87

DAFTAR PUSTAKA

Abin Syamsudin M. 2007. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arief S Sadiman. 2006. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan
Pemanfaatannya. Jakarta: Grafindo.
Borg, W.R. & Gall, M.D. 1983. Educational Research. New York: Longman.
Dede Rosyada. 2004. Paradigma Pendidikan Demokratis. Jakarta: Kencana.
Depdiknas. 2004. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Depdiknas RI.
Dimyati dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
E Mulyasa. 2009. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan:
Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah. PT. Jakarta: Bumi Aksara.
Eko Suyanto. 2009. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2009: Pengembangan
Contoh Lembar Kerja Fisika Siswa dengan Latar Penuntasan Bekal Awal
Ajar Tugas Studi Pustaka dan Keterampilan Proses Untuk SMA Negeri 3
Bandarlampung. Lampung: Universitas Lampung.
Hamzah B Uno. 2008. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta:
Bumi Aksara.
Joko Sutrisno. 2008. Pengaruh Pembelajaran dengan Metode Inkuiri dalam
Belajar Sains terhadap Motivasi Belajar Siswa. [On line] tersedia:
http://pendidikansains.blogspot.com. Diunduh pada tanggal 29 Maret 2011.
Kemendiknas. 2010. Bahan Pelatihan: Penguatan Metodologi Pembelajaran
Berdasarkan Nilai-nilai Budaya Untuk Membentuk Daya Saing dan
Karakter Bangsa. Jakarta: Kemendiknas RI.
M Ibrahim dan M Nur. 2000. Pengajaran Berdasarkan Masalah. Surabaya:
University Press.
Mohammad Amien. 1987. Pengajaran IPA dengan Menggunakan Metode
Discovery dan Inquiry. Jakarta: Depdikbud.
Momi Sahromi. 1986. Pengelolaan Pengajaran IPA. Jakarta: Karunika.

88

Nuryani Rustaman. 2007. Kemampuan Dasar Bekerja Ilmiah dalam Pendidikan
Sains dan Assesment-nya. Seminar Internasional The First International
Seminar of Science Education. Bandung: Pendidikan Sains UPI.
Paul Suparno. 2007. Metodologi Pembelajaran Fisika. Yogyakarta: Sanata
Dharma.
Permendiknas. 2007. Tentang Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah. Jakarta: BSNP.
Refi Elfira. 2010. Pendekatan Inquiry dan Discovery. Jakarta: Grafindo.
Republik Indonesia. 2010. Kebijakan Nasional Pembangunan Karakter Bangsa.
Jakarta: Kemko Kesejahteran Rakyat.
Republik Indonesia. 2010. Disain Induk Pendidikan Karakter. Jakarta:
Kemdiknas.
Republik Indonesia. 2010. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17
Tahun 2010 Tentang Pengeloaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta:
Kemdiknas.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Penerbit Alfabeta.
Suparlan.2010. Pendidikan karakter dan kecerdasan. [On line] tersedia:
http://www.suparlan.com/pages/posts/pendidikan-karakter-dan-kecerdasan-
288.php. Diunduh pada tanggal 05 Maret 2011.
Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep,
Landasan, dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP). Kencana. Jakarta.
Tuniah. 2010. Pembelajaran Fisika dengan Metode Inkuiri Terbimbing ditinjau
dari Keaktifan dan Sikap Ilmiah Siswa. Tesis. UNS. Tidak dipublikasikan.
Wasis D Dwiyogo. 1999. Pelatihan dan Lokakarya Nasional Angkatan I
Metodelogi Penelitian Pengembangan 2001(Pengembangan Model Strategi
Pembelajaran pada Kelas Unggulan Sekolah Dasar di Jawa Timur). Malang:
Universitas Negeri Malang.
Yuanita. 2008. Pendekatan Keterampilan proses pada Pembelajaran Fisika
Melalui Metode Demonstrasi dan Eksperimen Ditinjau dari Kemampuan
Matematika pada Siswa SMA. Skripsi. UNS. Tidak dipublikasikan.


89












L A M P I R A N