LKS SMK 2014

1

KISIKISI LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR 2014

Bidang : Matematika Teknologi

No.
Standar
Kompetensi
Tujuan Cakupan Materi
Indikator
Juara LKS
Tingkat
Provinsi
Soal
Teori
Soal
Praktis
Kriteria Penilaian
1 Memecahkan
masalah
berkaitan
dengan
konsep
aljabar
Siswa mampu
memaham,
mengaplikasikan,
menganalisai dan
menyelesaikan
permasalahan aljabar
(C2, C3, C4 dan C5)
sistem bilangan.
aproksimasi kesalahan.
persamaan dan
pertidaksamaan.
program linear.
barisan dan deret.
bilangan berpangkat dan
logaritma.
relasi, fungsi dan invers
fungsi.
penerapan aljabar.
Siswa
mempunyai
kualifikasi
dalam LKS
tingkat nasional
jika siswa
mampu
mengerjakan
dan menjawab
soal dengan
benar minimal
80% dari 8 soal
teori dan 7 soal
praktek
8 soal :
4 soal
pilihan
ganda
2 soal
isian
singkat
2 soal
essay



7 soal :
5 soal
pilihan
ganda
2 soal
isian
singkat
Soal Teori:
Soal pilihan ganda.
Benar nilai 50. Salah
nilai 5. Kosong nilai
0
Soal isian singkat.
Benar nilai 75. Salah
nilai 5. Kosong nilai
0
Soal essay. Benar
nilai maksimum 100.
Nilai minimum 0

Soal Praktis:
Soal pilihan ganda.
Benar nilai 10. Salah
nilai 0. Kosong nilai
0.
Soal isian singkat.
Benar nilai 10. Salah
nilai 0. Kosong nilai
0.

2 Memecahkan Siswa mampu operasi matriks Siswa 4 soal : 4 soal : Soal Teori:
LKS SMK 2014
2

No.
Standar
Kompetensi
Tujuan Cakupan Materi
Indikator
Juara LKS
Tingkat
Provinsi
Soal
Teori
Soal
Praktis
Kriteria Penilaian
masalah
berkaitan
dengan konsep
matriks
menyelesaikan operasi
matriks dan
menghitung
determinan serta
inversnya (C3, C4 dan
C5)

determinan
invers matriks

mempunyai
kualifikasi juara
dalam LKS
tingkat nasional
mampu
mengerjakan
dan menjawab
soal dengan
benar minimal
75% dari 3 soal
teori dan 4 soal
praktek
2 soal
pilihan
ganda
1 soal
isian
singkat
1 soal
essay
3 soal
pilihan
ganda
1 soal
isian
singkat
Soal pilihan ganda.
Benar nilai 50. Salah
nilai 5. Kosong nilai
0
Soal isian singkat.
Benar nilai 75. Salah
nilai 5. Kosong nilai
0
Soal essay. Benar
nilai maksimum 100.
Nilai minimum 0

Soal Praktis:
Soal pilihan ganda.
Benar nilai 10. Salah
nilai 0. Kosong nilai
0.
Soal isian singkat.
Benar nilai 10. Salah
nilai 0. Kosong nilai
0.

nilai03 Menerapkan
logika
matematika
dalam
pemecahan
masalah yang
Siswa mampu
mendeskripsikan
pernyataan dan bukan
pernyataan (kalimat
terbuka)
(C2 dan C4)
Ingkaran, konjungsi,
disjungsi, implikasi,
biimplikasi dan
ingkarannya.
Invers, Konvers dan
Siswa
mempunyai
kualifikasi juara
dalam LKS
tingkat nasional
mampu
3 soal:
1 soal
pilihan
ganda
1 soal
isian
3 soal:
3 soal
pilihan
ganda
Soal Teori:
Soal pilihan ganda.
Benar nilai 50. Salah
nilai 5. Kosong nilai
0
Soal isian singkat.
LKS SMK 2014
3

No.
Standar
Kompetensi
Tujuan Cakupan Materi
Indikator
Juara LKS
Tingkat
Provinsi
Soal
Teori
Soal
Praktis
Kriteria Penilaian
berkaitan
dengan
pernyataan
majemuk dan
pernyataan
berkuantor
Siswa mampu
mendeskripsikan
ingkaran, konjungsi,
disjungsi, implikasi,
biimplikasi dan
ingkarannya.
(C2 dan C4)
Siswa mampu
mendeskripsikan
invers, konvers dan
kontraposisi
(C2 dan C4).
Siswa mampu
menerapkan modus
ponens, modus
tollens dan prinsip
silogisme dalam
menarik kesimpulan.
(C2, C3 dan C4)
Kontraposisi dari
implikasi.
Modus ponens, modus
tollens dan silogisme.

mengerjakan
dan menjawab
soal dengan
benar minimal
75% dari 3 soal
teori dan 3 soal
praktis.
singkat
1 soal
essay
Benar nilai 75. Salah
nilai 5. Kosong nilai
0
Soal essay. Benar
nilai maksimum 100.
Nilai minimum 0

Soal Praktis:
Soal pilihan ganda.
Benar nilai 10. Salah
nilai 0. Kosong nilai
0.

4 Menerapkan
perbandingan,
fungsi,
persamaan, dan
identitas
trigonometri
dalam
pemecahan
masalah
Siswa mampu :
Menentukan nilai
perbandingan
trigonometri suatu
sudut.
(C4, C5 dan C6)
Mengkonversi
koordinat kartesius
dan koordinat kutub.
fungsi, persamaan, dan
identitas trigonometri.
luas segitiga dan rumus
trigonometri.
penerapan trigonometri
Siswa
mempunyai
kualifikasi juara
dalam LKS
tingkat nasional
mampu
mengerjakan
dan menjawab
soal dengan
3 soal:
1 soal
pilihan
ganda
1 soal
isian
singkat
1 soal
essay
4 soal:
3 soal
pilihan
ganda
1 soal
isian
singkat
Soal Teori:
Soal pilihan ganda.
Benar nilai 50. Salah
nilai 5. Kosong nilai
0
Soal isian singkat.
Benar nilai 75. Salah
nilai 5. Kosong nilai
0
LKS SMK 2014
4

No.
Standar
Kompetensi
Tujuan Cakupan Materi
Indikator
Juara LKS
Tingkat
Provinsi
Soal
Teori
Soal
Praktis
Kriteria Penilaian
(C4 dan C5)
Menerapkan aturan
sinus dan kosinus.
(C3 dan C5)
Menentukan luas
suatu segitiga.
(C3, C4 dan C5)
Menerapkan rumus
trigonometri jumlah
dan selisih dua sudut.
(C3, C4 dan C5)
Menyelesaikan
persamaan
trigonometri.
(C3, C4 dan C5)
benar minimal
70% dari 3 soal
teori dan 4 soal
praktis
Soal essay. Benar
nilai maksimum 100.
Nilai minimum 0

Soal Praktis:
Soal pilihan ganda.
Benar nilai 10. Salah
nilai 0. Kosong nilai
0.
Soal isian singkat.
Benar nilai 10. Salah
nilai 0. Kosong nilai
0.
5 Menentukan
kedudukan,
jarak, dan besar
sudut yang
melibatkan titik,
garis, dan
bidang dalam
ruang.
Siswa mampu:
Mengidentifikasi
sudut.
(C1 dan C2)
Menentukan keliling
bangun datar dan
luas daerah bangun
datar.
(C4, C5 dan C6)
Menerapkan
transformasi bangun
datar.
(C3, C4 dan C5)
keliling dan luas bangun
datar.
transformasi bangun
datar : translasi, refleksi,
rotasi dan dilatasi
penerapan geometri
transformasi bangun
datar.
Hubungan antar unsur
dalam bangun ruang.
luas permukaan dan
volume bangun ruang.
irisan kerucut :
Siswa
mempunyai
kualifikasi juara
dalam LKS
tingkat nasional
mampu
mengerjakan
dan menjawab
soal dengan
benar minimal
75% dari 7 soal
teori
7 soal:
4 soal
pilihan
ganda
2 soal
isian
singkat
1 soal
essay
Soal Teori:
Soal pilihan ganda.
Benar nilai 50. Salah
nilai 5. Kosong nilai
0
Soal isian singkat.
Benar nilai 75. Salah
nilai 5. Kosong nilai
0
Soal essay. Benar
nilai maksimum 100.
Nilai minimum 0

LKS SMK 2014
5

No.
Standar
Kompetensi
Tujuan Cakupan Materi
Indikator
Juara LKS
Tingkat
Provinsi
Soal
Teori
Soal
Praktis
Kriteria Penilaian
Mengidentifikasi
bangun ruang dan
unsur-unsurnya.
(C1 dan C2)
Menghitung luas
permukaan.
(C2 dan C3)
Menerapkan konsep
volume bangun
ruang.
(C3, C4 dan C5)
Menentukan
hubungan antar
unsur-unsur dalam
bangun ruang.
(C4, C5 dan C6)
lingkaran, ellips,
parabola dan hiperbola.
penerapan geometri
6 Menerapkan
konsep vektor
dalam
pemecahan
masalah
Siswa mampu :
Menerapkan konsep
vektor pada bidang
datar.
(C3 dan C4)
Menerapkan konsep
vektor pada bangun
ruang.
(C3 dan C4)
vektor pada bangun
datar dan ruang.
penerapan vektor
Siswa
mempunyai
kualifikasi juara
dalam LKS
tingkat nasional
mampu
mengerjakan
dan menjawab
soal dengan
benar minimal
75% dari 3 soal
teori
3 soal:
1 soal
pilihan
ganda
1 soal
isian
singkat
1 soal
essay
Soal Teori:
Soal pilihan ganda.
Benar nilai 50. Salah
nilai 5. Kosong nilai
0
Soal isian singkat.
Benar nilai 75. Salah
nilai 5. Kosong nilai
0
Soal essay. Benar
nilai maksimum 100.
Nilai minimum 0
LKS SMK 2014
6

No.
Standar
Kompetensi
Tujuan Cakupan Materi
Indikator
Juara LKS
Tingkat
Provinsi
Soal
Teori
Soal
Praktis
Kriteria Penilaian

7 Memecahkan
masalah dengan
konsep teori
peluang
Siswa mampu:
Mendeskripsikan
kaidah pencacahan,
permutasi, dan
kombinasi.
(C1 dan C2)
Menghitung peluang
suatu kejadian.
(C2, C3 dan C4)
Mengidentifikasi
pengertian statistik,
statistika, populasi,
dan sampel.
(C1, C2 dan C4)
Menyajikan data
dalam bentuk tabel
dan diagram.
(C1 dan C2)
Menentukan ukuran
pemusatan data.
(C4, C5 dan C6)
Menentukan ukuran
penyebaran data
(C4, C5 dan C6)
permutasi dan
kombinasi.
Peluang.
Statistika.
penerapan peluang dan
kombinatorik.
Siswa
mempunyai
kualifikasi juara
dalam LKS
tingkat nasional
mampu
mengerjakan
dan menjawab
soal dengan
benar minimal
80% dari 9 soal
teori dan 2 soal
praktis
9 soal:
5 soal
pilihan
ganda
2 soal
isian
singkat
2 soal
essay
2 soal:
2 soal
pilihan
ganda
Soal Teori:
Soal pilihan ganda.
Benar nilai 50. Salah
nilai 5. Kosong nilai
0
Soal isian singkat.
Benar nilai 75. Salah
nilai 5. Kosong nilai
0
Soal essay. Benar
nilai maksimum 100.
Nilai minimum 0

Soal Praktis:
Soal pilihan ganda.
Benar nilai 10. Salah
nilai 0. Kosong nilai
0.

8 Menggunakan
konsep limit
fungsi dan
Siswa mampu :
Menggunakan sifat
limit dan turunan fungsi.
integral : tak tentu dan
tertentu serta teknik
Siswa
mempunyai
kualifikasi juara
4 soal:
2 soal
pilihan
5 soal:
4 soal
pilihan
Soal Teori:
Soal pilihan ganda.
Benar nilai 50. Salah
LKS SMK 2014
7

No.
Standar
Kompetensi
Tujuan Cakupan Materi
Indikator
Juara LKS
Tingkat
Provinsi
Soal
Teori
Soal
Praktis
Kriteria Penilaian
turunan fungsi
dalam
pemecahan
masalah.
Menggunakan
konsep
integral dalam
pemecahan
masalah.
limit fungsi untuk
menghitung bentuk
tak tentu fungsi
aljabar dan
trigonometri.
(C1 dan C2)
Menggunakan
konsep dan aturan
turunan dalam
mendapatkan
turunan fungsi.
(C3, C4 dan C5)
Menyelesaikan
model matematika
dari masalah yang
berkaitan dengan
ekstrim fungsi dan
penafsirannya.
(C3, C4 dan C5)
Menghitung integral
tak tentu dan integral
tentu dari fungsi
aljabar dan fungsi
trigonometri .
pengintegralan.
penerapan kalkulus.
Persamaan differensial :
biasa dan parsial
dalam LKS
tingkat nasional
mampu
mengerjakan
dan menjawab
soal dengan
benar minimal
50% dari 4 soal
teori dan 5 soal
praktis
ganda
1 soal
isian
singkat
1 soal
essay
ganda
1 soal
isian
singkat
nilai 5. Kosong nilai
0
Soal isian singkat.
Benar nilai 75. Salah
nilai 5. Kosong nilai
0
Soal essay. Benar
nilai maksimum 100.
Nilai minimum 0

Soal Praktis:
Soal pilihan ganda.
Benar nilai 10. Salah
nilai 0. Kosong nilai
0.
Soal isian singkat.
Benar nilai 10. Salah
nilai 0. Kosong nilai
0.

LKS SMK 2014
8

No.
Standar
Kompetensi
Tujuan Cakupan Materi
Indikator
Juara LKS
Tingkat
Provinsi
Soal
Teori
Soal
Praktis
Kriteria Penilaian
(C3, C4, C5 dan C6)
Menggunakan
integral untuk
menghitung luas
daerah di bawah
kurva dan volum
benda putar.
(C3, C4, C5 dan C6)



KETERANGAN:


C1 = Pengetahuan
C2 = Pemahaman
C3 = Aplikasi
C4 = Analisis
C5 = Sintesa
C6 = Evaluasi
LKS SMK 2014
9

Contoh Soal:
SESI 1 : Soal Pilihan Ganda dan Isian Singkat WAKTU : 120
MENIT
Soal Pilihan Ganda, ada 20 soal dalam test ini (waktu 60 menit).
Petunjuk Menjawab Soal.
a. Pilih satu jawaban yang anda anggap paling benar dan tulis pada lembar jawaban yang
telah tersedia dengan memberi tanda lingkaran (O ).
b. Jika anda akan mengganti jawaban, maka beri tanda silang (X) pada jawaban yang salah.
c. Setiap soal yang dijawab benar diberi nilai 100, bila jawaban salah diberi nilai 5, dan
bila kosong (tidak dijawab) bernilai 0.

1. Sebuah fungsi f didefinisikan pada bilangan bulat yang memenuhi :

dan untuk semua bilangan bulat n >0. Hitunglah nilai .
A. 2 / 2013 B. C. 2 / 2011 D. 2 / 2012
E. 20 / 2012

2. Banyak pembagi positif dari 2.520.000 adalah ..
A. 205 B. C. 215 D. 220 E. 225
3. .




) 1 ( ) 1 ( ) 1 ( ... ) 3 ( ) 2 (
2
n f n n f f f
) 2012 ( f
LKS SMK 2014
10



Soal Isian Singkat, ada 10 soal dalam test ini (waktu 60 menit).
Petunjuk Menjawab Soal.
a. Tulis jawaban akhir (Hasil saja pada lembar jawaban yang telah tersedia).
b. Jika anda akan mengganti jawaban, maka coret saja pada jawaban yang salah.
c. Setiap soal yang dijawab benar diberi nilai 100 bila jawaban salah diberi nilai 10, dan
bila kosong (tidak dijawab) bernilai 0.

1. Bilangan - bilangan yang diisikan pada kotak-kotak berikut sehingga
Setiap baris berisi masing-masing angka 1,2,3,4,5
Setiap kolom berisi masing-masing angka 1,2,3,4,5
5 4
1 3
5 3
2 3 1


Bilangan yang menempati kotak pada pojok kanan bawah adalah ..
Jawaban:



2. Terdapat tiga bilangan bulat yang memenuhi sistem persamaan

Nilai
Jawaban:



3.


LKS SMK 2014
11


SESI 2 : Soal Essay WAKTU : 60 MENIT
Ada 6 soal Essay dalam test ini.
Petunjuk Menjawab Soal.
a. Jawablah setiap nomor soal dalam lembar jawaban yang telah disediakan pada satu
lembar jawaban (tidak dicampur dengan nomor soal lain).
b. Jawaban setiap soal harus dengan memberi penjelasan selengkapnya, termasuk
menyertakan rumus atau dalil yang dipakai.
c. Jika ingin mengganti uraian jawaban anda, cukup dicoret saja. Nilai maksimal untuk
setiap soal adalah : 100

NAMA :
ASAL SMK :
1. Ekspansi dari diatur sedemikian hingga pangkat dari dalam urutan
menurun. Jika diketahui koefisien pada tiga suku pertama mempunyai sifat bahwa
koefisien kedua rata-rata dari koefisien pertama dan ketiga, maka tentukan banyaknya
suku dengan berpangkat bulat (positif atau negatif).
Jawaban: .







LKS SMK 2014
12



NAMA :
ASAL SMK :

2. Tentukan semua penyelesaian dari .
Jawaban: .















LKS SMK 2014
13



NAMA :
ASAL SMK :

3. Tentukan nilai limit
Jawaban : .