AKSI NYATA TOPIK 6 - PRESPEKTIF SOSIOKULTURAL DALAM

PENDIDIKAN INDONESIA
Apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran?

Jawab: Topik ini akan mengejarkan pemahaman mengenai isu-isu penyelenggaraan pendidikan
dan pembelajaran di sekolah dalam perspektif sosial, budaya, ekonomi dan politik, serta
bagaimana faktor faktor ini mempengaruhi pendidikan di Indonesia.

Apa yang Anda pelajari dari konsep yang Anda pelajari dalam topik ini? ‘

Jawab: Saya menjadi dapat mengaitkan dan menyimpulkan isu-isu terkait pendekatan, strategi,
metode, dan teknik, serta materi pembelajaran yang diterapkan sebagai Scaffolding pada ZPD.

Apa yang Anda pelajari lebih lanjut bersama dengan rekan-rekan Anda dalam ruang
kolaborasi?

Jawab: Saya dengan anggota kelompok mendapatkan pengetahuan mengenai berbagai macam
pandangan prespektif sosial dalam tentang Pembelajaran Scffolding pada ‘Zone of Proximal
Development (ZPD)’ yang mempengaruhi proses pendidikan serta pembelajaran. Menurut
kelompok tentang Isu-isu ini sangat penting untuk diperhatikan dalam konteks pendidikan dan
pembelajaran. Setiap faktor memiliki dampak yang berbeda-beda terhadap proses pendidikan
dan pembelajaran di sekolah. Misalnya, faktor sosial dan budaya dapat mempengaruhi nilai dan
norma yang diterapkan di dalam kelas, sedangkan faktor ekonomi dapat mempengaruhi akses
siswa terhadap sumber daya dan fasilitas pendidikan. Oleh karena itu, sebagai pendidik, sangat
penting untuk memperhatikan faktor-faktor ini dalam merancang program pembelajaran yang
efektif dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat setempat. Kelompok kami yakin bahwa
kesiapan mengajar dengan memperhatikan isu-isu penyelenggaraan pendidikan dan
pembelajaran di sekolah pada perspektif sosial, budaya, ekonomi, dan politik sangat penting
untuk memberikan pembelajaran kepada siswa. Saya telah belajar terkait dengan keberagaman
sosial dan budaya siswa. Kelompok kami juga memastikan bahwa metode pengajaran yang
diterapkan dapat memahami kondisi ekonomi siswa, dengan memberikan motivasi terhadap
siswa. Guru juga perlu memperhatikan perubahan kebijakan pendidikan dan politik..

Apa hal penting yang Anda pelajari dari proses demonstrasi kontekstual yang Anda jalani
bersama kelompok (bisa tentang materi, rekan, dan diri sendiri)?

Jawab: Dalam demonstrasial banyak teknik presentasi dan media presentasi baru yang saya
dapatkan melihat dari presentasi rekan kelompok lain, saya juga mendapatkan ide ide kreativitas
mengenai presentasi yang dapat menarik perhatian pengamat yang dapat saya terapkan didalam
proses pembelajaran nantinya.
Sejauh ini, apa yang sudah Anda pahami tentang topik ini? Apa hal baru yang Anda
pahami atau yang berubah dari pemahaman di awal sebelum pembelajaran dimulai ? Apa
yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?

Jawab: Saya menjadi tahu tentang isu-isu penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran di
sekolah yang mempengaruhi proses pendidikan serta pembelajaran yaitu perspektif sosial di
mana perilaku peserta didik dalam berinteraksi dengan lingkungan sekitar, guru sebagai contoh
bagi peserta didik sehingga guru harus membiasakan peserta didik bertutur kata yang sopan dan
santun. Perspektif budaya dengan mengenalkan kepada peserta didik terkait kebudayaan luar,
kemudian mengambil nilai positif dari budaya tersebut dan masih tetap kembali pada
kebudayaan Indonesia, sehingga peserta didik tidak berlebihan dalam mengadopsi budaya luar
yang masuk ke Indonesia. Dari segi ekonomi yaitu kondisi finansial suatu keluarga dapat
berpengaruh terhadap semangat belajar peserta didik. Guru berperan untuk membuat situasi
belajar dengan tidak membeda-bedakan peserta didik. Sehingga peserta didik merasa
mendapatkan perlakuan yang adil dalam proses pembelajaran. Dari segi politik misalnya dengan
membuat kebijakan dan kesepakatan kelas antara peserta didik dan guru yang tentunya tidak
menentang kebijakan atau tata tertib sekolah. Sebagai seorang pendidik yang profesional dengan
mengikuti perkembangan dan informasi terbaru mengenai isu - isu faktor pendidikan yang terjadi
saat ini akan membantu guru dalam menyiapkan pembelajaran. Dengan mempelajari faktor yang
mempengaruhi pembelajaran baik dalam segi sosial, budaya , ekonomi maupun politik sesuai
dengan kenyataan yang terjadi memberikan gambaran nyata mengenai karakteristik dari peserta
didik. Oleh karena itu, kesiapan mengajar perlu diawali dengan mempelajari isu - isu faktor
pembelajaran yang sedang terjadi dengan mengikuti informasi terbaru.

Apa yang Anda pelajari dari koneksi antar materi baik di dalam mata kuliah yang sama
maupun dengan mata kuliah lain?

Jawab: Terdapat koneksi antara isu-isu penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran di sekolah
dalam perspektif sosial, budaya, ekonomi dan politik dengan racangan asesmen literasi peserta
didik, diantranya: a) Pengaruh Sosial dan Budaya terhadap Literasi: Pengaruh sosial dan budaya
memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk dan memengaruhi tingkat literasi
individu dan komunitas, b) Isu ekonomi dan literasi meiliki keterkaitan yang erat dan saling dapa
ngaruhi. Peningkatan tingkat literasi t berkontribusi pada perkembangan ekonomi suatu negara,
sementara faktor faktor ekonomi juga dapat memengaruhi tingkat literasi masyarakat, c) Isu
kurikulum dan literasi mencakup pertimbangan penting terkait dengan desain dan pelaksanaan
kurikulum pendidikan, serta bagaimana kurikulum tersebut dapat mempromosikan
pengembangan keterampilan literasi di kalangan siswa, dan d) Memahami isu-isu kontemporer
memerlukan keterampilan literasi yang lebih dari sekadar kemampuan membaca dan menulis.

Apa manfaat pembelajaran ini untuk kesiapan Anda sebagai guru? Bagaimana Anda
menilai kesiapan Anda saat ini, dalam skala 1-10? Apa alasannya? Apa yang perlu Anda
persiapkan lebih lanjut untuk bisa menerapkannya dengan optimal?
Jawab: Saya dapat mengukur kesiapan saya mengajar dengan memperhatikan isu-isu
penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran di sekolah dalam perspektif sosial, budaya,
ekonomi dan politik, serta bagaimana faktor faktor ini mempengaruhi pendidikan di Indonesia
dengan skala 8. Sebagai seorang pendidik yang profesional dengan mengikuti perkembangan dan
informasi terbaru mengenai isu - isu faktor pendidikan yang terjadi saat ini akan membantu guru
dalam menyiapkan pembelajaran. Dengan mempelajari faktor yang mempengaruhi pembelajaran
baik dalam segi sosial, budaya , ekonomi maupun politik sesuai dengan kenyataan yang terjadi
memberikan gambaran nyata mengenai karakteristik dari peserta didik. Oleh karena itu, kesiapan
mengajar perlu diawali dengan mempelajari isu - isu faktor pembelajaran yang sedang terjadi
dengan mengikuti informasi terbaru.