 f3 = 10
= 76,5 p = 60 – 50 = 10
Ice breaking
Mari Kita Menebak "Siapakah Aku ?"
Hewan Apakah Aku ?
BEDA ‘BEBEK KUDA”
Hewan Apakah Aku ?
Cebelapa imut ci aku?
Hewan Apakah Aku ?
Avvvv Betyul aku Gojah

“Gollira gajah” WKWKWK


Hewan Apakah Aku ?
Kiw kiw kiw kiw, Cukurukuk, Kuk
geruk kugeruk, Empuk jeru
empuk jeru.
Nyerah Ya? Sabar ya

Satu lagi Deh


Hewan Apakah Aku ?
Emang Boleh? Aw
°❀⋆.ೃ࿔*: ・

⋆⭒˚ 。⋆

⋆⭒˚ 。⋆
Lanjutttttttt
⋆⭒˚ 。⋆

⋆⭒˚ 。⋆
Desil

Adalah nilai-nilai yang membagi serangkaian data atau


suatu distribusi menjadi 10 bagian yang sama besarnya,
yaitu masing-masing 10%. Sedangkan titik-titik
pembagiannya ialah nilai-nilai desi sebanyak 9 buah nilai
yang disimbolkan dengan D1, D2, D3, sampai dengan D9.

Ket:
Xmin = data terkecil, Xmaks
= data terbesar
D1 = desil ke-1, D2 = desil
ke-2, dan seterusnya sampai
D9 = desil ke-3
A. Desil Data Tunggal

Artinya bisa dijabarkan sebagai berikut :


Desil ke-1 : i = 1 → D1 = X . n
Desil ke-2 : i = 2 → D2 = X . n
Desil ke-3 : i = 3 → D3 = X . n
Contoh Soal :
tentukan desil ke-1 dan ke-5 dari data berikut!
47, 46, 33, 41, 37, 43, 35, 39, 34,45, 42, 36, 35, 42, 40, 39, 45, 33, 38, 38

Pengerjaan :
Data diurutkan menjadi 33, 33, 34, 35, 35, 36, 37,38, 38, 39, 39, 40, 41,
42, 42, 43, 45, 45, 46, 47
Banyak data adalah n = 20
D1 = X D5 = X
=X =X
=X2 = X10
= 33 = 39
B. Desil data berkelompok Keterangan :
Tbi = Tepi batas bawah desil ke-i
Fksi = Frekuensi kumulatif sebelu
m kelas desilke-i
fi = Frekuensi kelas desil ke-i
p = Panjang Kelas
(lebar kelas interval)
i = 1, 2, 3

rumus panjang kelas :


p = (tepi atas – tepi bawah)
p = (batas atas – batas bawah + 1)

Desil 1 = D1 = Tbi +
Desil 2 = D2 = Tbi +
Desil 3 = D3 = Tbi +
˚₊‧꒰ Contoh Soal ꒱ ‧₊ ˚
1). Tentukan nilai desil ketiga dari data pada tabel berikut.
°˖✧˚ʚ♡ɞ˚✧˖°

Letak D3 =
Tb3 = 51 – 0,5 = 50,5
Fks3 = 5 + 3 = 8
Penyelesaian : F3 = 5
D3 = Tb3 + p = 61 - 51 = 10
​= 50,5 +
°˖✧˚ʚ♡ɞ˚✧˖°
​= 50,5 +

=​ 50,5 +
​= 50,5 + 8
​= 58,5
Jadi, hasil desil ketiga adalah 58,5
°❀⋆.ೃ࿔*: ・
3. Presentil ⋆⭒˚ 。⋆

Adalah nilai-nilai yang membagi serangkaian


data atau suatu distribusi menjadi 100 bagian
yang sama besarnya, yaitu masing-masing
⋆⭒˚ 。⋆ sebesar 1%. Sedangkan titik-titik
pembagiannya ialah nilai-nilai persentil
sebanyak 99 buah nilai yang disimbolkan
dengan P1, P2, P3, sampai dengan P99.

⋆⭒˚ 。⋆

⋆⭒˚ 。⋆
a. Persentil Data Tunggal ✰



Keterangan :
i = 1, 2, 3,……, 99
n = banyak data

Artinya bisa dijabarkan sebagai berikut :


Persentil ke-1 : i = 1 → P1 = X . n
Persentil ke-2 : i = 2 → P2 = X . n
Dan seterusnya……………
Persentil ke-99 : i = 99 → P99 = X . n

Contoh soal :

1). Diketahui : 9, 10, 11, 6, 8, 7, 7, 5, 4, 5. Tentukan persentil ke-30 dan


persentil ke-75.
Penyelesaian :
Data diurutkan 4, 5, 5, 6, 7, 7, 8, 9, 10, 11

Ada 10 data (n = 10) P80 = X . n


*letak persentil ke-30 = X . 10
P30 = X . n =X8
= X . 10 =9
=X3
=5 Jadi, nilai persentil ke-30
adalah 5. Dan persentil ke-75
adalah 8
b. Persentil Data Berkelompok
rumus panjang kelas :
p = (tepi atas – tepi bawah)
p = (batas atas – batas bawah + 1)

Artinya bisa dijabarkan sebagai berikut :


Persentil ke-1 : i = 1 → P1 = Tbi +
Persentil ke-2 : i = 2 → P2 = Tbi +
Dan seterusnya ………..
Persentil ke-99 : i = 99 → P99 = Tbi +
Keterangan :
Tbi = Tepi batas bawah persentil ke-­i
Fksi = Frekuensi kumulatif sebelum kelas persentil ke-i
fi = Frekuensi kelas persentil ke-i
p = Panjang Kelas (lebar kelas interval)
i = 1, 2, 3
penyelesaian :

contoh soal
Tentukan nilai persentil ke-60 dari data pada table berikut. ꒰ ა penyelesaian ໒ ꒱

P60 = Tbi +
= 50,5 +
= 50,5 +
= 50,5 +
= 50,5 + 4,6875
= 55, 1875
n = 40

Letak P60 = 60/100 . n = 60/100 . 40 = 24


Tb60 = 51 – 0,5 = 50,5
Fks60 = 3 + 6 = 9
F60 = 16
p = 51 – 46 = 5
mari kita lanjut ice breaking
Kemana… kemana… kemana…
ku harus mencari kemana…
_______ _______ ___ ___ ________
Kemana… kemana… kemana…
ku harus mencari kemana
Kekasih tercinta tak tau rimbanya
(ta-na)
(ta-na-na-na, ha-ah)
kemarilah
singgah dulu sebentar
____________ ____
(ta-na)
(ta-na-na-na, ha-ah)
kemarilah
singgah dulu sebentar
Perjalananmu jauh
Pernah sekali, aku pergi
____ _______ __ ________
Pernah sekali, aku pergi
Dari jakarta ke Surabaya
Sebab kau terlalu indah dari sekedar
kata
dunia berhenti sejenak menikmati
indah mu
___ _______ ___ _________
Sebab kau terlalu indah dari sekedar
kata
dunia berhenti sejenak menikmati
indah mu
Dan apabila Tak bersamamu
e…e…e.. Bang jono, kenapa kau tak
pulang-pulang
________ _____ ____ ____
e…e…e.. Bang jono, kenapa kau tak
pulang-pulang
Pamitnya pergi cari uang
Terima Kasih
Any Question???

Anda mungkin juga menyukai