Office : Perum Telaga Murni Blok. D.28 No.50 Cikarang Barat Telp.

021-89117122

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TKIT YAA BUNAYYA

Semester/Minggu ke/Hari ke : I / 4 / 1-5

ptemberHari /tgl : Senin – Jum’at, 15- 19 agustus 2022
Kelompok usia : A
Tema/sub tema : Tanah airku/ Lambang negara
Sentra : Bahasa dan persiapan
KD : 1.1. Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan nya.
2.9. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan
Dan mau membantu jika di minta bantuannya
3.3-4.3 Mengenal anggota tubuh dan menggunakan anggota
Tubuhuntuk pengembangan motorik kasar dan halus
3.6-4.6 Mengenal benda-benda dan menyampaikan tentang apa
Dan bagaimana benda-benda di sekitarnya
3.7-4.7 Mengenal lingkungan sosial dan menyajikan berbagai
Kayanaya dalam bentuk gamabar, bercerita, bernyanyi
Gerak tubuh,dll
3.10-4.10 Memahami bahasa reseptif dan menunjukkan kemam-
Puan berbahasa reseptif ( menyimak dan membaca)
3.11-4.11 Memahami bahasa ekspresif dan menunjukkan ke
Mampuan berbahasa ekspresif
3.12-4.12 Mengenal leaksaraan awal melalui bermain dan
Menunujukan kemampuan keaksaraan awal dalam
Berbagai bentuk karya
3.15-4.15 Mengenal berbagai karya seni dan menunjukkan
Karya dan aktivitas seni dengan media

Tujuan : 1. Anak mengenal lambang negara maka anak mampu menyebut

Kan lambang negara indonesia
2. Setelah anak menyebutkan lambang negara maka anak mam-
Pu menyebutkan perisai-perisai dalam pancasila
3. Setelah menyebutkan lambang negara maka anak mampu
Menirukan lagu garuda pancasila

Materi : - Bersyukur atas pemberian Alloh

- Menyebutkan lambang negara burung garuda
- Menyebutkan warna gambar dan perisai- perisai
- Menyebutkan kata garuda / huruf gaaruda
- Menyebutkan warna bendera indonesia
Kandungan Al-Qur’an : Surat Al maidah 52
Artinya : Maka kamu akan melihat orang-orang yang hatinya
Berpenyakitsegermendekati mereka ( Yahudi dan
Nasrani seraya berkata “ kami takut akan mendapat
Bencana”’mudah-mudahan Alloh akan mendatanga
Kemenangan (kepada rasulnya)

Kegiatan main : Pengaman

Alat dan bahan : - Peraga huruf abjad
 - Pensil
- Buku
- Gambar burung garuda

Karakter : Disiplin

Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN:
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang tanah air
3. Menyanyikan lagu garuda pancasila
4. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. INTI
1. Menyebutkan lambang negara burung garuda
2. Menyebutkan huruf dari kata burung garuda
3. Menyebutkan perisai dalam pancasila
4. Menulis kata bendera
C. RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini
3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
4. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Bersyukur atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya

2. Pengetahuan dan ketrampilan

a. Dapat menyebutkan lambang negara
b. Dapat menyebutkan huruf dari kataburung garudaa
c. Dapat menyebutkan perisai kembali lambang negara dan perisai

Mengetahui,
Kepala Sekolah TKIT Yaa Bunayya Guru Sentra
Umi Lutfiati,S.Pd Ai Nurjanah,A.ma