Standar

Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan
Uraian Materi
Kegiatan Belajar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/ Alat
Pendidikan
Kearganegaraan
Semester !
Membiasakan
hidup bergotong
royong
1.1 Mengenal
pentingnya
hidup rukun,
saling berbagi
dan tolong
menolong.
Kerukunan Melakukan
pengamatan melalui
gambar keluarga rukun
dan tidak rukun
Menyebutkan isi
gambar dan
membandingkannya
Mengidentifikasi ciri-
ciri hidup rukun
Menceritakan
pengalaman siswa
tentang hidup rukun
Memberi contoh hidup
rukun di rumah
Menyebutkan perilaku
hidup rukun dirumah
Bermain peran tentang
contoh hidup rukun di
rumah
Melakukan
pengamatan melalui
gambar hidup rukun di
sekolah
Memberi contoh
berdasarkan gambar
Menyebutkan beberapa
contoh perilaku hidup
rukun di sekolah
Mengidentifikasi
contoh-contoh sling
berbagi di sekolah
Bermain peran tentang
contoh-contoh saling
berbagi di sekolah
Menceritakan manfaat
saling berbagi dengan
teman di rumah dan di
sekolah
Menceritakan
pengalaman siswa
tentang kerukunan,
saling berbagi, dan
tolong menolong
Menceritakan akibat
jika tidak rukun, tidak
Menyebutkan ciri-ciri
hidup rukun
Menyebutkan contoh
hidup rukun di rumah.
Menyebutkan contoh
hidup rukun di
sekolah..
Menyebutkan contoh
saling berbagi di
sekolah
Menceritakan
manfaat berbagi
dengan teman di
rumah dan di sekolah
Menyebutkan cirri
hidup tolong-
menolong
Menyebutkan akibat
jika tidak rukun, tidak
saling berbagi dan
tidak tolong-
menolong
"eknik
Tertulis
erbuatan
!esan
Bentuk
", #sian,
menjodohka
n
1$ jp%&'
menit
(jp%&'
menit
"ambar
keluarga
rukun dan
tidak baik
dirumah
maupun di
sekolah
"ambar
saling
berbagi kue
1
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan
Uraian Materi
Kegiatan Belajar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/ Alat
1.( Melaksanakan
hidup rukun,
saling berbagi
dan tolong
menolong di
rumah dan di
sekolah
)idup rukun
saling berbagi dan
tolong menolong
*iskusi siswa membuat
daftar kegiatan
pembagian tugas
Membuat daftar
kegiatan pembagian
tugas di rumah
Melaksanakan piket di
kelas
"eknik
!isan
Tertulis
erbuatan
$ jp%&'
menit
Buku Kn
Media cetak
Media
elektronik
menampilkan
sikap cinta
lingkungan
(.1 mengenal
pentingnya
lingkungan
alam seperti
dunia
tumbuhan dan
dunia hewan
(.( melaksanakan
pemeliharaan
lingkungan
alam
!ingkungan alam
dan lingkungan
buatan
menjelaskan tentang
lingkungan alam dan
lingkungan buatan
menyebutkan perbedaan
antara lingkungan alam
dan lingkungan buatan
menyebutkan manfaat
dari lingkungan alam
dan lingkungan buatan
menyebutkan beberapa
contoh tentang
lingkungan sehat dan
lingkungan yang tidak
sehat
menyebutkan
lingkungan alam dan
buatan yang ada di
sekitar rumah kita
membuat karangan
sederhana tentang
keadaan lingkungan
alam dan buatan yang
ada di sekitar kita
menceritakan kembali di
depan kelas tentang
karangan yang telah
dibuat
menjelaskan cara
merawat tumbuhan dan
hewan peliharaan di
rumah
ciri +ciri lingkungan
alam dan lingkungan
buatan
menceritakan keadaan
lingkungan alam dan
buatan di sekitar
rumah
menjelaskan cara
merawat tumbuhan
dengan baik
menjelaskan cara
merawat hewan
dengan baik
"eknik
Tertulis
erbuatan
!esan
Bentuk
", #sian,
menjodohka
n
(jp%&'
menit
( jp%&'
menit
Buku paket
Kn dan
lingkungan
sekitar
Pendidikan
Kearganegaraan
Semester !!
menampilkan
sikap demokratis
&.1 mengenal
kegiatan
Musyawarah mengidentifikasi ciri
bermusyawarah yang
mengidentifikasi ciri
bermusyawarah yang
"eknik
!isan
Tertulis
' jp%&'
menit
Buku Kn
Mass media
!ingkungan
(
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan
Uraian Materi
Kegiatan Belajar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/ Alat
bermusyawar
ah
&.( menghargai
suara
terbanyak
,mayoritas-
&.& menampilkan
sikap mau
menerima
kekalahan
Menghargai
pendapat orang lain
dan hasil keputusan
bersama
.ikap lapang dada
benar
mendisk
usikan sebuah
permasalahan dengan
cara berkelompok
mengapl
ikasikan dalam
kehidupan sehari-hari
membia
sakan menghargai
pendapat orang lain
dalam suatu diskusi atau
dalam kehidupan sehari-
hari
membia
sakan menghargai hasil
keputusan bersama atas
dasar kesepakatan dan
suara terbanyak
mengidentifikasi cirl-
ciri sikap lapang dada
membiasakan untuk
bersikap lapang dada
dalam kehidupan
sehari-hari
benar
menge
rjakan tugas dengan
cara berkelompok
membi
asakan melakukan
musyawarah dalam
kegiatan sehari-hari
membi
asakan menghargai
pendapat orang lain
dalam suatu diskusi
mengh
argai hasil keputusan
bersama atas dasar
kesepakatandan suara
terbanyak
Mengidentifikasi ciri-
ciri sikap lapang dada
Membiasakan untuk
bersikap lapang dada
perbuatan
"eknik
!isan
Tertulis
erbuatan
sekitar
Buku paket
Media cetak
Media
/lektronik
lingkungan
$.menampilkan nilai
pancasila
$.1mengenal nilai
kejujuran,
kedisiplinan,
dan senang
bekerja dalam
kehidupan
sehari-hari
0ilai-nilai
kejujuran,
kedisiplinan dan
senang bekerja
menyeb
utkan nilai-nilai
kejujuran, kedisiplinan
dan senang bekerja
dalam kehidupan
sehari-hari
menjelas
kan cara dan manfaat
hidup jujur, disiplin
dan senang bekerja
dalam kehidupan
sehari-hari
dapat
merasakan manfaat
hidup jujur, disiplin
dan senang bekerja
dalam kehidupan
Menyebutkan nilai-
nilai kejujuran,
disiplin dan senang
bekerja dalam
kehidupan sehari-hari
Menjelaskan cara dan
manfaat hidup jujur,
disiplin dan senang
bekerja dalam
kehidupan sehari-hari
"eknik
!isan
erbuatan
Bentuk
", #sian,
/say lembar
obser1asi
( jp% &'
menit
Buku paket
Media cetak
Media
/lektronik
!ingkungan
&
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan
Uraian Materi
Kegiatan Belajar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/ Alat
$.( melaksanakan
perilaku jujur,
disiplin dan
senang
bekerja dalam
kehidupan
sehari-hari
Melaksanakan
perilaku jujur,
disiplin, dan
senang bekerja
sehari-hari
merasak
an akibat dari
melaksanakan perilaku
jujur disiplin dan
senang bekerja dalam
kehidupan sehari-hari
Mengaplikasikan
perilaku jujur, disiplin
dan senang bekerja
dalam kehidupan
sehari-hari
"eknik
erbuatan
1 jp% &'
menit
Buku paket
Media cetak
Media
/lektronik
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok dan
Uraian Materi
Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/ Alat
Semester !
1. Memahami
peristiwa penting
dalam keluarga secara
kronologis
1.1 memelihara
dokumen dan
koleksi benda
berharga
miliknya
*okumen diri dan
keluarga
Menunjukan dokumen
diri dan keluarga, foto
diri, dan keluarga
Mengklasifikasikan
yang termasuk
dokumen diri dan
keluarga
Menyebutkan yang
termasuk dokumen diri
dan keluarga
Tanya jawab tentang
dokumen foto diri dan
keluarga
Menceritakan peristiwa
yang penting dan
berkesan waktu kecil
tentang diri dan
keluarga melalui
dokumen foto
Menuliskan peristiwa
yang terkesan waktu
kecil tentang diri dan
keluarga melalui foto
Menyebutkan perbedaan
dokumen dan koleksi
barang
Menyebutkan benda
yang termasuk kedalam
dokumen atau koleksi
barang
Menceritakan peristiwa
memelihara dokumen
Menunjukan dokumen
diri dan keluarga
Menceritakan
peristiwa yang
terkesan waktu kecil
tentang diri dan
keluarga melalui foto
mnjelaskan pentingnya
memlihara koleksi
barang keluarga.
"eknik
Tertulis
!esan
Bentuk
#sian,
enugasan
2 jp%&'
menit
Buku paket
#. kelas
(dokumen
diri dan foto
keluarga
$
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan
Uraian Materi
Kegiatan Belajar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/ Alat
1.( Memanfaatkan
dokumen dan
benda penting
keluarga
sebagai sumber
cerita.
1.& Menceritakan
peristiwa
penting dalam
keluarga secara
kronologis
*okumen keluarga
sebagai sumber
belajar
dan koleksi barang
keluarga
Menceritakan peristiwa
yang dialami tentang
cara memelihara
dokumen dan koleksi
barang-barang keluarga
Menceritakan secara
sederhana tentang
benda penting keluarga
secara lisan
Membuat sebuah
karangan sederhana
melalui benda penting
keluarga secara tertulis
Tanya jawab peristiwa
penting dalam keluarga
Menceritakan peristiwa
penting dalam keluarga
secara kronoligis
Membuat cerita
sederhana tentang
peristiwa penting dalam
keluarga secara
kronologis
Tanya jawab tentang
keluarga secara
sederhana
Membuat bagan silsilah
keluarga secara
sederhana
membuat cerita
sederhana tentang
benda penting
keluarga baik lisan
maupun tulisan
menjelaskan peristiwa
penting dalam
keluarga secara
kronologis
menyebutkan silsilah
dalam keluarga secara
sederhana
"eknik
!isan dan
tulisan
Bentuk
3bjektif
0on objektif
Instrumen
Tulisan
"eknik
!isan dan
tertulis
Bentuk
penugasan
( jp%&'
menit
4 jp% &'
menit
Buku paket
#. kelas (
dokumen
keluarga
Buku paket
#. kelas (
dokumen
keluarga
.emester ##
(. memahami
kedudukan dan peran
anggota dalam
keluarga dan
lingkungan tetangga
(.1mendeskripsika
n kedudukan
dan peran
anggota
keluarga
Kedudukan dan
peran anggota
keluarga
menjelaskan tentang
anggota keluarga dari
foto atau akte
Tanya jawab tentang
kedudukan dan peran
anggota keluarga
Menyebutkan
Menyebutkan
kedudukan dan peran
anggota keluarga
Menunjukan
kedudukan peran
sebagai anak
"eknik
!isan
Tertulis
erbuatan
$ jp%&'
menit
Buku #.
"ambar
anggota
keluarga
'
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan
Uraian Materi
Kegiatan Belajar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/ Alat
(.( menceritakan
pengalaman
dalam
melaksanakan
peran anggota
keluarga
(.& memberi
contoh
bentuk-bentuk
kerjasama di
lingkungan
tetangga
!ingkungan alam
dan buatan
kedudukan dan peran
anggota keluarga
Mempraktikan peran
bersama-sama
Mempraktikan peran
diri sendiri
Menyebutkan $ cara
memelihara lingkungan
sekolah yang baik
Menjelaskan cara
menjaga lingkungan
alam sekitar rumah
Menjelaskan keadaan
lingkungan alam dan
buatan di sekitar rumah
yang ada hubungan
dengan binatang
Mengidentifikasi hewan
ang berada di
lingkungan alam dan
buatan di sekitar
Memberikan contoh
cara memelihara dan
menjaga lingkungan
alam dan buatan di
sekitar rumah
Memperagakan peran
tentang diri sendiri
Memberi contoh cara
memelihara dan
menjaga lingkungan
alam di sekitar rumah
Menyebutkan cara
bermusyawarah yang
baik
Menceritakan keadaan
lingkungan alam dan
buatan di sekitar
rumah
Memberikan contoh
cara memelihara dan
menjaga lingkungan
alam di sekitar rumah
"eknik
Tes tertulis
erbuatan
Bentuk
Instrumen
3byektif
0on obyektif
/ssay
#sian
*emonstrasi
"
$ jp%&'
menit
Buku paket
lingkungan
media lain
Kreatifitas
guru dan
siswa
4