1 Tema: Air Standard Kandungan TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MALA SIA (BM 2 ) Kemahiran bertutur (BM 2.

1) Berinteraksi dengan mesra. (BM 2.4) Menceritakan perkara yang didengar. (BM 2.5) Melakonkan watak watak mengikut situasi. (BM !.") Kemahiran Membaca (BM !.#) Membaca ayat tunggal yang mudah. (BM !.11) Mengamalkan tabiat membaca (BM 4.") Kemahiran menulis (BM 4.2) Menguasai kemahiran menulis Standard Pembelajaran (BM 2.1.!) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul. (BM 2.1.4) Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila. (BM 2.4.1) Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah. (BM 2.5.1) Main peranan mengikut situasi dengan menggunakan bahasa yang sesuai untuk menghidupkan watak dengan bimbingan. (BM !.#.2) Membaca ayat tunggal yang mudah dengan sebutan yang betul. (BM !.11.2) Membaca buku cerita yang menarik dan sesuai daripada pelbagai tema. (BM 4.2.$) Menyalin perkataan dengan cara yang betul. (BM 4.2.#) Menyalin ayat dengan cara yang betul. Aktiviti 1. Berbual mengenai ke%adian yang boleh disebabkan oleh air. 2. Melakonkan situasi semasa ban%ir. !. Membaca perkataan dan ayat mudah berkisar tentang air dan akibatnya. 4. Mewarnakan gambar& memotongnya dan menampalnya ke dalam buku berita. 5. Menyalin semula perkataan mudah yang diberi di dalam buku berita.

Prasekolah SK Datuk Usman Awang 2014

2 Tema: Air Standard Kandungan TUNJANG !I"IKAL #AN $ST$TIKA (K'( 1.") )eni *isual (K'( 1.1) Menggunakan pengetahuan tentang bahan dan teknik dalam menghasilkan karya seni (+plikasi seni). (K'( 1.2) Men,ahirkan idea kreatidalam penghasilan karya. (.kspresi kreati-). (K'( 2.") Mu,ik (K'( 2.1) Mengambil bahagian dalam akti/iti menyanyi. (K'( !.") 0rama da 1erakan Kreati(K'( !.1)Mengambil bahagian dalam drama dan gerakan kreati-. TUNJANG !I"IKAL #AN $ST$TIKA % P$&K$MBANGAN !I"IKAL #AN P$NJAGAAN K$SIHATAN (23K (.") 2erkembangan Motor 4alus (23K 1.2) Melakukan kemahiran kordinasi mata tangan dalam perkembangan kemahiran motor halus. Standard Pembelajaran (K'( 1.1.!) Memilih pelbagai bahan yang sesuai dalam penghasilan karya. (K'( 1.1.4) Memanipulasi bahan secara kreatiuntuk penghasilan karya dengan bimbingan. (K'( 1.2.11) Mereka corak bebas dengan menggabung%alinkan pelbagai teknik membuat corak dan rekaan. (K'( 2.1.1!) Menyanyi dengan gerakan. (K' !.1.#) Bergerak secara kreati- untuk menun%ukkan elemen ruang& masa dan tenaga. Aktiviti 1. Melukis menggunakan warna dan air. 2. Membuat kapal kertas dan membuat pertandingan perlumbaan kapal kertas. !. Menyanyi lagu yang berkaitan dengan air 4. Membuat pergerakan badan seperti air sungai mengalir& ombak& air ter%un.

(23K 1.2.12) Menuang air dan %ug ke dalam bekas pelbagai bentuk seperti botol& cawan& gelas.

1. 2ertandingan menuang air ke dalam pelbagai bekas.

Prasekolah SK Datuk Usman Awang 2014

! Tema: Air Standard Kandungan TUNJANG KU&IKULUM' SAINS #AN T$KNOLOGI ()' 2.") Kemahiran )ainti-ik ()' 2.1) 2emerhatian ke atas ob%ek dan -enomena alam di persekitaran. ()' 2.4) Membuat ramalan berdasarkan pengalaman lepas. ()' 2.5) Menyelesaikan masalah kehidupan harian secara hands on. ()' 4.") Menyiasat +lam Bahan ()' 4.1) Meneroka si-at umum bahan. Standard Pembelajaran ()' 2.1.5) Memerhati dan merekod pemerhatian dalam tulisan yang mudah dengan bimbingan. ()' 2.1.6) Memerhati dan merekod pemerhatian dalam bentuk lukisan ()' 2.4.2) Membuat ramalan apa yang akan berlaku berdasarkan pengalaman lepas.(contoh akti/iti7 ob%ek mana yang akan tenggelam dan timbul& bola mana yang akan menurun cerun dengan lebih cepat) ()' 2.5.2) Men%alankan akti/iti untuk menyelesaikan masalah harian seperti7 8 Bagaimana mengeringkan ba%u yang basah membuatkan ob%ek yang tenggelam supaya timbul dan sebaliknya )' 4.1.1) Memerhati dan mengumpulkan ob%ek kepada yang tenggelam dan timbul. ()' 4.1.2) Memerhati proses perubahan keadaan ais kepada air dan wap air. ()' 4.1.!) Mengasingkan bahan kepada yang boleh larut dalam air dan yang tidak boleh larut dalam air (9ontoh7 garam dan gula larut dalam air& pasir tidak larut dalam air) ()' 4.1.4) Mengasingkan bahan kepada 1. Aktiviti Meletakkan ais dalam gelas dan memerhatikan perubahan keadaan daripada ais kepada air dan wap air. 2. Memerhatikan perubahan air kepada wap air bila air mendidih. !. Memerhatikan ob%ek tenggelam dan timbul. 4. Menuang air dalam bekas pebagai bentuk. 5. )ukaneka 2ertandingan menuang air ke dalam botol. $. Mencuci sapu tangan menggunakan air. #. Mencampurkan air kepada bahan seperti garam& gula dan pasir untuk 5. Memerhatikan sama ada ia larut dalam air. 6. Meletakkan bahan seperti kertas dan plastik dalam air untuk melihat sama ada ia serap air atau tidak. 1". Membantu menyediakan sup kacang merah.

Prasekolah SK Datuk Usman Awang 2014

4 Tema: Air Standard Kandungan Standard Pembelajaran yang boleh menyerap air dan yang tidak boleh menyerap air (9ontoh7 kapas menyerap air& kertas meyerap air& kepingan plastik tidak menyerap air). Aktiviti

Prasekolah SK Datuk Usman Awang 2014