KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDRAL KEBUDAYAAN

LAPORAN MINGGUAN KEGIATAN KAMPUS MENGAJAR

SD NEGERI 023 TARAKAN
KOTA TARAKAN PROVINSI KALIMANTAN UTARA

Nama : Ria Anjarisma

NPM :1840605002
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas : Universitas Borneo Tarakan
Nama DPL : Khaerunnisa, S.P., M.Si
A. Rencana Kegiatan

Kegiatan yang akan disusun dalam rencana ini yaitu berdasarkan pengamatan
selama observasi dengan pihak sekolah serta dewan guru yang bertujuan untuk mengetahui
serta mengamati kegiatan yang dilakukan guru disekolah selama masa pembelajaran daring
ini. Saat itu mahasiswa dituntut mampu untuk mengasah keterampilan serta kemampuan
dalam mengajar dan mendedikasikan dirinya untuk dunia pendidikan.

1. Penyusunan program atau rencana kegiatan

Dalam menyusun program atau rencana kegiatan mahasiswa sudah melakukan

observasi dan koordinasi dengan pihak-pihak di sekolah. Selain itu, mahasiswa juga
selalu berpedoman dengan modul buku saku mahasiswa Kampus Mengajar.

2. Rancangan program
a. Mengajar
 Membimbing serta menuntun siswa ke sekolah yang memiliki kendala dalam hal
kesulitan untuk pembelajaran matematika. Langkah awal dalam hal ini yaitu
dengan berkoordinasi dengan wali kelas, agar hal ini dapat disampaikan kepada
para siswa. Di sekolah, siswa yang memiliki kendala dalam pembelajaran
matematika akan dibimbing untuk lancar dalam mengerjakan soal matematika.
Untuk meningkatkan kemampuan tersebut siswa diminta datang ke sekolah. Target
dalam hal ini yaitu berfokus kepada siswa di SDN 023 Tarakan dikarenakan
banyak siswa yang masih kurang mampu dalam membaca serta berhitung.
 Membuat media pembelajaran ular tangga raksasa yang didalamnya terdapat materi
bangun ruang untuk memperdalam numerasi para siswa di SDN 023 Tarakan.
Media ini dapat digunakan ketika saat sudah dilaksanakannya pembelajaran tatap
muka.
b. Adaptasi Teknologi
Memperkenalkan berbagai teknologi yang dapat membantu guru dalam
pembelajaran, jika sewaktu-waktu pembelajaran jarak jauh diharuskan maka dari itu
teknologi dapat digunakan seperti, tidak hanya menggunakan whatsapp. Namun
memperkenalkan berbagai teknologi seperti clasroom, edmodo, googleform yang
dapat mudah diakses.
  Terkait administrasi guru yaitu dapat membantu guru dalam bidang penilaian.
Setiap hari siswa datang untuk mengantarkan tugas-tugas yang diberikan kepada
guru untuk diberikan penilaian.

B. Pelaksanaan Kegiatan
Pelaksanaan program kampus mengajar diharapkan dapat memberikan banyak
generasi calon tenaga pendidik yang dapat memenuhi kompetensi guru serta pengajaran yang
baik. Dalam melaksanakan segala kegiatan yang telah direncanakan mahasiswa selalu
berharap telah memberikan yang terbaik bagi dunia pendidikan.

Tabel pelaksanaan kegiatan :

NO NAMA KEGIATAN TERLAKSANA / TIDAK

1 Mengajar Numerasi dalam hal Operasi Terlaksana

Hitung Campuran Kelas 5
2 Membantu Guru Melakukan Penilaian Terlaksana

C. Analisis Hasil Kegiatan

Berdasarkan tabel pelaksanaan kegiatan, berikut ada analisis hasil kegiatan yang telah
dilaksanakan.
1) Mengajar Operasi hitung campuran Kelas 5 (V). Disini saya bertugas untuk membantu
mengajar kelas 5. Mengajar secara daring maupun luring. Pembelajaran daring dilakukan
masih dengan menggunakan aplikasi Whatsapp dan google meet. Siswa diberikan
penjelasan terkait pembelajaran selanjutnya siswa diberikan video pembelajaran terkait
materi pembelajaran tersebut. Selanjutnya siswa diberikan soal sebagai bentuk evaluasi
apakah siswa tersebut paham terhadap pembelajaran hari ini. Sedangkan untuk
pembelajaran luring dilakukan pada siswa yang masih belum mampu mengoperasikan
hitung campuran serta memiliki keterbatasan alat komunikasi dan juga untuk siswa yang
tidak memiliki minat dan motivasi untuk sekolah.
2) Membantu Guru Melakukan Penilaian. Disini saya bertugas membantu para guru-guru
dalam melakukan penilaian. Setiap siswa akan mengantarkan tugas-tugasnya kesekolah
didampingi oleh orang tua masing-masing siswa.
D. Hambatan dan Upaya Mengatasi Hambatan
Hambatan yang saya temui saat saya melakukan kegiatan ini yaitu :
1. Kurangnya pengalaman saya dalam hal mengajarkan numerasi ke peserta didik.
2. Tidak semua anak dapat mengikuti pembelajaran secara virtual yang dijadwalkan oleh
guru karena keterbatasan alat komunikasi dirumah atau biasanya alat komunikasi yang
biasa digunakan oleh siswa dibawa orangtua pergi bekerja.
Upaya yang dilakukan untuk mengatasi hal tersebut:
1. Saya akan lebih banyak bertanya soal pembelajaran dan metode apa yang cocok
diterapkan untuk operasi hitung campuran ini. Saya pun akan lebih banyak mencari
referensi.
2. Ketika ada pembelajaran yang berlangsung secara virtual, namun terkendala dengan
jaringan, maka jadwal pembelajarannya dapat dijadwalkan ulang.
E. Rencana Perbaikan dan Tindak Lanjut
Untuk rencana Perbaikan kedepannya, saya akan terus mencari referensi dan bertanya kepada
guru pendamping maupun dosen pembimbing mengenai bagaimana cara meningkatkan minat
belajar siswa dalam pembelajaran daring atau luring saat pandemi ini.