KEMALANGAN JALAN RAYA Kemalangan jalan raya yang berlaku di negara ini meningkat dari s e m a s a k e semasa.

Terdapat pelbagai jenis kemalangan sama ada yang melibatkan pemandu kereta,l ri, penunggang m t sikal, atau pejalan kaki dilap rkan le! pi!ak berkuasa. Negarakita juga dikatakan sebagai sebua! negara yang mempunyai kadar kemalangan jalan rayayang tertinggi. Antara "akt r utama peningkatan kes kemalangan di negara kita berpun#adaripada ke#uaian pengguna jalan raya sendiri. $ nt ! ke#uaian yang berlaku adala! seperti memandu dalam keadaan leti! danm e n g a n t u k . A k i b a t ! e n d a k s e g e r a s a m p a i k e d e s t i n a s i y a n g d i t u j u , m e r e k a t i d a k meng!iraukan keadaan mereka yang dalam keleti!an. A k i b a t n y a k e n d e r a a n d i p a n d u dalam keadaan kurang tumpuan. %emandu yang berada dalam keadaan begini se!arusnya ber!enti seketika untuk meng!ilangkan rasa mengantuk dan leti! supaya dapat memberitumpuan sepenu!nya ter!adap pemanduan. Kesala!an lain yang biasa dilakukan le! pengguna jalan raya adala! memandumelebi!i !ad laju yang ditetapkan dan menggunakan tele" n bimbit ketika memandu.&alaupun banyak papan tanda !ad laju diletakkan di sepanjang jalan raya dan ka'alanlalu lintas le! pi!ka berkuasa, namun mereka masi! berdegil dan memandu sesuka !atit a n p a m e m i k i r k a n k e s e l a m a t a n d i r i s e n d i r i d a n r a n g l a i n . M a l a ! , a d a j u g a y a n g berlumba se#ara !aram menggunakan m t sikal di atas jalan raya seperti yang biasadilakukan le! g l ngan remaja. (ntuk mengelakkan kejadian kemalangan yangteruk meningkat, langka!)langka!yang praktikal perlu diambil le! semua pi!ak. %i!ak kerajaan, s'asta dan rakyat !arus bekerjasama demi memastikan keselamatan semua. %i!ak kerajaan daripada pelbagai j a b a t a n s e p e r t i J a b a t a n % e n g a n g k u t a n J a l a n , p l i s , d a n J a b a t a n K e r j a Raya !arusm e m b u a t p e m a n t a u a n d a r i s e m u a a s p e k u n t u k m e n d i s i p l i n k a n p a r a p e m a n d u d a n menyediakan laluan jalan raya yang selesa demi keselamatan pemandu. %enguatkuasaanundang)undang, kempen kesedaran, dan pelaksanaan denda atau saman bagi kesala!an jalan raya adala! antara langka! yang 'ajar diambil untuk menyedarkan pengguna jalanr a y a . * e k t r s ' a s t a j u g a m e m a i n k a n p e r a n a n p e n t i n g d a l a m m e n a n g a n i m a s a l a ! i n i dengan menyiarkan iklan yang dapat memberi kesedaran kepada pengguna jalan raya yang lain. Masyarakat !arus sedar tentang peranan masing)masing di jalan raya. Merekatidak !arus mementingkan diri sendiri sebaliknya perlu bert lak ansur dengan pengguna j a l a n r a y a y a n g l a i n . % e r a t u r a n j a l a n r a y a ! a r u s l a ! d i p a t u ! i u n t u k m e m a s t i k a n keselamatan semua pi!ak. Jangan g p ! gapa! semasa memandu kerana ke#uaian m e n j a d i p u n # a n y a ' a s e n d i r i d a n r a n g l a i n y a n g t i d a k b e r s a l a ! t u r u t t e r a n # a m . Kenderaan perlula! diperiksa terlebi! da!ulu sebelum memulakan perjalanan. Kesimpulann ya, keselamatan di atas jalan raya merupakan t a n g g u n g j a ' a b pengguna jalan raya sendiri. Ke#uaian merupakan pun#a utama kemalangan berlaku dan! a l i n i t i d a k ! a r u s d i b i a r k a n b e r t e r u s a n u n t u k m e n j a m i n k e s e l a m a t a n s e m u a p i ! a k . Manusia memang tidak dapat lari daripada melakukan kesilapan tetapi kesilapan yangd a p a t m e n y e b a b k a n n y a ' a r a n g l a i n j u g a t u r u t m e l a y a n g ! a r u s l a ! d i e l a k k a n d e m i keseja!teraan bersama.

Dewasa ini, banyak pelajar bekerja sambilan semasa cuti persekolahan. Pada pendapat anda, wajarkah pelajar bekerja secara sambilan. Apaka! kerja sambilan+ *ebenarnya kerja sambilan ini merujuk kerja sementara yang biasanya dilakukan le! g l ngan remaja terutama ketika musim #uti sek la!. Kerja ini turut dilakukan le! g l ngan tua dan 'anita atas dasar untuk menamba! pendapatan atau membantu suami menyara keluarga. *ememangnya kerja sambilan 'ajar dilakukan le! remaja kerana suda! menjadi satu gaya !idup m den tetapi gaya ini turut men#etuskan pelbagai impak ter!adap remaja. Kerja sambilan ini memberi satu pengajaran berguna kepada remaja dalam ke!idupan. Jangka masa yang pendek bersama)sama rakan sekerja dan majikan pasti meninggalkan pelbagai kesan yang menarik. Remaja menyedari betapa ke!idupan s #ial memerlukan kema!iran tinggi terutama ketika di tempat kerja. Jadi, pengalaman kerja sambilan menjadi alat untuk menjelaskan erti ke!idupan sebenar kepada remaja sebelum mereka benar)benar melaluinya. Mala!, remaja mampu membentuk pers naliti yang menarik menerusi kerja sambilan ini. Tugas di tempat kerja membina jati diri remaja yang baru kerana kerja ini memerlukan mereka menepati masa, rajin bekerja, menurut ara!an, dan menggunakan minda ketika berinteraksi dengan pelanggan. Remaja yang da!ulunya malas, tiada 'a'asan,tidak yakin diri dan sebagainya pasti beruba! sebaik sa!aja mereka bekerja se#ara sambilan ini. *uda! pasti kelebi!an ketara bekerja se#ara sambilan ini iala! aspek ke'angan. Remaja mempunyai 'ang mereka sendiri yang memberi sedikit kepuasan dalam !idup. %erasaan mampu membeli sesuatu atas kemampuan ke'angan sendiri sememangnya memba'a satu perasaan yang tidak dapat di!uraikan. Jelasla!, kerja sambilan memberi satu kepuasan ke'angan yang begitu tinggi kepada remaja. $uma dalam keg!aira!an remaja bekerja se#ara sambilan ini, aspek impak negati"nya !arus diberi pertimbangan se'ajarnya. Remaja menjadi indi,idu yang terlalu sibuk, mementingkan ke'angan,lupa tugas belajar mereka dan mungkin terlalu angku! se!ingga menganggap mereka suda! mampu !idup sendiri tanpa bantuan keluarga. *ikap terlalu rapat dengan rakan sekerja yang lebi! de'asa turut mampu menjerumuskan remaja ke ara! budaya yang tidak si!at. Kesimpulannya, kerja sambilan sememangnya 'ajar dilakukan le! remaja tetapi !arus se#ara bertanggungja'ab. Remaja !arus menimbang dengan mendalam sebelum menyertai kerja sambilan. -ukan sa!aja kebenaran ibubapa penting tetapi remaja !arus bertanya kepada diri sendiri, adaka! ini sesuatu yang ingin mereka lakukan+ Atau mereka penu!kan masa #uti mereka dengan akti,iti ber"aeda! yang lain.

Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah untuk meningkatkan semangat ini dan kepentingannya. *emangat kejiranan merujuk semangat membantu masyarakat setempat terutama jiran bersebela!an dalam ke!idupan se!arian mereka. *ememangnya semangat kejiranan ini semakin !ilang dalam masyarakat kita se!ingga menimbulkan pelbagai isu semasa pula. Jadi, ada banyak kaeda! yang b le! dilaksanakan untuk memastikan semangat ini berterusan kerana memang ada kepentingannya. Langka! a'al iala! masyarakat meng!idupkan semua k nsep rukun tetangga di ka'asan peruma!an mereka. Rukun tetangga ber"ungsi untuk menga'al keselamatan ka'asan peruma!an terutama pada malam !ari. Akti,iti ini memerlukan pembabitan semua pi!ak tanpa mengira kaum yang mampu menanam semangat kejiranan ketika melakukan r ndaan bersama)sama. .le! itu, !ubungan rapat yang terjalin melalui rukun tetangga ini mengeratkan lagi per!ubungan antara jiran. *elain itu, semangat ini mampu dipupuk dengan mengadakan pelbagai majlis yang ber# rak setempat. Majlis perka!'inan, ruma! terbuka dan !ari keluarga mampu meng!idupkan semula semangat yang murni ini. *emua jiran akan berama! mesra dan mengenali satu sama lain melalui majlis seperti ini. *esunggu!nya, semangat kejiranan berupaya tumbu! dengan subur berdasarkan majlis sebegini. Kerajaan turut mampu memainkan peranan dengan mengadakan kempen kesedaran semangat kejiranan ini. %enggunaan media massa seluas mungkin dengan iklan yang menarik suda! pasti berupaya menarik per!atian masyarakat ter!adap isu ini. Masyarakat akan mula mempers al ta!ap semangat kejiranan mereka dan berusa!a ke ara! mengekalkan serta meningkatkan semangat itu di ka'asan mereka. *ememangnya kerajaan berperanan penting dalam memulakan usa!a memupuk semangat mulia ini. /alam masa yang sama sikap dan persepsi masyarakat perlu beruba!. Masyarakat !endakla! memandang semangat kejiranan ini sebagai satu perkara penting dalam ke!idupan bermasyarakat. *emangat ini perlula! diutamakan dalam sebarang tindakan yang ingin dilaksanakan le! masyarakat. Jelasla!, paradigma yang baru ini memastikan semangat kejiranan akan terus mekar dalam masyarakat kita. Kesimpulannya, semangat kejiranan memang b le! di#apai melalui beberapa kaeda! yang dijelaskan tadi. *emua pi!ak perlula! berusa!a untuk memastikan semangat ini terus diamalkan le! masyarakat di negara ini. Mungkin kita semua !arus bertanya diri sendiri 0siapaka! jiran kita+

Kegiatan kokurikulum boleh merapatkan hubungan antara pelajar dengan guru. 1uraikan pernyataan di atas. Kegiatan luar bilik darja! juga dikenali dengan nama akiti,iti k kurikulum. %i!ak kerajaan memberi galakan akti,iti ini untuk membantu pembelajaran di bilik darja! menjadi lebi! e"ekti" pula. .le! itu, !ubungan guru dengan pelajar pasti menjadi baik melalui akti,iti sebegini pula. Akti,iti sukan dan permainan menyebabkan pelajar akan saling membantu untuk memper le! kemenangan dalam sesuatu a#ara itu. Tindakan bekerjasama ini se#ara tidak langsung menjadikan mereka rapt antara satu sama lain. Jadi, !ubungan sesame a!li pasukan akan menjadi lebi! erat melalui a#ara sukan sebegini. Manakala dalam akti,iti pasukan beruni" rm pula, para pelajar b le! berbin#ang tentang sesuatu akti,iti itu dengan meluas. %elajar akan memper le! kema!iran mengikut ara!an ketua, disiplin dan pengalaman tertentu. *esunggu!nya, !ubungan pelajar dengan guru menjadi lebi! rapat kerana guru akan membimbing mereka dalam setiap tindakan itu. *elain itu, akti,iti berunsur kelab dan persatuan seperti berbalas pan tun dan 2ui3 serta syara!an banyak memba'a impak p siti" ter!adap interaksi guru dengan pelajar. %eran#angan dan kerjasama serta mua"akat diperlukan antara guru dengan pelajar untuk berjaya dalam pr gram seperti ini. Kekerapan pelajar dan guru berinteraksi menyebabkan mereka saling mema!ami dan sedar kelebi!an masing)masing pula. K nklusinya, !ubungan yang baik dan rapat memang terjalin apabila akti,iti k kurikulum diadakan di sek la! kita. Keadaan ini b le! menyumbang ke ara! kejayaan mutlak dalam peperiksaan umum pula. -ak kata rang tua)tua 0bagai aur dengan tebing0 yang membuktikan ba!a'a kerjasama guru dan pelajar itu penting untuk kejayaan sesebua! sek la!

Vandalisme merupakan salah satu daripada perlakuan negatif yang sering dilakukan oleh anggota masyarakat yang tidak bertanggungjawab, terutama golongan remaja. Jelaskan kesan-kesan kegiatan andalisme di negara kita. /alam memasuki era gl balisasi ini masi! ada segelintir rakyat di negara ini yang ber"ikiran sempit dan tidak berm ral. G l ngan sebegini sanggup melakukan akti,iti ,andalisme se!ingga menyusa!kan banyak pi!ak terutama pi!ak masyarakat umum. %elbagai masala! b le! timbul ek ran akti,iti yang tidak si!at ini. 4mpak yang paling ketara iala! masala! ,andalisme ini men#a#atkan pemandangan terutama di ka'asan tandas a'am yang dipenu!i dengan tulisan)tulisan yang tidak el k. -egitu juga ka'asan taman permainan kanak)kanak yang menyaksikan banyak peralatan di situ yang suda! dimusna!kan begitu sa!aja. Keadaan ini memberikan satu gambaran negati" kepada masyarakat luar ba!a'a rakyat di negara ini tidak begitu meng!argai kemuda!an a'am yang disediakan. Masala! ,andalisme ini juga bakal menimbulkan pelbagai kesulitan kepada masyarakat umum. Rakyat ke!ilangan !ak mereka untuk menggunakan kemuda!an yang sepatutnya mampu untuk menjamin keselesaan !idup terutama kemusna!an tele" n a'am. -ayangkan bagaimana masyarakat !endak menggunakan tele" n a'am ketika ke#emasan jika kemuda!an ini tela! dimusna!kan le! g l ngan yang tidak bertanggungja'ab ini. %ada masa yang sama amalan ,andalisme ini turut membebankan pi!ak berkuasa terutama dalam aspek ke'angan. Kerajaan terpaksa membelanjakan jutaan ringgit untuk membuat pembaikan ter!adap semua kemuda!an a'am yang suda! mengalami ker sakan ini. Tindakan membaiki kemuda!an a'am ini membuktikan berlakunya satu pemba3iran kerana 'ang tersebut b le! digunakan untuk membantu rakyat dalam aspek pembangunan yang lain pula. Kesimpulannya, rakyat !arus memikul tanggung ja'ab dalam memastikan ,andalisme ini tidak berleluasa. *ebarang tindakan ,andalisme b le! memba'a impak negati" kepada semua pi!ak baik masyarakat ma!upun kerajaan. Lantaran itu, semua pi!ak memikul tanggung ja'ab untuk menjamin kemakmuran !idup masyarakat di negara ini.

*emangat #inta akan negara dalam ji'a pelajar semakin meng!ilang. -erikan sebab)sebab berlakunya. *emangat #inta akan negara b le!la! dikaitkan sebagai satu perasaan mengutamakan negara dalam tindakan sese rang itu. Memang suda! ada banyak pendant yang mengatakan ba!a'a pelajar kini semakin kurang semangat #inta akan negaranya itu. Jadi, apaka! pun#a)pun#a yang memba'a masala! ini berlaku+ *uda! pasti pun#a yang utama iala! kempen mengenai semangat ini jarring disiarkan le! pi!ak media massa kita. Ketiadaan kempen ini membuatkan pelajar menganggap semangat ini tidak 'ujud atau penting dalam ke!idupan mereka. *esunggu!nya, tanpa kempenla! semangat #inta akan negara terus !ilang daripada naluri pelajar kita. %ada masa yang sama, kegagalan ibu bapa untuk mendidik juga menjadikan masala! ini terus menular dalam ji'a pelajar. .rang tua pelajar tidak mengambil inisiati" untuk menjelaskan aspek nasi nalisme dalam ji'a anak mereka kerana terlalu sibuk bekerja atau mereka sendiri tidak meli!at semangat itu sesuatu yang penting untuk diterapkan kepada anak mereka. Maka, ibubapala! yang bertanggungja'ab untuk menerapkan semangat ini tetapi gagal. *elain itu, ke!idupan me'a! yang dialami le! pelajar tela! memba'a mereka sukar untuk mema!ami erti kepaya!an dan peng rbanan yang dilakukan le! pejuang negara suatu masa da!ulu. Kebanyakan pelajar yang ada suda! la!ir ketika negara merdeka mala! kemajuan e# n mi juga tela! berjalan lan#ar. Keadaan ini memba'a pelajar tidak b le! mema!ami sebab mereka !arus berk rban demi negara kerana ke!idupan me'a! itu tela! menutup ji'a mereka. Mala!, masala! ketiadaan semangat ini juga dikaitkan dengan kurangnya minat pelajar ter!adap subjek *ejara!. -anyak yang meli!at subjek ini sebagai memb sankan dan tidak memberi apa)apa kesan buat masa deepen mereka. Jadi, kegagalan untuk meli!at kepentingan subjek *ejara! tela! memba'a pelajar itu gagal mema!ami kepentingan untuk memiliki semangat nati nalisme dalam naluri mereka. Kesimpulannya, semua pun#a tadi memang berlaku dalam ji'a pelajar kita se!ingga mereka tidak lagi memiliki sikap #inta akan negara ini. Kerjasama semua pi!ak terutama pelajar sendiri amat diperlukan agar semangat ini b le! dipupuk semula. %eriba!asa 5biar puti! tulang jangan puti! mata5 membuktikan betapa pentingnya kedaulatan negara itu kepada sese rang.

Kadar kemalangan jalan raya begitu meningkat setiap tahun. !uraikan punca-puncanya. Kemalangan jalan raya iala! peristi'a ngeri yang biasanya melibatkan perlanggaran dua kenderaan atau lebi! di jalan raya atau pun lebu! raya. Kemalangan sebegini biasanya b le! memba'a ke#ederaan dan juga kematian. Negara kita merupakan antara negara yang mempunyai angka kematian akibat kemalangan yang tinggi. .le! itu ada banyak pun#a yang !arus kita kaji untuk mema!ami masala! ini. %un#a pertama iala! kemalangan disebabkan le! ke#uaian pemandu itu sendiri ketika menggunakan jalan raya. Ramai pemandu yang memandu dalam keadaan mabuk dan mengantuk atau tidak sedarkan diri. Ada juga yang tidak suka menjaga kenderaan mereka lalu kemalangan b le! berlaku kerana masala! brek, tayar dan sebagainya. Mereka tidak meng!iraukan keselamatan rang lain ketika memandu kerana menganggap mereka #ekap menga'al stering kenderaan. Jadi, kemalangan muda! berlaku akibat ke#uaian mereka ini. *elain itu kemalangan juga disebabkan le! keadaan jalan raya yang tidak baik. -iasanya jalan raya menjadi lebi! ba!aya ketika 'aktu !ujan turun kerana air !ujan menyebabkan jalanraya menjadi lebi! li#in lalu sukar untuk dika'al jika pemandunya tidak ber!ati)!ati. -egitu juga dengan keadaan jalan raya yang tidak lurus dan turun naik yang menyukarkan pemandu untuk memberi tumpuan lalu muda! berlakunya peristi'a ngeri ini. Maka, keadaan jalan raya !arus diuba! supaya menjadi lebi! selamat buat pengguna jalan raya. Mala!, ada pi!ak yang menyala!kan pemandu baru yang menyebabkan kemalangan terus menerus berlaku di negara ini. Mereka dikatakan tidak ma!ir untuk menga'al kenderaan terutama ketika dalam keadaan ke#emasan yang menyebabkan banyak yang panik. G l ngan muda juga diselar kerana mereka biasanya suka memandu dengan ba!aya dan laju. *esunggu!nya, satu alat mekanisme baru !arus di#ari untuk memastikan ta!ap pemanduan pemandu baru men#apai pia'aian yang baik. Jumla! kemalangan bertamba! juga berkaitan dengan jumla! kenderaan yang bertamba! setiap ta!un. %ertamba!an bilangan kenderaan menjadikan lalu lintas begitu sibuk dan penu! dengan kenderaan. *uda! pasti keadaan ini meningkatkan peratusan untuk sesuatu kemalangan itu berlaku di jalan raya. Jelasla!, semakin banyak kenderaan di jalan raya risik untuk kemalangan berlaku amat tinggi. Kesimpulannya, kadar kemalangan jalan raya di negara ini begitu menakutkan kita semua. *atu usa!a yang berani !arus dilaksanakan le! pi!ak berkuasa untuk meng!alang masala! ini menular lagi. Kita !arus sedar ba!a'a nilai nya'a manusia begitu ber!arga. %andu #ermat jika selamat.

"pakah langkah-langkah yang dapat diambil untuk memajukan industri ini# Jelaskan. 4ndustri kra" tangan iala! kerja)kerja peng!asilan barangan kra" tradisi nal. 4ndustri ini merupakan satu industri yang berpetensi besar untuk membantu meningkatkan ta!ap ke!idupan masyarakat terutama masyarakat desa. .le! itu, 'ujud pelbagai tindakan yang b le! dilakukan untuk memajukan industri ini ke ta!ap yang lebi! baik lagi. Tindakan yang paling l gik untuk memajukan industri ini adala! dengan membina lebi! banyak pusat kra" tangan di negara. %enubu!an lebi! banyak pusat kra" sebegini suda! pasti menjadikan lebi! banyak pr duk yang b le! dipamerkan dan muda! untuk diper le! le! pelan# ng terutama dari luar. /alam masa yang sama pusat ini juga b le! dijadikan sebagai tempat melati! lebi! banyak penggiat industri ini pula. Kerajaan juga !arus menjalankan usa!a untuk meningkatkan pr dukti,iti industri ini. %engenalan tekn l gi dan reka bentuk yang unik suda! pasti mampu meninggikan lagi keluaran industri ini supaya k s menjadi lebi! mura! dan !arga yang dikenakan kepada pembeli b le! dikurangkan se!ingga ke ta!ap minima. %r dukti,iti yang tinggi juga menjadikan industri ini lebi! berdaya saing dan kreati" untuk memastikan pr duk mereka terus mendapat tempat dalam !ati pelan# ng. Kempen kesedaran yang meluas !arus dilaksanakan terutama dalam kalangan generasi muda. *uda! ada remaja yang tidak lagi mengenali !asil kra" tangan negara kerana mereka tidak menggunakan pr duk itu sebaliknya lebi! suka menggunakan sesuatu yang ber# rak m den atau bertekn l gi tinggi. Kempen yang meluas juga mampu mengiklan dan meninggikan imej !asil kra" tangan pada masa yang sama. %r duk kra" tangan ini juga perlula! menggunakan !asil semula jadi yang 'ujud di Malaysia. (sa!a mengekspl itasikan sumber semula jadi negara untuk dijadikan kra" tangan mampu memberikan sentu!an unik ter!adap pr duk tersebut lalu meninggikan permintaannya pada masyarakat luar. -ukanka! kra" tangan !arus menggunakan sumber semula jadi tempatan+ K nklusinya, industri ini bukanla! sesuatu yang b le! dipandang reme!. *emua negara meng!argai !asil kra" tangan mereka dan menjadi tugas kita untuk memastikan !asil ini terus !idup subur dalam negara ini. Kegagalan kita mengekalkan kra" tangan se la!) la! menjadi buktik betapa teruknya pandangan masyarakat ter!adap industri kra" tangan sendiri.

$%ersatu teguh bercerai roboh& perlu menjadi pegangan hidup masyarakat 'alaysia. %eriba!asa bersatu tegu! ber#erai r b ! bermaksud kepentingan bekerjasama dan perpaduan dalam sesebua! negara itu. K nsep ini begitu penting kerana keutu!an negara banyak ditentukan le! rakyat yang mempunyai kesepaduan yang sebenarnya. Negara yang mempunyai rakyat yang tidak bersatu pasti akan menerima impak negati"nya terutama dengan keadaan ek n mi dan p litik dunia yang begitu berkaitan !ubungannya. Jelasla!, periba!asa ini mempunyai banyak kepentingan untuk di!ayati le! masyarakat kita. Ke!idupan masyarakat kita yang berbilang kaum memerlukan pengamalan periba!asa ini kerana satu tindakan yang tidak bijak mampu menjejaskan keamanan yang di!ayati selama ini. Mereka perlu berpegang pada prinsip periba!asa ini untuk membina kekuatan negara kita semula. Masyarakat yang berbilang yang 'ujud di negara ini menyebabkan perasaan perpaduan itu begitu muda! dikikis jika kita tidak ber!ati)!ati dalam melakukan sesuatu tindakan yang mungkin b le! menjatu!kan air muka kaum yang lain. Maka, periba!asa ini mengingatkan kita betapa pentingnya perpaduan itu. *elain itu, k nsep perpaduan yang diutarakan dalam periba!asa ini juga penting dalam suasana p litik negara. %erpaduan diperlukan dalam p litik kerana p litik b le! membela nasib rakyat negara ini. %erpe#a!an yang 'ujud dalam sistem p litik atau pentadbiran negara b le! menggugat keamanan negara pada jangka masa panjang.Tanpa perpaduan yang utu! tiadala! sistem p litik yang kuku! untuk memastikan nasib rakyat di negara ini terus terbela. %ada masa yang sama, makna perpaduan juga penting untuk memuda!kan pembangunan dilaksanakan di negara ini. *emua akti,iti pembangunan yang diran#ang bertujuan untuk menjadikan negara ini lebi! makmur dan maju. *ebarang tindakan negati" atau ja!at b le! menjejaskan pembangunan yang kemudiannya menjadikan tara" ke!idupan rakyat menurun se#ara mendadak. Keadaan ini jika berterusan akan menjadikan rakyat di negara ini !idup dalam satu suasana yang begitu menyedi!kan seperti keadaan negara asing yang kita sering t nt n di tele,isyen pula. Mala!an, periba!asa ini turut men#anangkan maksud perpaduan rakyat dalam bentuk penyatuan kebudayaan. Kita sedia maklum budaya negara ini berbilang yang memerlukan satu integrasi untuk menjadikan semua kebudayaan kita itu satu kebudayaan Malaysia yang sebenarnya. Amalan bekerjasama atau perpaduan yang di!ayati le! rakyat negara ini memb le!kan semua kebudayaan yang berbe3a itu diserapkan se#ara tabii menjadi satu kebudayaan kebangsaan yang b le! menjadi kebanggaan semua rakyat negara ini. Kesimpulannya, periba!asa ini banyak memba'a peringatan kepada kita semua akan peri pentingnya perpaduan atau semangat bekerjasama itu. *ikap menuding jari ter!adap mana)mana pi!ak apabila mengalami sesuatu masala! bukanla! satu tindakan yang sesuai di negara ini. Kita !arus sedar ba!a'a amalan 6bagai aur dengan tebing7 amat penting dipraktikkan di negara ini.

Kenaikan harga barangan di pasaran pada masa sekarang begitu ketara. (ebagai pengguna kita perlu bijak berbelanja supaya kewangan kita dapat diurus dengan baik. %incangkan cara-cara untuk menjadi seorang pengguna yang bijak. Masala! kenaikan !arga barangan sememangnya begitu ketara pada masa kini terutama di ka'asan urbanisasi. *ebagai pengguna kita perlu memiliki si"at)si"at pengguna yang bijak untuk berupaya meng!arungi ke!idupan sebegini. Maka, kita mempunyai kuasa untuk menentukan barangan itu perlu atau sebaliknya dalam menjalani ke!idupan !arian itu. %engguna mestila! berjimat #ermat untuk menjadi pengguna yang bijak. Kita !anya perlu membeli barangan yang benar)benar perlu dan tidak memba3ir. %ada masa yang sama barangan yang b le! digunakan semula janganla! dibuang dengan begitu sa!aja. Jelasla!, amalan berjimat #ermat juga merupakan satu amalan yang mulia yang !arus dimiliki le! semua pengguna. *elain itu, pengguna b le! mengamalkan amalan menabung sejak muda. *ikap menabung ini b le! menjadi satu kaeda! simpanan pada !ari depan yang turut b le! diman"aatkan le! anak)anak terutama ketika mereka ingin melanjutkan pelajaran mereka kelak. Menabung memberikan satu jaminan ke!idupan yang lebi! baik kepada pengguna kerana ke!idupan ini suka diduga masa depannya. Mala!, pengguna yang bijak tidak akan berbelanja di ka'asan)ka'asan me'a!. -iasanya barangan yang dijual di ka'asan me'a! lebi! ma!al !arganya bukan kerana kualiti tetapi kerana "akt r ka'asan, suasana dan se'a kedai yang lebi! tinggi menyebabkan k s barang menjadi ma!al. *ebenarnya, semua barang !ampir serupa sa!aja kualitinya tetapi !arga yang dijual berbe3a)be3a mengikut ka'asan tertentu. -erkaitan dengan tidak membeli di ka'asan me'a! iala! pengguna tidak !arus mengutamakan jenama sa!aja. *ikap terlalu mengutamakan jenamala! yang memba'a pengguna berbelanja besar. K nsep !idup seder!ana dan tidak mementingkan aspek kebendaan memb le!kan ke!idupan pengguna lebi! selesa dan tenang tanpa sebarang masala! ke'angan pula. Kesimpulannya, masala! kenaikan !arga barang ini b le! diatasi jika pengguna menggunakan akal "ikiran ketika berbelanja. *emua perbelanjaan yang diran#ang akan mampu memberikan lebi! banyak man"aat kepada pengguna. *ikap penggunala! yang menentukan kejayaan mereka dalam meng!arungi kemelut kenaikan !arga barang.

Pencemaran alam sekitar menjadi ancaman kepada kehidupan manusia pada hari ini. %incangkan langkah-langkah untuk mengatasi pencemaran alam sekitar. Alam sekitar semakin ter#emar dan itu merupakan realiti yang !arus kita semua sedari. %i!ak media massa turut sama menyiarkan pelbagai k men dan analisis mereka tentang kemelut yang melanda alam ini. *emakin lama kita mengabaikan kenyataan ini semakin seriusla! masala! ini dalam ke!idupan manusia. Lantaran itu, pelbagai tindakan k nkrit perlu dilaksanakan le! semua pi!ak dalam menangani masala! ini. Langka! paling a'al iala! kerajaan perlu menga'al perlepasan asap dan pembuangan t ksik ba!an kilang dengan e"ekti". %enga'alan ini b le! dilakukan menerusi tindakan menguatkuasakan undang)undang terutama meningkatkan aspek dendaan dan !ukuman penjara kepada pesala!. Rakyat negara ini pasti akan berasa takut apabila mendengar ba!a'a !ukuman men#emarkan alam begitu berat se!ingga mereka tidak lagi berani men#emarkan alam. Jadi, kerajaan perlu menga'al pen#emaran alam dengan mengetatkan peraturan yang sedia ada. *elain mengetatkan peraturan, aspek penguatkuasaan turut memainkan peranan yang penting. Maknanya, lebi! banyak pega'ai penguatkuasa alam sekitar dilati! untuk mampu mengesan lalu mengambil tindakan ter!adap pi!ak yang melakukan pen#emaran alam ini. %ega'ai ini !endakla! dilati! dengan menggunakan tekn l gi terkini dan praktikal untuk memuda!kan mereka melaksanakan tugas dengan baik. .le! itu, jumla! pega'ai penguatkuasa yang banyak memastikan aspek perundangan negara ter!adap isu alam sekitar dilaksanakan dengan berkesan. %ada masa yang sama isu pen#emaran alam ini mampu diatasi menerusi tindakan membuat kempen kesedaran yang e"ekti". Kempen kesedaran ini b le! di" kuskan ter!adap g l ngan muda terutama yang masi! berada di bangku sek la! kerana g l ngan inila! yang akan me'arisi alam sekitar kita. Kesedaran ketika masi! muda menjadikan rakyat kita b le! melakukan sesuatu apabila mereka de'asa kelak terutama untuk memastikan alam sentiasa bersi! dan berkekalan. .le! itu, kempen yang di" kuskan kepada sasaran yang tepat mampu membua!kan !asil yang baik kepada pengekalan alam sekitar di negara ini. Mala!an, peruba!an sikap masyarakat turut penting dalam memastikan alam sekitar kita terus 'ujud. *ikap tidak apa atau menganggap tugas menjaga alam sekitar b le! dilakukan le! rang lain perlula! dikikis segera. *ebaik sa!aja kita meli!at atau mengeta!ui satu tindakan men#emarkan alam berlaku sepantas kilat kita memaklumkan perkara itu kepada pi!ak berkuasa untuk tindakan susulan. Maka, peruba!an sikap masyarakat menjadikan usa!a mengatasi masala! pen#emaran alam ini sesuatu yang muda! pula. K nklusinya, kita mempunyai banyak pili!an untuk memastikan alam sekitar kita terus bersi! dan berkekalan. $uma kita masi! enggan mengakui ba!a'a alam sekitar semakin !ilang ditelan kerakusan sikap manusia sendiri yang mengutamakan kebendaan itu. Mungkin naluri manusia yang menganggap mereka mak!luk yang paling baik menyebabkan kita alpa akan tugas kita untuk menjaga alam sekitar ini. Alam sekitar bukanla! anugera! Tu!an kepada kita tetapi amana! yang !arus kita sera!kan kepada generasi akan datang pula.

"nda diminta untuk menulis satu karangan bertajuk )Kepentingan sambutan hari perayaan di negara ini) untuk bacaan kelas anda. !uraikan. *ambutan !ari perayaan di negara ini meliputi perayaan 1ari Raya %uasa buat rang 4slam, Ta!un -aru $ina buat rang $ina dan perayaan /eepa,ali buat rang 4ndia. Ketika perayaan ini disambut suasananya pasti dengan kegembiraan dan sedikit !idangan makanan. *emua rakyat negara ini menanti)nanti setiap perayaan dengan penu! debaran dan semangat tinggi. .le! itu memang ada banyak kebaikan jika sambutan perayaan ini dilaksanakan di negara ini. Kalau semua perayaan ini disambut bersama)sama suda! pasti akan berlaku interaksi antara kaum dan !ubungan erat akan terjalin. %erayaan di negara ini mempunyai k nsep ruma! terbuka yakni setiap perayaan akan diadakan majlis mela'at ruma! rang yang menyambut sesuatu perayaan itu. La'atan yang diadakan suda! pasti akan menyebabkan berlakunya interaksi antara kaum. .le! itu, perayaan memang mampu meningkatkan interaksi kaum. 4nteraksi yang 'ujud ketika mela'at ruma! sese rang itu akan meningkatkan pengeta!uan masing) masing akan budaya kaum yang lain. %ema!aman sebegini menjadikan masyarakat lebi! "a!am akan tindakan sese rang daripada kaum yang berbe3a dalam sesuatu perkara. *uda! pasti tidak akan timbul sebarang sala! "a!am antara kaum pula. Maka, perayaan mampu meningkatkan ke"a!aman tentang budaya kaum yang lain. Mala!, imej negara juga akan turut menjadi lebi! baik pada mata masyarakat dunia terutama pelan# ng asing. -ukan muda! untuk memiliki sebua! negara yang aman jika rakyatnya berbilang kaum berdasarkan masa masyarakat antarabangsa. Kejayaan Malaysia mengekalkan keamanannya banyak bergantung kepada keupayaan rakyat negara ini menyambut perayaan setiap kaum dengan penu! kegembiraan. Jelasla!, perayaan di negara ini memberikan satu imej yang p siti" kepada negara dengan begitu muda!. Kesimpulannya, sambutan !ari perayaan mestila! diamalkan le! masyarakat di negara ini. %ada masa yang sama sambutan ini !endakla! dijadikan satu perayaan kebangsaan yang dinikmati bersama)sama. Generasi muda akan mendapat banyak man"aat daripada sambutan sebegini. Masyarakat yang !arm ni akan 'ujud menerusi perayaan sebegini pada masa !adapan.

*bu bapa memainkan peranan yang penting dalam memupuk budaya membaca dalam diri anak-anak. !uraikan pendapat anda tentang pernyataan di atas. %eriba!asa bagaimana a#uan begitula! kui!nya memberikan bukti yang jelas akan peranan utama ibu bapa dalam aspek pemba#aan anak)anak. 4bu bapa menjadi tunggak atau pend r ng utama dalam memupuk sikap memba#a generasi muda kita kelak. Maka, pelbagai peranan yang mampu dilaksanakan le! ibu bapa dalam menyelesaikan isu ini. 4bu bapa perlula! menunjukkan # nt ! yang baik kepada anak)anak dalam aspek ini. Mereka perlula! sendiri mengamalkan sikap memba#a dengan jelas seperti memba#a semua ba!an)ba!an penting seperti ak!bar atau bersama)sama memba#a bersama anak mereka. $ nt ! yang diberikan le! ibu bapa ini suda! pasti akan tertanam dalam dalam sanubari anak)anak mereka lalu menjadi satu tabiat p siti" pula. Mala!, ibu bapa b le! membelikan ba!an)ba!an ba#aan yang bersesuaian dengan peringkat umur anak mereka. -a!an ba#aan ini tidak semestinya merupakan ba!an ba#aan sek la! sa!aja tetapi mungkin ba#aan umum. Kepelbagaian ba!an ba#aan ini mampu memberikan satu dimensi pengeta!uan yang unik kepada anak selain memupuk sikap memba#a mereka. Mala!an, satu sudut k!as untuk menyimpan buku atau ruang memba#a !arus disediakan di ruma! le! ibu bapa. Ruang atau bilik ini perlula! dilengkapi dengan pelbagai jenis buku dan kerusi serta meja untuk menjadikan suasana memba#a lebi! selesa. -ilik ini b le! menjadi tempat anak)anak meng!abiskan masa lapang mereka dengan begitu ber"aeda!. Tamba!an pula, ibu bapa b le! menggalakkan anak)anak mereka menyimpan 'ang untuk membeli buku. *etiap !ujung bulan ibu bapa b le! memba'a anak ke kedai buku dan membenarkan mereka membeli buku)buku yang mereka suka. Mungkin juga ibu bapa b le! memberi sedikit bantuan ke'angan jika !arga buku yang dibeli le! anak itu melebi!i daripada 'ang yang mereka kumpul sebelum ini sebagai tanda meng!argai sikap memba#a mereka itu. Kesimpulannya, amalan memba#a memb le!kan pelbagai jenis ilmu diper le! le! generasi muda kita. %eranan dan sikap ibu bapa amat penting dalam memupuk sikap memba#a ini kerana merekala! yang menjadi teladan kepada anak)anak. *ikap memba#a yang tinggi juga mampu menjadikan 'arga masyarakat kita satu kel mp k masyarakat yang berilmu tinggi kelak.

'asalah pelanggaran disiplin dalam kalangan pelajar semakin meruncing. "nda tertarik untuk menulis rencana berkaitan isu ini. +ulis rencana anda selengkapnya. Disiplin dan pelajar, (atu Pandangan -mum# .leh/ 0oor "1man 'ahat 4su)isu disiplin makin !angat diperdebatkan le! semua pi!ak terutama pi!ak media massa. %elbagai pi!ak pula saling menyala!kan satu sama lain atau menuding jari tanpa ma!u meli!at kesilapan sendiri. %ada masa yang sama tidak ada pi!ak yang ingin men#ari jalan penyelesaiannya. *ebenarnya pembentukan sa!sia! anak)anak atau remaja bermula di ruma!. Ada ibu bapa yang suka menyala!kan satu sama lain apabila berlakunya masala! disiplin dalam diri anak mereka. 4bu bapa juga suka melepaskan tanggung ja'ab mereka mendidik anak dengan menyera!kan tugas itu kepada guru dan pembantu ruma! dengan alasan mereka sibuk bekerja. Maka, anak)anak muda! terbabit dengan masala! disiplin lantaran sikap ibu bapa mereka itu. *elain itu, masyarakat yang da!ulunya dianggap menjadi mata dan telinga bagi ibu bapa tidak lagi berperanan sebegitu. *emua teguran yang diberikan le! jiran akan dikatakan sebagai penyibuk atau menjaga tepi kain rang pula. 4bu bapa biasanya akan menganggap anak mereka baik sa!aja 'alaupun ditegur le! jiran)jiran mereka. Maka, ramai remaja yang muda! terbabit dalam masala! disiplin sek la!. %engaru! media massa merumitkan lagi masala! ini menerusi penayangan pelbagai "ilem aksi yang menjadi ikutan remaja pula. Akti,iti meluasnya pengesaran #akera padat yang berunsur lu#a! tela! menyebabkan masala! ini semakin para! lalu sukar untuk dika'al. %elbagai usa!a kerajaan untuk mengatasi masala! ini menemukan jalan buntu. Jelasla!, ke'ujudan media massa tela! memarakkan lagi masala! disiplin dalam kalangan remaja. &alaupun pelbagai usa!a tela! dilakukan tetapi !asilnya tidak begitu jelas dalam kemelut ini. Kejadian pelajar atau remaja mela'an guru dan ibu bapa semakin menjadi)jadi pula. *emua teguran dan nasi!at yang diberikan dibalas dengan tindakan yang menakutkan kita semua pula. Remaja tidak lagi memiliki rasa ! rmat akan rang tua mereka. *esunggu!nya, masala! ini semakin merun#ing. Kesimpulannya, semua pi!ak terutama yang terlibat se#ara langsung dengan remaja seperti ibu bapa, guru mala! masyarakat perlu akti" membendung pelanggaran disiplin pelajar ini. Kita semua !arus sedar ba!a'a remaja merupakan pelapis negara pada masa !adapan. Remaja pula !arusla! ber"ikir pr akti" dengan tidak menimbulkan pelbagai masala! dan membuktikan ba!a'a mereka memang baik.

(istem Pengangkutan "wam negara terus menerima kritikan demi kritikan. +erangkan kemelut yang melanda sistem pengangkutan awam di negara ini. Rangkaian pengangkutan a'am di negara kita b le! dikateg rikan sebagai pengangkutan bas, teksi, *istem Transit Tren Ringan 8LRT9 dan m n rel. Memang suda! ada banyak usa!a yang dilakukan untuk menyatukan semua perk!idmatan ini tetapi kejayaannya masi! jau! lagi. .le! itu, pelbagai kemelut yang melanda sistem pengangkutan a'am negara kita !arus di"a!ami untuk menangani masala! yang suda! berlanjutan agak lama ini. *uda! pasti dilema utama yang di!adapi le! masyarakat ter!adap sistem pengangkutan a'am kita iala! !arganya yang ma!al. Kadar tambang terutama teksi dan LRT dianggap le! masyarakat sebagai agak ma!al untuk mereka gunakan dengan kerap sistem pengangkutan itu. Kadaan ini menyebabkan jumla! pengguna pengangkutan a'am terutama LRT agak kurang dan tidak menyeluru! seperti mereka !anya menggunakan pengangkutan a'am !anya untuk ke pejabat sa!aja. Jadi, kemelut utama ini !arus diselesaikan le! kerajaan jika mereka ma!u meli!at rakyat negara ini berduyun)duyun menggunakan LRT. *elain itu, kemelut pengangkutan a'am ini turut dikaitkan sistem pengangkutan a'am yang tidak #ekap. Masyarakat menganggap sistem pengangkutan a'am terutama bas tidak b le! di!arap terutama jadual perjalanannya yang menyebabkan masyarakat sukar untuk meran#ang dan menjangka temp ! perjalanan yang bakal mereka !adapi. Masala! penjagaan bas, LRT dan teksi turut dikatakan termasuk dalam kateg ri ini kerana penyelenggaraan yang tidak menyeluru!. .le! itu, masyarakat bukan sa!aja menyampa! meli!at kegagalan pengangkutan a'am mematu!i jadualnya tetapi juga kegagalan mereka untuk menjaga ta!ap kualiti perk!idmatan pengangkutan a'am mereka. Kalau anda sering menggunakan pengangkutan a'am suda! pasti anda akan meng!adapi masala! untuk menukar sistem pengangkutan, # nt !nya antara m n rel dengan LRT atau antara bas dengan m n rel. Keadaan ini menyebabkan penjalanan penumpang terganggu kerana terpaksa beratur untuk membeli tiket sebelum menaiki pengangkutan a'am yang lain pula. /alam era gl balisasi yang mengutamakan kepantasan, suda! pasti keadaan ini dianggap merumitkan ke!idupan masyarakat. Maka, satu sistem tiket yang bersepadu !arus di!asilkan le! kerajaan dengan segera sebelum kemelut ini menjadi semakin rumit untuk diselesaikan. Mala!, pengangkutan a'am turut terjejas akibat tindakan segelintir pekerja mereka seperti pemandu teksi dan pemandu bas yang tidak s pan ketika memandu. *ering kali masyarakat mengadu kerakusan pemandu pengangkutan a'am di jalan raya yang dibuktikan le! meningkatkan kemalangan yang melibatkan pengangkutan a'am ini. *ikap tidak pri!atin mereka ini tela! memberi satu imej negati" kepada semua pekerja yang bekerja dalam sistem pengangkutan a'am negara. *esunggu!nya, semua pekerja pengangkutan a'am !arus diberi satu kursus untuk memastikan mereka lebi! mesra pelanggan dan bukannya diben#i le! pelanggan. Kesimpulannya, masala! pengangkutan a'am ini memang banyak dan suda! lama serta masi! gagal diselesaikan. *ituasi ini berlaku kerana kurangnya kesunggu!an pi!ak kerajaan untuk mengambil langka! a'al dalam menanganinya. Ketika masyarakat semakin gusar dengan mutu perk!idmatan pengangkutan a'am, kerajaan pula terus berdiam diri dan !anya bertindak apabila isu itu menjadi tatapan masyarakat dalam media massa negara. Mungkin suda! sampai masanya kerajaan bertindak tegas dalam kemelut ini.

Kerajaan telah memberi penekanan terhadap aspek kokurikulum sekolah. Pelajar sudah mula diwajibkan untuk terlibat dalam akti iti ini. 'alah kemasukan ke uni ersiti mula menekankan aspek kokurikulum juga. !uraikan. Kegiatan k kurikulum tela! dianggap satu akti,iti yang penting tetapi pembabitan pelajar agak menge#e'akan. Ada pelbagai "akt r yang menyebabkan pelajar tidak ma!u melibatkan diri mereka dalam akti,iti ini. *ikap tidak a#u! pelajar ini tela! menyebabkan kerajaan me'ajibkan kegiatan ini dan menjadi syarat unntuk pemili!an ke uni,ersiti. *ebenarnya, k kurikulum mempunyai banyak kebaikan yang tersirat. %elajar yang terlibat dengan k kurikulum dapat menyi!atkan badan mereka. %elu! yang keluar dapat meng!ilangkan t ksik badan. %elajar yang meng!adapi era persek la!an 3aman ini memang penu! masala!, jadi pembabitan dalam k kurikulum mampu mengurangkan tekanan ini. Kegiatan yang dijalankan itu mampu mengali! "ikiran pelajar sejenak daripada persiapan peperiksaan mereka yang penu! dengan peng!a"alan dan membuat lati!an. Jelasla!, minda mereka dapat bere!at sebentar apabila melakukan akti,iti yang berbe3a iaitu kegiatan k kurikulum. /alam masa yang sama pembabitan pelajar memastikan mereka tidak terbabit dengan akti,iti yang tidak si!at. Kegiatan k kurikulum dilakukan pada masa)masa yang tela! ditetapkan. %enetapan masa ini menyebabkan pelajar terpaksa menguruskan masa mereka dengan bijak. %elajar yang terbabit dalam akti,iti ini akan mengutamakan akti,iti k kurikulum dan pembelajaran mereka. Ringkasnya, mereka kekurangan masa untuk melibatkan diri dalam akti,iti yang tidak si!at seperti melepak. *elain itu, pelajar turut dapat menamba! keyakinan diri mereka melalui akti,iti k kurikulum ini. K kurikulum menyediakan satu 6medan7 yang sesuai kepada pelajar untuk memimpin atau mengetuai sesuatu pertubu!an. *ituasi ini memberikan mereka satu keyakinan ter!adap kemampuan mereka dalam aspek)aspek tertentu. Mereka mula menyedari bakat yang ada dan berupaya untuk mengembangkannya serta mengasa!nya menjadi sesuatu yang lebi! #emerlang lagi seperti memimpin pertubu!an belia, syarikat dan mungkin juga negara. Mala!an, akti,iti k kurikulum membuka minda dan mata pelajar tentang erti persa!abatan dan pergaulan. Mereka akan bertemu dengan pelbagai rang dalam menjalankan akti,iti k kurikulum itu. Mereka mengenal jenis manusia sebenar terutama apabilameng!adapi masala! untuk menganjurkan sesuatu akti,iti. Mereka juga mengenali erti persa!abatan yang sejati. %engalaman ini semua akan mengajar pelajar erti ke!idupan yang tidak b le! mereka per le! di luar. Kesimpulannya, akti,iti k kurikulum !arusla! disertai le! semua pelajar tanpa sebarang prasangka buruk. Mereka tidak !arus menganggap akti,iti ini akan meng!alang kemajuan mereka dalam peperiksaan. Mereka tidak !arus menyala!kan k kurikulum kalau mereka tidak memper le! keputusan yang #emerlang dalam peperiksaan. Mereka se!arusnya meli!at akti,iti ini sebagai satu pr ses pembelajaran yang !arus dialami le! semua rang sebagai seba!agian daripada pr ses ke!idupan kita sebagai manusia.

%angsa membaca bangsa berilmu sering menjadi cogan kata sesuatu majlis ilmu tetapi rakyat negara ini masih terbelakang dalam aspek pembacaan. Kita dikatakan hanya membaca satu buku sahaja setahun. +erangkan langkah-langkah untuk meningkatkan minat membaca Masyarakat kita memang tidak suka memba#a kerana menganggap akti,iti ini sebagai memb sankan. Kajian menunjukkan ba!a'a rakyat negara ini !anya memba#a sebua! buku seta!un berbanding negara)negara lain yang b le! men#e#a! : buku seta!un. Keadaan ini suda! pasti amat memalukan kita semua kerana ketika kita ma!u dianggap sebua! negara maju, kadar pemba#aan kita terlalu renda!. Agaknya el k kita menilai keutamaan kita dalam menjalani ke!idupan se!arian sebelum pantas mengkritik kelema!an negara lain. Antara langka! yang b le! diambil untuk menangani kemelut ini iala! kerajaan menurunkan !arga buku terutama buku ilmia!. %enurunan !arga ini memb le!kan lebi! ramai membeli dan dapat memba#a. 1arga buku yang renda! turut menyebabkan sese rang dapat membuat rujukan lebi! banyak buku ter!adap sesuatu perkara. Ketika ini, !arga buku yang terlalu ma!al menyebabkan masyarakat menganggap membeli buku sebagai satu kerja memba3ir dan berbau g l ngan atasan. Tamba!an itu, kerajaan !arus memberikan banyak insenti" kepada penerbit atau syarikat buku untuk meng!asilkan lebi! banyak buku. 4nsenti" dalam bentuk penge#ualian #ukai, keuntungan dan pemberian permit penerbitan !arus diberikan tanpa sebarang gangguan bir krasi. %emberian ini akan menyebabkan lebi! banyak penerbit baru mun#ul kerana mereka yakin perniagaan mereka akan mengaut keuntungan. *elain itu, pembukaan lebi! banyak pembukaan perpustakaan akan memberi galakan kepada masyarakat untuk memba#a. Ke'ujudan perpustakaan menyebabkan sese rang senang untuk mendapatkan ruang untuk memba#a. Tiada lagi alasan untuk tidak memba#a kerana ketiadaan perpustakaan terutama di ka'asan pedalaman. %erpustakaan bergerak juga !arus ditamba! dengan drastik kerana perpustakaan ini mampu menjalankan peranannya dengan berkesan terutama di ka'asan yang padat penduduk dan terlalu jau!. Kesimpulannya, pemba#aan se!arusnya menjadi seba!agian daripada ke!idupan kita yang tidak !arus dibiarkan begitu sa!aja. Memba#a juga perlu dijadikan akti,iti si!at bersama)sama keluarga. 4bubapa !arus memberi teladan yang jelas dalam aspek ini kerana biasanya anak)anak akan mengikut jejak langka! rang tua mereka. Mungkin selepas ini kita semua akan memba#a+

Kadar obesiti dalam kalangan rakyat di negara ini dikatakan semakin meningkat. Keadaan ini berkaitan dengan tahap kesihatan rakyat yang semakin diabaikan. Jadi, apakah cara-cara yang mampu dilakukan oleh kita sebagai rakyat biasa untuk menjaga kesihatan. Kesi!atan dianggap perkara yang paling penting dalam ke!idupan sese rang. Ta!ap kesi!atan menentukan keadaan ke!idupan yang dijalani le! sese rang itu. *emakin baik kesi!atan sese rang itu semakin muda!la! mereka meng!arungi ke!idupan mereka. Mala!, ada kajian yang mengaitkan kesi!atan yang baik memastikan pr dukti,iti sese rang itu meningkat. Ada banyak kaeda! yang b le! digunakan untuk memastikan kesi!atan sese rang itu bertamba! baik. Kesi!atan ditentukan le! pemakanan sese rang. 4tula! antara kata)kata !ikma! yang sering kita dengar mengenai penjagaan kesi!atan. %engambilan makanan atau diet yang seimbag memastikan badan menerima k!asiat yang diperlukannya. /iet yang betul sepanjang ke!idupan sese rang itu menyebabkan kesi!atannya terjamin. $uma, kita agak sukar untuk mengamalkan perkara yang baik ini untuk jangka masa panjang kerana ta!ap kesi!atan itu sukar diper le! dalam masa yang pantas dan agak berbe3a mengikut pandangan sese rang. -ukan sa!aja diet penting tetapi penjagaan kebersi!an turut berperanan besar untuk meng!alang penularan penyakit. /iri sese rang !arusla! bersi! dan ka'asan tempat tinggal juga dipantau ta!ap kebersi!annya. Mala!, ka'asan sekeliling turut diberi per!atian untuk memastikan semuanya dalam keadaan bersi! daripada penyakit berjangkit. *emua tindakan ini akan memastikan sese rang itu tidak diserang penyakit berjangkit seperti taun. *elain itu, akti,iti luar !arus dilakukan. *enaman ringan dua atau tiga kali seminggu suda! mampu memberikan ta!ap kesi!atan yang baik. 4munisasi sese rang turut meningkat melalui akti,iti senaman ini. %elu! yang keluar membuang sisa t ksik yang tidak diperlukan le! badan. /alam masa yang sama senaman ini turut mengurangkan tekanan atau stres yang dialami le! sese rang itu. *tres sering dikaitkan dengan kadar kematian yang semakin meningkat dalam kalangan masyarakat m den terutama di negara ini. Kesimpulannya, menjaga kesi!atan merupakan satu tindakan yang sepatutnya dilakukan le! semua rang. %enjagaan kesi!atan 3aman ini juga dianggap menelan belanja yang banyak kerana kesi!atan tela! dijadikan sebagai satu kegiatan ek n mi. *ese rang itu perlula! bijak dalam menangani isu ini supaya tidak tertipu kerana tidak ada !arta yang mampu membeli kesi!atan yang baik. 1arta yang penting dalam diri manusia iala! kesi!atannya bukannya 'ang ringgit kerana kita b le! !idup tanpa 'ang tetapi tanpa kesi!atan, nya'a kita akan melayang.

(etiap orang mempunyai hobinya yang tersendiri. "da banyak pendapat yang mengatakan bahawa mempunyai hobi membawa banyak kesan baik. Pada pandangan anda, apakah fungsi-fungsi hobi. *etiap indi,idu mempunyai ! binya yang tersendiri. Ada yang suka meman#ing, ada yang suka bersukan, ada yang minat berlumba, ada yang gemar mendaki gunung dan berbagai)bagai ! bi. *emua rang mempunyai alasan tersendiri yang menyebabkan mereka melakukan semua ! bi itu. Jadi, apaka! "ungsi)"ungsi ! bi dalam ke!idupan kita dan usa!a)usa!a untuk menggalakkannya terutama dalam kalangan remaja+ El k kita semua renungkan. *esunggu!nya ! bi memastikan masa senggang sese rang itu dipenu!i dengan baik. Masa memang emas dan !arus digunakan sebaik mungkin. 1 bi memuda!kan kita meng!abiskan masa lapang dengan akti,iti yang ber"aeda!. Akti,iti riada! ini memang nampak muda! dan tidak menarik tetapi mempunyai kesan yang mendalam kerana memastikan masa sese rang itu digunakan sebagaik mungkin. Ada masa untuk bekerja, ada masa untuk keluarga, ada masa untuk ber!ibur dan masa untuk riada!. *elain itu, akti,iti ! bi mampu menajamkan pemikiran sese rang itu. *esuatu ! bi itu !anya mampu dilakukan melalui peran#angan dan keb le!an yang tertentu. Masa, teman yang akan dijemput dan kekerapan melakukan ! bi !arus ditentukan da!ulu. Jadi, kekerapan melakukan sesuatu akti,iti itu menjadikan sese rang itu kritikal "ikirannya terutama untuk memastikan ! binya lebi! baik dan berkesan untuk jangka panjang. Minda si!at dan "i3ikal turut menjadi lebi! kuat untuk meng!arungi ke!idupan m den yang penu! #abaran ini. %emilikan ! bi juga mampu mengeratkan !ubungan baik keluarga atau rakan rapat sese rang itu. Akti,iti ! bi b le! dilaksanakan bersama)sama dengan anak atau ka'an lalu menyebabkan interaksi semakin kerap berlaku. Tindakan ini memberikan satu pema!aman yang baik tentang sikap sese rang. Jelasla!, ! bi berupaya menjadikan !ubungan s sial manusia semakin p siti". Jadi, ! bi memang !arus dimiliki le! semua rang tanpa mengira usia, pangkat dan asal)usul. Akti,iti p siti" ini akan memberi banyak kesan baik kepada indi,idu dalam aspek kesi!atan mental dan "i3ikal sese rang itu. Ke!idupan kita juga menjadi lebi! bermakna dan menarik untuk diteruskan dari !ari ke !ari. *uda!ka! anda semua melakukan ! bi anda !ari ini+

%encana alam turut berlaku di negara ini. %anjir, ribut, kemarau dan kebakaran hutan merupakan antara bencana alam tersebut. 0yatakan punca-punca menangani masalah ini. -en#ana alam merujuk kejadian alam yang mampu memusna!kan negara dan penduduknya. Negara kita memang sering dilanda banjir, ribut, kemarau dan kebakaran !utan kerana pelbagai "akt r yang mend r ng keadaan ini muda! berlaku terutama ketiak bumi dikatakan sedang mengalami peruba!an #ua#a yang drastik dalam temp ! yang terdekat ini. *esunggu!nya, ada banyak "akt r yang mend r ng keadaan ini dan ada banyak langka! yang b le! diambil untuk membendungnya daripada terus berlaku. Kejadian ben#ana alam sering dikaitkan dengan kemusna!an alam sekitar terutama kemusna!an !utan belantara negara. Keadaan ini 'ujud kerana !utan dianggap menjadi pelindung atau pena!an berlakunya kejadian banjir dan kemarau kerana keupayaannya untuk menakung air dan menyalirkan air dengan baik. Kemusna!an !utan menyebabkan muka bumi menjadi k s ng dan mend r ng muda!nya berlaku semua ben#ana alam ini. .le! itu, kemusna!an !utan perlula! dipantau dengan lebi! teliti le! pi!ak kerajaan. Mala!an, keg!aira!an negara untuk membangun dengan pesat turut mend r ng berlakunya ben#ana alam ini. %embukaan ka'asan bandar baru, industri dan ka'asan peruma!an tela! menyebabkan sistem ek l gi yang asal tidak mampu untuk meng!alang sebarang kejadian ben#ana alam daripada tidak berlaku. Manusia menganggap kem denan mampu meng!alang ben#ana alam berlaku lantas terus menerus menjalankan pr jek pembangunan tanpa mempunyai rasa takut atau bimbang berlakunya ben#ana alam di ka'asan pr jek mereka. Justeru, pembangunan yang pesat memang penting tetapi perlula! dika'al atau dilakukan dengan ber!ati)!ati supaya tidak menjejaskan sistem ek l gi se#ara drastik. Tamba!an pula, sikap kita dalam menguruskan sumber asli terutama penyelenggaran sungai dan pembalakan !utan yang tidak praktikal. Naluri manusia yang sering mengutamakan keuntungan ke'angan daripada ber"ikir se#ara rasi nal perkara yang bakal berlaku pada masa depan tela! mengundang pada!. *emua sumber alam negara akan terus diekspl itasi kerana manusia memang menganggap diri mereka lebi! baik dan bijak daripada alam. Jadi, ben#ana alam akan terus berlaku kerana kegagalan manusia untuk menguruskan sumber alamnya dengan baik. Kesimpulannya, ben#ana alam akan terus berlaku di negara kita. *ikap masyarakat yang sambil le'a kerana menganggap alam bukan tanggung ja'ab mereka tela! menyebabkan masala! ini menjadi semakin rumit untuk diselesaikan. Mungkin kita semua lupa ba!a'a setiap kali ben#ana alam melanda negara ini setiap kali itula! ada nya'a manusia yang melayang. Agaknya kita menilai nya'a manusia sama seperti alam+

0egara kita memiliki banyak rangkaian media cetak. "khbar, majalah dan jurnal dikatakan menjadi sasaran utama rakyat negara ini yang memang ketandusan maklumat. Pada pendapat anda, apakah peranan-peranan yang mampu dimainkan oleh media cetak di negara ini. Media #etak sering dikaitkan dengan ak!bar, majala! dan jurnal di negara ini. Negara kita pula memang b le! dianggap mempunyai penerbitan media #etak yang semakin meningkat saban ta!un 'alaupun jumla! itu b le! ditingkatkan dengan lebi! drastik dalam temp ! mendatang ini kerana sikap masyarakat yang suka memba'a dan men#ari in" rmasi suda! mula keli!atan. Jadi, media #etak di negara ini memiliki peranan)peranan besar yang mampu membentuk satu masyarakat negara yang berkualiti mindanya. *umbangan utama media #etak di negara ini iala! media #etak menjadi sumber maklumat kepada masyarakat kita. *aban !ari media #etak menyiarkan pelbagai perkara yang berlaku di negara ini dan semua berita atau maklumat ini menjadikan masyarakat kita mengeta!ui semua perkara yang berlaku, sedang, dan bakal terjadi di negara ini. *ikap berlumba)lumba media #etak untuk mendapatkan maklumat terkini turut menyebabkan masyarakat sering mendapat maklumat lebi! a'al mengenai sesuatu perkara. *elain itu, kelebi!an media #etak iala! media ini mampu meng!asilkan analisis berita yang lebi! kritis berbanding media yang lain. *ituasi ini 'ujud kerana #iri media #etak yang berlandaskan penulisan mampu meng!asilkan satu penulisan kritis yang menyebabkan pemba#a mampu meli!at sesuatu peristi'a yang berlaku itu dengan lebi! mendalam. Media #etak mengupas semua isu yang berlaku daripada pelbagai sudut se!ingga menyebabkan "en mena yang berlaku itu di"a!ami le! amsyarakat. Jelasla!, media #etak mampu meng!asilkan satu generasi masyarakat yang memiliki minda yang kritis apabila membi#arakan sesuatu t pik. Mala!an, media #etak turut menyiarkan #erita)#erita yang mampu dijadikan pengajaran. -erita) berita jenaya!, isu keluarga, pr jek pembangunan dan kejayaan indi,idu tertentu suda! pasti menjadi tatapan masyarakat kita. %emba#aan mereka ter!adap berita)berita jenis ini memberi satu pengajaran se#ara tersirat kepada pemba#a yang seterusnya menyebabkan berlakunya satu peruba!an diri dan minda mereka ter!adap perkara tersebut. .le! itu, pemba#aan ba!an media #etak memberikan pemba#a satu pengajaran yang mampu memba'a kebaikan. *e#ara tuntasnya, media #etak di negara ini memang mempunyai peranan yang penting dalam memastikan negara terus mampu bersaing dalam era yang penu! persaingan ini. Ruang untuk media #etak berkembang turut 'ujud kerana media #etak dianggap lebi! mura! berbanding jenis media yang lain. $uma ada sedikit kebimbangan dengan ke'ujudan ba!an media #etak yang lebi! mengutamakan isu)isu g sip atau sensasi daripada berita)berita yang benar)benar berlaku di negara ini.

(emangat kebangsaan dalam kalangan remaja semakin menipis. Keadaan ini sering dikaitkan dengan perubahan kehidupan masyarakat kita. 0yatakan usaha-usaha untuk memupuk dan kepentingan memiliki semangat ini kepada remaja. *emangat kebangsaan merujuk sikap #inta akan negara atau nasi nalisme yang mendalam ter!adap negara yang ter#inta. *ememangnya semangat nasi nalisme ini semakin berkurangan terutama dalam kalangan generasi muda kita lantaran # rak ke!idupan yang semakin beruba! selari dengan peruba!an 3aman. Maka, banyak tindakan yang mampu dilaksanakan untuk memastikan sikap ini terus 'ujud kerana sikap ini memiliki kesan yang p siti". Tindakan yang pertama iala! subjek sejara! yang diajar di sek la! dilaksanakan se#ara meluas. %elajaran sejara! penting ditekankan kerana subjek ini mampu memberi rasa #inta yang meluas dalam diri remaja. %ema!aman tentang sejara! ini menyedarkan remaja mengenai kepentingan memiliki sikap menyintai negara yang mendalam. Jadi, langka! menjadikan subjek sejara! ini mampu menyuntik sikap nasi nalisme dalam diri masyarakat terutamanya remaja. *elain itu, kerajaan b le! men nj lkan pejuang)pejuang negara yang sanggup berk rban demi kedaulatan negara ketika !ari Kebangsaan. %en nj lan ini b le! dilakukan melalui penggunaan media massa dengan menyiarkan maklumat diri pejuang)pejuang tersebut beserta kepentingan tindakan mereka dalam menentukan !ala tuju kemerdekaan negara pada masa lampau. Langka! ini mampu meningkatkan pema!aman remaja tentang sebab musabab yang memba'a kepada pejuang negara itu melakukan sesuatu tindakan yang dipelajari dalam subjek sejara!. Ringkasnya, langka! mempamerkan in" rmasi tentang pejuang)pejuang negara ini mampu meningkatkan semangat remaja untuk meniru semangat yang tela! dipamerkan le! pejuang)pejuang bangsa itu sebelum ini. Mala!, kerajaan melalui Kementerian %endidikan b le! menjalankan satu pertandingan yang melibatkan remaja seperti deklamasi sajak, menulis esei, dan pementasan drama yang bertemakan semangat kebangsaan. Akti,iti ini dapat memastikan remaja menyelami dan mema!ami peristi'a yang dialami le! pejuang)pejuang negara se#ara lebi! mendalam lagi. %ertandingan yang berunsur sastera ini dapat mendekatkan remaja dengan pejuang)pejuang negara yang suda! lama meninggalkan negara ini. Maka, akti,iti berunsur pertandingan sastera ini memberi satu dimensi baru kepada remaja untuk men#intai negara mereka. Kerajaan b le! men nj lkan kejayaan negara dalam semua aspek ke!idupan masyarakat. Kejayaan ini mungkin diper le! melalui kejayaan melangsungkan kej !anan sukan, memenangi sesuatu anugera!, dan pen#apaian luar biasa rakyat kita dalam sesuatu perkara. Kejayaan rakyat kita mendaki Gunung E,erest dan peng!asilan kereta nasi nal mampu meningkatkan sikap #inta akan negara ini selain kemampuan negara dalam menganjurkan *ukan K man'el suatu masa da!ulu. %erkara ini penting ditekankan supaya remaja mempunyai sesuatu perkara yang b le! mereka banggakan dan kaitkan dengan negara apabila berbi#ara tentang negara sendiri. *esunggu!nya, semua kejayaan negara memberikan satu m ti,asi yang tinggi kepada remaja untuk turut men#apai kejayaan yang serupa atau meng!asilkan kejayaan yang lebi! baik lagi. Kesimpulannya, pemupukan semangat kebangsaan memang menjadi perkara penting dalam pembangunan negara sejak da!ulu. %emupukan ini penting supaya remaja tidak lupa akan perjuangan yang suda! dilakukan le! generasi terda!ulu dan membiarkan peng rbanan mereka menjadi sia)sia belaka. Mungkin remaja sekarang !arus merenung dan bertanya kepada diri sendiri, 6apa yang mampu mereka sumbangkan kepada negara7 dan bukannya 6apa yang mampu diberikan le! negara kepada mereka7.

%uli semakin berleluasa di sekolah kita. Keadaan ini menyebabkan masyarakat semakin gusar. !uraikan punca-punca tercetus. Apaka! itu kes buli+ Kes buli memba'a maksud masala! yang meliputi kegiatan seperti memeras ugut, meng!ina, mengejek, menumbuk, memaki dan sebagainya yang dilakukan le! sese rang ter!adap pemangsanya. Memang tidak b le! dina"ikan ba!a'a de'asa ini, kes buli yang berlaku di sek la! semakin berleluasa dan menjadi)jadi. 1al ini tela! men#apai satu ta!ap yang amat merimaskan dan membimbangkan pelbagai pi!ak seperti pi!ak sek la!, ibu bapa, kerajaan, masyarakat dan lain)lain lagi. Menurut kajian, kes buli ini menjadi semakin meningkat pada setiap ta!un dalam kalangan pelajar dan semakin serius masala!nya. 6Jika tidak kerana angin masakan p k k berg yang7. .le! itu, setiap masala! yang berlaku tentu mempunyai pun#anya. Terdapat beberapa pun#a yang tela! dikenal pasti sebagai penyumbang kepada masala! kes buli ini. Antaranya iala! kekurangan peng!ayatan nilai)nilai agama yang ada pada pelajar yang sanggup melibatkan dirinya dalam kes buli. Mereka sanggup berbuat demikian !anya untuk mendapatkan per!atian rang lain dan menunjukkan kekuatannya kepada rang lain. Mereka semakin ketandusan nilai kemanusiaan. *elain itu, ibu bapa yang kurang memberikan belaian kasi! sayang dan pri!atin kapada anak juga menjadi antara pun#anya kes buli ini berlaku. 4bu bapa yang selalu sibuk men#ari duit dan bersikap materialistik tela! mengabaikan tanggungja'ab mereka ter!adap anak mereka. /i samping itu, para pelajar yang masi! berumur seta!un jagung dan berdara! setampuk pinang ini muda! terpengaru! dengan tindakan rakan sebayanya. Jika ka'an)ka'annya merupakan pembuli, pelajar tersebut juga akan terikut)ikut perbuatan ka'annya supaya dapat diterima le! a!li)a!li kumpulannya. %enga'asan yang l nggar di sek la! juga menjadi pun#anya kerana tela! memberi peluang kepada pelajar yang ingin menjalankan pembulian mereka ter!adap pelajar lain. -ak kata pepata! ;tiada penyakit yang tiada penyembu!nya<.Terdapat pelbagai langka! drastik yang b le! dijalankan untuk membendung dan membanteras kemelut ini.Antaranya iala! pi!ak kerajaan seperti Kementerian %elajaran dan juga pi!ak sek la! !arus menitikberatkan isu kes buli ini dalam pelajaran di sek la! dengan melalui mata pelajaran tertentu seperti %endidikan M ral, %endidikan 4slam, %endidikan *i,ik dan sebagainya. /engan itu, pelajar akan menyedari ba!a'a perbuatan buli ini merupakan satu kesala!an dan pelajar juga dideda!kan dengan pelbagai maklumat tentang kesan buruk daripada perbuatan membuli dan #ara)#ara mengelakkannya daripada terbabit dalam kes buli ini. Natija!nya, selagi masala! ini masi! berleluasa, impian negara kita yang ingin mela!irkan satu bangsa yang bermartabat mulia dan berdaya maju akan tinggal sebagai k!ayalan sa!aja. 1asrat negara kita yang ingin men#apai &a'asan =>=> juga akan tinggal sebagai angan)angan Mat Jenin semata)matanya. 1al ini kerana para pelajar merupakan aset negara yang penting dan akan menerajui negara ini pada masa depan. -ak kata periba!asa Melayu ;pemuda !arapan bangsa, pemudi tiang negara<. .le! itu, semua pi!ak !arusla! se!ilir semudik dan se!ati seji'a dalam usa!a menangani masala! kes buli ini 'alaupun kita terpaksa meng!arungi liku)liku yang penu! dengan nak duri ini. *em ga berkat daya usa!a yang gigi!, kita dapat mela!irkan generasi muda yang dapat menjulang nama negara dan mengangkat martabat bangsa dipersada dunia.

*nternet mampu menyebarkan maklumat dengan meluas dan murah. 0amun, menyebar luaskan maklumat melalui internet boleh menjadi ancaman kepada adat, norma, dan nilai masyarakat sesebuah negara. -laskan pernyataan di atas. 4nternet merupakan satu penemuan tekn l gi yang mula mendapat tempat dalam kalangan manusia kini. Mala! penggunaan internet suda! dianggap sebagai satu perkara lumra! ke!idupan. Mereka yang tidak ta!u menggunakan internet dianggap suda! ketinggalan dalam 3aman yang penu! #abaran ini. %enggunaan internet tela! menyebabkan penyebaran maklumat menjadi lebi! meluas dan mura! se!ingga memberi pelbagai kesan kepada ke!idupan manusia. %enyebaran maklumat se#ara meluas dan mura! tela! memberi satu identiti kepada internet iaitu sebagai penyebar berita palsu atau k!abar angin. %enggunaan internet dalam s al ini amat ketara terutama le! g l ngan yang ma!u meli!at kemusna!an sesebua! negara. %enyebaran k!abar angin amat berkesan melalui internet kerana penggunaannya yang meluas dan muda! terutama di kalangan remaja. 4nternet juga tidak mempunyai sistem penapisan yang ketara atau berkesan seperti media massa yang lain. Masyarakat juga suda! taksub dengan penggunaan internet dengan tidak lagi mengamalkan akti,iti kunjung mengunjungi satu sama lain terutama antara jiran atau sa!abat. 1ubungan 6siber7 8#yber9 lebi! meluas sekarang terutama dengan adanya pr gram dalam internet yang memuda!kan sese rang itu berbual dengan rang lain tanpa perlu bersemuka dengannya. 4nteraksi antara jiran bukan sa!aja ter!apus mala! !ubungan ini b le! menyebabkan berlakunya penipuan dan perkara yang kurang baik kerana ketiadaan pengenalan diri yang jelas. Mala! yang mengejutkan sekarang iala! suda! 'ujud budaya mengirim kad melalui internet dan bukan melalui kad yang dipenu!i dengan tulisan tangan sese rang. -udaya menulis dan meng!antar kad akan semakin !ilang ditelan 3aman dan diambil le! kad elektr nik yang lebi! #anggi! dan mengikut peredaran masa. Kemungkinan !ilangnya budaya meng!antar kad ketika menyambut !ari lembaran tidak dapat dina"ikan lagi. 4nternet merupakan tempat tumpuan manusia mendapatkan ba!an yang berunsur lu#a!. %enggunaan internet dalam aspek ini amat memalukan dan memang bertentangan dengan budaya manusia sejagat. $uma yang menyedi!kan iala! semakin ramai g l ngan remaja mala! kanak)kanak yang meli!at ba!an lu#a! ini atau terlibat sama dalam penyebarannya. %enggunaan internet bukan sa!aja setakat menyebarkan ba!an lu#a! tetapi penggunaan imej digital internet turut meningkatkan gejala ini dengan menggunakan muka rang lain dan badan rang yang lain pula. Kerajaan menga'al pemba#aan beberapa bua! buku dan majala! serta berita di negara ini demi menjaga keamanan negara. Namun dengan adanya internet semua buku, ba!an atau berita yang diterbitkan tidak lagi mampu dika'al le! kerajaan kerana internet tidak mempunyai sempadan dan sukar untuk dika'al. Keadaan ini menyebabkan masyarakat muda! dis g k dengan buku dan berita yang tidak tepat atau kurang sesuai dengan peringkat umur mereka se!ingga b le! menimbulkan satu keadaan yang mengan#am keselamatan negara. -ukan sa!aja buku dan berita yang tidak si!at b le! ditemui dalam internet tetapi penyiaran iklan yang tidak sesuai turut ada di dalam sistem #anggi! itu. %enyebaran iklan yang tidak si!at atau tidak dika'al le! pi!ak berkuasa b le! memba'a kesan buruk kepada masyarakat. -agaimana perkara atau iklan ini b le! memba'a kesan negati" kepada masyarakat+ Kita semua sedia maklum ba!a'a masyarakat terutama remaja suka meniru sesuatu terutama yang mereka nampak atau dengar. Jadi di sinila! peranan iklan yang tidak sesuai di internet berlaku.

Kesimpulannya, masala! penggunaan internet yang tidak si!at ini perlu dika'al le! kerajaan dengan bersunggu!)sunggu!. Keengganan kerajaan bertindak tegas dalam pers alan ini b le! memba'a kesan buruk kepada negara dalam jangka masa panjang. Masyarakat pula perlu lebi! pandai menapis dan memili! ba!an dalam internet agar mereka tidak terpedaya dengan g l ngan tertentu yang #uba meng!an#urkan keamanan negara kita. *su pengangguran telah menjadi satu isu sensitif kepada masyarakat terutama golongan siswa1ah. 0amun, ada banyak pihak yang beranggapan isu ini bukan sahaja melibatkan siswa1ah tetapi golongan lain juga. Jadi, apakah punca-punca wujudnya pengangguran dan apakah cara-cara mengatasinya. %engangguran merupakan satu penyakit era gl balisasi yang semakin menular ke negara ini. *aban ta!un negara kita dikejutkan dengan isu kegagalan belia terutama g l ngan sis'a3a! untuk memper le! pekerjaan. Mala!, berita ini suda! dianggap menjadi satu isu yang akan menjelma setiap kali keputusan peperiksaan umum negara diumumkan atau k n, kesyen sesebua! uni,ersiti dijalankan. Jadi, apaka! pun#a)pun#a yang mend r ng isu ini berlaku *uda! pasti pun#a utama berkaitan dengan keadaan ek n mi negara yang merudum. *ituasi ini menyebabkan banyak syarikat atu kilang terpaksa gulung tikar dan membuang pekerjanya. -ukan sa!aja mereka dibuang kerja tetapi mereka juga sukar untuk memper le! kerja dalam temp ! yang terdekat akibat tiadanya akti,iti ek n mi di negara. Mala! ek n mi dunia bukan sa!aja memberi kesan ter!adap ek n mi negara tetapi mengambil masa yang lama untuk puli! seperti peristi'a kejatu!an ek n mi pada ak!ir dekad ?>)an. *elain itu, pengangguran turut disebabkan le! sikap belia yang tidak mempunyai kema!iran. -elia kita !anya dideda!kan dengan k nsep te ri baik ketika di sek la! ma!upun ketika di uni,ersiti. Akibatnya, belia kita kekurangan kema!iran ber"ikir, menganalisa sesuatu, berbi#ara dalam pelbagai ba!asa, dan mempunyai kema!iran berinteraksi dengan masyarakat. -iasanya, majikan akan memili! pekerja yang mereka beranggapan mempunyai keunikan yang tertentu terutama penguasaan ba!asa asing dan pengeta!uan k mputer. Mungkin juga "akt r malas menjadi pend r ng 'ujudnya masala! ini. *ikap belia yang !idup ketika era pembangunan pesat menyebabkan belia mengambil k nsep tunggu dan li!at. Mereka !anya bertindak apabila keadaan mendesak atau suda! terle'at. Mereka menganggap pertumbu!an ek n mi negara akan berterusan maju tanpa sebarang masala!. Mereka juga suda! terlalu lama menerima bantuan kerajaan seperti pemberian biasis'a dan menganggap kerajaan akan memberi mereka pekerjaan selepas tamat belajar. /alam usa!a mengatasi ek n mi negara yang merudum, kerajaan tela! meng!antar r mb ngan perdagangan ke luar negara untuk menarik lebi! banyak m dal asing ke Malaysia. R mb ngan ini #uba mengiklankan kelebi!an negara jika pem dal asing itu sanggup menanam m dal mereka di negara ini. Mala!, kerajaan tela! #uba menjalankan beberapa pr jek mega untuk memastikan ek n mi negara berjalan ran#ak semula. %r jek %embangunan J ! r *elatan dan Kereta Api Laju KL)*ingpura dijangka mampu meninggikan pertumbu!an ek n mi negara selain mengurangkan pelbagai #ukai. *elain itu, kerajaan tela! menjalankan pelbagai pr gram untuk mema!irkan g l ngan belia seperti mengadakan pr gram ba!asa 4nggeris dan mengutamakan penubu!an institut kema!iran dengan negara)negara luar seperti Jerman. %r gram ini mampu menyediakan satu sumber manusia yang

mempunyai kema!iran tinggi untuk bersaing dalam era gl balisasi. Ke'ujudan buru! yang berkema!iran tinggi ini turut menjadikan negara sasaran utama pelabur asing kelak. *ebenarnya, masala! pengangguran ini bukanla! satu isu baru. $uma masyarakat !arus ber"ikiran p siti" dan #uba meninggikan kema!iran diri mereka. /unia pekerjaan sering beruba! mengikut tekn l gi dan mereka yang sering meningkatkan kema!iran sa!aja mampu duduk di tempat yang sama sepanjang !idup mereka. 61endak seribu daya, tak !endak seribu dali!7.

Kemunculan hospital swasta sedikit sebanyak dapat menampung bilangan pesakit yang semakin bertambah setiap hari. !uraikan kebaikan dan keburukan hospi tal.
Kemunculan hospital swasta kian pesat di negara ini umpama cendawan tumbuh selepas hujan. Kemunculan hospital swasta secara mendadak ini memang mampu menampung peningkatan pesakit penyakit terutama yang kronik. Cuma, ada beberapa impak baik dan buruk yang timbul daripadanya. Sudah pasti kebaikan yang ketara ialah kewujudan hospital ini memastikan peningkatan kemudahan serba moden. Semua hospistal swasta memiliki teknologi merawat penyakit yang terkini. Kecanggihan peralatan ini dikaitkan pula dengan kewujudan tenaga doktor yang mahir atau pakar. Keadaan ini memberi pesakit satu rawatan yang terbaik untuk memastikan penyakit mereka sembuh. Selain itu, pesakit tidak perlu menunggu terlalu lama untuk mendapatkan rawatan. Hospital swasta seolah-olah menjadi pembantu kepada hospital kerajaan kerana hospital kerajaan memang sudah terlalu sesak dengan pesakit. Bilik rawatan yang lebih banyak memastikan semua pesakit dapat dirawat dalam masa yang singkat. Suasana ini menjadikan penyakit itu mudah dikawal pada peringkat awal. Hospital swasta memberi layanan yang lebih baik daripada hospital kerajaan kerana mereka memerlukan pesakit untuk terus memberikan perkhidmatan. Jika layanan mereka tidak baik, sudah pasti ramai pesakit tidak akan datang dan imej hospital mereka akan terjejas. ayanan yang mesra ini menyebabkan lebih ramai pesakit lebih suka mendapatkan rawatan di hospital swasta. Keburukan yang jelas ialah bil rawatan hospital swasta agak tinggi. Keadaan ini bersesuaian dengan kepakaran doktor mereka bersama-sama perkhidmatan mesra yang diberikan. Situasi ini menyebabkan hanya golongan kaya atau berada yang mampu mendapatkan rawatan di hospital sebegini. Bagaimana dengan golongan miskin! antaran itu wujudnya kes-kes penyalahgunaan kuasa turut boleh berlaku. "oktor sanggup melakukan apa-apa sahaja termasuklah menasihati supaya melakukan pembedahan yang tidak perlu untuk mengaut keuntungan. #ungkin juga wujud kesalahan etika seperti membenarkan pengguguran kandungan bayi dan mengambil organ manusia secara tidak sah. Kesimpulannya, penubuhan hospital swasta ini memang baik terutama ketika rakyat negara ini mengutamakan tahap kesihatan mereka. $amun, dalam keghairahan kita melihat pertumbuhan hospital ini, kita harus ingat hospital ini didirikan atas dasar perniagaan iaitu keuntungan. Satu sistem pemeriksaan harus diwujudkan supaya hospital swasta tidak menmgambil kesempatan atas pesakit mereka.

%uah-buah import semakin banyak di negara ini. Jelaskan langkah-langkah yang mampu dilaksanakan untuk mengawal keadaan ini.
-ua! imp rt merujuk bua! yang ditanam atau diba'a masuk dari luar negara seperti epal dan anggur. Manakala bua! tempatan iala! bua! yang ditanam di Malaysia seperti rambutan dan durian. *ememangnya ada banyak langka! yang mampu direalisasikan le! pelbagai pi!ak untuk menga'al "en mena mengutamakan bua!)bua!an imp rt ini. Langka! pertama yang b le! diambil le! kerajaan iala! negara mengenakan kadar #ukai yang tinggi ter!adap bua! imp rt. Tindakan mengenakan #ukai ini akan menyebabkan !arga bua! imp rt akan meningkat se#ara mendadak. Keadaan ini menyebabkan pengguna tidak mampu untuk membelinya dengan kerap. Jadi, langka! ini pasti memberi kesan dalam aspek pembelian pengguna. Kerajaan juga b le! menjalankan kempen kesedaran mengutamakan bua!)bua!an tempatan. Kempen ini menjelaskan kebaikan)kebaikan membeli bua!)bua!an tempatan menerusi penggunaan media massa. 4klan dan #erama! mengenai bua!)bua! tempatan dijalanakan se#ara giat terutama di ka'asan urban. *esunggu!nya, kempen ini menimbulkan kesedaran kepada pengguna untuk memili! bua!)bua!an tempatan daripada imp rt. *elain itu, peladang bua!)bua! tempatan se!arusnya meningkatkan kualiti bua! mereka. %enanaman bua!)bua! tempatan se!arusnya menggunakan teknik m den untuk meng!asilkan bua! yang lebi! baik, menarik, dan sesuai dengan #ita rasa pengguna. Keunikan bua!)bua!an tempatan akan menarik lebi! banyak pengguna untuk membelinya. Jelasla!, peladang !arus men#ari beni! dan bua! yang terbaik. Mala!an, pengguna juga !arus beruba! paradigma mereka apabila membeli bua!)bua!an tempatan. Kita se!arusnta membuang sikap menganggap bua! imp rt lebi! baik daripada tempatan. %ersepsi yang negati" ini !arus dikikis dengan segera melalui pembelian bua! tempatan. Maka, pengguna !arus bijak dengan membeli bua!)bua!an tempatan sa!aja. Kesimpulannya, bua! tempatan sememangnya sama tara" dengan imp rt. *emua pi!ak terutama pengguna !arus memberi peluang kepada bua!)bua!an tempatan kerana tanpa pengguna industri bua!)bua!an tempatan akan musna!. 1argaila! pr duk tempatan dan bukannya keluaran negara asing.

Kemunculan hospital swasta sedikit sebanyak dapat menampung bilangan pesakit yang semakin bertambah setiap hari. Huraikan kebaikan dan keburukan hospital swasta. Kemunculan hospital swasta kian pesat di negara ini umpama cendawan tumbuh selepas hujan. Kemunculan hospital swasta secara mendadak ini memang mampu menampung peningkatan pesakit penyakit terutama yang kronik. Cuma, ada beberapa impak baik dan buruk yang timbul daripadanya. Sudah pasti kebaikan yang ketara ialah kewujudan hospital ini memastikan peningkatan kemudahan serba moden. Semua hospistal swasta memiliki teknologi merawat penyakit yang terkini. Kecanggihan peralatan ini dikaitkan pula dengan kewujudan tenaga doktor yang mahir atau pakar. Keadaan ini memberi pesakit satu rawatan yang terbaik untuk memastikan penyakit mereka sembuh. Selain itu, pesakit tidak perlu menunggu terlalu lama untuk mendapatkan rawatan. Hospital swasta seolah-olah menjadi pembantu kepada hospital kerajaan kerana hospital kerajaan memang sudah terlalu sesak dengan pesakit. Bilik rawatan yang lebih banyak memastikan semua pesakit dapat dirawat dalam masa yang singkat. Suasana ini menjadikan penyakit itu mudah dikawal pada peringkat awal. Hospital swasta memberi layanan yang lebih baik daripada hospital kerajaan kerana mereka memerlukan pesakit untuk terus memberikan perkhidmatan. Jika layanan mereka tidak baik, sudah pasti ramai pesakit tidak akan datang dan imej hospital mereka akan terjejas. ayanan yang mesra ini menyebabkan lebih ramai pesakit lebih suka mendapatkan rawatan di hospital swasta. Keburukan yang jelas ialah bil rawatan hospital swasta agak tinggi. Keadaan ini bersesuaian dengan kepakaran doktor mereka bersama-sama perkhidmatan mesra yang diberikan. Situasi ini menyebabkan hanya golongan kaya atau berada yang mampu mendapatkan rawatan di hospital sebegini. Bagaimana dengan golongan miskin! antaran itu wujudnya kes-kes penyalahgunaan kuasa turut boleh berlaku. "oktor sanggup melakukan apa-apa sahaja termasuklah menasihati supaya melakukan pembedahan yang tidak perlu untuk mengaut keuntungan. #ungkin juga wujud kesalahan etika seperti membenarkan pengguguran kandungan bayi dan mengambil organ manusia secara tidak sah. Kesimpulannya, penubuhan hospital swasta ini memang baik terutama ketika rakyat negara ini mengutamakan tahap kesihatan mereka. $amun, dalam keghairahan kita melihat pertumbuhan hospital ini, kita harus ingat hospital ini didirikan atas dasar perniagaan iaitu keuntungan. Satu sistem pemeriksaan harus diwujudkan supaya hospital swasta tidak mengambil kesempatan atas pesakit mereka