PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 2014-2016 ISU Penghayatan dan kesan pendidikan sivik

dan kewarganegaraan dalam pembentukan sahsiah pelajar. MASALAH Pelajar kurang mengamalkan nilainilai murni dalam kehidupan harian. MATLAMAT Melahirkan pelajar yang sentiasa mengamalkan dan menghayati nilainilai murni dalam kehidupan harian STRATEGI Melaksanakan P&P yang pelbagai cara dan meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti sokongan matapelajaran Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan. 1) Mempelbagaikan sumber bacaan selain buku teks dan guru ( majalah dan suratkhabar). 2) Menganjurkan aktiviti pengucapan awam seperti pertandingan pidato , forum, bicara perdana dan perbahasan. 3) Mengadakan pameran dan buku skrap berdasarkan sukatan pelajaran setiap tingkatan. INDIKATOR PENCAPAIAN Perubahan sikap positif dan member komitmen melalui aktiviti kemasyarakatan dan mengamakan nilai-nilai murni dalam kehidupan.

Tahap pengetahuan pelajar yang rendah dalam pengetahuan am terutamanya melibatkan dasar kerajaan, penglibatan negara di peringkat antarabangsa dan isu-isu sejagat.

Pelajar tidak dapat menyatakan dan menghuraikan dasar kerajaan, penglibatan negara di peringkat antarabangsa dan isu-isu sejagat secara kritis dan matang.

1) Meningkatkan tahap pengetahuan pelajar dalam pengetahuan am. 2) Meningkatkan keupayaan pelajar dalam membincangkan isu-isu semasa secara kritis dan matang. 3) Menambah keyakinan pelajar dalam perbincangan di kelas dengan berpandukan pengetahuan am mereka.

Pelajar dapat memberi respon terhadap persoalan yang dikemukakan dengan aplikasi pengetahuan am yang telah dipelajari dalam kelas dan . berdasarkan pembacaan masing-masing