Desain Program Pendidikan dan Pelatihan

Pusat Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal Informal

Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia

PP-PAUDNI
LAPORAN
disusun untuk memenuhi salah satu tugas Mata Kuliah Desain Program Pendidikan dan Pelatihan dari dosen Dra. Masitoh, M.Pd., Dr. Toto Ruhimat, M.Pd., ema Rull!ana, ".Pd Oleh No#ri $ardi %anto &''(()*)+ Utari Am,ar-at! &''(./01+

Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Konsentrasi Perekayasa Pembelajaran Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia 2013

PUS T P!"#!$% "# " P!"&I&IK " " K USI &I"I "'"F'($ ) I"F'($ )
VISI Ter-u2udn!a la!anan PP-PAUDNI !ang le,ih demokratis, ,ermakna, dan mem,erda!akan. MISI Merumuskan ke,i2akan teknis di ,idang 3endidikan non#ormal dan in#ormal di -ila!ah koordinasi ker2a. Melakukan 3engka2ian dan 3engem,angan 3rogram dan model 3endidikan non#ormal dan in#ormal se,agai ,ahan masukan 3erumusan ke,i2akan di ,idang 3endidikan non#ormal dan in#ormal. Mem#asilitasi 3engem,angan sum,erda!a di ,idang 3endidikan non#ormal dan in#ormal sesuai ke,utuhan daerah. Melakukan 3em,erian ,im,ingan dan e4aluasi 3elaksanaan 3rogram 3endidikan non#ormal dan in#ormal. Melakukan 3engem,angan dan 3engelolaan sistem in#ormasi di ,idang 3endidikan non#ormal dan in#ormal di -ila!ah koordinasi ker2a.
Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia

STRATEGI "e,agai u3a!a me-u2udkan 4isi dan misi serta mem,erikan kontri,usi terhada3 3em,angunan daerah, PP-PAUDNI Regional I 5andung menera3kan strategi6 '. /. Penguatan kelem,agaan satuan 3ela!anan PAUDNI untuk men2amin mutu 3endidikan dan akunta,ilitas 3u,lik. Pengem,angan kemitraan dengan semua lem,aga 3emerintah dan lem,aga s-ada!a mas!arakat, dunia usaha dan industri untuk ,ersinergi dalam 3em,erda!aan mas!arakat. Pengem,angan 3rogram dan model PAUDNI di ,e,agai la,oratorium site. Peningkatan ,im,ingan teknis edukati# terhada3 UPTD dan satuan PAUDNI. Peningkatan ka3asitas 3endidik dan tenaga ke3endidikan PAUDNI. "inkronisasi ke,i2akan 3usat dengan ke,i2akan 3emerintah daerah dalam 3en!elenggaraan PAUDNI. Penguatan data dan o3timalisasi sistem 2aringan in#ormasi !ang tersedia untuk menun2ang sistem mana2emen in#ormasi PAUDNI nasional.

1. 7. 0. .. *.

Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia

P!"& *U)U "

Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia

! Pengum"ulan Informasi Kriteria 8alon 3eserta 3elatihan PAUD adalah se,agai ,erikut 6 .Pernah mengikuti 3elatihan dasar9magang9sosialisasi PAUD !ang di,uktikan dengan #oto8o3! serti#ikat9surat keterangan. .5er3engalaman mengelola PAUD minimal ' tahun. .Mem,a-a 3eraturan Menteri Pendidikan Nasional no. 0: tahun /(() .Pendidikan minimal D/ .Usia 3eserta ': s9d 0( tahun ."ehat 2asmani dan rohani

Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia

#! Pengetahuan $ang harus dimiliki . As3ek 3rogram Pendidikan Luar "ekolah %! Pengetahuan $ang di"erlukan . Pemahaman konse3 PAUD . Pemahaman 3erkem,angan anak . Pemahaman kom3etensi 3endidik . Peren8anaan 3em,ela2aran . Pelaksanaan 3em,ela2aran &sains untuk anak usia dini+ . ;4aluasi 3em,ela2aran . Prosedur 3engem,angan model . Prosedur 3engka2ian
Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia

&! Identifikasi kesen'angan .5elum memahami standar 3endidikan .5elum memahami konse3 PAUD .5elum memahami konse3 3endidik .5elum mengo3timalkan 3eren8anaan 3em,ela2aran .Pem,ela2aran masih ,ersum,er 3ada satu arah .5elum memahami 3rosedur 3engem,angan model

Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia

TUJU " P!) TI* "

Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia

Tu'uan Umum Mem,erikan 3enguatan kom3etensi 3ada 3endidik dan tenaga ke3endidikan PAUD dalam 3en!elenggaraan la,site 3er8ontohan. Tu'uan khusus '. Mem,erikan -a-asan dan 3emahaman ke3ada 3among ,ela2ar tentang ke,i2akan 2enderal PAUDNI, ke,i2akan direktorat PTK PAUDNI, dan 3en2aminan mutu PAUDNI. /. Mem,erikan -a-asan dan 3emahaman ke3ada Pamong 5ela2ar tentang konse3 PAUD, 3erkem,angan anak, kom3etensi 3endidik PAUD, 3eren8anaan 3em,ela2aran, AP; ,ersum,er lingkungan, 3elaksanaan 3em,ela2aran, e4aluasi 3em,ela2aran. 1. Mem,erikan 3engetahuan, sika3, dan keteram3ilan ke3ada Pamong 5ela2ar tentang 3rosedur 3engka2ian dan 3engema,angan model. 7. Meme,erikan 3engetahuan, sika3, dan keteram3ilan ke3ada Pamong 5ela2r tentang PAUD keluarga
Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia

ST(UKTU( P('#( $

Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia

A! Materi ! Konse3 PAUD /. Perkem,angan anak 1. Kom3etensi 3edidik 7. Peren8anaan Pem,ela2aran 0. AP; ,ersum,er lingkungan .. Pelaksanaan 3em,ela2aran &sains untuk anak usia dini+ *. ;4aluasi Pem,ela2aran :. Prosedur Pengem,angan Model ). Prosedur Pengka2ian
Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia

'(.Materi Penun2ang &PAUD Keluarga+

(!Alokasi )aktu "atu minggu &.( 2am mata 3ela2aran < 70 menit+ *!+ad,al -egiatan =ari ke-' 8he8k in =ari ke-/,1,7,0,. 3elaksanaan 3en!am3aian materi =ari ke-* 3rosedur 3engem,angan model, re#leksi, 8hek out ;4aluasi dan 3ela3oran setia3 3elatihan selesai dilaksanakan

Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia

SI) %US P!) TI* "

Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia

N o

Mata Diklat

-om"etensi Dasar

Indikator

Substansi. Materi

-egiatan. metode Pembela'ar an >urah 3enda3at >eramah Diskusi Tan!a 2a-a, Penugas an Ker2a kelom3ok Demonst rasi "imulasi

Sumber (ela'ar

)aktu

'.

Konse3 PAUD

Meningkatn!a kemam3uan -a-asan dan 3emahaman konse3 PAUD

Peserta didik da3at memahami konse3 PAUD. Peserta didik da3at meningkatkan kemam3uan PAUD. Peserta didik mam3u mengo3timalk an tugas tenaga ke3endidikan PAUD. Peserta didik mam3u menera3kan konse3 PAUD. Peserta didik da3at mengem,ang kan konse3 PAUD.

Pengenal an Konse3 PAUD 5entuk Konse3 PAUD Metode 3engem, angan Konse3 PAUD Tugastugas tenaga ke3endidi kan PAUD

5uku-,uku ru2ukan, re#erensi atau literatur.

/ ? 70 menit

Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia