Isikan data

Tempat penilaian Tanggal penilaian Nama Guru Nama Kepala Sekolah Nama Asesor Jumlah Konseli saat ini Kode Golongan saat ini Amuntai 20 Juli 2013 Herry Fitriyadi, M.Pd. Drs. Falak Suryadi, MM. Drs. Falak Suryadi, MM. 200 3 OK OK OK OK OK OK OK

programmed by Herry Fitiriyadi SMK Negeri 2 Amuntai email: herr_fitrov@yahoo.co.id

KODE GOLONGAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9

GOLONGAN III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D IV E

AKK 50 50 100 100 150 150 150 200

AKPKB 3 7 9 12 16 16 19 25

AKP 5 5 10 10 15 15 15 20

Penilaian Kompetensi: Menguasai teori dan praksis pendidikan (Kompetensi 1)

Indikator
1 2 3 Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Mengaplikasikan perkembangan fisiologis dan psikologis serta perilaku kon 2)
Indikator
1 2 3 Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Menguasai esensi pelayanan bimbingan dan konseling jalur, je dan jenjang satuan pendidikan (Kompetensi 3)
Indikator
1 2 3 Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi

Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Menguasai teori dan praksis pendidikan (Kompetensi 1)

Indikator
GuruBK/KonselordapatmenunjukkandalamperencanaanlayananBK,sesuaidenganlandasandanprinsip prinsippendidikansertapembelajaranyangaktif,kreatif,mandiri,danberpusatpadapesertadidik/konseli GuruBK/KonselordapatmenunjukkandalamperencanaanlayananBK,sesuaidenganusia,tahapperkembangan,da nkebutuhanpesertadidik/konseli GuruBK/KonselordapatmenunjukkandalamperencanaanlayananBK,sesuaidengankeragamanlatarbelakang budaya,ekonomi,dansosialpesertadidik/konseli Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Mengaplikasikan perkembangan fisiologis dan psikologis serta perilaku konseli ( 2)
Indikator
Pesertadidik/konselidiberikesempatandalammemperolehlayananBKsesuaidengankebutuhanperkembanganme ntal,emosional,fisik,dangender Pesertadidik/konselidiberikesempatandalammemperolehlayananBKsesuaidengankebutuhanbakat,minat, danpotensipribadi Pesertadidik/konselidiberikesempatandalammemperolehlayananBKsesuaidenganharapanuntuk melanjutkanpendidikandanpilihankarir Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Menguasai esensi pelayanan bimbingan dan konseling jalur, jenis, dan jenjang satuan pendidikan (Kompetensi 3)
Indikator
LayananBKyangdiprogramkanolehguruBK/Konselortelahmemenuhiesensilayananpadajalursatuan pendidikanformal,nonformaldaninformal LayananBKyangdiprogramkanolehguruBK/Konselortelahmemenuhiesensilayananpadajenissatuan pendidikanumum,kejuruan,keagamaan,dankhusus LayananBKyangdiprogramkanolehguruBK/Konselortelahmemenuhiesensilayananpadajenjangsatuan pendidikanusiadini,dasardanmenengah,sertatinggi Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi

Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Isikan skor penilaian an (Kompetensi 1)

0 Skor 1
1 2 1 4 6 66.67% 3

2
0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1

Isikan skor penilaian s serta perilaku konseli (Kompetensi

Skor 1
1 1 2 4 6 66.67% 3

2
0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1

Isikan skor penilaian n konseling jalur, jenis, 3)

0 Skor 1 2
2 2 1 5 6 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1

83.33% 4

Penilaian Kompetensi: Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa (Kompet
Indikator
1 2 3 4 Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Menghargai dan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan, individ kebebasan memilih (Kompetensi 5)
Indikator
1 2 3 4 Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Menunjukkan integritas dan stabilitas kepribadian yang kuat (Kom
Indikator
1 2 3 Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi

Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Menampilkan kinerja berkualitas tinggi (Kompetensi 7)

Indikator
1 2 3 Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa (Kompetensi
Indikator
GuruBK/Konselorberpenampilanrapihdanbersih GuruBK/Konselorberbicaradengansantundanjujurkepadapesertadidik/konseli GuruBK/Konselorbersikapdanmendorongkepadapesertadidik/konseliuntukbersikaptoleran GuruBK/Konselormemperlihatkankonsistensidanmemotivasipesertadidik/konselidalammelaksanakan ibadah Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Menghargai dan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan, individualit kebebasan memilih (Kompetensi 5)
Indikator
GuruBK/KonselormerencanakanlayananBKyangmengacukepadapengaplikasianpandangandinamistentang manusiasebagaimahlukbermoralspiritual,sosial,&individu PelayananBKyangdirancangolehGuruBK/Konselormendorongkepadapengembanganpotensipositifindividu RancanganpelayananBKmengacukepadakebutuhandanmasukanbalikpesertadidik/konseli PelayananBKdirancanguntukmengembangkansikaptolerandalammenjunjunghakazasimanusiapadapeserta didik/konseli Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Menunjukkan integritas dan stabilitas kepribadian yang kuat (Kompete
Indikator
GuruBK/Konselormenunjukkankepribadian,kestabilanemosidanperilakuyangterpuji,jujur,sabar,ramah,dan konsisten GuruBK/Konselormenunjukkankepekaandanbersikapempatiterhadapkeragamandanperubahan GuruBK/Konselormenampilkantoleransitinggiterhadappesertadidik/konseliyangmenghadapistressdan frustasi Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi

Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Menampilkan kinerja berkualitas tinggi (Kompetensi 7)

Indikator
GuruBK/Konselormemotivasipesertadidik/konseliuntukberpartisipasiaktifdalamlayananBKyangdiberikan GuruBK/KonselormelaksanakanpelayananBKyangefektifsesuaidenganrancanganuntukmencapaitujuan pelayananBKdalamwaktuyangtersedia GuruBK/KonselormelaksanakantugaslayananBKsecaramandiri,disiplin,dansemangatagarpesertadidik/ konseliberpartisipasisecaraaktif Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Isikan skor penilaian a Esa (Kompetensi 4)

0 Skor 1 2
2 2 2 2 8 8 100.00% 4 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1

Isikan skor penilaian siaan, individualitas dan

Skor 1

2
2 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1

1 2 2 7 8 87.50% 4

Isikan skor penilaian ang kuat (Kompetensi 6)

0 Skor 1 2
2 1 2 5 6 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1

83.33% 4

Isikan skor penilaian ompetensi 7)

0 Skor 1
1 2 5 6 83.33% 4

2
2 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1

Penilaian Kompetensi: Mengimplementasikan kolaborasi internal di tempat bekerja (Kom

Indikator
1 2 3 4 Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Berperan dalam organisasi dan kegiatan profesi BK (Kompete

Indikator
1 2 3 Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Mengimplementasikan kolaborasi antarprofesi (Kompetens

Indikator
1 2 3 4 Total Skor yang diperoleh

Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Mengimplementasikan kolaborasi internal di tempat bekerja (Kompete

Indikator
GurulaindapatmenunjukkancontohpenggunaanhasilpelayananBKuntukmembantupesertadidik/konseli dalamprosespembelajaranyangdilakukannya GuruBK/KonselormerencanakanpelayananBKdenganmenyertakanpihakpihakterkaitdisekolah GuruBK/KonselordapatmenunjukkanbuktibagaimanamenjelaskanprogramdanhasillayananBKkepadapihak pihakterkaitdisekolah GuruBK/Konselordapatmenunjukkanbuktipermintaangurulainuntukmembantupenyelesaianpermasalahan pembelajaran Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Berperan dalam organisasi dan kegiatan profesi BK (Kompetensi 9

Indikator
GuruBK/KonselormentaatiKodeEtikorganisasiprofesiBK(sepertiMGBK,ABKIN,atauorganisasiprofesisejenis lainnya) GuruBK/KonselorberpartisipasiaktifdalamprosespengembangandirimelaluiorganisasiprofesiguruBK/ Konselor GuruBK/KonselordapatmemanfaatkanorganisasiprofesiBK/Konseloruntukmembangunkolaborasidalam pengembanganprogramBK Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Mengimplementasikan kolaborasi antarprofesi (Kompetensi 10)

Indikator
GuruBK/Konselordapatmenunjukkanbuktimelakukaninteraksidenganorganisasiprofesilain GuruBK/KonselordapatberkolaborasidenganinstitusiatauprofesilainuntukmencapaitujuanpelayananBK GuruBK/Konselordapatmemanfaatkankeahlianlainuntukmembantupenyelesaianpermasalahanpesertadidik /konselisesuaikebutuhan GuruBK/Konselordapatmenunjukkanbuktimelakukaninteraksidenganorganisasiprofesilain Total Skor yang diperoleh

Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Isikan skor penilaian bekerja (Kompetensi 8)

0 Skor 1
1 2 2 2 7 8 87.50% 4

2
0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1

Isikan skor penilaian BK (Kompetensi 9)

0 Skor 1
1 2 2 5 6 83.33% 4

2
0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1

Isikan skor penilaian i (Kompetensi 10)

0 Skor 1
1 2 2 2 7

2
0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1

8 87.50% 4

Penilaian Kompetensi: Menguasai konsep dan praksis penilaian (assessment ) un memahami kondisi, kebutuhan, dan masalah konseli (Kompetensi 11)
Indikator
1 2 3 4 5 6 7 Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Menguasai kerangka teoretik dan praksis BK (Kompetensi

Indikator
1 2 3 4 5 6 Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Merancang program BK (Kompetensi 13)

Indikator
1 2 3 4 Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Mengimplementasikan program BK yang komprehensif (Kompe

Indikator
1 2 3 4 Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Menilai proses dan hasil kegiatan BK (Kompetensi 15)

Indikator
1 2 3 4 Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Memiliki kesadaran dan komitmen terhadap etika professional (Kom
Indikator
1 2 3 4 5 6 7 Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Menguasai konsep dan praksis penelitian dalam BK (Kompete

Indikator
1 2 3 4 Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Menguasai konsep dan praksis penilaian (assessment ) untuk memahami kondisi, kebutuhan, dan masalah konseli (Kompetensi 11)
Indikator
GuruBK/Konselordapatmengembangkaninstrumennontes(pedomanwawancara, angket,atauformatlainnya)untukkeperluanpelayananBK GuruBK/Konselordapatmengaplikasikaninstrumennontesuntukmengungkapkankondisiaktualpesertadidik/ konseliberkaitandenganlingkungan GuruBK/KonselordapatmendeskripsikanpenilaianyangdigunakandalampelayananBKyangsesuaidengan kebutuhanpesertadidik/konseli GuruBK/Konselordapatmemilihjenispenilaian(InstrumenTugasPerkembangan/ITP,AlatUngkapMasalah/ AUM,DaftarCekMasalah/DCM,atauinstrumennonteslainnya)yangsesuaidengankebutuhanlayanan bimbingandankonseling GuruBK/Konselordapatmengadministrasikanpenilaian(merencanakan,melaksanakan,mengolahdata)untuk mengungkapkankemampuandasardankecenderunganpribadipesertadidik/konseli GuruBK/Konselordapatmengadministrasikanpenilaian(merencanakan,melaksanakan,mengolahdata)untuk mengungkapkanmasalahpesertadidik/konseli(datacatatanpribadi,kemampuanakademik,hasilevaluasi belajar,danhasilpsikotes) GuruBK/KonselordapatmenampilkantanggungjawabprofesionalsesuaidenganazasBK(misalnyakerahasiaan, keterbukaan,kemutakhiran,dll.)dalampraktikpenilaian Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Menguasai kerangka teoretik dan praksis BK (Kompetensi 12)

Indikator
GuruBK/KonselordapatmengaplikasikanhakikatpelayananBK(tujuan,prinsip,azas,fungsi,danlandasan) GuruBK/Konselordapatmenentukankanarahprofesibimbingandankonseling(peransebagaiguruBK/konselor) GuruBK/KonselordapatmengaplikasikandasardasarpelayananBK GuruBK/KonselordapatmengaplikasikanpelayananBKsesuaikondisidantuntutanwilayahkerja GuruBK/Konselordapatmengaplikasikanpendekatan/model/jenispelayanandankegiatanpendukung bimbingandankonseling GuruBK/Konselordapatmengaplikasikanpraktikformat(kegiatan)pelayananBK Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Merancang program BK (Kompetensi 13)

Indikator
GuruBK/Konselordapatmenganalisiskebutuhanpesertadidik/konseli GuruBK/KonselordapatmenyusunprogrampelayananBKyangberkelanjutanberdasarkebutuhanpesertadidik /konselisecarakomprehensifdenganpendekatanperkembangan GuruBK/KonselordapatmenyusunrencanapelaksanaanprogrampelayananBK GuruBK/KonselordapatmerencanakansaranadanbiayapenyelenggaraanprogrampelayananBK Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Mengimplementasikan program BK yang komprehensif (Kompetensi

Indikator
GuruBK/KonselordapatmelaksanakanprogrampelayananBK GuruBK/KonselordapatmelaksanakanpendekatankolaboratifdenganpihakterkaitdalampelayananBK GuruBK/Konselordapatmemfasilitasiperkembanganakademik,karier,personal/pribadi,dansosialpeserta didik/konseli GuruBK/KonselordapatmengelolasaranadanbiayaprogrampelayananBK Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Menilai proses dan hasil kegiatan BK (Kompetensi 15)

Indikator
GuruBK/KonselordapatmelakukanevaluasiprosesdanhasilprogrampelayananBK GuruBK/Konselordapatmelakukanpenyesuaiankebutuhanpesertadidik/konselidalamprosespelayananBK GuruBK/KonselordapatmenginformasikanhasilpelaksanaanevaluasipelayananBKkepadapihakterkait GuruBK/Konselordapatmenggunakanhasilpelaksanaanevaluasiuntukmerevisidanmengembangkanprogram pelayananBKberdasarkananalisiskebutuhan Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Memiliki kesadaran dan komitmen terhadap etika professional (Kompet
Indikator
GuruBK/Konselordapatmemberdayakankekuatanpribadi,dankeprofesionalanguruBK/konselor GuruBK/KonselordapatmeminimalisirdampaklingkungandanketerbatasanpribadiguruBK/konselor GuruBK/KonselordapatmenyelenggarakanpelayananBKsesuaidengankewenanganprofesietikprofesionalgu ruBK/konselor GuruBK/Konselordapatmempertahankanobjektivitasdanmenjagaagartidaklarutdenganmasalahpeserta didik/konseli GuruBK/Konselordapatmelaksanakanlayananpendukungsesuaikebutuhanpesertadidik/konseli(misalnyaalih tangankasus,kunjunganrumah,konferensikasus,instrumenbimbingan,himpunandata) GuruBK/Konselordapatmenghargaiidentitasprofesionaldanpengembanganprofesi GuruBK/Konselordapatmendahulukankepentinganpesertadidik/konselidaripadakepentinganpribadiguruBK /konselor Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Penilaian Kompetensi: Menguasai konsep dan praksis penelitian dalam BK (Kompetensi 1

Indikator
GuruBK/KonselordapatmendeskripsikanjenisdanmetodepenelitiandalamBK GuruBK/KonselormampumerancangpenelitiandalamBK GuruBK/KonselordapatmelaksanakanpenelitiandalamBK GuruBK/KonselordapatmemanfaatkanhasilpenelitiandalamBKdenganmengaksesjurnalyangrelevan Total Skor yang diperoleh Skor Maksimum Kompetensi Prosentase Skor Kompetensi Konversi Nilai Kompetensi

Isikan skor penilaian sessment ) untuk tensi 11)

0
0 1 1 1 1 2 1 7 14 50.00% 2

Skor 1

2
1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1

Isikan skor penilaian (Kompetensi 12)

0 Skor 1
1 2 1 1 0 1 6 12 50.00% 2

2
0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1

Isikan skor penilaian

Skor 1
1 2 1 1 5 8 62.50% 3

nsi 13)
0 2
0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1

Isikan skor penilaian ensif (Kompetensi 14)

0 Skor 1
1 2 1 1 5 8 62.50% 3

2
0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1

Isikan skor penilaian mpetensi 15)

0 Skor 1
1 2 1 1 5 8 62.50% 3

2
0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1

Isikan skor penilaian fessional (Kompetensi 16)

0 Skor 1
1 2 1 1 0 0 1 6 14 42.86% 2

2
0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1

Isikan skor penilaian BK (Kompetensi 17)

0 Skor 1
1 2 1 1 5 8 62.50% 3

2
0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1

NO.
A. Pedagogik 1 2 3 B. Kepribadian 4 5 6 7 C. Sosial 8 9 10 D. Profesional 11 12 13 14 15 16 17 Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru)

Nilai PKG tertinggi Nilai PK Predikat Konversi Nilai Kinerja

KOMPETENSI
A. Pedagogik Menguasaiteoridanpraksispendidikan Mengaplikasikanperkembanganfisiologisdanpsikologissertaperilakukonseli MenguasaiesensilayananBKdalamjalur,jenis,danjenjangsatuanpendidikan B. Kepribadian BerimandanbertakwakepadaTuhanYangMahaEsa Menghargaidanmenjunjungtingginilainilaikemanusian,individualitasdankebebasanmemilih Menunjukkanintegritasdanstabilitaskepribadianyangkuat Menampilkankinerjaberkualitastinggi C. Sosial Mengimplementasikankolaborasiinternalditempatbekerja BerperandalamorganisasidankegiatanprofesiBK Mengimplementasikolaborasiantarprofesi D. Profesional Menguasaikonsepdanpraksisasesmenuntukmemahamikondisi,kebutuhandanmasalahkonseli MenguasaikerangkateoritikdanpraksisBK MerancangprogramBK MengimplementasikanprogramBKyangkomprehensif MenilaiprosesdanhasilkegiatanBK Memilikikesadarandankomitmenterhadapetikaprofessional MenguasaikonsepdanpraksispenelitiandalamBK Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru)

Nilai PKG tertinggi Nilai PK Predikat Konversi Nilai Kinerja

NILAI

3 3 4 4 4 4 4

4 4 4

2 2 3 3 3 2 3 56

68 83 Baik 100% 82.35294

FORMAT PERHITUNGAN ANGKA KREDIT PK GURU

KonversinilaiPKGURU(Pembelajaran)kedalamskala0100sesuai Permenneg PAN & RM No. 16 Tahun 2009 dengan menggunakan rumus: NILAI PK GURU (100) = NILAI PK GURU NILAI PK GURU tertinggi 56 68 x 100

NILAI PK GURU (100)

100

Berdasarkan hasil konversi ke dalam skala nilai sesuai dengan peraturan tersebut, selanjutnya ditetapkan sebutan dan prosentase angka kreditnya

Angka Kredit per tahun

= (

AKK

- AKPKB -

AKP

) x ( 4 ) x ( 4

JM

JWM

) x

NPK

= (

100

10

200

200

) x

100%

Amuntai Guru yang dinilai, Penilai,

, 20 Juli 2013 Kepala Sekolah

Herry Fitriyadi, M.Pd.

Drs. Falak Suryadi, MM.

Drs. Falak Suryadi, MM.

83

Baik 100%

20.250

20 Juli 2013

pala Sekolah

lak Suryadi, MM.