Teori kinetik jirim menyatakan bahawa:- Jirim terdiri daripada zarah- zarah yang seni dan diskrit. Zarah-zarah selalu bergetar, berputar dan bergerak secara rawak. Apabila suhu bertambah, tenaga kinetik zarah meningkat dan zarah bergerak dengan kelajuan yang lebih tinggi. Jirim adalah sebarang benda yang mempunyai jisim dan memenuhi ruang. Teori Kinetik Jirim ITeach Sains Tingkatan 4 VIDEO CONTOH JIRIM BAGI GAS
VIDEO CONTOH KEADAAN JIRIM BAGI PEPEJAL, CECAIR DAN GAS Keadaan Jirim Susunan zarah Keadaan Pergerakan zarah Daya tarikan antara zarah Kandungan tenaga kinetik Bentuk Isi padu Sifat Berjauhan antara satu sama lain. Kurang padat tetapi masih bersentuhan. Rapat dan tersusun. Bergerak bebas dan laju ke semua arah. Bergerak bebas secara rawak. Tidak bergerak bebas, bergetar pada tempat yang tetap. Sangat lemah Sederhana Sangat kuat Sangat tinggi Sederhana Rendah Tidak tetap, mengikut bentuk bekas. Tidak tetap, mengikut bentuk bekas. Tetap Tidak tetap, mengikut isi padu bekas. Tetap Tetap Mudah dimampatkan Sukar dimampatkan Rendah Sederhana Gas Cecair Pepejal Kemampatan Perubahan Keadaan Jirim Bab 4 Jirim Dan Bahan ITeach Sains Tingkatan 4 Ketumpatan Tinggi Sukar dimampatkan VIDEO JIRIM ITeach Science Form 4 Analysing Changes In The States Of Matter Topic 4 Mater And Substance Pepejal Cecair Gas Pembekuan (tenaga dibebas) Pemejalwapan (tenaga dibebas) Pendidihan (tenaga diserap) Peleburan (tenaga diserap) Pemejalwapan (tenaga diserap) Kondensasi (tenaga dibebas) Perubahan Keadaan Jirim Tenaga haba diserapkan Zarah-zarah mempunyai lebih tenaga kinetik dan bergetar lebih cepat. Tenaga membenarkan zarah-zarah mengatasi daya tarikan antaranya. Tenaga haba dibebaskan Zarah-zarah kehilangan tenaga dan bergerak lebih perlahan. Daya tarikan terbentuk antara zarah-zarah. Zarah-zarah tersusun dengan rapat dan padat. Eksperimen: Perubahan keadaan jirim Memerhatikan perubahan jirim Tujuan Ketulan ais Bahan Termometer - Kasa dawai Bikar 50ml - Penunu bunsen Tungku kaki tiga - Jam randik Radas Perubahan keadaan jirim 1. Masukkan ketulan ais dalam sebuah bikar 2. Catat suhu ketulan ais 3. Kemudian panaskan ketulan ais itu sambil mengacau dengan termometer 4. Catat suhu setiap satu minit dalam jadual yang disediakan sehingga air mendidih 5. Catatkan pemerhatian tentang perubahan keadaan jirim dalam jadual yang sama. 6. Berdasarkan keputusan aktiviti, lukis satu graf suhu lawan masa Langkah
keputusan Masa (minit)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 Suhu ( o C) Keadaan jirim keputusan Masa (minit)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 Suhu ( o C) 0 0 Keadaan jirim P e p e j a l
P e p e j a l
+
c e c a i r
keputusan Masa (minit)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 Suhu ( o C) 0 0 0 0 20 40 60 80 100 100 100 Keadaan jirim P e p e j a l
1. Apakah yang berlaku kepada zarah-zarah ais apabila dipanaskan? ____________ tenaga haba. 1. Mengapakah suhu tetap ketika ais melebur atau air mendidih? Tenaga haba yang dibekalkan diserapkan untuk mengatasi ______________ 1. Namakan proses perubahan. A) ais menjadi air. ______________ B) air menjadi stim. _____________
kesimpulan 1. Apabila ketulan ais dipanaskan, tenaga haba _________ oleh zarah-zarah air dalam keadaan pepejal untuk berubah menjadi cecair. Ais telah __________ 2. Apabila pemanasan diteruskan, tenaga haba diserap oleh zarah-zarah air dalam keadaan cecair untuk berubah menjadi __________. Gambaran atom negatif 1 positif p Lokasi Dalam nukleus e Dalam orbit sekitar nukleus 1840 1 1 neutral n Dalam nukleus Atom terdiri daripada zarah subatom yang lebih kecil saiznya Struktur Atom Atom adalah zarah yang paling kecil dan unit asas semua jirim Atom bagi sesuatu unsur adalah sama dari segi jenis, saiz dan bentuk. Struktur Atom Struktur atom Sebahagian besar isi padu atom adalah ruang kosong Jisim relatif Zarah subatom Cas relatif Simbol Nukleus Orbit (perjalanan elektron di sekitar nukleus) Elektron + mengandungi Proton Neutron Bab 4 Jirim Dan Bahan ITeach Sains Tingkatan 4 Proton Elektron Neutron Nombor Proton Atom helium adalah bilangan proton dalam suatu atom Nombor Proton = 2 , kerana bilangan proton dalam nukleus adalah 2 Proton Neutron Elektron Nombor Proton Dan Nombor Nukleon Bab 4 Jirim Dan Bahan ITeach Sains Tingkatan 4 Nombor Nukleon Adalah jumlah bilangan proton dan neutron dalam suatu atom = Nombor Nukleon Bilangan proton + Bilangan neutron Contoh : Nombor nukleon atom helium adalah 4, kerana helium mempunyai 2 proton dan 2 nukleon. Simbol bagi unsur Nombor Nukleon Nombor Proton 4 2 He Simbol bagi helium Nombor Nukleon Nombor Proton 12 6 C Simbol bagi karbon Atom Karbon Nombor proton : 6 Nombor nukleon : 6 + 6 = 12 Bilangan elektron : 6 Nombor Proton Dan Nombor Nukleon Bab 4 Jirim Dan Bahan ITeach Sains Tingkatan 4 Membina jadual
Unsur Bilangan proton Bilangan elektron Bilangan neutron Nombor proton Nombor nukleon Hidrogen 1 1 Helium 2 2 Lithium 3 7 Berilium 4 5 Boron 5 6 Karbon 6 6 Nitrogen 7 14 Oksigen 8 16 Flourine 9 10 Neon 10 20 BIL. ELEKTRON = BIL.PROTON NOMBOR NUKLEON = NOMBOR PROTON + NOMBOR NEUTRON NOMBOR NEUTRON= NOMBOR NUKLEON - NOMBOR PROTON Membina jadual
Unsur Bilangan proton Bilangan elektron Bilangan neutron Nombor proton Nombor nukleon Hidrogen 1 1 0 1 1 Helium 2 2 2 2 4 Lithium 3 7 Berilium 4 5 Boron 5 6 Karbon 6 6 Nitrogen 7 14 Oksigen 8 16 Flourine 9 10 Neon 10 20 Membina jadual
Unsur Bilangan proton Bilangan elektron Bilangan neutron Nombor proton Nombor nukleon Hidrogen 1 1 0 1 1 Helium 2 2 2 2 4 Lithium 3 3 4 3 7 Berilium 4 4 5 4 9 Boron 5 5 6 5 11 Karbon 6 6 6 6 12 Nitrogen 7 7 7 7 14 Oksigen 8 8 8 8 16 Flourine 9 9 10 9 19 Neon 10 10 10 10 20 Isotop isotop adalah unsur yang mempunyai bilangan proton yang sama tetapi bilangan neutron yang berbeza. Isotop mempunyai nombor proton yang sama tetapi nombor nukleon yang berbeza. karbon - 12 karbon - 13 karbon - 14 Proton : 6 Neutron : 6 Elektron : 6 Nombor proton : 6 Nombor nukleon = 6 + 6 = 12 Proton : 6 Neutron : 7 Elektron : 6 Nombor proton : 6 Nombor nukleon = 6 + 7 = 13 Proton : 6 Neutron : 8 Elektron : 6 Nombor proton : 6 Nombor nukleon = 6 + 8 = 14 Isotop dari unsur yang sama memiliki sifat kimia yang sama kerana mempunyai bilangan proton dan bilangan elektron yang sama. Isotop dari unsur yang sama memiliki sifat fizik yang berbeza. Contohnya: ketumpatan, jisim, takit lebur dan takat didih. Contoh Nombor Proton Dan Nombor Nukleon Bab 4 Jirim Dan Bahan ITeach Sains Tingkatan 4 ISOTOP 1. LENGKAPKAN JADUAL DIATAS 2. Apakah nombor proton dan nombor nukleon bagi unsur a. P? nombor proton : _______ Nombor nukleon : _____ b. R? nombor proton : _______ Nombor nukleon : _____ 3. Nyatakan sepasang isotop bagi unsur-unsur dalam jadual itu. ____ 4. Berikan inferens bagi jawapan anda. ______ mempunyai bilangan proton yang sama tetapi bilangan neutron yang berlainan Unsur Bilangan proton Bilangan elektron Bilangan neutron P 6 6 Q 7 7 R 6 7 S 9 10 T 10 10 6 7 6 9 10 6 6 6+ 6 = 12 6 + 7 = 13 P dan R P dan R Pengelasan Unsur Dalam Jadual Berkala Pengelasan Unsur Dalam Jadual Berkala Pada 1869, Dimitri Mandeleev telah memperkenal sebuah jadual yang dikenali sebagai jadual berkala. Unsur disusun mengikut tertib nombor proton yang semakin bertambah dari kiri ke kanan dan dari atas ke bawah jadual tersebut. Kolum menegak disebut sebagai kumpulan Semua unsur dalam satu kumpulan mempunyai sifat kimia yang sama. Baris melintang disebut sebagai kala Sifat kimia dan sifat fizik berubah beransur-ansur merentasi kala dari kiri ke kanan. Logam kepada bukan logam Bab 4 Jirim Dan Bahan ITeach Sains Tingkatan 4 Uub Uut I II III IV V VI VII VIII 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 Antara Kumpulan II dan III : Unsur peralihan (keras, berkilat dan pengalir elektrik yang baik). Jadual Berkala Kumpulan 1: Logam alkali (logam sangat reaktif). Kumpulan 2 : Logam alkali bumi (logam reaktif). Kumpulan 17 : Halogen (bukan logam). Kumpulan 18 : Gas nadir / adi (stabil dari segi kimia dan tidak reaktif). Kumpulan Kala Nombor proton Pengelasan Unsur Dalam Jadual Berkala Bab 4 Jirim Dan Bahan ITeach Sains Tingkatan 4 I II III IV V VI VII VIII Kedudukan Logam, Separuh Logam Dan Bukan Logam Dalam Jadual Berkala Logam adalah unsur dalam I, II dan logam peralihan. Logam Logam peralihan Bukan logam Separuh logam Separuh logam adalah unsur dalam garis zigzag yang memiliki kedua- dua sifat logam dan bukan logam. Bukan logam adalah unsur berada di atas Kumpulan I dan juga di sebelah kanan jadual. Pengelasan Unsur Dalam Jadual Berkala Bab 4 Jirim Dan Bahan ITeach Sains Tingkatan 4 Digunakan untuk meramal sifat-sifat kimia dan fizik sesuatu unsur berdasarkan kedudukannya dalan jadual berkala. Kepentingan Jadual Berkala Membekalkan pendekatan yang teratur dan sistematik semasa mempelajar sifat-sifat unsur. Membantu kita mengetahui sifat-sifat unsur dan kumpulan dengan tepat. Pengelasan Unsur Dalam Jadual Berkala Bab 4 Jirim Dan Bahan ITeach Sains Tingkatan 4 Bahan-bahan Atom Molekul Ion Sifat-sifat Bahan Bab 4 Jirim Dan Bahan ITeach Sains Tingkatan 4 Atom Atom adalah zarah yang paling kecil dalam sesuatu unsur. Semua logam dan gas nadir terdiri daripada atom. Atom-atom dalam satu unsur tertentu adalah sama tetapi adalah berbeza daripada atom dalam unsur lain. Sifat-sifat Bahan Bab 4 Jirim Dan Bahan ITeach Sains Tingkatan 4 ITeach Science Form 4 Topic 4 Matter And Substance Molekul Molekul terdiri daripada dua atau lebih atom dari jenis yang sama atau berbeza dan diikati secara kimia. Kebanyakan bukan logam dan sebatian adalah molekul. Kombinasi jenis atom yang sama disebut molekul. Kombinasi jenis atom yang berbeza disebut sebatian. Contoh : Molekul oksigen (O 2 ) Contoh 1 : Sebatian karbon dioksida (CO 2 ) O O O O O C O Contoh 2 : Sebatian ammonia (NH 3 ) N H H H H The Properties Of Substance Ion Ion adalah zarah yang bercas akibat daripada berlebihan (menerima) atau kekurangan (menderma) elektron. Atom bukan logam menerima elektron dan ion bercas negatif terbentuk (anion). Contoh : Atom klorin menerima elektron dan menbentuk ion klorida (CI - ). - + - + - + - + + - + - - + - + - + + - Contoh: natrium klorida Ion Natrium Ion Klorida Atom logam kehilangan elektron dan ion bercas positif terbentuk (kation). Contoh : Atom natrium kehilangan elektron dan membentuk ion natrium (Na + ) Sifat-sifat Bahan Bab 4 Jirim Dan Bahan ITeach Sains Tingkatan 4 Pengelasan bahan mengikut jenis zarah BAHAN Atom Bahan yang terdiri daripada atom sahaja Molekul Bahan yang terdiri daripada molekul sahaja Unsur sejenis
Molekul terdiri daripada 2 atau lebih atom drpd jenis atom yg sama sahaja Unsur berlainan jenis
Molekul yg terdiri drpd 2 atau lebih atom drpd jenis yg berlainan Ion Bahan yang terdiri drpd ion sahaja Perbezaan sifat antara bahan atom, molekul, dan bahan ion Sifat Bahan atom Bahan molekul Bahan ion 1. Keadaaan fizikal pd suhu bilik 2. Susunan zarah
3. Daya tarikan antara aktiviti 4. Takat lebur & Takat didih 5. Kekonduksian elektrik
Pepejal kecuali Merkuri (cecair) Pepejal Cecair gas Pepejal Rapat Pepejal - rapat Cecair kurang rapat Gas berjauhan Rapat Kuat Kuat Lemah Lemah Rendah Tinggi Semua logam & karbon (grafit) Mengkonduksikan arus elektrik tidak Mengkonduksikan arus elektrik Mengkonduksikan arus elektrik dalam Keadaan leburan atau Larutan berair (akueus) Bahan Takat lebur 0 C Takat didih 0 C Kekonduksian elektrik Pepejal cecair X 2030 2970 Tidak boleh Boleh (ion) Y -210 -195.5 Tidak boleh Tidak Boleh (molekul) Z 1540 2800 Boleh Boleh ( atom) Pepejal cecair gas 25 0 C 25 0 C 25 0 C Sifat Fizik Atom Sifat fizik Bahan atom Keadaan fizikal dalam suhu bilik Susunan zarah Daya tarikan antara zarah Terikat kuat dengan ikatan logam. Pepejal semua logam kecuali merkuri. Pepejal tersusun rapat dan padat. Takat lebur dan takat didih Logam tinggi. Contoh Pepejal - natrium, zink, kuprum. Gas nadir - helium, neon. Kekonduksian elektrik Logam konduktor elektrik dalam keadaan pepejal dan cecair. Sifat-sifat Bahan Bab 4 Jirim Dan Bahan ITeach Sains Tingkatan 4 Sifat Fizik Molekul Sifat fizik Bahan molekul Keadaan fizikal dalam suhu bilik Pepejal, cecair atau gas. Susunan zarah Daya tarikan antara zarah Terikat oleh daya Van der Waals yang lemah. Pepejal rapat. Cecair rapat. Takat lebur dan takat didih Rendah. Contoh Pepejal Iodin. Cecair air. Kekonduksian elektrik Bukan konduktor elektrik dalam keadaan pepejal atau cecair. Gas berjauhan. Gas oksigen. Sifat-sifat Bahan Bab 4 Jirim Dan Bahan ITeach Sains Tingkatan 4 Sifat Fizik Ion Sifat fizik Bahan ion Keadaan fizikal dalam suhu bilik Pepejal (bentuk kristal). Susunan zarah Sangat rapat. Daya tarikan antara zarah Terikat dengan ikatan ion yang kuat. Takat lebur dan takat didih Tinggi. Contoh Natrium klorida Zink oksida Kekonduksian elektrik Konduktor elektrik semasa dalam keadaan cecair atau terlarut dalam air. Kuprum sulfat Sifat-sifat Bahan Bab 4 Jirim Dan Bahan ITeach Sains Tingkatan 4 Video perbezaan sifat antara bahan atom, bahan molekul, dan bahan ion. Keputusan : Kekonduksian Elektrik Bahan Hipotesis : ____________________________________ Pemboleh ubah : _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ Dimalarkan : kuantiti bahan Dimanipulasikan : jenis bahan Bergerak balas : kekonduksian elektrik Prosedur : 1. ___________________________________ 2. ___________________________________ 3. ___________________________________ Tujuan : _____________________________________ Mengkaji kekonduksian elektrik bahan. Kesimpulan : : ____________________________________ Hipotesis diterima. Analisis dan perbincangan : ____________________________________ Sifat-sifat Bahan Bab 4 Jirim Dan Bahan ITeach Sains Tingkatan 4 Bahan dan radas : _____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ sel kering, ammeter, mangkuk pijar, elektrod karbon, segi tiga tanah liat, tungku kaki tiga, penunu Bunsen, kaki retort. Serbuk plumbum, serbuk sulfur, plumbum bromida. Bahan Jenis bahan Serbuk plumbum Bahan atom Serbuk sulfur Bahan molekul Kekonduksian elektrik Keadaan pepejal Ya Ya Tidak Tidak Keadaan cecair Serbuk plumbum bromida Bahan ion Tidak Ya SIFAT FIZIKAL LOGAM DAN BUKAN LOGAM TUJUAN: Mengkaji sifat logam dan bukan logam Penyataan masalah: Apakah perbezaan sifat-sifat fizikal antara logam dan bukan logam? Hipotesis ; logam dan bukan logam berbeza dari segi Sifat permukaan Kebolehtempaan Kekuatan regangan Kekonduksian elektrik Kekonduksian haba Pemboleh ubah: Yang dimanipulasikan: Jenis bahan (logam dan bukan logam Bahan : Rod kuprum - Dawai nikrom Rod karbon - Tali nilon Dawai besi - Paku tekan Ketulan karbon - rod kaca (arang kayu, arang batu) - lilin Kepingan sulfur - sel kering Kain bulu Radas : Penukul, wayar, kaki retort, klip buaya, kepingan asbestos, penunu bunsen,vjam randek , pemberat, mentol, suis
LANGKAH EKSPERIMEN PEMERHATIAN INFERENS Gosokrod kuprum dan rod karbon dengan sehelai kain bulu Permukaan rod kuprum menjadi ____________ _ Manakala permukaan rod karbon ___________ Logam menjadi _______ Apabila digosok manakala bukan logam __________
LANGKAH EKSPERIMEN PEMERHATIAN INFERENS Ketuk dawai dan ketulan karbon dengan penukul Dawai besi ____________
Manakala ketulan karbon hancur Logam boleh _______ manakala bukan logam __________
LANGKAH EKSPERIMEN PEMERHATIAN INFERENS Sediakan radas seperti yang ditunjukkan di bawah dawai nikrom dan tali nilon yg digunakan mempunyai ketebalan yang sama Tambah pemberat satu demi satu sehingga dawai nikrom atu tali nilon terputus Dawai besi Tidak mudah ________ Dibanding kan dengan tali nikrom Logam mempunyai kekutan tegangan yang jauh _______ daripada bukan logam Wayar besi / dawai grafit Pemberat
LANGKAH EKSPERIMEN PEMERHATIAN INFERENS Sediakan litar elektrik seperti yang ditunjukkan di bawah sambungkan dawai besi, kepingan sulfur. Masing- masing kepada litar elektrik melalui klip buaya Catatkan pemerhatian anda Mentol _______ apabila dawai besi disambung manakala mentol _______ apabila keppingan sulfur disambung Logam ialah _______ yang baik manakala bukan logam ialah ____________ ___________
LANGKAH EKSPERIMEN PEMERHATIAN INFERENS Sediakan radas seperti yang ditunjukkan di bawah lekatkan paku tekan pada rod kuprum dengan lilin Panaskan hujung batang kuprum dan catat masa bagi paku tekan jatuh. Ulang eksperimen dengan menggunakan rod kaca Logam ialah konduktor haba yang _______ manakala bukan logam ialah konduktor haba yang _______ Jenis unsur Masa / s Rod kupru m Singkat Rod kaca Lebih lama lilin Paku tekan Kuprum / kaca
ITeach Sains Tingkatan 4 Logam Dan Bukan Logam Topik 4 Jirim Dan Bahan Senarai Kegunaan Logam Dan Bukan Logam Unsur Logam Bukan Logam Besi Untuk membina jambatan dan membuat kereta. Oksigen Keperluan benda hidup. Perak dan Emas Sebagai barang kemas. Kuprum Untuk membuat wayar dan pendawaian elektrik. Aluminium Sebagai kerajang dapur dan kabel. Merkuri Digunakan dalam termometer. Timah Untuk membuat tin makanan. Karbon dalam bentuk grafit Sebagai bahan mata pensel. Digunakan sebagai bahan pelincir. Digunakan sebagai elektrod. Karbon dalam intan Sebagai barang keams. Klorin Sebagai agen peluntur dalam larutan peluntur. Sulfur Sebagai bahan membuat pewarna. Nitrogen Untuk membuat ammonia menjadi baja kimia. ITeach Sains Tingkatan 4 Logam Dan Bukan Logam Topik 4 Jirim Dan Bahan Sifat-sifat Fizikal Logam Dan Bukan Logam Kekilauan Kemuluran Ketertempaan Kekuatan tegangan Ketumpatan Takat Lebur Kesimpulan : Logam mempunyai permukaan berkilat manakala bukan logam mempunyai permukaan yang pudar. ITeach Sains Tingkatan 4 Logam Dan Bukan Logam Topik 4 Jirim Dan Bahan Untuk Mengkaji Sifat-sifat Fizikal Logam Dan Bukan Logam - Kekilauan Pemboleh ubah Dimanipulasikan : Jenis bahanRod kuprum dan karbon Bergerak balas : kegilapan Permukaan Dimalarkan : Jenis kain Jenis Unsur Permukaan Rod kuprum Berkilat Rod Karbon Pudar Kain penggosok Kesimpulan : Logam boleh ditempa manakala bukan logam tidak boleh ditempa dan rapuh. ITeach Sains Tingkatan 4 Logam Dan Bukan Logam Topik 4 Jirim Dan Bahan
Untuk Mengkaji Sifat-sifat Fizikal Logam Dan Bukan Logam - Ketertempaan
Pemboleh Ubah Dimanipulasi : Jenis bahan Bergerak balas : Kebolehan untuk ditempa. Dimalarkan : Ketebalan wayar Kekuatan yang digunakan unutk mengetuk bahan. Jenis Unsur Kebolehan untuk ditempa Dawai besi Boleh ditempa Rod karbon Tidak boleh ditempa (mudah pecah) Tukul dikenakan diataskuprum Kuprum Kesimpulan : Logam mempunyai kekuatan tegangan yang kuat manakala bukan logam mempunyai kekuatan tegangan yang rendah. ITeach Sains Tingkatan 4 Logam Dan Bukan Logam Topik 4 Jirim Dan Bahan
Untuk Mengkaji Sifat-sifat Fizikal Logam Dan Bukan Logam Kekuatan Tegangan
Pemboleh Ubah Dimanipulasikan : Jenis bahan Bergerak balas : Bilangan pemberat untuk mematahkan bahan. Dimalarkan : Panjang bahan. Jenis Unsur
Bilangan pemberat untuk mematahkan bahan.
Wayar besi Bilangan pemberat yang digunakan adalah banyak Tali nilon
Bilangan pemberat yang digunakan sedikit
Wayar besi / dawai grafit Pemberat ITeach Sains Tingkatan 4 Logam Dan Bukan Logam Topik 4 Jirim Dan Bahan Pemboleh Ubah Dimanipulasikan : Jenis bahan Bergerak balas : Kekonduksian elektrik. Dimalarkan : Saiz bahan yang digunakan. Jenis unsur Kekonduksian elektrik Rod besi Mengalirkan elektrik Rod sulfur Tidak boleh mengalirkan elektrik rod besi / rod sulfur Kesimpulan : Logam adalah konduktor elektrik yang baik manakala bukan logam adalah konduktor elektrik yang lemah.
Untuk Mengkaji Sifat-sifat Fizikal Logam Dan Bukan Logam Kekonduksian Elektrik
ITeach Sains Tingkatan 4 Logam Dan Bukan Logam Topik 4 Jirim Dan Bahan Pemboleh Ubah Dimanipulasikan : Jenis bahan Bergerak balas : Masa yang diambil untuk paku tekan jatuh. Dimalarkan : Jarak paku tekan dengan nyala api. Jenis unsur Masa / s Rod kuprum Singkat Rod kaca Lebih lama Kesimpulan : Logam adalah konduktor haba yang baik manakala bukan logam adalah konduktor haba yang lemah. lilin Paku tekan Kuprum / kaca
Untuk Mengkaji Sifat-sifat Fizikal Logam Dan Bukan Logam Kekonduksian Haba ITeach Sains Tingkatan 4 Logam Dan Bukan Logam
Topik 4 Jirim Dan Bahan Logam Sifat Fizikal Sifat-Sifat Logam Dan Bukan Logam Berkilat Keadaan permukaan Mulur Kemuluran Boleh ditempa Ketertempaan Tinggi Bukan Logam Pudar Tidak mulur Rapuh (tidak boleh ditempa) Rendah
Baik
Lemah
Baik Kekonduksian elektrik Lemah Kekonduksian haba Tinggi Kekuatan regangan Rendah Takat lebur dan takat didih ITeach Sains Tingkatan 4 Logam Dan Bukan Logam
Topik 4 Jirim Dan Bahan Hubungan Antara Sifat Fizikal Logam Dengan Kegunaannya Logam Sifat Fizikal Aluminium Besi Kuprum Timah Kegunaan
Plumbum Ringan dan kuat Konduktor elektrik dan haba yang baik Mudah ditempa, mulur Peralatan dapur. Bingkai tingkap. Kabel elektrik. Kapal terbang. Kekuatan tegangan yang tinggi. Mudah ditempa dan mulur Bahan binaan untuk bangunan, jambatan dan landasan keretapi Kereta dan mesin. Membuat keluli besi. Konduktor elektrik dan haba yang baik
Mudah ditempa dan mulur. Wayar elektrik. Peralatan kuprum dan tugu. Mudah ditempa dan mulur Tidak berkarat. Tin makanan. Piuter. Mudah ditempa dan mulur
Konduktor elektrik yang baik. Pembalut kabel Emas Mudah ditempa, berkilat dan mulur. Tidak berkarat. Barang kemas. Elektrod dalam akumulator Perak Berkilat. Konduktor elektrik dan haba yang baik. Syiling dan barang kemas. Filem fotografi. Zink Berkilat Konduktor elektrik dan haba yang baik. Pembalut sel kering. Kepingan atap. Tahan kakisan. ITeach Sains Tingkatan 4 Logam Dan Bukan Logam Topik 4 Jirim Dan Bahan Hubungan Antara Sifat Fizikal Bukan Logam Dengan Kegunaannya Bukan Logam Sifat Fizikal Karbon (grafit)
Kegunaan
Lembut. Konduktor elektrik yang baik. Mata pensel. Pelincir mesin. Elektrod dalam sel kering dan elektrolisis. Karbon (Intan)
Kuat dan keras. Barang kemas. Mata gerudi dan memotong kaca. Klorin (gas)
Gas asid beracun. Membunuh bakteria dalam air minuman dan dalam kolam air. Agen peluntur. Boleh menjadikan benda bertukar putih (peluntur). Sulfur Beryindak balas sengan cepat dengan oksigen. Mmebuat peluntur dan asid sulfurik, insektisid dan baja. Sebagai getaht ervulkan Gas Neon Tidak reaktif. Lampu dalam peralatan elektrik. Gas Argon Tidak reaktif.. Digunakan dalam mentol lampu. Gas Helium Tidak reaktif.
Diisi dalam belon. Ketumpatan rendah. ITeach Sains Tingkatan 4 Kaedah Penulenan Bahan Topik 4 Jirim Dan Bahan
Ciri-Ciri Bahan Tulen Bahan Tulen Bahan yang terdiri daripada satu bahan sahaja dan tidak mengandungi sebarang bendasing. Mempunyai takat lebur dan takat didih yang tetap pada tekanan tetap. Kehadiran Bendasing Dalam Bahan Tulen Meningkatkan takat didih bahan tulen. Menurunkan takat lebur bahan tulen. ITeach Sains Tingkatan 4 Kaedah Penulenan Bahan
Topik 4 Jirim Dan Bahan Data : Untuk Mengkaji Kesan Bendasing Terhadap Takat Didh Air Pemboleh Ubah : _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ Dimalarkan : Isipadu air. Dimanipulasikan : kehadiran garam. Bergerak balas : Takat didih air. Tujuan : _____________________________________ Untuk mengkaji kesan bendasing terhadap takat didih air. Kesimpulan : ____________________________________ Bendasing meningkatkan takat didih air. Hipotesis diterima. Perbincangan: ____________________________________ Bahan _____________________________________ Dan radas : ____________________________________ Bikar 250 cm3 , rod kaca, termometer, tungku kaki tiga, Penunu Bunsen, air suling tulen, garam. Hipotesis : Jika terdapat kehadiran garam dalam air , maka takat didih air meningkat Kaedah : 1. ___________________________________ 2. ___________________________________ ___________________________________ 3. ___________________________________ Radas disusun dengan bikar (a) dan (b) seperti dibawah. Air suling dalam bilar (a) dan larutan campuran dalam bikar (b) Dikacau dan dipanaskan sehingga mendidih. Bacaan termometer (takat didih) direkodkan. Bahan Takat Didih Air suling 100 C Air suling + garam 102 C 1. Air suling ialah air tulen yang mendidih pada suhu 100 C. 2. Garam ialh bendasing yang meningkatkan takat didih air suling. ITeach Sains Tingkatan 4 Kaedah Penulenan Bahan Topik 4 Jirim Dan Bahan Penulenan Proses pengasingan bendasing daripada sesuatu bahan untuk memperoleh bahan tulen. II. Penghabluran ITeach Sains Tingkatan 4 Kaedah Penulenan Bahan
Topik 4 Jirim Dan Bahan
Kaedah Penulenan Bahan
I. Penyulingan a) Penyulingan ringkas Digunakan untuk mendapatkan cecair tulen dariapda suatu larutan yang mengandungi bendasing. Cecair tulen dan bendasing mesti i. Larut antara satu sama lain ii. Tidak bertindak balas Melibatkan penyejatan cecair membentuk wap / stim, kemudian wap terkondensasi menjadi cecair tulen. Cecair Gas Cecair pendidihan (penyejatan) kondensasi b) Penyulingan berperingkat Mengasingkan cecair daripada campuran cecair dengan takat didih yang berbeza untuk mendapatkan cecair tulen. Proses mendapatkan hablur tulen (pepejal) daripada larutan tepu Larutan tepu ialah larutan yang mengandungi kuantiti zat terlarut yang maksimum yang larut dalam cecair. ITeach Sains Tingkatan 4 Kaedah Penulenan Bahan
Topik 4 Jirim Dan Bahan Penyulingan Ringkas
Penyulingan Ringkas
I. Untuk mendapatkan air tulen daripada larutan air yang mengandungi bendasing seperti garam. II. Untuk mendapatkan alkohol daripada campuran alkohol dan air. X X X X X X X X X X termometer Kelalang bulat Campuran alkohol dan air / larutan garam haba Batu didih Air keluar Kondenser Liebig Hasil penyulingan sokongan Air masuk Penerangan Proses penyulingan Mengkaji kaedah penyulingan bagi satu campuran cecair. Tujuan Larutan garam biasa, (air tanah), air pili dan serpihan porselin Bahan Kasa dawai, tungku kaki tiga, penunu bunsen, kelalang berdasar bulat, kondenser leibig, kaki retort, penyumbat getah, termometer, bikar 250 ml, kepingan asbestos Radas 1. Tuangkan larutan garam ke dalam kelalang berdasr bulat sehingga separuh seperti yang ditunjukkan dalam rajah diatas. 2. Tambahkan beberapa ketul kecil serpihan tembikar ke dalam larutan garam. 3. Alirkan air pili melalui kondenser liebig daripada bahagian bawah. 4. Didihkan larutan garam ke dalam kelalang berdasar bulat. 5. Kumpulkan cecair yang mengalir keluar dengan menggunakan bikar. 6. Catatkan suhu dengan menggunakan termometer ketika cecair mengalir keluar kondenser. 7. Cuba rasa sedikit cecair yang dikutip dan tentukan takat didihnya. Langkah Suhu yang dicatatkan dengan menggunakan termometer ketika cecair mengalir keluar _____ Takat didih hasil sulingan ________ Rasa air sulingan ialah = _________ Pemerhatian 100 0 C 100 0 C Tawar 1. Apakah kegunaan serpihan porselin?
2. Mengapakah air pili dialirkan melalui kondenser liebig?
3. Mengapakah air pili dialirkan dari bahagian bawah kondenser ke atas dan bukan dari atas ke bawah?
Analisis Memecahkan gelembung-gelembung udara Menyejukan wap dan mengkondensasikan wap kepada cecair. Untuk memastikan kondenser diisi air sehingga penuh 4. Berapakah suhu yang tercatat pada termometer ketika hasil sulingan mula keluar dari kondenser?
5. Daripada pemerhatian dalam eksperimen itu, apakah cecair sulingan itu?
Analisis 100 0 C Air suling 6. Namakan dua proses perubahan rupa bentuk jirim yang berlaku dalam eksperimen ini.
Adakah hipotesis diterima atau ditolak?
Analisis Proses pendidihan dan kondensasi Hipotesis diterima Kaedah boleh digunakan untuk __________ campuran cecair Kesimpulan Air suling digunakan untuk membancuh __________ dalam bidang perubatan Aplikasi idea Apakah titisan cecair yang terbentuk di dinding dalam penutup periuk nasi semasa memasak nasi? Berikan inferens anda..
______________ mengkondensasi lalu membentuk ________ Refleksi penyulingan menulenkan ubat Wap air air Proses penghabluran Mengkaji kaedah penulenan bagi larutan tepu garam kuprum sulfat Tujuan Serbuk kuprum sulfat, air suling Bahan Mangkuk penyejat, tungku kaki tiga, kasa dawai, rod kaca, spatula, bikar 100cm 3 , penunu bunsen, kertas turas, kepingan asbestos. Radas 1. Panaskan 50cm3 air suling di dalam bikar. 2. Tambah serbuk garam kuprum sulfat sedikit demi sedikit ke dalam air suling dengan menggunakan spatula sambil mengacau menggunakan rod kaca sehingga tidak ada pepejal garam yang dapat larut. Langkah 3. Turas larutan semasa campuran itu masih panas. 4. Tuang larutan tepu yang panas itu ke dalam mangkuk penyejat. 5. Panaskan larutan tepu itu semula sehingga 1/3 atau daripada ispadu asal sahaja yang tinggal. Langkah 6. Sejukkan larutan kepada suhu bilik. 7. Turas campuran untuk mengeluarkan hablur-hablur garam. 8. Bilas hablur-hablur garam dengan sedikit air suling yang sejuk. 9. Keringkan hablur-hablur garam dengan kertas hablur. Langkah 1. Bagaimanakah anda mengetahui bahawa larutan garam dalam bikar sudah tepu? Serbuk garam dalam air 2. Mengapakah larutan tepudituras semasa masih panas pada awal eksperimen. Untuk mengelakkan garam
Analisis Tidak larut lagi Penghabluran awal ITeach Sains Tingkatan 4 Kaedah Penulenan Bahan
Topic 4Jirim Dan Bahan
Penghabluran Untuk mengasingkan campuran pasir (pepejal tidak larut) dan garam (papejal larut) bagi mendapatkan garam tulen daripada larutan garam. a) Garam dengan bendasing dilarutkan dalam air sehingga tepu (tiada garam yang boleh larut). a) Larutan dituras semasa larutan masih panas. Pasir yang tidak boleh larut tertinggal pada kertas turas. c) Larutan pekat yang panas dituang ke dalam piring penyejat. Hasil turasan dipanaskan sehingga tepu. d) Larutan dibiarkan sejuk ke suhu bilik, hablur garam tulen terbentuk. e) Campuran dituras untuk mengasingkan hablur garam dan hablur garam dibasuh dengan air suling yang sejuk. f) Hablur garam dibiarkan kering di atas kertas turas. XXXXXXXXXX haba Rod kaca garam/ camuran pasir garam spatula Air suling a) Melarutkan campuran Corong turas Kertas turas (f) d) Penghabluran XXXXXXXXXX haba Piring penyejat e) Penurasan e) Penurasan
c) Penyejatan Air suling sejuk 3. Mengapakah larutan tepu garam panas disejukkan kepada suhu bilik? Untuk membolehkan semula berlaku pada larutan tepu garam. 4. Mengapakah hablur-hablur dibilas dengan sedikit air suling yang sejuk pada akhir eksperimen? Untuk menyingkirkan
5. Adakah hipotesis diterima atau ditolak?
Analisis penghabluran bendasing Diterima
Kaedah penghabluran boleh digunakan untuk __________ garam biasa daripada ___________ garam biasa yang tidak tulen. Kesimpulan menulenkan Larutan tepu ITeach Sains Tingkatan 4 Kaedah Penulenan Bahan
Topik 4 Jirim Dan Bahan
Penyulingan Aplikasi Kaedah Penulenan Dalam Kehidupan Harian Penghabluran Mendapatkan pecahan-pecahan petroleum mentah seperti petrol dan diesel. Penghasilan garam daripada air laut. Penghasilan oksigen tulen daripada cecair udara. Penghasilan nitrogen tulen daripada cecair udara. Penghasilan air tulen. Penghasilan etanol tulen daripada latutan gula dan yis. Penghasilan gula daripada jus air tebu.