RENCANA KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK : A2B SEMESTER/MINGGU : I / XVII

TEMA :API SUB TEMA : ASAL API (KOREK API)
HARI/ TANGGAL/ WAKTU : (V) SENIN / 1 DESEMBER 2014 / 07.00 10.00 WIB

KOMPETENSI DASAR : 1.1 1.2 2.2 2.3 2.6 2.7 2.8 2.10 3.24.2 3.3 4.3 3.4 4.4 3.6 4.6 3.8 4.8 3.9 4.9 3.10 4.10 3.11 4.11 3.12 4.12 3.15 4.15
KOMPETENSI DASAR

KD 1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya

KD 1.2 Menghargai diri sendiri orang lain & ling. Sekitar sbg rasa syukur
kpd Tuhan
KD 2.3 Memiliki perilaku yang memcerminkan sikap kreatif
KD 2.6 Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap taat trhdp aturan seharihari untuk melatih kedisiplinan
KD 2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar
KD 2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
KD 2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama
KD 3.2 Mengenal perilaku baik sebagai cerminan akhlak mulia
KD 4.2 Menunjukkan perilaku santun sebagai cerminan akhlak mulia
KD 3.3 Mengenal anggota tubuh fungsi dan gerakannya untuk
mengembangkan motorik kasar dan motorik halus
KD 4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar
dan halus
KD 3.4 Mengetahui cara hidup sehat
KD 4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat
KD 3.6 Mengenal benda-benda disekitarnya (nama warna bentuk ukuran
pola sifat suara tekstur fungsi dan cirri-ciri lainnya)
KD 4.6 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar
yang dikenal (nama warna bentuk ukuran pola sifat suara tekstur fungsi
dan cirri-ciri lainnya) melalui berbagai hasil karya
KD 3.8 Mengenal lingkungan alam (hewan tanaman batu-batuan dll)
KD 4.8 Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar bercerita
bernyanyi gerak tubuh dll tentang lingkungan alam (hewan tanaman batubatuan)
KD 3.9 Mengenal tekhnologi sederhana (peralatan rumah tangga dll)
KD 4.9 Menggunakan tekhnologi sederhan (peratatan rumah tangga dll)
KD 3.10 Memahami bahasa resetif (menyimak dan membaca)
KD 4.10 Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan
membaca
KD 3.11 Memahami bahasa ekspresif (menggunakan bahasa secara verbal
dan non verbal)

MATERI/ MUATAN
PEMBELAJARAN

KEGIATAN

METODE

ALAT/
BAHAN

BercakapI.KEGIATAN AWAL
-Bahan korek api ciptaan
Cakap,
Demonstras
Upacara Bendera
Allah
i,
Doa/ Salam
-Bercakap-cakap tentang
Pemberian
Berbagi Pengalaman
korek api
Tugas,
-Kegiatan ibadah ketika Bercakap-cakap tentang korek api
Bercerita.
Bermain lari sambil melompati korek api
melihat api
-Konsep warna ukuran dan
II. KEGIATAN INTI
bentuk
-Kosa
kata
yang AREA BAHASA
berhubungan dengan korek Bermain kartu kata korek api dengan kartu
api
gambar korek api
-Identifikasi bunyi dan huruf AREA MATEMATIKA
-Kerjasama
Bermain menghitung korek api sesuai
-Aneka kreasi tentang
dengan kartu angka 1 -5
gambar api
AREA SENI

Mewarnai gambar bersama

AREA BALOK

Bermain membangun pabrik korek api

III. ISTIRAHAT
-Cuci tangan, doa, Makan, Minum

IV. KEGIATAN AKHIR

-Bercerita
-Bernyanyi tentang Api

Gambar Api
dan Korek
api
Kartu Huruf
Kartu Kata
LKS
Kertas
Gambar
Krayon
Pensil Warna
Pensil
Balok

ALAT
PENILAIAN
Unjuk Kerja
Hasil Karya
Observasi

HASIL
PENILAIAN

KD 4.11 Menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif (mengungkapkan

bahasa secara verbal dan non verbal)

KD 3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain

KD 4.12 Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai
bentuk karya
KD 3.15 Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni
KD 4.15 Menunjukkan karya dan aktifitas seni dengan menggunakan
berbagai media

Mengetahui Kepala RA AL IKHLASH

SITI FATIMAH,S.Pd

-Bercakap-cakap kegiatan sehari dan esok

-Doa, Salam

TEMA : REKREASI
RPPM
KELOMPOK /SEMESTER/MINGGU
KOMPETENSI DASAR : 1.1 1.2 2.2 2.3 2.6 2.7 2.8 2.10 3.2 4.2 3.3 4.3 3.4 4.4 3.6 4.6 3.8 4.8 3.9 4.9 3.10 4.10 3.11 4.11 3.12 4.12 3.15 4.15
AREA MUSIK
K2.3 Berekspresi dengan
menyanyi api
K3.7 / K 4.7 Menyanyi lagu api
unggun dengan diiringi alat
perkusi sederhana

AREA AGAMA
K1.1 Cara mengucap syukur bahan api ciptaan
Allah

K3.11 4.11 / K3.12 4.12

Menghubungkan garis membentuk
huruf b
Menebali tulisan Gumul/tirtomoyoi
Bermain kartu huruf

/ II/I

AREA IPA
K3.3/ K4.3 Mengukur korek api dengan
jengkal

REKREASI
- KBS

AREA BAHASA

:A.1

- GUMUL/TIRTOMOYO
16

AREA SENI
K2.3 / K2. 10
Mewarnai gambar gajah
Menggambar bentuk kapal
Membentuk jempatan dengan
plastisin

- MONUMEN KAPAL SELAM

- JATIMPARK
AREA PEMBANGUNAN

K3.3/ K4.3
Membangun tugu dengan balok

AREA MATEMATIKA.

K3.6/ K4.6
Menghitung kaki gajah
Mengukur tinggi tugu dengan lidi
Mengelompokkan gambar kapal
sesuai dengan warna
( merah,kuning )

MENGETAHUI KEPALA
SEKOLAH
SITI FATIMAH,S.Pd

BERMAIN DILUAR

K2.3
K3.3/ K4.3
- Berjalan
- Gerakanmelompatme
ngikutigarislurus
- Berjalandiataspapanti
tihansambilmembawa
korekapi

KEGIATAN AWAL/AKHIR
K3.10. 4.10 Mendengarkan cerita
tentang bahaya api
K3.11. 4.11 Bercakap-cakap
tentang asal api api

AREA AIR DAN PASIR

K2.10 Bermain mencetak korek api
dengan pasir

AREA DRAMA
K2.1 Bermain bersih- bersih dikelas
K3.4 / K4.4 Bermain membersihkan
peralatan yang mengandung api

Guru Kelompok B
Nova irawati

KELOMPOK : A.1 SEMESTER/MINGGU : II / I

TEMA :REKREASI SUB TEMA
: TEMPAT REKREASI ( KEBUN BINATANG SURABAYA )
HARI/ TANGGAL/ WAKTU : (I) SENIN / 5 JANUSRI 2015 / 07.30 09.30 WIB

KOMPETENSI DASAR : 1.1 1.2 2.2 2.3 2.6 2.7 2.8 2.10 3.24.2 3.3 4.3 3.4 4.4 3.6 4.6 3.8 4.8 3.9 4.9 3.10 4.10 3.11 4.11 3.12 4.12 3.15 4.15
KOMPETENSI DASAR

KD 1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya

KD 1.2 Menghargai diri sendiri orang lain & ling. Sekitar sbg rasa syukur
kpd Tuhan
KD 2.3 Memiliki perilaku yang memcerminkan sikap kreatif
KD 2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar
KD 2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama
KD 3.3 Mengenal anggota tubuh fungsi dan gerakannya untuk
mengembangkan motorik kasar dan motorik halus
KD 4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar
dan halus
KD 3.6 Mengenal benda-benda disekitarnya (nama warna bentuk ukuran
pola sifat suara tekstur fungsi dan cirri-ciri lainnya)
KD 4.6 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar
yang dikenal (nama warna bentuk ukuran pola sifat suara tekstur fungsi
dan cirri-ciri lainnya) melalui berbagai hasil karya
KD 3.8 Mengenal lingkungan alam (hewan tanaman batu-batuan dll)
KD 4.8 Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar bercerita
bernyanyi gerak tubuh dll tentang lingkungan alam (hewan tanaman batubatuan.
KD 3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
KD 4.12 Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai
bentuk karya
KD 3.15 Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni
KD 4.15 Menunjukkan karya dan aktifitas seni dengan menggunakan
berbagai media

MATERI/ MUATAN
PEMBELAJARAN

KEGIATAN

I.KEGIATAN AWAL
-Gajah ciptaan Allah
Upacara Bendera
-Bercakap-cakap tentang
Doa/ Salam
gajah
Berbagi Pengalaman
-Kegiatan ibadah ketika
Bercakap-cakap tentang KBS
Melihat binatang gajah
Menirukan gajah berjalan
-Konsep warna ukuran dan
bentuk
II. KEGIATAN INTI
-Kosa kata yg berhubungan
gajah
AREA BAHASA
-Identifikasi bunyi dan huruf Menghubungkan garis membentuk huruf
-Kerjasama
b
-Aneka kreasi tentang
AREA MATEMATIKA
gajah
Menghitung kaki gajah
AREA SENI

Mewarnai gambar gajah

III. ISTIRAHAT
-Cuci tangan, doa, Makan, Minum

IV. KEGIATAN AKHIR

METODE

BercakapCakap,
Demonstras
i,
Pemberian
Tugas,
Bercerita.

ALAT/
BAHAN

ALAT
PENILAIAN
Percakapan

Gambar KBS Hasil Karya

Observasi
Kartu Huruf
Gambar
gajah
Krayon
Pensil Warna
Pensil

HASIL
PENILAIAN

-Bersyair tentang Gajah

-Bercerita
-Bercakap-cakap kegiatan sehari dan esok
-Doa, Salam

Mengetahui Kepala RA AL IKHLASH

SITI FATIMAH,S.Pd
KELOMPOK : A.1 SEMESTER/MINGGU : II / I
TEMA :REKREASI SUB TEMA
: TEMPAT REKREASI ( gumul/tirtomoyo )
HARI/ TANGGAL/ WAKTU : (II) SELASA / 6 JANUSRI 2015 / 07.30 09.30 WIB

KOMPETENSI DASAR : 1.1 1.2 2.2 2.3 2.6 2.7 2.8 2.10 3.24.2 3.3 4.3 3.4 4.4 3.6 4.6 3.8 4.8 3.9 4.9 3.10 4.10 3.11 4.11 3.12 4.12 3.15 4.15
KOMPETENSI DASAR

KD 1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya

KD 1.2 Menghargai diri sendiri orang lain & ling. Sekitar sbg rasa syukur
kpd Tuhan
KD 2.3 Memiliki perilaku yang memcerminkan sikap kreatif
KD 2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar
KD 2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama
KD 3.3 Mengenal anggota tubuh fungsi dan gerakannya untuk
mengembangkan motorik kasar dan motorik halus
KD 4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar
dan halus
KD 3.6 Mengenal benda-benda disekitarnya (nama warna bentuk ukuran
pola sifat suara tekstur fungsi dan cirri-ciri lainnya)
KD 4.6 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar
yang dikenal (nama warna bentuk ukuran pola sifat suara tekstur fungsi
dan cirri-ciri lainnya) melalui berbagai hasil karya
KD 3.8 Mengenal lingkungan alam (hewan tanaman batu-batuan dll)
KD 4.8 Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar bercerita
bernyanyi gerak tubuh dll tentang lingkungan alam (hewan tanaman batubatuan.
KD 3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain

MATERI/ MUATAN
PEMBELAJARAN

KEGIATAN

- Gumul/tirtomoyociptaan
Allah
-Tanya jawab tentang
Gumul/tirtomoyo
-

I.KEGIATAN AWAL

-Konsep warna ukuran dan

bentuk
-Kosa kata yg berhubungan
Gumul/tirtomoyo
-Kerjasama
-Aneka kreasi tentang
Gumul/tirtomoyo

II. KEGIATAN INTI

Doa/ Salam
Berbagi Pengalaman
Tanya jawab tentang Gumul/tirtomoyo
Naik turun tangga majemuk

AREA BAHASA

Menebali tulisan gumul/tirtomoyo

AREA MATEMATIKA

Mengukur tinggi tugu dengan lidi

AREA BALOK

Membangun tugu dengan balok

METODE

Tanya
jawab
Demonstras
i,
Pemberian
Tugas,
Bercerita.

ALAT/
BAHAN

Gb.Tugu
lidi
balok
Tangga
majemuk

ALAT
PENILAIAN

Hasil Karya
Observasi

HASIL
PENILAIAN

KD 4.12 Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai

bentuk karya
KD 3.15 Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni
KD 4.15 Menunjukkan karya dan aktifitas seni dengan menggunakan
berbagai media

III. ISTIRAHAT
-Cuci tangan, doa, Makan, Minum

IV. KEGIATAN AKHIR

-Bercerita tentang Gumul/tirtomoyo
-Bercerita
-Bercakap-cakap kegiatan sehari dan esok
-Doa, Salam

Mengetahui Kepala RA AL IKHLASH

SITI FATIMAH,S.Pd
KELOMPOK : A.1 SEMESTER/MINGGU : II / I
TEMA :REKREASI SUB TEMA
: TEMPAT REKREASI ( rafting )
HARI/ TANGGAL/ WAKTU : (III) RABU / 7 JANUARI 2015 / 07.30 09.30 WIB

KOMPETENSI DASAR : 1.1 1.2 2.2 2.3 2.6 2.7 2.8 2.10 3.24.2 3.3 4.3 3.4 4.4 3.6 4.6 3.8 4.8 3.9 4.9 3.10 4.10 3.11 4.11 3.12 4.12 3.15 4.15
KOMPETENSI DASAR

KD 1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya

KD 1.2 Menghargai diri sendiri orang lain & ling. Sekitar sbg rasa syukur
kpd Tuhan
KD 2.3 Memiliki perilaku yang memcerminkan sikap kreatif
KD 2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar
KD 2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama
KD 3.3 Mengenal anggota tubuh fungsi dan gerakannya untuk
mengembangkan motorik kasar dan motorik halus
KD 4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar
dan halus
KD 3.6 Mengenal benda-benda disekitarnya (nama warna bentuk ukuran
pola sifat suara tekstur fungsi dan cirri-ciri lainnya)
KD 4.6 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar
yang dikenal (nama warna bentuk ukuran pola sifat suara tekstur fungsi
dan cirri-ciri lainnya) melalui berbagai hasil karya

MATERI/ MUATAN
PEMBELAJARAN

- RAFTINGciptaan Allah
-Bercakap cakap tentang
RAFTING
-Konsep warna ukuran dan
bentuk
-Kosa kata yg berhubungan
Kartu huruf
-Kerjasama

KEGIATAN

I.KEGIATAN AWAL

Doa/ Salam
Berbagi Pengalaman
Bercakap cakap tentang RAFTING
Naik turun rumah panggung
II. KEGIATAN INTI
AREA BAHASA

Bermain kartu huruf

AREA MATEMATIKA

METODE

Bercakap cakap
Demonstras
i,
Pemberian
Tugas,
Bercerita.

ALAT/
BAHAN

Gb.RAFTIN
G
Kartu huruf
Kertas
Spidol
Gb. Kapal
Rumah
pangung

ALAT
PENILAIAN

Hasil Karya
Observasi

HASIL
PENILAIAN

KD 3.8 Mengenal lingkungan alam (hewan tanaman batu-batuan dll)

KD 4.8 Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar bercerita
bernyanyi gerak tubuh dll tentang lingkungan alam (hewan tanaman batubatuan.
KD 3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
KD 4.12 Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai
bentuk karya
KD 3.15 Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni
KD 4.15 Menunjukkan karya dan aktifitas seni dengan menggunakan
berbagai media

-Aneka kreasi tentang

RAFTING

Mengelompokkan gb.kapal sesuai warna

( merah , kuning )
AREA SENI

Menggambar bentuk kapal

III. ISTIRAHAT
-Cuci tangan, doa, Makan, Minum

IV. KEGIATAN AKHIR

-Bermain tepuk kapal
-Bercerita
-Bercakap-cakap kegiatan sehari dan esok
-Doa, Salam

Mengetahui Kepala RA AL IKHLASH

SITI FATIMAH,S.Pd
KELOMPOK : A.1 SEMESTER/MINGGU : II / I
TEMA :REKREASI SUB TEMA
: TEMPAT REKREA( JATIMPARK )
HARI/ TANGGAL/ WAKTU : (IV) KAMIS / 8 JANUSRI 2015 / 07.30 09.30 WIB

KOMPETENSI DASAR : 1.1 1.2 2.2 2.3 2.6 2.7 2.8 2.10 3.24.2 3.3 4.3 3.4 4.4 3.6 4.6 3.8 4.8 3.9 4.9 3.10 4.10 3.11 4.11 3.12 4.12 3.15 4.15
KOMPETENSI DASAR

KD 1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya

KD 1.2 Menghargai diri sendiri orang lain & ling. Sekitar sbg rasa syukur
kpd Tuhan
KD 2.3 Memiliki perilaku yang memcerminkan sikap kreatif
KD 2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar
KD 2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama
KD 3.3 Mengenal anggota tubuh fungsi dan gerakannya untuk

MATERI/ MUATAN
PEMBELAJARAN

KEGIATAN

METODE

ALAT/
BAHAN

ALAT
PENILAIAN

Tanya

- Jatimparkciptaan Allah
-Tanya jawab tentang
Jatimpark
-

I.KEGIATAN AWAL

Doa/ Salam
Berbagi Pengalaman
Tanya jawab tentang Jatimpark
Berenang

jawab
Demonstras
i,
Pemberian
Tugas,
Bercerita.

Gb.
Jatimpark
Air ,botol
plastisin

Hasil Karya
Observasi

HASIL
PENILAIAN

mengembangkan motorik kasar dan motorik halus

KD 4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar
dan halus
KD 3.6 Mengenal benda-benda disekitarnya (nama warna bentuk ukuran
pola sifat suara tekstur fungsi dan cirri-ciri lainnya)
KD 4.6 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar
yang dikenal (nama warna bentuk ukuran pola sifat suara tekstur fungsi
dan cirri-ciri lainnya) melalui berbagai hasil karya
KD 3.8 Mengenal lingkungan alam (hewan tanaman batu-batuan dll)
KD 4.8 Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar bercerita
bernyanyi gerak tubuh dll tentang lingkungan alam (hewan tanaman batubatuan.
KD 3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
KD 4.12 Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai
bentuk karya
KD 3.15 Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni
KD 4.15 Menunjukkan karya dan aktifitas seni dengan menggunakan
berbagai media

-Konsep warna ukuran dan

bentuk
-Kerjasama
-Aneka kreasi tentang
Gumul/tirtomoyo

II. KEGIATAN INTI

AREA BAHASA

AREA MATEMATIKA

Menuang air kedalam botol

AREA SENI

Membentuk jembatan dari plastisin

III. ISTIRAHAT
-Cuci tangan, doa, Makan, Minum

IV. KEGIATAN AKHIR

-Menyanyi lagu perahu layar
-Bercerita
-Bercakap-cakap kegiatan sehari dan esok
-Doa, Salam

Mengetahui Kepala RA AL IKHLASH

SITI FATIMAH,S.Pd