PERKUMPULAN PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI MA’ARIF RADEN PATAH

SMK RADEN PATAH

Alamat : Jl. Mayjen Sungkono 78-a telp. (0321) 324154, Mojokerto

KISI-KISI SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

MATA DIKLAT : IPA JENIS SOAL : URAIAN TERBATAS

KELAS / P. KEAHLIAN : SEMUA JURUSAN JUMLAH SOAL : 10 BUTIR
HARI, TANGGAL : 27 OKTOBER 2009 INSTRUKTUR : Fifah Dwi A S.Si
PUKUL : 09.30 – 10.30
PEMBELAJARAN JUMLAH NOMOR
NO KOMPETENSI SUB KOMPETENSI SKORE
PENGETAHUAN / KETRAMPILAN SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7
1 Mengamati Mengidentifikasi objek secara - Mendiskusikan metode ilmiah,

gejala-gejala terencana dan sitematis untuk diidentifikasi langkah-langkah ilmiah dan

alam melalui memperoleh informasi gejala alam contohnya

pengamatan - Melakukan pengamatan gejala

alam biotik di lingkungan sekitar (perilaku

maupun keadaan hewan, tumbuhan, dan

mikroorgamisme baik pada individu maupun

dampak dari perilaku individu itu. Misalnya,

luruhnya bunga sebelum waktunya pada

tanaman tertentu, hilangnya populasi katak di

 suatu kawasan, dsb).

- Diskusi kelompok untuk:

merumuskan masalah dari temuan gejala

alam biotik di lingkungan

Mojokerto, . . . . . . . Oktober 2009

Guru Diklat
 PERKUMPULAN PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI MA’ARIF RADEN PATAH
SMK RADEN PATAH
Alamat : Jl. Mayjen Sungkono 78-a telp. (0321) 324154, Mojokerto

KARTU SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

MATA DIKLAT : IPA JENIS SOAL : URAIAN TERBATAS

KELAS / P. KEAHLIAN : XI/ SEMUA JURUSAN JUMLAH SOAL : 10 BUTIR
HARI, TANGGAL : SELASA, 27 OKTOBER 2009 INSTRUKTUR : FIFAH DWI A S.Si
PUKUL : 09.30 – 10.30

NO INDIKATOR BUTIR SOAL KUNCI JAWABAN

1 2 3 4
1 Gejala-gejala alam biotik 1. Apa yang dimaksud dengan ekosistem

dilingkungan sekitar diidentifikasi 2. sebutkan dan jelaskan 5 macam hubungan yang terjadi pada

secara cermat dan masalah yang hubungan yang terjadi pada hubungan antar spesies

ditemukan dirumuskan dengan jelas 3. berdasarkan cara cara memperoleh makanan / energi lingkungan

biotik dibagi menjadi berapa sebutkan

2 Langkah-langkah metode ilmiah 4. Apa yang dimaksud dengan pengetahuan non ilmiah dan

dijelaskan dan masing-masing diberi prailmiah jelaskan dan beri contoh masing-masing 2

contoh 5. Apa yang dimaksud dengan metodologi

6. Sikap ilmiah apa saja yang perlu dimiliki oleh peneliti

3 Gejala-gejala alam biotik 7. Apa yang dimaksud dengan penelitian ilmiah bersifat replikatif
dilingkungan sekitar diidentifikasi 8. Sebutkan dan jelaskan 4 ciri-ciri penelitian

secara cermat dan masalah yang 9. Sebutkan syarat-syarat membuat rumusan masalah yang baik

ditemukan dirumuskan dengan jelas 10.Apa perbedaan antara pengamatan secara kualitatif dan secara

kuantitatif

Mojokerto, 16 Oktober 2009

Guru Diklat

Fifah Dwi A S.Si

PERKUMPULAN PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI MA’ARIF RADEN PATAH

SMK RADEN PATAH
Alamat : Jl. Mayjen Sungkono 78-a telp. (0321) 324154, Mojokerto
 KISI-KISI SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2009/2010

MATA DIKLAT : KIMIA JENIS SOAL : URAIAN TERBATAS

KELAS / P. KEAHLIAN : XII/ Semua Jurusan JUMLAH SOAL : 5 BUTIR
HARI, TANGGAL : SELASA, 27 OKTOBER 2009 INSTRUKTUR : Fifah dwi A S.Si
PUKUL : 07.00 – 08.00

PEMBELAJARAN JUMLAH NOMOR

NO KOMPETENSI SUB KOMPETENSI SKORE
PENGETAHUAN / KETRAMPILAN SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7

1 Mengidentifikasi  Menentukan laju reaksi dan orde  Diskusi dan informasi tentang pengertian laju 3 1 sd 3 70
faktor-faktor yang reaksi reaksi, tetapan laju reaksi, dan hukum laju
mempengaruhi
 Menjelaskan faktor-faktor yang reaksi melalui informasi dan diskusi.
laju reaksi
mempengaruhi laju reaksi  Menganalisis data konsentrasi dan laju untuk
menentukan orde dan tetapan laju reaksi.
 Latihan menghitung laju reaksi, tetapan laju
reaksi dan orde reaksi berdasarkan data-data
yang diberikan.

1 2 3 4 5 6 7

2 2 4 sd 5 30
Menjelaskan  Menjelaskan kegunaan polimer  Menjelaskan pengertian polimer melalui
sistem klasifikasi  Mengklasifikasikan polimer informasi dan diskusi.
dan kegunaan  Berdiskusi mengenai contoh-contoh polimer
polimer yang ditemukan di alam.
 Diskusi dan informasi tentang
pengelompokan polimer berdasarkan
pembentukannya, senyawa pembentuknya,
bahan penyusunnya, ketahanan terhadap
panas, struktur, fungsi, dan penguraiannya.

Mojokerto, 17 Oktober 2009

Guru Diklat

Fifah Dwi A S.Si

PERKUMPULAN PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI MA’ARIF RADEN PATAH

SMK RADEN PATAH
Alamat : Jl. Mayjen Sungkono 78-a telp. (0321) 324154, Mojokerto
 KARTU SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL
TAHUN PELAJARAN 2009/2010

MATA DIKLAT : KIMIA JENIS SOAL : URAIAN TERBATAS

KELAS / P. KEAHLIAN : XII/ SEMUA JURUSAN JUMLAH SOAL : 5 BUTIR
HARI, TANGGAL : SELASA, 27 OKTOBER 2009 INSTRUKTUR : FIFAH DWI A S.Si
PUKUL : 07.00 – 08.00

NO INDIKATOR BUTIR SOAL KUNCI JAWABAN

1 2 3 4
1  Hukum laju reaksi sebagai 1. berikut ini adalah data pecobaan laju reaksi dengan persamaan reaksi
A+B C+D
hubungan antara laju reaksi,
No [A] awal(M) [B] awal (M) Laju reaksi
tetapan laju reaksi, dan 1 0,1 0,05 6
konsentrasi yang dipangkatkan 2 0,1 0,10 12
3 0,1 0,20 24
dengan bilangan eskponensial 4 0,2 0,05 24
5 0,3 0,05 24
yang disebut orde reaksi ( v= k Tentukan orde [A], orde [B], rumus persamaan laju reaksi dan tetapan laju
[X]a[Y]b ) dideskripsikan dengan reaksi.
benar.
2. Setiap kenaikan suhu 100C, laju reaksi meningkat 2 kali lebih cepat. Jika
 Penentuan orde dan tetapan laju
pada suhu 50C laju reaksinya 3 M. det-1, maka laju reaksi pada suhu 450C
reaksi berdasarkan data
adalah
konsentrasi reaktan dan laju 3. Suatu persamaan reaksi dituliskan sebagai V = k [P] [Q]3. jika pada suhu
reaksi dijelaskan dengan benar. tetap konsentrasi zat P dinaikkan 2 kali dan konsentrasi Q juga dinaikkan 2
kali maka besar laju reaksi yang baru adalah

1 2 3 4
2  Kegunaan polimer diidentifikasi sesuai 4. Sebutkan perbedaan antara polimer adisi dan polimer kondensasi
penggunaan sehari-hari di lingkungan. 5. Sebutkan jenis-jenis polimer yang ditinjau berdasarkan sumbernya! Jelaskan
 Pengelompokan polimer berdasarkan dan beri contoh masing-masing 2
pembentukannya, senyawa
pembentuknya, bahan penyusunnya,
ketahanan terhadap panas, struktur,
fungsi, dan penguraiannya
dideskripsikan dengan benar.

Mojokerto, 18 Oktober 2009

Guru Diklat,

Fifah Dwi A S.Si