PROGRAM SELIA BANTU LINUS DAN DIALOG PRESTASI LINUS DAERAH RANAU BERSAMA JPN 18 SEPTEMBER 2013 SK.

KILIMU, RANAU
BIL. 1. 2. PERKARA Pengerusi Majlis / Ketua Unit Pengurusan Akademik -kata alu-aluan Pn. Hjh. Azizah Sariff (Peg. Fail Meja LINUS JPN Sabah) -Program LINUS bermula pada tahun ini dipanggil LINUS 2.0 dengan penambahan Literasi Bahasa Inggeris -Menyatakan perbezaan antara LINUS 1.0 dan LINUS 2.0 - Data JPN Saringan 1 Tahun 3, 2013 - K1-K2 = 475 (1.07%) - K3-K12= 1758 (3.98 %) - K1-K12 = 41976 (94.95%) - Berlaku penurun jika dibandingkan dengan data Saringan 6 Tahun 2012 iaitu K1-K12 mencapai 96.42% - Perkongsian pendapat : - Wakil SK. Randagong menyatakan bahawa salah satu factor penurunan peratus adalah topik numerasi Tahun 3 semakin bertambah dan aras semakin tinggi - LINUS 1.0 K1-K8 : Perdana /Menguasai LINUS 2.0 K1K12 : Menguasai ( pertambahan konstruk iaitu K8-K12 harus dikausai untuk mencapai tahap Menguasai) - Apsek Pengurusan : - Kekuatan : Pengurusan & Pelaksanaan Pemantauan, Pelaksanaan Saringan (Pastikan instruen disemak) dan Aktiviti sokongan bersama komuniti setempat - Kelemahan : Waktu pelaksanaan LINUS, masalah kehadiran murid LINUS dan Penggunaan & Pengurusan kemudahan TMK - Rumusan Dapatan Pengajaran Guru - Kekuatan : Amalkan Profesionalisme Keguruan, kemahiran komunikasi dan penguasaan isi kandungan - Kelemahan : Perancangan dan persediaan guru, kaedah penyampaian dan Penggunaan Sumber Pendidikan CATATAN

Aspek yang perlu diberi perhatian 1. Penglibatan murid 2. Penguasaan pembelajaran murid 3. Hasil kerja murid 4. Persediaan guru 5. Kaedah penyampaian 6. Penggunaan sumber pendidikan 7. Penilaian GB SK. Kaingaran menyatakan pendapat tentang sumber kewangan LINUS yang amat terhad menyebabkan ramai guru LINUS menggunakan wang sendiri dan Penggunaan sumber Pendidikan terhad terutama sekali melibatkan internet kerana talian internet di sekolah kurang baik. GB memohon agar penambahbaikkan perkhidmatan internet dilakukan Isu dan cabaran Pengurusan Program LINUS 1. Kefahaman konstruk dalam program LINUS 2. Saringan bukan ujian 3. Ketekalan penguasaan murid 4. Integriti Guru

DIALOG PRESTASI LINUS

3. SK. LOHAN - Wakil memohon maaf kerana tidak membawa softcopy dan hardcopy sepertimana yang diminta oleh PPD - Dalam data 4 murid tidak menguasai (MTM) namun dalam prasaringan 8 MTM - Murid dapat menjawab jika dibimbing - Murid lemah dalam K11-K12 - Respon : Bimbingan perlu diteruskan SK. MAUKAB - Murid dihantar ke kelas Pemulihan, murid Tahun 2 semua perdana dan Tahun 1 diajar oleh guru MP SK. KIROKOT - Literasi 100% - Numerasi 0% - Data ada kemusykilan - Status terkini : Numerasi mencapai 100% - Berharap penuh kepada GPK dan guru MP membimbing murid SK. ST. BENEDICT - Literasi : 100% - Numerasi 53.25% (terkini : 100%) - Masalah pentadbiran : Guru baru LINUS - Masalah murid : Kurang mengulangkaji

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

10.

11.

- Masalah Ibubapa : Kurang sokongan dan galakan SK. KUNDASANG - Literasi : 97.73% (1 orang sudah pindah, 1 Slow learner) - Numerasi : 13.64% - Masalah pentadbiran : Saringan dibuat seperti ujian - Data terkini : 99% SK. KAINGARAN - Literasi 97.44% - Numerasi 97.44% - 1 murid belum menguasai (L: K3-K12 terkini = K1-K5, N : K3-K12) - Murid tersebut mempunyai masalah kehadiran. Pihak sekolah telah menjejaki ke rumah murid. Dapatan : Keluarga tiada budaya untuk motivasi belajar dan kerjasama ibubapa tidak memberangsangkan) - Kekuatan : Guru Komited dan sanggup menggunakan kewangan sendiri untuk memperbanyakkan sumber P&P serta mengadakan kelas tambahan SK. TIBABAR - Literasi : 1 orang (umur 8 tahun baru masuk sekolah Tahun 1) - Numerasi :1 orang (Baru masuk sekolah dan terus lompat ke Tahun 3 murid cicir) - Respon : bimbingan berterusan terutama sekali adik Hendry kerana mempunyai harapan terlepas dari saringan SJK (C)PAI WEN - Literasi : 4 Orang 94.44% - Numerasi : 23 Orang 68.06% (7 (K1-K2), 16 K3-K12) - Program: kelas tambahan 2 jam sehari - Masalah : Ibubapa tidak menghantar anak ke kelas tambahan SK. TAMPIOS - Literasi 1 orang (Mohd. Eddey) - Numerasi 1 Orang (Fredoline) - Status terkini : kedua-dua murid boleh terlepas - Murid perlu dibimbing - Mohd. Eddey mempunyai masalah kehadiran iaiu 83.33% (Jan-Ogos) Ibu berkerja jauh dan seringkali mengikut ibu. Murid dijaga oleh datuk dan nenek semasa ketiadaan ibu. Ibu adalah ibu tunggal - Respon : Bimbingan perlu diteruskan SK. LANGSAT - Literasi dan Numerasi 1 orang - Masalah kesihatan (faktor genetik)

12.

13.

14.

15.

16.

Sudah dibuat pemeriksaan dan diusahakan untuk berjumpa doctor pakar iaitu Dr. Wong (KK Kundasang) SK. LIPASU - Literasi 88.57% - 3 orang - Numerasi 91.43% 3 orang - Kehadiran baik - Masalah mudah lupa - Pihak sekolah membina modul untuk murid menjawab. Ibubapa diberi bengkel penggunaan modul - Program Mutiara LINUS (Kelas Tambahan) Selepas P & P, guru LINUS dan GPK memberi kelas Tambahan - Program Bimbingan Berfokus iaitu memanggil murid LINUS ketika MP elektif SK. KAWIYAN - Literasi 3 orang (2 K1-K2, 1 K3-K12) - Numerasi 3 orang (2 K1-K2, 1 K3-K12) - 2 orang murid tidak dapat dikesan walaupun sudah berkunjung ke rumah - 1 orang mempunyai masalah kehadiran (Literasi mungkin terlepas, berbanding numerasi) - 7 orang dibawa ke Program Selia Bantu berdasarkan keputusan prasaringan - Respon : Pn. Hjh. Azizah menegaskan saringan bertulis hanya dijalan 1 kali sahaja, murid boleh diberi panduan dan murid diberi prasaringan sebelum saringan SK. RANDAGONG - Literasi 2 orang (data), 4 orang (prasaringan) - Numerasi 3 orang (data), 14 orang (prasaringan) - Guru baru LINUS Saringan dibuat seperti ujian - 2 orang kritikal SK. TINANOM - Literasi dan Numerasi 76 % - 84% dalam prasaringan dan terkini 92.03% - Masalah kehadiran : murid tidak dapat dikesan kerana ibubapaya selalu berpindah rendah - Respon : berusaha untuk mengesan dalam tempoh saringan SK. NUNUK RAGANG - Literasi 80.80% - 5 orang (data), 6 orang (prasaringan) - Numerasi 100% - 1 murid MBK (Hamrini) - 1 murid adik Sufian mempunyai masalah kehadiran

17.

18.

17.

18.

19.

20.

- Guru Literasi Tahun 3 perlu pendedahan SK. NAMPASAN - Literasi 66.67% - 2 orang - Numerasi 50.00% - 3 orang - Masalah pemahaman yang lambat dan kehadiran kerana jarak dari rumah ke sekolah jauh SK. KANANPON - Literasi 63.16% - 7 orang - Numerasi 63.16% - 7 orang (2 : k1-K2, 5 : K3-K12) - Maklumat terkini : 5 orang sudah menguasai bagi Numerasi - Perancangan : GPK membantu murid LINUS, guru membawa balik murid LINUS pada hujung minggu dan sepanjang cuti sekolah, ibubapa hantar anak ke sekolah (kelas tambahan) serta ibubapa sendiri berinisiatif mengajar anak di rumah - 1 orang murid Angelina Soon sudah 2 bulan tidak hadir ke sekolah - Respon : Menjejaki dan memujuk Angelina Soon ke sekolah SK. TIMBUA - Literasi 51.11% - (8 : k1-K2, 14 : K3-K12) - Numerasi 2.22% - (20 : k1-K2, 24 : K3-K12) - 3 murid MBK - Masalah pentadbiran saringan dibuat seperti ujian - Status terkini (prasaringan) : Literasi dan Numerasi 3 orang - Program : Latih tubi, melawat murid di rumah, persembahan murid LINUS dalam perhimpunan, Kelas Kuarantin Tahun 2 dan 3. Dibimbing mengikut kemahiran - Respon : Cadangan ubah perkataan kuarantin kepada perkataan yang lebih sesuai SK. NUKAKATAN - Literasi 4 orang - Numerasi 7 orang - (3 : K1-K2, 4 : K3-K12) - Status terkini (Prasaringan) : Literasi 4 orang melepasi - Numerasi 7 orang melepasi SK. MARAKAU - Numerasi 5 orang - Status terkini (Prasaringan) : Melepasi - Masalah murid yang malas dan kurang tumpuan SK. PINWANTAI - Literasi 2 orang - Status terkini : sudah menguasai

21.

22.

23.

24.

SK. RATAU - Literasi 1 orang (Mohd. Azroy) - Numerasi 1 orang - Murid ini baru berpindah dari Kota Belud dengan tiada sebarang dokumen kelahiran. Hanya dapat dimasukkan ke AdPM pada bulan Mei setelah ada Surat Beranak. - Murid tidak mempunyai asas penerimaan lemah/lambat - Menerima bantuan daripada GPK dan guru MP lain SK. KINASARABAN - Literasi dan numerasi 100% - data - 3 orang tidak melepasi prasaringan - 1 orang murid baru (adik Alma Maisarah) - Status terkini : Semua Menguasai SK. KIMONDOU - Literasi 6 orang (K3-K12) - Numerasi 100% - Status terkini : tidak mengusai K12 - Murid baru iaitu Nurain pernah berhenti sekolah beberapa bulan dan lemah berbanding yang lain. - GB mengharap semua akan terlepas dengan bantuan GPK yang baru di sekolah SK. KILIMU - Literasi 6 orang - Numerasi 100% - 2 MBK - 1 orang (JAsimun Anim) adalah murid cicir dari Telupid dan masuk ke sekolah pada bulan April. Murid ini tiada asas dan akan diletakkan di kelas tahun 1 RUMUSAN KESELURUHAN

1.

2.

Pn. Hjh. Azizah Sariff - Integriti guru - Saringan bukan ujian - Menjejaki murid yang tidak dapat dikesan - Membimbing murid 100% sebelum saringan sebgai persediaan En. Ramuald Muntiol (FasiLINUS Kebangsaan) - Guru harus menekankan konsep numerasi kerana kebanyakkan murid tidak memahami konsep - Perkongsian Program Anakku Sayang : 1 Murid, 1 Guru, 1 Impian