RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

AZAS DAN METODE

PERANCANGAN ARSITEKTUR II
(TAR 203)

Dosen Penyusun:

Era Nopera Rauzi, S.T., M. Arch

Ir. Muslimsyah, M.Sc
Irfandi, S.T., M.T.
Dr. Ir. Dyah Erti Idawati, M.T

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
2017
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
Program Studi Arsitektur
Fakultas Teknik
Universitas Syiah Kuala
Mata Kuliah: Asas dan Metoda Perancangan Arsitektur II Kode MK: TAR 203 SKS: 3 (3-0)
Dosen: 1. Era Nopera Rauzi, S.T., 3. Irfandi, S.T., M.T. Semester: III
M.Arch 4. Dr. Ir. Dyah Erti Idawati,
2. Ir. Muslimsyah, M.Sc M.T
Capaian Mahasiswa memahami dan menguasai pengetahuan tentang elemen prinsip-prinsip
Pembelajaran perancangan massa banyak dan bangunan berindentitas budaya dalam konteks
Program Studi wilayah. Pemahaman teknis perncangan dan pengembangan konsep serta prinsip-
(PLO): prinsip pemikiran perancangan yang metodelogis.
Capaian 1. Mahasiswa mampu mengintifikasikan permasalahan perencanaan dan
Pembelajaran perancangan, mengembangkan kemampuan melakukan kajian yang mendalam dan
MK (CLO): kajian preseden.
2. Mahasiswa mampu menyusun program rancangan arsitektural yang komprehansif,
menerapkan metode perancangan arsitektur, baik sebagai proses pemecahan
masalah masalah maupun sebagai perancagan yang berkaitan dengan tema
tertentu.
3. Mampu memahami aspek dan prinsip disain capital invesment dan culture symbol
pada perancangan arsitektur.
Kriteria Kriteria penilaian bersifat objektif yang terukur berdasarkan rubrik penilaian setiap
Penilaian: tugas. Penilaian dilakukan di sepanjang semester yang terdiri tugas, UTS dan UAS.
Penilaian akhir mengikuti acuan berikut:
A ≥ 87
78 ≤ AB < 87
69 ≤ B < 78
60 ≤ BC < 69
51 ≤ C < 60
41 ≤ D < 51
E < 41
Item Penilaian: Tugas 1 : 20%; Tugas 2/UTS: 20%; Tugas 3 : 20%; UAS: 30%; Absensi :10%

Mg ke- Kemampuan Akhir Bahan Kajian (Materi Strategi Waktu Kriteria Bobot
Yang Diharapkan Pelajaran) Pembelajaran Belajar Penilaian Nilai
(menit) (Indikator)
1 Wawasan lingkup Penjelasan RPS; ceramah, tanya 3 x 50
kajian Prosedur Perkuliahan; jawab. diskusi
Lingkup dan materi
perkuliahan.
2 Mahasiswa Mampu Penjelasan ceramah, tanya 3 x 50 Materi tugas
memahami prosedur pendahuluan jawab, diskusi lengkap,
dan proses disain. Prosedur dan proses baik dan 2
disain benar
3-4 Mampu memahami Penjelasan tentang ceramah, tanya 3 x 50 Materi tugas 10%
pemograman dalam organisasi ruang, jawab, diskusi lengkap,
arsitektur kebutuhan ruang, dan baik dan
hubungan ruang benar
5-6 Mampu memahami Penjelasan tentang Tugas 3 x 50 Materi tugas
tema bangunan transformasi tema dan kelompok, lengkap,
penerapan tema pada diskusi dan baik dan
bangunan. tanya jawab benar
 Mg ke- Kemampuan Akhir Bahan Kajian (Materi Strategi Waktu Kriteria Bobot
Yang Diharapkan Pelajaran) Pembelajaran Belajar Penilaian Nilai
(menit) (Indikator)
7-8 Mampu mengolah Penjelasan tentang Tugas 3 x 50 Materi tugas
rancangan bangunan olahan tapak, Analisa kelompok, lengkap,
massa banyak dalam site dan pertimbangan- diskusi dan baik dan
site pertimbangan teknis tanya jawab benar
dalam olahan site
9-10 Mampu memahami Penjelasan tentang ceramah, tanya 3 x 50 Materi tugas
pemilihan system system strukur dan jawab, diskusi lengkap,
strukur dan utilitas utilitas pada bangunan baik dan
bangunan tinggi benar
11-12 Mampu dalam Penjelasan tentag Ceramah, Tugas 3 x 50 Materi tugas
memahami tipologi tipologi dan morfologi kelompok, lengkap,
dan morfologi dalam dalam arsitektur diskusi dan baik dan
arsitektur. tanya jawab benar 40%
13-14 Mampu dalam Penjelasan tentang Ceramah, Tugas 3 x 50 Materi tugas
memahami karakter karakter bangunan kelompok, lengkap,
bangunan capital capital invesment diskusi dan baik dan
Invesment tanya jawab benar
15-16 Mampu dalam Penjelasan tentang Ceramah, Tugas 3 x 50 Materi tugas
memahami karakter karakter bangunan kelompok, lengkap,
bangunan culture dan culter dan symbol diskusi dan baik dan 50%
simbol tanya jawab benar

Referensi: 1. Ander, H,H,Design, Culture for Desisionas, Mc, Milan, 1976

2. Benard Leupen & Co, Design and Analysis, Van Nostrand Reinhold, New York
3. Broadbent, Geoffrey, Design in Architecture, John Wiley, 1977
4. Duerk, Donna, P, Architecture Programming, 1993
5. KENNETH Smithies, Prinsip-prinsip Perancangan dalam Arsitektur, Penerbit Intermatra.

Mengetahui Banda Aceh, 1 Agustus 2017

Koordinator Program Studi, Penanggung jawab,

Dr. Ir. Izziah, M.Sc, Era Nopera Rauzi, S.T., M. Arch

NIP. 19620731 199512 2 001 NIP. 19861107 201404 2 003
 Rancangan Tugas
Program Studi Arsitektur
Fakultas Teknik
Universitas Syiah Kuala
Mata Kuliah: Asas dan Metoda Perancangan Kode MK: TAR 203 SKS: 3(3-0)
Arsitektur II
Tujuan Tugas: Mahasiswa mampu menjabarkam proses disain, menganalisis olahan tapak bangunan,
serta mengungkapkan konsep bangunan serta tema pada bangunan tersebut.

Uraian Tugas:
1) Tugas 1 (individu) 20%
a. Obyek garapan:
Menjabarkan Proses disain suatu bangunan, sebagai contoh bangunan sebagai berikut:
1. Rumah sakit + penginapan.
2. Hotel + pusat perbelanjaan
3. Apartemen + pusat perbelanjaan
4. Perpustakaan
5. Bangunan Perkantoran
6. dll

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:

Menjabarkan kerangka berfikir, tahapan proses disain, tema bangunan, Analisa tapak, serta Analisa
pemilihan sistem struktur dan utilitas.

c. Metode/cara pengerjaan, acuan yang digunakan:

Tugas berupa konsep dan gambar sketsa dibuat secara manual (freehand) dan digital (komputer),

2) Tugas 2 {kelompok) 30%

a. Objek Garapan.
Menjabarkan data-data kebutuhan ruang, besaran ruang, organisasi ruang dan hubungan ruang
serta pengelompakan aktifitas pada bangunan bermassa banyak, serta studi bangunan seejnis,
sebagai contoh kasus;
1. Rumah Sakit.
2. Bangunan Sekolah dan Sekolah Tinggi.
3. Dll.

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:

Tugas berupa uraian besaran ruang, organisasi ruang dan massa bangunan, serta Analisa hubungan
ruang, orientasi bangunan terhadap angin, matahari dan view dalam suatu olahan tapak.

c. Metode/cara pengerjaan, acuan yang digunakan

Tugas dipresentasikan dalam bentuk power point berdasarkan pembagian kelompok tugas.

3) Tugas 3 (individu)30%
a. Objek Garapan.
Menjabarkan tipologi suatu bangunan, tema suatu bangunan, serta karekter suatu bangunan.
Sebagai contoh bangunan, masjid, kantor, hotel dan lain-lain.

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:

Tugas berupa makalah yang menguraikan fungsi bangunan, aktifitas yang terjadi dalam banguna n
tersebut, uraian tipologi serta karakter bangunan tersebut.
c. Metode/cara pengerjaan, acuan yang digunakan.
Tugas berupa makalah individu.

Kriteria dan Bobot Penilaian:

Secara umum tugas yang disajikan pada akhir semester akan dinilai dengan kriteria dan bobot penilaian
sebagai berikut:
a. Kelengkapan tugas mempunyai bobot nilai 35%
b. Ketelitian tugas mempunyai bobot nilai 30%
c. Penyajian tugas mempunyai bobot nilai 35%

Adapun kriteria dan bobot untuk penilaian tugas mengikuti acuan rubrik penilaian berikut:
Deskripsi Penilaian dan Bobot Nilai
Unsur dan Bobot
Penilaian Sangat Baik Baik Cukup Kurang
(100-85) (84-67) (66-51) (50-41)
Seluruh tugas Hampir seluruh tugas Sebagian tugas Sebagian besar
diselesaikan dengan diselesaikan dengan diselesaikan cukup tugas diselesaikan
Kelengkapan (35%)
sangat lengkap lengkap lengkap kurang lengkap
(17,20 – 15,60) (15,40 – 13,80) (11,80 – 10,20) (10,00 – 8,20)
Seluruh gambar Hampir seluruh Sebagian gambar Sebagian besar
tugas dikerjakan gambar tugas tugas dikerjakan gambar tugas
Ketelitian (30%) dengan sangat tepat dikerjakan dengan cukup tepat dikerjakan dengan
(12,90 – 11,70) tepat (8,85 – 7,65) kurang tepat
(11,55 – 10,35) (7,50 – 6,15)
Seluruh gambar Hampir seluruh Sebagian gambar Sebagian besar
tugas disajikan gambar tugas tugas disajikan cukup gambar tugas
Penyajian (35%) dengan sangat baik disajikan dengan baik baik disajikan dengan
(12,90 – 11, 70) (11,55 – 10,35) (8,85 – 7,65) kurang baik
(7,50 – 6,15)

Mengetahui Banda Aceh, 1 Agustus 2017

Koordinator Program Studi, Penanggung jawab,

Dr. Ir. Izziah, M.Sc, Era Nopera Rauzi, S.T., M. Arch

NIP. 19620731 199512 2 001 NIP. 19861107 201404 2 003