TERAPI FISIO

Terapi fizikal atau fisioterapi ialah satu kerjaya penjagaan kesihatan yang memberi rawatan kepada individu untuk mengembang, menjaga dan memulihkan fungsi fizikal dan pergerakan tubuh manusia. Ini termasuklah rawatan untuk keadaan di mana pergerakan dan fungsi terancam akibat faktor penuaan, kecederaan, penyakit atau persekitaran.
Mereka yang bekerja di bidang ini digelar ahli terapi fizikal, ahli fisioterapi atau jurupulih anggota. Bidang ini turut memerlukan kesabaran dan kemahiran komunikasi bagi mengendalikan pesakit pelbagai peringkat umur daripada kanak-kanak hingga warga emas.

 Terapi fizikal Ahli terapi ini membantu dua kanak-kanak dengan polio melatih anggota badan bawah mereka.

 Ketua Unit Fisioterapi Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM), Zunaidah Abu Samah, berkata tanggungjawab ahli fisioterapi adalah memberi rawatan pemulihan fizikal hingga pesakit mencapai tahap keupayaan optimum dalam aktiviti fizikal kehidupan harian. Beliau berkata antara kes yang memerlukan rawatan fisioterapi adalah patah tulang tangan dan kaki, terseliuh, asma, pembedahan pintasan akibat penyakit jantung dan strok serta keseimbangan dan kekuatan fungsi otot.

1) Membantu untuk meningkatkan keupayaan mental, emosi dan kesihatan

Murid Pendidikan Khas dapat meningkatkan keupayaan mereka dalam mengawal mental dan emosi dengan baik. Sekiranya mereka dapat mengawal mental dan emosi dengan baik, maka kesihatan diri mereka juga dapat dijaga dengan baik.

2) Membantu perkembangan fizikal dan tubuh badan

Terapi fisio juga boleh membantu murid seperti cerebral palsy atau lumpuh untuk menggerakkan psikomotornya untuk menjalankan aktiviti harian atau pembelajaran.

3) Membantu untuk meningkatkan kemahiran bersosial murid

Melalui aktiviti terapi, murid dapat bergaul dan berkomunikasi dengan individu dan masyarakat di sekitar mereka.

4) untuk membangunkan, memelihara dan

memulihkan gerak dan fungsi tubuh sepanjang kitar kehidupan

Ia dapat dijalankan dengan menggunakan pengendalian secara manual, peningkatan gerak, peralatan (fizikal).

GAMBAR-GAMBAR TERAPI FISIO

GAMBAR-GAMBAR TERAPI FISIO

GAMBAR-GAMBAR TERAPI FISIO

GAMBAR-GAMBAR TERAPI FISIO

GAMBAR-GAMBAR TERAPI FISIO

GAMBAR-GAMBAR TERAPI FISIO

 Aktiviti

menunggang kuda merupakan salah satu terapi fisio yang dikhaskan untuk muridmurid pendidikan khas. Murid-murid pendidikan khas ini bermasalah dari segi fizikal. Ada yang cerebral palsy dimana struktur tulang belakang mereka tidak sempurna seperti kanak-kanak normal yang lain. Ada juga yang tidak dapat jalan, duduk dan berdiri dengan betul, dan macam-macam masalah lagi .

 Terapi

sentuhan berkesan untuk mengawal anak hiperaktif, anak kurang upaya, memberi keselesaan serta melegakan kesakitan pesakit AIDS , melegakan pesakit yang bakal melalui pembedahan selain fungsinya menghilangkan stres dan melancarkan perjalanan darah membawa nutrien dan oksigen ke organ-organ penting dalam badan.

 Aktiviti

jasmani yang disesuaikan dengan keupayaan pelajar berkeperluan khas boleh membantu golongan ini mengurangkan kelemahan dan masalah yang dihadapi (Auxter, Pyfer dan Huettig, 1989). Masalah kecacatan fizikal tidak boleh dipulihkan dengan rawatan perubatan sahaja tetapi pakar perubatan telah memperkenalkan program terapi fisio yang dapat mengurangkan masalah yang dihadapi oleh kebanyakan individu dengan lebih berkesan (Auxter, Pyfer dan Huettig, 1998).

PERALATAN FISIOTERAPI
Ada beberapa modalitas fisioterapi yang dapat membantu dalam hal penguatan, relaksasi dan penyembuhan otot.

GAMBAR

NAMA PERALATAN

Hot Packs

TENS: Tens (transcutaneus electrical nerve stimulation)

Cold Packs

Ultrasound

Electrical Stimulasi

Perkembangan Motorik Kasar (Gross Motor Development)

Perkembangan

motor kasar adalah tahap awal dalam perkembangan setiap anak. Dalam Down Syndrome, fisioterapi menggunakan tahap perkembangan motor ini untuk mencapai manfaat yang maksima dan menguntungkan untuk tahap perkembangan yang berkelanjutan.

 Tujuan dari

fisioterapi adalah membantu anak mencapai perkembangan terpenting secara maksima bagi anak, yang bererti bukan untuk menyembuhkan penyakit down syndromnya. ini harus dikomunikasikan sejak dari awal antara fisioterapis dengan pengasuhnya supaya tujuan terapi tercapai.

Dan

Tujuan Fisioterapi Fisioterapi pada Down Syndrom adalah membantu anak belajar untuk menggerakkan tubuhnya dengan cara/gerakan yang tepat (appropriate ways).
Misalkan

hypotonia pada anak dengan Down Syndrome dapat menyebabkan berjalan dengan cara yang salah yang dapat mengganggu posturnya, hal ini disebut sebagai kompensasi.

 Tanpa

fisioterapi sebagian banyak anak dengan Down Syndrome menyesuaikan gerakannya untuk mengkompensasi otot lemah yang dimilikinya, sehingga selanjutnya akan timbul nyeri atau salah postur. Jadi tujuan fisioterapi adalah untuk mengajarkan pada anak gerakan fisik yang tepat. Untuk itu diperlukan seorang fisioterapis yang ahli dan berpengetahuan dalam masalah yang sering terjadi pada anak Down syndrome seperti low muscle tone, loose joint dan perbedaan yang terjadi pada otot-tulangnya.

 Biasanya

fisioterapi akan menjadualkan anak dengan Down Syndrome seminggu sekali untuk terapi, tetapi terlebih dahulu fisioterapi melakukan pemeriksaan dan menyesuaikan dengan kebutuhan yang dibutuhkan anak dlm seminggu. peranan orangtua sangat diperlukan kerana mereka berperanan dalam melakukan latihan dirumah selepas diberikannya terapi. itu sangat dianjurkan untuk orangtua atau pengasuh mendampingi anak selama sesi terapi agar mereka mengetahui apa-apa yg harus dilakukan dirumah.

Disini

Untuk