MARLINA BTE SHARRIE 6908086378

4 ). Sediakan laporan lengkap setelah selesai m elaksanakan program berkenaan.

Laporan tersebut hendaklah mengambil kira aspek berikut : a. Refleksi kendiri b. Masalah yang dihadapi c. Kesan/penilaian terhadap keberkesanan program kepada peserta d. Dokumentasi LAPORAN PROGRAM KEM BESTARI SOLAT

. !ama "rogram

: K#M $#S%&R' S(L&%

). %arikh

: *.+,.)+ -

-. .ari/Masa

: Selasa / ,.++ / ).++ tengahari

0. %empat

: Surau SK %elaga !anas

1. (b2ektif

: "rogram ini diharapkan dapat :

a. Murid dapat ber3uduk dengan betul b. Murid tahu bilangan rakaat solat c. Murid dapat mengetahui tertib solat d. Murid dapat mengetahui bacaan niat dan surah mudah

MARLINA BTE SHARRIE 6908086378

e. Murid dapat melaksanakan solat dengan sempurna secara bersendirian dan ber2amaah.

4. Sasaran

: Murid5murid "rasekolah

*. $utiran &kti6iti

: a. "endaftaran murid prasekolah b. Slot / 7uru memberi penerangan a3al dan ringkas berkitan dengan 3uduk dan solat c. Rehat d. Slot ) 5 &mali solat dengan fasilitator 2emputan

8. "enilaian "rogram : a. Kekuatan "rogram :

Murid dapat mengenali 2enis52enis solat9 rakaat dalam setiap solat9 cara mengambil 3uduk yang betul secara menyeluruh dari segi teori dan praktikal.

b. Kelemahan "rogram : Kekangan masa amat memberi masalah kepada fasilitatur kerana tahap :okus kanak5kanak "rasekolah sangat kurang. Memberi cabaran dalam menga3al murid. c. ;adangan "enambahbaikan :
Menga3al murid parasekolah amat mencabar. &dalah disarankan baha3a pada masa hadapan dapat menambah

MARLINA BTE SHARRIE 6908086378

bilangan fasilitatur9 supaya murid dapat bela2ar dalam kumpulan yang lebih kecil. 'ni memberi peluang kepada murid5murid mempela2ari solat dengan lebih 2elas lagi.

Kesimpulan : "rogram ini adalah salah satu daripada akti6iti yang terdapat di dalam tun2ang kerohanian. %u2uannya adalah untuk memantapkan rohani dan 2asmani murid5 murid prasekolah. &spek mengambil 3uduk dan bersolat ditekankan kerana ia merupakan perkara asas yang paling penting9 yang murid kena lakukan se2ak dari kecil lagi. Diharapkan kem ini akan memberi input dan kesan yang mendalam kepada murid5 murid prasekolah bagi meningkatkan tahap pemahaman9 kemahiran dan rasa bertanggung2a3ab untuk melaksanakan perintah &llah.

Disediakan (leh9

<<<<<<<<<. = M&RL'!& $%. S.&RR'# )

MARLINA BTE SHARRIE 6908086378

REFLEKSI

$ersyukur ke hadrat 'lahi kerana dengan limpah dan kurnianya dapat saya menyiapkan tugasan ker2a kursus9 bagi mata pela2aran "erkembangan Kerohanian dan Moral Kanak5kanak "R& - +8 ini dengan 2ayanya tanpa mengalami kesulitan yang dapat meruntuhkan semangat dan usaha saya9 3alaupun pada mulanya saya sangat bimbang kerana tidak dapat melaksanakan tugasan ini kerana akti6iti yang kumpulan kami rancangkan ini adalah sesuatu yang penting iaitu mempela2ari solat. Kami ahli kumpulan telah sepakat memilih lima akti6iti dalam solat untuk dilaksanakan kepada murid. Saya telah dipertanggung2a3abkan untuk men2alankan akti6iti mempela2ari bacaan niat 9 dan surah la>im yang mudah serta tertib dalam solat.?ntuk tidak menimbulkan sebarang kesilapan9 saya telah memohon bantuan rakan usta>ah di sekolah saya untuk membantu saya dalam men2alankan akti6iti yang dipilih. Saya telah diamanahkan untuk melaksanakan akti6iti bacaan dalam solat dan tertib dalam solat. "ada mulanya murid5murid dia2ar tentang niat solat5solat tertentu. Latih tubi di2alankan supaya murid dapat mengenalpasti niat bagi setiap solat yang berlainan. Setelah itu mereka di bekalkan dengan songkok dan telekung. Masing5masing mengenakan songkok untuk murid lelaki dan telekung untuk murid perempuan. Mereka begitu teru2a dan memilih seorang murid men2adi imam. %ernyata murid tersebut dari perlakuannya sepan2ang men2adi imam9 begitu sempurna tertibnya. Setelah diselidik9 rupa5rupnya beliau sentiasa mengikut ayahnya bersolat 2emaah di mas2id. !amun begitu masih ramai yang tidak tahu tertib solat yang betul. Ribuan terima kasih tidak terhingga kepada pihak yang terlibat secara langsung mahupun secara tidak langsung dalam sama5sama menyiapkan tugasan ker2a kursus ini9 terutamanya buat pensyarah saya iaitu "uan @airihan $inti ;he .aron

MARLINA BTE SHARRIE 6908086378

di atas bimbingan9 tun2uk a2ar serta nota5nota kuliah yang telah dibekalkan. Sesungguhnya usaha beliau merupakan faktor penyumbang terbesar9 lengkapnya tugasan ini. $anyak pengalaman dan pengetahuan baru yang saya perolehi dan pela2ari hasil daripada ker2a kursus ini. "engetahuan ini sangat bermakna dan penting untuk kegunaan saya pada masa hadapan. Dengan pelaksanaan ker2a kursus ini saya dapat mengenali dan memahami dengan lebih 2elas mengenai pengurusan sesuatu program yang dirancangkan. Di samping itu saya dapat menambah pahala kerana membantu memberi pendedahan a3al kepada murid5murid kecil ini tentang solat. Diharapkan mereka dapat men2adikan amalan bersolat sebagai ke3a2ipan yang perlu di lakukan se2ak kecil lagi. $anyak lagi faedah yang berguna di dalam tun2ang kerohanian ini selain daripada akti6iti yang kami 2alankan ini9 yang boleh saya saya praktik dan amalkan dalam kehidupan seharian saya dan dalam pembela2aran serta meningkatkan keberkesanan saya dalam men2alankan tanggung2a3ab sebagai seorang guru. &khir tinta 2utaan terima kasih yang tidak terhingga kepada sesiapa yang menolong saya secara langsung dan tidak langsung. $anyak pengalaman dan input5 input yang berguna yang saya perolehi. Saya harap saya dapat menggunakan ilmu dan input tersebut pada masa hadapan. Sekian terima kasih.