KONTRAK KULIAH

Mata Kuliah : PERANCANGAN ARSITEKTUR 6 / Kelas A/B/R

Kode/ Bobot SKS : 444266 / 6 sks
Semester : Genap 2019/2020
Hari/Jam : Kelas A, Kamis/10.20 – 15.20 WIB
Kelas B, Rabu/10.20 – 15.20 WIB
Kelas R, Rabu/17.00 - 21.30 WIB
Fakultas/Prodi : Teknik/Arsitektur
Dosen Pengampu MK : Dr. Andarita Rolalisasi, ST.,MT
Ir. Dadoes Soemarwanto, M.Arch
Dr. Ir. Ibrahim Tohar, MT

I. MANFAAT MATA KULIAH

Mampu dan terampil memahami (C2) kebutuhan dan standarisasi teknis obyek
perancangan dengan fungsi lebih dari satu, bermassa banyak, memiliki beragam sistem struktur
pada lahan (berkontur). Dengan pemahaman tersebut selanjutnya dapat merumuskan (C3) sebuah
konsep perencanaan dan beberapa konsep arsitekrur sebagai pedoman dalam mendesain (P2)
atau melakukan transformasi konsep kedalam desain dua dimensi dan tiga dimensi. Namun,
semua desain yang dibuat harus tetap memperhatikan (A5) karakter lokal (Culture) dan daya
dukung tapak/ lingkungannya.

II. DESKRIPSI MATA KULIAH

MK Perancangan Arsitektur 6 merupakan Studio Perancangan Arsitektur terakhir
sebelum menempuh Tugas Akhir. MK Perancangan Arsitektur adalah Mata Kuliah inti yang
ditunjang oleh beberapa mata kuliah teori dan studio yang sifatnya berjenjang dan akumulatif.
Artinya, selain memiliki muatan-muatan baru yang belum pernah diterima pada mata kuliah -
mata kuliah perancangan arsitektur sebelumnya, MK PA 6 tetap menuntut pernahaman yang
komprehensif dan berkelanjutan dari materi MK PA 1 sampai dengan PA 5 yang sudah pernah
didapatkan pada semester-semester sebelumnya.
Perancangan Arsitektur 6 berfokus dalam membahas topik obyek perancangan dengan
banyak massa, banyak fungsi dan beragam sistem struktur. Selain itu, kemampuan mahasiswa
dalam menata lingkungan binaan pada kawasan dengan Iahan berkontur juga menjadi salah satu
materi utama penilaian. Sesuai dengan visi Prodi Arsitektur untuk mencetak calon arsitek yang
peduli kepada karakter budaya lokal, maka pada mata kuliah ini juga semua mahasiswa dituntut
untuk mampt/ menghasilkan sebuah konsep desain yang berkarakter lokal.
Kekuatan hasil rancangannya adalah pada penciptaan suatu lingkungan binaan yang
informatif, memiliki struktur zonasi yang jelas, ramah kepada pejalan kaki dan kaum
berkebutuhan khusus, konsep bangunan yang tanggap jaman secara teknologi, serta tata
lingkungan yang berkelanjutan. Semua produk rancangan harus menunjukkan sebuah karakter
atau identitas lokal yang kuat dan menjadi faktor pemberi warna utama dalam nilai estetis nya.
III. CAPAIAN PEMBELAJARAN, KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
3.1. Capaian Pembelajaran
Mampu dan terampil memahami (C2) kebutuhan dan standarisasi teknis obyek
perancangan dengan fungsi lebih dari satu, ber-massa banyak, memiliki beragam sistem struktur,
serta adaptif terhadap lahan kontur. Dengan pemahaman tersebut selanjutnya dapat merumuskan
(C3) sebuah konsep perencanaan dan beberapa konsep arsitekrur sebagai pedoman dalam
mendesain (P2) atau melakukan transformasi konsep kedalam desain dua dimensi dan tiga
dimensi. Namun, semua desain yang dibuat harus tetap memperhatikan (A5) karakter lokal dan
daya dukung tapak / lingkungannya.

3.2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan

a Mahasiswa mampu memahami obyek perancangan melalui proses berpikir yang
sistematis dan terstruktur.
b Mahasiswa mampu merumuskan karakter obyek dan konsep dasar secara tepat
berdasarkan pemahaman obyek perancangan yang benar.
c Mahasiswa mampu menganalisa kebutuhan, jenis dan besaran ruang, serta
menstrukturkannya kedalam beberapa massa bangunan dan fasilitas ruang luar sesuai
keterkaitan fungsi dan tata massanya
d Mahasiswa mampu menyusun pola tata guna lahan yang terstruktur rapi dan jelas
untuk obyek perancangan banyak fungsi dan banyak massa bangunan serta dilayani
oleh sistem sirkülasi dan parkir yang efektif dan informatif sesuai kebutuhan obyek
perancangan
e Mahasiswa mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar pematangan lahan berkontur
(grading) dalam perancangan site plan
f Mahasiswa mampu menerapkan kombinasi sistem struktur bangunan rendah,
bangunan tinggi dan bentang lebar
g Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip perencanaan dan perancangan sistem
utilitas pada bangunan vertikal dan kawasan
h Mahasiswa mampu mendesain dengan pendekatan culture symbol pada obyek
perancangannya.
i Mahasiswa mampu menyajikan desain perancangan kedalam format laporan dan
presentasi yang baik dan informatif

IV. STRATEGİ PEMBELAJARAN

Dalam perkuliahan ini akan digunakan metode ceramah, diskusi dan simulasi sub bahasan
yang telah ditentukan serta proses pekerjaan dalam studio yang dilakukan secara kelompok.
Bahan perkuliahan berupa bükü bacaan wajib atau berupa E-book dan bükü bacaan acuan
tersedia di perpustakaan. Hand out/soft copy materi perkualiahan dapat diperoleh setelah
pembahasan materi.
Dalam ceramah disampaikan materi-materi yang meliputi teori yang dilengkapi ilustrasi
gambar, contoh aplikasi teori, beberapa perkembangan teknologi terbaru dan contoh kasus.
Diskusi dua arah antara pengajar dan mahasiswa dilakukan disela-sela pembahasan teori dan saat
presentasi kelompok dengan tujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya,
memberikan pendapat dan menyimpulkan teori.
Keaktifan dan progres kemajuan studi serta pemahaman mahasiswa akan mendapatkan
poin penilaian melalui proses evaluasi yang dilakukan secara berkala. Tugas dibagi secara
individü dan kelompok untuk mendapatkan penilaian yang obyektif, baik secara kapasitas
personal maupun kemampuan bekerja dalam tim.

V. MATERI POKOK
a. Diagram proses perencanaan dan perancangan
b. Pemahaman dan penerapan teknik organisasi tata massa pada lingkungan binaan
c. Teknik pengelompokkan, hubungan dan zonasi ragam fungsi pada satu kawasan, baik
secara vertikal maupun horisontal
d. Analisa tapak dan perumusan konsep arsitekrur tapak
e. Pengenalan dan teknik penerapan elemen-elemen hardscape dan softscape dalam
perancangan tapak
f. Penerapan konsep building system pada bangunan tinggi dan bentang lebar
g. Penerapan sistem utilitas kawasan
h. Rekayasa olah langgam arsitektur dalam pembentukan identitas obyek arsitektural
i. Proses transformasi dari konsep ke desain atau rancangan arsitektural.
j. Rancangan atau desain dalam wujud dua dimensi dan tiga dimensi.

VI. BAHAN BACAAN

a. Broadbent, Geoffrey. (1973). Design ini Architecture, Jhon Wiley & Sons, London,
b. Baker, Geoffry H. (1989). Design Strategis in Architecture. Van Nonstrand Reinhold.
Co.Ltd, Hongkong
c. Chiara, Joseph De & Lee E. Koppelman, Standar Perencanaan Tapak. Jakarta
Erlangga, 1994.
d. Ching, Francis D K. (1985).Arsitektur : Bentuk, Ruang dan Susunannya. Penerbit
Erlangga, Jakarta.
e. Edward T. White,"Site Analysis,"Architectural Media, 1983.
f. Juwana, Jimmy S., Panduan Sistem Bangunan Tinggi, Penerbit Erlangga, Surabaya,
2005
g. Osihara, Yoshinibu. Perencanaan Ruang Luar.
h. Satwiko, Prasetyo, Fiska Bangunan, Penerbit Andi Yogyakarta, 2009.
i. Wang, Thomas C. 1999. Gambar Denah dan Potongan. Jakarta : Erlangga

VII. TUGAS
Pada tugas ini, anda diminta untuk merencanakan (konsep) sekaligus merancang (desain)
obyek arsitektural misal : Kawasan Civic Centre (Multi fungsi, seperti: museum, kantor
pemerintah, teater, plaza, gallery, dsb) yang terdiri dari beberapa fungsi dengan komposisi 4096
area terbangun dan 600/0 area terbuka (RTH dan RTNH). Dengan kriteria sebagai berikut
a. Klasifikasi bangunan : Kompleks dengan ragam sistem struktur
b. Jumlah lantai : 2 - 20 lantai
 c. Jumlah massa : 3 -4 massa
d. Macam fungsi : 2 -4 fungsi
e. Lingkup pelayanan : skala kota
f. Macam fungsi bangunan : Minimum 3 fungsi
g. Sistem struktur : Struktur bangunan tinggi dan struktur bentang lebar
h. Sistem utilitas : Building system/smart building
i. Sistem Sirkulasi & parkir : Memfasilitasi Kendaraan (parking building dan/ atau
basement) dan manusia sesuai perhitungan kebutuhan
j. Lokasi : Pusat kota
k. Luas lahan : >15.000 m2 atau sesuai tapak yang diberikan
l. Isu strategis : Green building
m. Kendala lahan : Butuh pengolahan
n. Kendala sekitar lahan : Butuh diperhatikan

VIII. MATERI YANG HARUS DISAJIKAN

1. Pemahaman Obyek Studi
• Hasil Studi Banding
• Hasil Studi Literatur

2. Analisa Perancangan
• Analisa Internal (Pelaku, perilaku, usia, dan aktifitas)
• Analisa Eksternal (Tapak : topografi, vegetasi, iklim, jaringan jalan, dsb)
• Analisa Bangunan (ruang, langgam, material, skala)
• Analisa Sistem sirkulasi vertikal dan horisontal (kendaraan dan manusia)
• Analisa sistem utilitas kawasan dan bangunan
• Konsep Makro Perancangan Obyek Studi

3. Konsep arsitektur
• Konsep Internal (Pewadahan)
• Konsep Eksternal (Zoning pemanfaatan lahan dan tata lansekap)
• Konsep desain Bangunan dan tata massa (langgam, material, ruang antar
bangunan, penerapan green building)
• Konsep sistem sirkulasi kendaraan Oalan, parkir gedung/basement, ramp, drop
zone, servis, signage)
• Konsep sistem sirkulasi manusia (pedestrian ways, tangga, lift, eskalator, ramp,
tata lansekap, signage)
• Konsep sistem utilitas kawasan yang sesuai dengan karakter tapak (drainase,
penerangan jalan, kolam, dsb)
• Konsep sistem utilitas bangunan ( mekanikal, elektrikal, plumbing)

4. Produk Rancangan
4.1. Skala Kawasan
 1. Site Plan kawasan, skala 1 : 200 (min 1 • 500)
2. Lay out tata lansekap skala 1 : 200 (min 1 • 500)
3. Lay-out kawasan skala 1 : 200 (min 1 • 500)
4. Tampak kawasan 4 Sisi skala 1 : 200 (min 1 • 500)
5. Potongan kawasan 2 arah berlawanan skala 1 : 200 (min 1 • 500)
6. Perencanaan sistem utilitas kawasan (jaringan drainase, PJU, kolam)

4.2. Skala Bangunan

1. Denah per lantai, kecuali tipikal skala ı : 50 (min ı : 200)
2. Tampak per bangunan 4 sisi skala 1 : 50 (min 1 : 200)
3. Potongan per bangunan 2 arah berlawanan skala 1 : 50 (min 1 : 200)
4. Perencanaan sistem utilitas bangunan (sistem ME dan plumbing tertampil
pada denah dan potongan bangunan)
5. Perencanaan sistem struktur (tertampil pada denah dan potongan bangunan)

4.3. Gambar Penunjang

1. Detail-detail arsitektural dan lansekap yang penting 1 : 50 (min skala 1 :
200)
2. Perspektif eksterior (mata burung) keseluruhan obyek rancangan.

5. KRITERIA PENILAIAN
Nilai akhir mata kuliah Perancangan Arsitektur 6 diperoleh berdasarkan komponen-
komponen dengan bobot sebagai berikut:

Materi penilaian Utama Sub-materi Penilaian Bobot

(%)
Kemampuan memahami • Pemahaman umum 10
obyek perancangan dan • Pemahaman khusus
merumuskan konsep dasar • Rumusan karakter obyek
• Rumusan Konsep Dasar
Analisa dan konsep • Analisa internal dan eksternal 10
pengorganisasian ruang • Studi besaran, keterkaitan dan organisasi ruang
• Zoning vertikal dan horisontal ide konseptual
desain
Analisa rekayasa dan • Analisa tapak 10
perancangan tapak • Alternatif Zoning pemanfaatan tapak dan sistem
sirkulasi
Konsep arsitekrur • Alternatif Block Plan 20
• Alternatif Pola sirkulasi
• Konsep penerapan elemen hardscape dan
softscape
• Konsep pemanfaatan ruang antar bangunan
• Pola utilitas
 Materi penilaian Utama Sub-materi Penilaian Bobot
(%)
Pre-liminary Design • Lay out Site plan perspektif 25
• Detail-detail yang dianggap perlu

Culture symbol • Teknik tranformasi langgam Orisinalitas 15

bentuk/ide
JUMLAH 100

Penilaian berdasarkan pada rangkuman:

1. Presentasi/Evaluasi bersama
2. Keaktifan Asistensi
3. Kehadiran

Nilai tidak didasarkan atas hasil akhir, tetapi berdasarkan proses, sehingga penilaian
menjadi lebih obyektif dan akurat. Nilai akhir (*) dikonversikan ke dalam huruf mutu dengan
kriteria Penilaian Acuan Patokan (PAP) sebagai berikut

Bobot Bobot Rentang/Batasan

Skala Kualitatif Skala 04
A 4,00 > 85
A- 3,75 80 - 84,99
AB 3,50 75 - 79,99
B+ 3,25 70 — 74,99
B 3,00 65 - 69,99
B- 2,75 60 - 64,99
BC 2,50 55 — 59,99
C+ 2,25 50 - 54,99
c 2,00 45 - 49,99
C- 1,75 40 — 44,99
CD 1,50 35 - 39,99
D 1,00 30 - 34,99
E o - 29,99
0
 Pemasukan Tugas
1. Tugas harus dikumpulkan pada tempat dan waktu yang telah ditentukan.
2. Keterlambatan pemasukan tugas tidak akan diterima, dan nilai untuk tugas tersebut
otomatis menjadi O (nol), kecuali dengan alasan yang dapat dimaklumi, sehingga
dapat diberikan ijin untuk memasukkan tugas dengan jadual khusus, dengan syarat
telah memberitahukan sebelum tenggat pemasukan tugas dengan pemberitahuan
tertulis yang ditujukan kepada dosen pembimbing dengan lampiran Surat Keterangan
Sakit dari dokter/Rumah sakit/ Puskesmas/poliklinik dan/atau dari orang tua/wali
sebagai bahan pertimbangan yang penting untuk memberikan ijin tersebut.

6. JADUAL PERKULIAHAN
PER- TOPIK BAHASAN DAN SUB METODE PUSTAKA
TEMUAN BAHASAN PEMBELAJARAN
2 3 4 5
1 Pengantar dan • Rencana Perkuliahan Tatap muka dan Dosen
Pengenalan • Penjelasan tugas dan diskusi Pengampu
penentuan obyek studi
2 Konsep Pemahaman obyek studi: Asistensi Dosen
perencanaan dan • Latar belakang Pengampu
perancangan • Permasalahan
• Tujuan dan sasaran
• Batasan
Ide (judul Obyek)
Pemahaman Umum
• Pengertian
• Studi banding
• Karakter obyek
Pemahaman Khusus:
• Karakter pelaku
• Karakter aktifitas
Karakter obyek Obyek Studi
Konsep dasar
3 Analisa dan • Penentuan pelaku, aktivitas Asistensi Dosen
Konsep dan kebutuhan ruang Pengampu
Pengorganisasian • Penentuan hubungan dan
Ruang besar ruang
• Layout ruang garis besar
 PER- TOPIK BAHASAN DAN SUB METODE PUSTAKA
TEMUAN BAHASAN PEMBELAJARAN
2 3 4 5
Analisa dan • Pola pengelompokkan ruang
Konsep dalam satu massa
Konsep Zoning kelompok ruang
Pengorganisasian horisontal
Massa Zoning kelompok ruang
vertical
• Pola aksesibilitas antar
massa
4 EVALUASI PRESENTASI PRESENTASI Dosen
THP 1 • Pemahaman Tugas/ Obyek DAN DISKUSI Pengampu/
Studi (20%) Asisten
• Pemahaman Karakter obyek Dosen
Studi
• Pemahaman sifat, hubungan
dan kebutuhan ruang dan
massa bangunan
• Penguasaan Ide Konseptual
Desain
PENGUMPULAN TUGAS
• Studi Banding
• Karakter obyek studi
• Ide konseptual desain
• Studi besaran, keterkaitan
dan organisasi ruang
5 Analisa • Analisa Tapak Site Asistensi Dosen
Pengembangan • Zoning pemanfaatan lahan Pengampu/
tapak Asisten
Dosen
6 Konsep Outline tata massa bangunan Asistensi Dosen
Perekayasaan • Pola sirkulasi Pengampu/
• Pola Utilitas Asisten
• Pola tapak Dosen
• Alternatif Block Plan
7 Produk Design • Konseptual Site Plan Asistensi Dosen
Development • Konsep penerapan Pengampu/
hardscape dan softscape Asisten
pada tapak Dosen
 PER- TOPIK BAHASAN DAN SUB METODE PUSTAKA
TEMUAN BAHASAN PEMBELAJARAN
2 3 4 5
8 EVALUASI PRESENTASI : ETS/ Dosen
THP 2 • Proses analisa tapak dan PRESENTASI Pengampu/
pemahaman karakter tapak DAN DISKUSI Asisten
• Penguasaan standar dan (20%) Dosen
sistem sirkulasi manusia dan
kendaraan
• Penguasaan sistem utilitas
• Pemahaman klasifikasi dan
karakter beragam jenis
vegetasi serta
pemanfaatannya
• Penguasaan konsep Site plan
yang diusulkan
PENGUMPULAN TUGAS .
• Konsep Site Plan
• Konsep Iansekap
9 Konsep Bentuk • Outline gubahan massa 3D Asistensi Dosen
dan Estetika • Outline skyline bangunan Pengampu/
Bangunan • Outline tampak2 bangunan Asisten
• Outline elemen fasade Dosen
bangunan
10 Produk Design • Layout Plan Asistensi Dosen
Development • Potongan tapak Pengampu/
• Tampak tapak Asisten
Dosen
11 EVALUASI PRESENTASI : PRESENTASI Dosen
THP 3 • Penerapan tata massa dan DAN DISKUSI Pengampu/
pola sirkulasi yang sesuai (20%) Asisten
dengan karakter Dosen
• Penguasaan transformasi
konsep desain terhadap
gubahan massa dan
pemilihan material
• Keselarasan pola sirkulasi
dan tata guna lahan
• Penguasaan sistem utilitas
• Konsep pemilihan dan
pemanfaatan vegetasi
PENGUMPULAN TUGAS
• Konsep Site Plan terpilih
• Denah, Tampak dan
 PER- TOPIK BAHASAN DAN SUB METODE PUSTAKA
TEMUAN BAHASAN PEMBELAJARAN
2 3 4 5
Potongan
• Tapak
• Denah sistem utilitas dan
vegetasi
• Visualisasi gubahan massa
bangunan secara 3 dimensi
12 Produk Design • Denah massa Asistensi Dosen
Development • Potongan massa Pengampu/
• Tampak massa Asisten
Dosen
13 Konsep Sistem • Usulan sistem struktur Asistensi Dosen
Struktur dan • Hubungan pondasi dengan Pengampu/
utilitas/ ground perspektif Asisten
MEP bangunan • Identifikasi kebutuhan Dosen
Konsep Sistem utilitas
Utilitas tapak • Rekomendasi sistem utilitas
tapak
• Rekomendasi sistem utilitas
dan MEP pada bangunan
• Rekomendasi perletakan
terhadap ruang dan fasade
• Rekomendasi perletakan
sarana di tapak
14 EVALUASI PRESENTASI : PRESENTASI Dosen
THP 4 • Penerapan tata massa dan DAN DISKUSI Pengampu/
pola sirkulasi yang sesuai (20%) Asisten
dengan karakter tapak Dosen
• Penguasaan transformasi
konsep desain terhadap
gubahan massa dan
pemilihan material
• Keselarasan pola sirkulasi
dan tata guna lahan
• Penguasaan sistem utilitas
• Konsep pemilihan dan
pemanfaatan vegetasi

PENGUMPULAN TUGAS :
• Konseptual Site Plan
 PER- TOPIK BAHASAN DAN SUB METODE PUSTAKA
TEMUAN BAHASAN PEMBELAJARAN
2 3 4 5
• Denah, Tampak dan
Potongan
• Tapak
• Denah sistem utilitas dan
vegetasi
• Visualisasi gubahan massa
bangunan secara 3 dimensi
15 Produk Design Menyempurnakan dan Asistensi Dosen
Development melengkapi semua produk Pengampu/
desain pasca preview IV Asisten
Dosen
16 EVALUASI Pengumpulan Tugas : PENGUMPULAN Dosen
AKHIR • Site Plan TUGAS (20%) Pengampu
• Layout Plan Kawasan
• Tampak dan Potongan
kawasan
• Denah per massa bangunan
• Potongan massa
• Tampak massa
• Denah utilitas
• Denah Struktur
• Detail Arsitektural
• Detail Lansekap
• Maket dan perspektif