Judul Mata Kuliah Kode/SKS Penanggung Jawab : : : Perancangan Arsitektur II ARS1XXX / 6 SKS Ratna Safitri, ST., M.Ars Rahma Purisari, ST, Ars., M.Ars Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk menggunakan gagasan kreatifnya dalam memberikan solusi ruang untuk kegiatan komunitas dan komersial dengan mengkombinasikan traffic manusia dan kendaraan. Mahasiswa mampu mengeluarkan rancang bangun yang mentitikberatkan pada: kebutuhan ruang, infrastruktur, iklim, pengguna, kondisi sosial, tipologi dan landsekap serta estetika. Juga termasuk penataan ruang luar dan pertimbangan konteks lingkungan sekitar dan isu ekologis .
Tujuan Umum
Penguasaan standar dan aspek teknis perancangan yang dicapai melalui kasus perancangan bangunan fungsi publik dan penataan ruang luarnya (termasuk sistem struktur dan konstruksi, drainase dan utilitas, peraturan bangunan), serta memiliki kemampuan merancang bangunan fungsi publik secara terpadu (dengan memperhatikan keselamatan dan kenyamanan pemakai).
Topik
Merencanakan wadah kegiatan komunitas dan komersial, mulai dari proses awal /perencanaan sampai dengan tahap perancangan, dari lingkup bangunan, ruang dalam dan sampai pada perancangan ruang luar, wadah kegiatan ditentukan berupa communal activities.
Program Perencanaan berisi antara lain pilihan pendekatan berupa konsep perancangan, untuk memenuhi dan mencari karakter kegiatan, penetapan jenis kegiatan, fasilitas yang dibutuhkan, besaran (kapasitas) ruang yang diharuskan, hubungan antar kegiatan, pola aktifitas, tautan tapak dan rencana tapak.
Program perancangan berisi antara lain pilihan pendekatan untuk memenuhi dan merancang karakter ruang dan bentuk melalui, rancangan gagasan/ ide bentuk, rancangan pendekatan ruang, rancangan pendekatan bentuk, rancangan faade, dan rancangan detil-detil pendukungnya, serta pendekatan penggunaan materialnya.
Batasan Perancangan : Luas lahan Fungsi Mixed Use : sesuai kondisi eksisting : Cafe drive through Ruang usaha multi used : Bintaro Jaya sekitarnya. (depan body shop dan sebelah Titan Center) : Bintaro Jaya sekitarnya. (depan ex. spbu Petronas)
No.
Pokok Bahasan
1a
Pengantar Pra kuliah Tujuan, tata tertib dan rencana pelaksanaan studio
Mahasiswa mampu mengeksplorasi secara bebas dalam merancang sebuah ruang yang mencerminkan sisi gila dari dirinya. Ide/konsep dan eksplorasi Ruang gila : ide ruang gila, aktivitas, ruang sebagai wadah menampung aktifitas, merefleksikan feel/this is my space, kreatifitas
1b
Mahasiswa mampu mempresentasikan ide dari ruang gila dalam sebuah model dan membuat penampilan yang mendukung presentasi
2a
Mahasiswa memahami tugas Perancangan Arsitektur 2 yaitu berupa sebuah bangunan dengan fungsi sebagai ruang usaha yang menampung aktivitas manusia dan kaitannya dengan tata wilayah bagian kota.
Materi pokok studio Perancangan Arsitektur 2 Penjelasan Project 1 (logbook) Metode Perancangan Studi Tipologi (diskusi tentang 4 contoh kasus bangunan yang
Gianfranco Caniggia,Gian Luigi Maffei , Architectural composition and building typology: interpreting basic building. hal 50-56 Design and analysis Leu Pen
Mahasiswa mampu membuat konsep perancangan arsitektur dengan mempelajari tipologi bangunan sejenis sebagai landasan untuk proses perancangan 3a Mahasiswa mampu mempelajari karakteristik lokasi perancangan dan mahasiswa dapat mengenali potensi dan kendala dalam dan luar tapak dan memanfaatkannya sebagai penunjang karakter tapak
berbeda)
2b
Mahasiswa mampu mempelajari karakteristik lokasi perancangan dan melakukan site analysis pada lahan terpilih
Analisis Tapak Memahami peraturan KDB, KLB, dan GSB Mencari data mengenai lokasi, peraturan bangunan dan standar. Mengumpulkan data lapangan Survey lokasi Pengolahan data dan analisis hasil survey lokasi perancangan. Identifikasi potensi dan keistimewaan tapak.
Thomas H Rus, Site Planning and design handbook, chapter 2 hal 27-40
3b
Mahasiswa mampu menentukan konsep tapak yang direncanakan dengan memperhatikan aspek tertentu, seperti: orientasi, pencapaian, hirarki, sirkulasi, dan sinergi antara bangunan dan lingkungannya
konsep tapak
4a
Mahasiswa mempelajari, menyusun checklist dari aspek arsitektur yang perlu dalam suatu proses perancangan bangunan untuk suatu fungsi bangunan umum
Konsep perancangan Pemahaman kegiatan dan korelasi terhadap ruang yang mewadahinya Bubble diagrams :design program
4b
Mahasiswa memahami intensitas hubungan antara ruang dalam dan ruang luar
Karlen Mark, Space Planning Basics 3 ed, John Wiley & Sons, 2009.hal 27-40 Ching, Francis D.K.: Space, Form and Order, 2007, Chapter 5 hal 239264 Chapter 5 hal 278-290
5a
Mahasiswa mampu menuangkan seluruh konsep perancangan yang telah dirumuskannya ke dalam bentuk gubahan massa
Gubahan Massa Pengolahan massa bangunan sesuai konsep Korelasi antara Massa dan Ruang yang Terbentuk Design development: Gambar DTP, Site Plan, Blok Plan. Allan Jefferis , David A Madsen, Architecture : th Drafting and Design 5
5b
Mahasiswa memahami proporsi, skala, unity, keseimbangan, juga repetisi dan kontras untuk
membangun suasana dan karakter bangunan Merencanakan massa bangunan dan wajah bangunan
6a
6b
7a Media presentasi lainnya : Gambar perspektif bangunan dan Maket skala 1 : 100
7b
UTS Pengumpulan Tugas UTS sehari sebelum jadwal ujian yang ditentukan Persyaratan Tugas UTS minimal diantaranya : Konsep Perancangan, Denah, Tampak, Potongan, Site Plan, Blok Plan, Perspektif bangunan, Poster dan Maket 3D Presentasi Tugas UTS dilaksanakan sesuai dengan jadwal ujian yang ditentukan Produk yang dikumpulkan setelah ujian terdiri dari : logbook (gambar yang dijilid), poster dan maket 3D
9a
Planning methodology
3x100
Tugas Kecil 3
Analisis Fungsi a. menggali karakter dan ekspresi dari pemilik proyek Note: aktifitas bisnis/ hobi pemilik harus berlangsung diruang yang direncanakan
Prabhat Mishra,Nikil Dutt, Functional verification of programmable embedded architectures: a top-down approach, hal 69-75
9b
Analisis Fungsi b. Pengenalan fungsi dan kegiatan yang diwadahi dalam site
10a 10b Mahasiswa mampu mempelajari karakteristik lokasi perancangan dan melalukan site analysis pada lahan terpilih
Analisis Tapak Memahami peraturan bangunan yang berlaku (KDB, KLB,GSB, dsb) Mencari data mengenai lokasi, peraturan bangunan dan standar.
11a
Mahasiswa memahami intensitas hubungan antara ruang dalam dan ruang luar Mahasiswa dapat menganalisa kemungkinan persinggungan antar ruang dan melatih kepekaan susunan hub ruang
Program ruang Organisasi ruang dan pengelompokan ruang dan hubungan antar ruang Rencana Penerapan Konsep : (Konsep organisasi ruang - gubahan massa)
Konsep Perancangan
11b
Mahasiswa mampu menuangkan seluruh konsep perancangan yang telah dirumuskannya ke dalam bentuk
Allan Jefferis , David A Madsen, Architecture : th Drafting and Design 5 ed, Thomson Delmar
gubahan massa
Korelasi antara Massa dan Ruang yang Terbentuk Design development: Gambar DTP, Site Plan, Blok Plan.
12a
Mahasiswa memahami proporsi, skala, unity, keseimbangan, juga repetisi dan kontras untuk membangun suasana dan karakter bangunan Merencanakan massa bangunan dan wajah bangunan
12b
Mahasiswa mampu mengenali struktur yang sesuai dengan fungsi bangunan dan memahami penyelesaian struktur bangunan
D.K.Ching, Onouye.Barry S, Building structures illustrated, John Wiley & Sons, 2009. hal 81-92
13a
Mahasiswa mampu menyusun suatu functional layout sampai dengan blok plan dan siteplan untuk suatu fungsi majemuk
13b
Mahasiswa menyempurnakan arsitektur Merencanakan interior bangunan (suasana parsial) : bangunan dan merancang interior secara terpadu Perspektif minimal 1 gambar
14a
Melatih perancangan yang secara khusus Utilitas bangunan memberi perhatian khusus pada koordinasi dan optimasi semua subsistim di dalam dan luar bangunan Integrasi sustainable eco development pada desain bangunan Pengembangan integrasi skematik desain
Tugas Kecil 4 Frick, Heinz/Setiawan, Pujo L.: Ilmu Konstruksi Perlengkapan dan Utilitas Bangunan, chapter 10 hal 102-155
bangunan dengan sistem utilitas yang diusulkan Pengembangan integrasi skematik desain ruang luar bangunan dengan prinsip-prinsip SED. 14b Maket Presentasi dan Penilaian tugas kecil 4
15a
Tugas Presentasi Membuat presentasi dari konsep perancangan hingga desain bangunan ke dalam logbook ukuran A3 dan media poster berukuran A1
Allan Jefferis , David A Madsen, Architecture : Drafting and Design 5 ed, Thomson Delmar Learning, Hal 88-90
th
15b
Asistensi
16
Mahasiswa dapat menjelaskan keutuhan rancangan dari konsep sampai desain dan mampu menyajikan hasil rancangan dengan baik
UAS Penyajian Tugas UAS untuk Presentasi wajib di persiapkan sehari sebelum jadwal ujian Presentasi UAS dilaksanakan sesuai dengan jadwal ujian yang ditentukan Persyaratan diantaranya : 1. Kelengkapan gambar, terdiri dari Konsep Perancangan (Arsitektur, Struktur, Tugas UAS minimal Tugas Besar Project 2
Plan, Blok Plan, Perspektif interior, dan Detail Utilitas. 2. Poster A1 3. Maket 3D Ketiga Produk dikumpulkan setelah pelaksanaan presentasi (Kelengkapan gambar yang dijilid dalam sebuah logbook, poster dan maket 3D)
Daftar Pustaka Wajib : 1. Ching, Francis D.K.: Space, Form and Order, 2007 2. Gianfranco Caniggia,Gian Luigi Maffei , Architectural composition and building typology: interpreting basic building, Alinea Editrice,2001 3. Ulrich Knaack, Tillmann Klein,Marcel Bilow ,Faades, 010 Publishers, 2008 4. Prabhat Mishra,Nikil Dutt, Functional verification of programmable embedded architectures: a top-down approach, springer, 2005. 5. Frick, Heinz/Setiawan, Pujo L.: Ilmu Konstruksi Perlengkapan dan Utilitas Bangunan, Penerbit Kanisius/Soegijapranata University Press, Yogyakarta 2002 6. D.K.Ching, Onouye.Barry S, Building structures illustrated, John Wiley & Sons, 2009. 7. Thomas H Rus, Site Planning and design handbook, Mc Graw Hills, 1997 8. Allan Jefferis , David A Madsen, Architecture : Drafting and Design 5 ed, Thomson Delmar Learning, 2005 9. Karlen Mark, Space Planning Basics 3 ed, John Wiley & Sons, 2009.
th
Mata Kuliah terkait /Related Courses 1. Perancangan Arsitektur I Prerequisite (lulus) 2. Studi Tapak dan Lingkungan Prerequisite (lulus) 3. Studio Perancangan Arsitektur III Co-requisite Presentase /Percentage Knowledge = 25 %, Skill = 60 %, Attitude = 15 %
Bobot Penilaian : UTS Project, terdiri dari: Tugas Kecil 1 = 15 % Tugas Kecil 2 = 15 % Presentasi = 30 % (maket,poster dan presentasi)
Tugas Besar = 40 % (konsep desain, gambar dan kreatifitas) UAS Project, terdiri dari: Tugas Kecil 3 = 15 % Tugas Kecil 4 = 15 % Presentasi = 30 % (maket,poster dan presentasi)
1. Tugas kecil (30%) Mahasiswa akan mengerjakan tugasnya pada saat berada di studio. Tugas kecil diberikan pada beberapa pokok bahasan di dalam studio, dan dikumpulkan pada tenggat waktu yang ditentukan. Penilaian untuk tugas kecil disesuaikan dengan masing-masing pokok bahasan berupa survey lapangan, konsep perancangan, analisa pemrograman dan sketsa dalam bentuk format A3 berwarna dan akan dipresentasikan di depan
pembimbing dan rekan-rekannya, proses menjadi salah satu bagian penting dari penillaian.
2. Presentasi (30%) Pada saat hari pelaksanaan Ujian Akhir Semester yang telah dijadwalkan, presentasi ini diperkirakan akan memakan waktu 30 menit per mahasiswa. Presentasi akan disajikan mahasiswa kepada masing-masing dosen pembimbing, yang setiap kelompok bimbingan terdiri dari 5 mahasiswa. Menggunakan power point atau media lainnya untuk presentasi dan penyajian gambar dalam format A3, disajikan pada saat presentasi berupa; site plan, denah, tampak, potongan, perspektif secara umum sesuai dengan gambar yang dikumpulkan pada tugas besar. Untuk kebutuhan presentasi diwajibkan untuk memilih melengkapi presentasi dengan maket 3D.
3. Tugas Besar (40%) Pada akhir masa kuliah mahasiswa akan dinilai kembali produk, presentasinya dan keaktifannya dalam mendiskusikan perkembangan produknya. Penilaian pada akhir masa kuliah itu akan dianggap sebagai nilai Ujian Akhir Semester. Produk yang dihasilkan pada akhir masa perkuliahan minimal mencakup hal yang telah dipaparkan diatas. Mahasiswa akan mengkomposisikan gambar-gambar tersebut dalam beberapa gambar di kertas ukuran A3 (dijilid menjadi sebuah buku) dan membuat poster presentasi ukuran A1 berwarna dan akan dipamerkan serta dipresentasikan di depan pembimbing dan rekan-rekannya.
Agenda Pengajaran Mata Kuliah ini adalah mata kuliah studio 6 sks, berarti tersedia waktu 6x100 menit. Jatah waktu 600 menit akan dibagi dalam 2 hari yang berbeda masing-masing berdurasi 300 menit ( 5 jam ) Durasi tersebut akan dimanfaatkan dengan pembagian sbb : 50 menit dimanfaatkan untuk pengajaran dan diskusi yang berhubungan dengan topik yang sedang dibicarakan 250 menit sisanya akan dimanfaatkan untuk diskusi dan atau tutorial atas tugas yang sedang dikerjakan
Konsultasi
Dosen pembimbing akan terus memantau perkembangan selama di studio dan hanya memberikan nilai atas perkembangan yang terjadi selama studio dan evaluasi dilakukan sepanjang proses. Mahasiswa diwajibkan untuk hadir dalam setiap pertemuan. Daftar hadir sebagai bukti kehadiran akan ditandatangani oleh mahasiswa sebelum kuliah dimulai. Mahasiswa diperkenankan untuk berdiskusi baik dengan sesama rekan maupun dengan pembimbing selama berada di studio maupun di luar studio akan tetapi tetap diwajibkan untuk menggambarkannya kembali pada saat berada di studio. Mahasiswa berhak untuk mendapatkan bimbingan dari dosen pembimbing selama berada di studio. Apabila mahasiswa menginginkan bimbingan di luar studio, maka mahasiswa bersangkutan diharapkan menghubungi dosen pembimbing untuk mendapatkan waktu yang cocok selama hari dan jam kerja yang ditentukan pihak universitas.