RENCANA INDUK PENGEMBANGAN SEKOLAH( RIPS ) DAN STRATEGI PENGEMBANGAN SEKOLAH SMA SWASTA SANTU FRANSISKUS PANDAN

I.

LATAR BELAKANG
Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan

mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya yaitu menusia beriman, bertaqwa terhdap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan , sehat jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri, serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan Pendidikan Nasional juga harus mampu menumbuhkan jiwa patriotis dan rasa kesetia kawanan sosial !ejalan dengan itu Yayasan "udi "akti #euskupan !ibolga melihat dan merasa terpanggil untuk ikut serta bersama$sama mensukseskan tujuan pendidikan tersebut yakni dengan mendirikan satu Yayasan yang bergerak di bidang Pendidikan, mengingat semakin tingginya jumlah siswa yang menamatkan pendidikan dari tingkat !ekolah Menengah Pertama %!MP& setiap tahunnya 'ilihat juga dari letak geogra(isnya bahwa !M) !wasta !antu *ransiskus berada di pusat ibu kota Tapanuli Tengah yang menjadi pusat perhatian publik dalam keyakinannya untuk memperoleh ilmu pengetahuan pada sebuah perguruan yang punya (asilitas lengkap dan berdisiplin tinggi, dengan demikian Yayasan melihat bahwa sumber siswa dari setiap kecamatan akan tetap siap ditampung untuk dididik di sekolah dimaksud

II. VISI, MISI dan TUJUAN A. Vi i SMA San!" F#an i $" % +,nggul dalam #epribadian, Imam dan mampu mengembangkan diri dalam perkembangan Ilmu Pengetahuna, Teknologi In(ormasi, -lah .aga, !eni serta berwawasan #epariwisataan/ Indikator yang diharapkan dari 0isi tersebut adalah 1 Peserta didik berkepribadian luhur dan mulia 2 Peserta didik beriman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 3 Peningkatan kemampuan peserta didik dalam Ilmu Pengetahuan, Teknologi In(ormasi, -lah .aga, !eni dan #epariwisataan 4 Peningkatan kemampuan berkomunikasi dalam bahasa asing 5 Peningkatan Nilai 6asil ,jian Nasional 7 Peningkatan jumlah peserta didik yang masuk Perguruan Tinggi Negeri 8 Peningkatan disiplin peserta didik

B. Mi i SMA San!" F#an i $" %

2 Membentuk Peserta didik yang berkepribadian luhur dan mulia melalui Pendidikan #epribadian 3 Membina Mental dan Iman !iswa melalui kegiatan rohani 4 Melaksanakan proses pembelajaran dan pelatihan yang e(ekti(, e(isiean, serta mengapresiasi karya seni dan budaya 5 Meningkatkan kemapuan berbahasa inggris 7 Meningkatkan prestasi akademik lulusan 8 Menambah wawasan Ilmu Pengetahuan melalui les tambahan dan ekstra kurikuler 9 Meningkatkan disiplin peserta didik melalui pembinaan sikap kompetiti( dan sporti( C. T"&"an SMA San!" F#an i $" % Tujuan yang akan dicapai jangka waktu 5 tahun adalah 1 2 Pada akhir tahun pelajaran 3:2: ; 3:22, peserta didik mampu menampilkan kepribadian yang luhur dan mulia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 3 Pada akhir tahun pelajaran 3:2: ; 3:22, peserta didik mampu mengamalkan nilai < nilai keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 4 Pada akhir tahun pelajaran 3:2: ; 3:22, peserta didik mampu berprestasi dalam bidang IPTI#-!-!",'-. di tingkat kabupaten D. Sa a#an ' T"&"an Si!" i(na) S*$()a+ % Tujuan yang akan dicapai dalam jangka 5 tahun kedepan 1 2 Melaksanakan Program .e(ormasi sekolah 3 Penyusunan !kenario Pembelajaran 4 Pengembangan !arana dan Manajemen !ekolah III. KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu .Tujuan ini meliputi tujuan Pendidikan Nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik. Sebagai Lembaga Pendidikan Umum, tentu arah tujuan Pendidikan telah dituangkan dalam suatu rumusan yang terarah dan terperinci yang dinamakan dengan Kurikulum.

SM

S!asta Santu "ransiskus tetap berpedoman pada kurikulum yang diberlakukan oleh

pemerintah, sehingga dapat berpacu maju dengan sekolah#sekolah lain yang berada di lingkungan $inas pendidikan Kabupaten Tapanuli Tengah. Kurikulum yang sedang digulirkan di SM Santu "ransiskus sekarang ini adalah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan %KTSP&.

IV.

MENEJEMEN SEKOLAH
SMA S,a !a San!" F#an i $" ada)a+ *-"a+ )*.-a/a 0*ndidi$an i ,a *-an2a$ 36

Ka!()i$ di-a,a+ na"n/an 1a2a an B"di Ba$!i K*" $"0an Si-()/a. S*$()a+ ini !*)a+ -*#di#i *&a$ !a+"n 3454 d*n/an .*na.a!$an Ta+"n P*)a&a#an d*n/an &".)a+ a)".ni *-an2a$ 3678 (#an/. !M) !wasta !antu *ransiskus dikelola oleh Yayasan dan diurus oleh seorang #epala !ekolah beserta guru$ruru dan sta( Tata ,saha Pengurus Yayasan dan #epala !ekolah serta seluruh guru$guru dan sta( T, bekerja dengan (ungsi masing$ masing yang telah diatur dengan sebuah mekanisme kerja Yayasan "udi "akti membuat dan menerbitkan pedoman penyelenggaraan seperti= )nggaran 'asar, )nggaran .umah Tangga dan Perangkat Peraturan Yayasan lainnya sehingga #epala !ekolah , >uru$guru dan T, dapat membuat;merumuskan Program #erja sekolah

8 ?)N>#)6 PEM"EN)6)N PEN>E?-?))N !E#-?)6 '.ST( T)*+ P)M,+N -.ST( T)*+ P)N)(+M /.ST( T)*+ P)N*)L0L 1.ST( T)*+ P)N*)L0L 3.ST( T)*+ P)M,+N N T)N * P)N$+$+K $ N K)P)N$+$+K N N S+S. , (U N KU(+KULUM N ,)L 2 ( M)N* 2 (

N S+S.

4.ST( T)*+ K)(2 S M $)N* N M S5 ( K T 6 L)M,* L +N 7P)M)(+NT 8

V. PEMBIA1AAN DAN PERAN SERTA MAS1ARAKAT

!ebagai sekolah swasta yang dikelola oleh Yayasan memperoleh biaya penyelenggaraan dari peserta didik untuk honor #epala !ekolah, >uru$>uru, Pegawai Tata ,saha dan biaya -perasional !ekolah serta Yayasan )dapun kewajiban yang dikutip dari peserta didik adalah ,ang !umbangan Pembangunan %,!P& dan ,ang !ekolah serta biaya lain yang timbul karena kepentingan biaya pendidikan peserta didik itu sendiri

!ebagai peran serta masyarakat, sangat dibutuhkan dalam pembiayaan pendidikan yang ditetapkan melalui kerja sama sekolah dengan Yayasan 6al ini adalah untuk memacu peningkatan pengurus !umber Yayasan, daya Manusia #epala #eterpaduan Masyarakat,

sekolah, >uru$guru serta sta( T, menjadikan suatu pilar penegakan displin sekolah, sehingga terlaksana Proses #egiatan "elajar Mengajar yang baik
VI. PROGRAM KERJA 1ANG SEDANG BERJALAN ,ntuk pengembangan dan peningkatan mutu pendidikan, sekolah melalui dana yang tersedia dan bantuan dari pemerintah , sedang merintis !M) !antu *ransiskus menjadi !ekolah "erstandar Nasional, dengan program sebagai berikut 1 2 Peningkatan #ompetensi >uru a Mem(asilitasi #egiatan @orkshop bagi >uru$>uru;T, b Mengoptimalkan #inerja >uru c MemotiAasi >uru untuk meningkatkan prestasi 3 Melengkapi !arana dan Prasarana a Pengembangan jaringan Internet b Pembuatan @ebsite !ekolah c Melengkapi buku$buku Perpustakaan sekolah dan meningkatkan *ungsi Perpustakaan 4 Peningkatan #emampuan Tenaga )dministrasi 5 Pengembangan #reatiAitas siswa dalam #arya Ilmiah 7 Peningkatan dan Pengembangan #ultur !ekolah VII. PESERTA DIDIK Bumlah siswa pada Tahun Pelajaran 3::C$3::D adalah sebanyak 1

orang, dengan rekapitulasi sebagai berikut 1 NO 2 3 4 KELAS E EI EII LAKI 9 LAKI 99 87 95 :3; PEREMPUAN 55 48 8D 3<4 JUMLAH 232 2:2 254 7;8

K*0a)a S*$()a+,

Pia!(# S.Pd

Ha-*a+an,

NIK.G.4;=:;;.776