LAPORAN MINGGUAN

(27 September – 2 Oktober 2021)

MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA
ANGKATAN 2

OLEH :
CHAIRUNISA LIANI
1813032031

SMP NEGERI 20 BANDAR LAMPUNG

TAHUN AJARAN 2021/2022
1. Rencana Kegiatan

Adapun rencana kegiatan yang dilakukan pada minggu ke 9 yaitu pada tanggal 27
September 2021 – 2 Oktober 2021 adalah sebagai berikut.

• Membantu guru dan pihak sekolah dalam proses belajar mengajar tatap
muka pada kelas 9 di SMPN 20 Bandar Lampung

• Membantu guru dan staff puskesmas dalam menyukseskan program

vaksinasi dosis ke 2 bagi kelas 9 SMPN 20 Bandar Lampung

• Membantu Ibu Dra Risnayana selaku guru mata pelajaran PPKn untuk
beradaptasi dengan teknologi dan menumbuhkan budaya literasi pada
peserta didik khususnya pada mata pelajaran PPKn

• Membantu ibu Dra Risnayana untuk merekap absensi dan nilai peserta
didik dari kelas 8 A sampai 8 H

2. Pelaksanaan Kegiatan

Adapun pelaksanaan kegiatan yang dilakukan pada minggu ke 9 yaitu pada

tanggal 27 September 2021 – 2 Oktober 2021 sebagai berikut.
• Membantu setiap guru yang membutuhkan bantuan untuk mengisi dan
memberikan materi pada kelas 9
• Mengajarkan penggunaan google form sebagai akses untuk absensi peserta
didik dan ibu Dra Risnayana mulai mengerti tentang tata cara pembuatan
google form serta memberikan ide kepada ibu Dra Risnayana agar dapat
menanamkan budaya literasi dengan memberikan artikel berbentuk PDF
kepada peserta didik agar peserta didik dapat menuliskan Kembali apa saja
hal hal yang penting yang terdapat pada bahan bacaan yang telah diberikan
• Membantu pihak sekolah dalam menyukseskan program vaksinasi dosis ke
2 bagi kelas 9 dan membantu pihak puskesmas dalam penginputan data
siswa pada situs pcare vaksin bpjs
• Membantu ibu Dra Risnayana untuk merekap absensi dan nilai peserta
didik kelas 8 A Sampai 8 H

3. Analisis Hasil Kegiatan

Kegiatan yang saya lakukan pada tanggal 27 september 2021 – 2 oktober 2021
adalah mengajarkan adaptasi teknologi kepada ibu Dra Risnayana dalam tata cara
 menggunakan google form, agar jika sudah tidak ada mahasiswa kampus
mengajar, beliau tetap bisa menggunakannya sebagai sarana absensi. Serta
memberikan ide untuk menanamkan budaya literasi kepada peserta didik dengan
cara memberikan bahan ajar berupa artikel berbentuk PDF dan peserta didik
diinstruksikan untuk membaca, memahami dan menuliskan Kembali hal hal yang
menurut mereka penting dan segera dikumpulkan Kembali ke saya. Hal ini
dilakukan untuk meningkatkan budaya literasi peserta didik yang selama
pembelajaran daring telah menurun. Selain itu saya juga membantu ibu Dra
Risnayana selaku guru mata pelajaran PPKn untuk merekap nilai serta absensi
peserta didik dari kelas 8A Sampai 8H
Kegiatan yang dilakukan selanjutnya adalah membantu pihak sekolah dalam
menyukseskan program vaksinasi dosis ke 2 pada kelas 9. Kegiatan yang kami
lakukan adalah membantu dalam proses input data data siswa yang melakukan
vaksin pada situs Pcare Vaksin, dan melewati beberapa tahap yaitu registrasi,
skrining dan input data di excel serta pembuatan kartu vaksinasi yang ditulis
tangan. Proses vaksinasi di SMPN 20 Bandar Lampung terpantau sangat
mengikuti protokol Kesehatan yang ada seperti menjaga jarak (Tidak ada
kerumunan sama sekali), memakai masker dan mencuci tangan. Program
vaksinasi yang dilaksanakan di smpn 20 bandar lampung berjalan denga naman
dan lancar
Kegiatan yang dilakukan selanjutnya adalah membantu para guru yang
membutuhkan bantuan dalam pelaksanaan proses belajar mengajar tatap muka
bagi kelas 9. Kelas yang berhasil saya pegang adalah kelas 9E, 9I, 9J, 9D dalam
mata pelajaran Bahasa Indonesia, agama, dan IPA. Kegiatan yang saya bantu
adalah mengondisikan kelas seperti menginstuksikan siswa untuk tadarus,
menyanyikan lagu wajib nasional, absensi serta pemberian tugas. Siswa kelas 9
terkontrol sangat baik dan aktif dalam mengikuti proses pembelajaran tatap muka.
Walaupun SMPN 20 Melaksanakan proses belajar tatap muka, namun di SMPN
20 Bandar Lampung tetap melaksanakan protokol Kesehatan yang sangat ketat
seperti memakai masker, menggunakan face shield, menjaga jarak dan cuci
tangan terus menerus

4. Hambatan dan Upaya Mengatasi Hambatan

Adapun hambatan dan upaya mengatasi hambatan sebagai berikut:
• Kurangnya adaptasi teknologi terhadap guru guru, upaya yang dilakukan adalah
mengajarkan, membantu, dan memfasilitasi terkait penggunaan teknologi seperti
 menggunakan google form dan lain sebagainya.
• Kurangnya tenaga guru muda untuk membantu menyukseskan acara vaksinasi di
SMPN 20 Bandar Lampung. Upaya yang dilakukan adalah membantu pihak
sekolah dalam menyukseskan program vaksinasi yang ada di SMPN 20 Bandar
Lampung
• Adanya guru yang berhalangan hadir sehingga kelas menjadi kosong dan tidak
kondusif. Upaya yang dilakukanadalah membantu guru tersebut dalam
mengondisikan kelas agar terlihat lebih kondusif

5. Rencana Perbaikan dan Tindak Lanjut

Adapun rencana perbaikan dan tindaklanjutnya sebagai berikut.

• Akan menggunakan aplikasi aplikasi pembelajaran untuk menunjang proses
pembelajaran agar hasilnya lebih maksimal, namun tetap berdiskusi dengan guru
mata pelajaran yaitu ibu Dra Risnayana
• Akan lebih memperbaiki proses absensi agar lebih menarik lagi sehingga siswa
lebih tertarik untuk melakukan absen harian
LAMPIRAN

Gambar: Proses menjaga dan mengisi kelas 9 yang melaksanakan pembelajaran tatap muka
Gambar: Membantu ibu Dra Risnayana dalam proses perekapan absen dan nilai pada akelas 8A
Sampai 8H Mata pelajaran PPKn

Gambar: Membantu guru dalam mengkondisikan kelas yang kosong agar suasana lebih kondusif
dan terkontrol
Gambar: Proses pelaksanaan vaksinasi dosis 2 bagi kelas 9 di SMPN20 Bandaar Lampung
 Bandar Lampung, 3 Oktober 2021
Mahasiswa

Chairunisa Liani
NPM : 1813032031

Menyetujui/Mengetahui:

Guru Pembimbing Dosen Pembimbing Lapangan

Gatut Gunawan,S.Pd Agung Prihatmojo S.Pd.,M.Pd.

NIP : 196401281986011001 NIP : 0219028901