Meningkatkan kemahiran

Membantu

untuk

meningkatkan
mental,

keupayaan

emosi

dan

Membantu untuk

pengamatan
(pendengaran dan

meningkatkan kemahiran
bersosial murid.

penglihatan)

kesihatan.

Membantu dan
merangsang pertuturan

KEPENTINGAN
TERAPI

dan komunikasi

Memperbaiki kualiti hidup

dan keyakinan diri.

Merangsang pemikiran dan kreativiti

murid

Membantu perkembangan fizikal

dan tubuh badan

Membantu
seseorang
kembali ke tahap fungsi
fizikal tertinggi yang mampu
dicapainya.

Dilakukan utk membantu

kembangkan
kemampuan motor kasar.

Terapi Fisio

Meliputi otot-otot besar

pada
badan.
(bejalan,berlari,melomp
at,menendang)

Tumpuan
utama
pergerakan terkawal dan
seimbang, peningkatan
tenaga
dan
stamina
untuk
kebolehan
bergerak dengan baik

Berkaitan
lokomotor
dan bukan lokomotor.

Aktiviti
fisio
terapi
menggunakan
alatan
bola
Berlari ke arah bola
Melantun bola ke lantai

Aktiviti
boleh
menggunakan alatan atau
tanpa alatan

Dilakukan untuk membantu

seseorang
menguasai
kemahiran
motor
halus
dengan lebih baik

Kemampuan
sesorang
utk
melakukan sesuatu dengan
otot-otot kecil yang ada

Meningkatkan tahap kefungsian

seharian
dan
mencegah
ketidakupayaan/kecacatan
keatas individu yang mempunyai
masalah mental dan fizikal pada
semua peringkat umur

Terapi Cara Kerja

Mengajar
kanak-kanak
dengan kecacatan fizikal
kemahiran koordinasi yang
diperlukan seperti makan
sendiri.

Membantu
kanak-kanak
dalam pekembangan asas
seperti mandi, berpakaian,
memberus
gigi,
dan
makan sendiri

Dilakukan
utk
seseorang
pertuturan atau
dengan lebih baik

membantu
menguasai
komunikasi

Dilakukan kepada

Kanak-kanak lewat
pertuturan(speech delay)

Bibir /lelangit sumbing

Kanak-kanak dgn masalah

pertuturan
khusus(autisma,CP,down
syndrom)

Gagap dan sengau

Pesakit stroke

Punca masalah
Masalah pendengaran
Kognitif(daya
pemikiran)/
perkembangan
Otot lisan lemah
Kecacatan masa lahir
Masalah pernafasan

lewat

Terapi Pertuturan
Aktiviti
yang
boleh
dilakukan
Menggerakkan
lidah
(atas,bawah,kiri,kanan)
Membunyikan
vokal
dengan panjang
Strategi pemulihan
Aktiviti senamanmuka dan
mulut:
menguap,mengunyah
Meniup belon

Aktiviti intervensi bahasa

Terapi artikulasi
Terapi motor lisan

Menggunakan muzik utk

pemulihan,pemeliharaan,
dan
peningkatan
teraf
kesihatan mental dan fizikal

Perubahan
dr
segi
kognitif,sosial dan emosi
dpt dicapai dengan teknik
tertentu

Terapi Muzik Dan

Nyanyian

Objektif terapi

Aktiviti terapi muzik

o Membuat
pergerakan
mengikut lagu
o Menulis lirik lagu
( meluahkan
perasaan )
o Bermain berlatar
belakangkan muzik
o Mengenal dan
membuat latihan
guna/bunyikan alat
muzik
o Latihan praktikal
guna alat bunyian

Pengurusan T/L
Tingkatkn penglahiran
perasaan
Tingkatkan harga diri
Tingkatkan
keupayaan/kemajuan
akademik
Kembangkan emosi
Mudahkan komunikasi
interpersonal dan
intrapersonal
Latih pertuturan

Menggunakan media seni,

imej, proses kreativiti seni dan
tindak balas individu untuk
menghasilkan produk

Terapi Seni Visual

Memperbaiki
kognitif,
sosial,
dan
kemahiran interpersonal dan memperbaiki
kepuasan diri.

Kepentingan
o Menyelesaikan konflik
emosi
o Meningkatkan
kesedaran dan
semangat kendiri
o Membina kemahiran
sosial
o Mengubah tingkah
laku
o Membina strategi
penyelesaian masalah
o Meningkatkan
kemahirn penguasaan
hidup

Aktiviti yang boleh dilakukan

o Catan
o Kolaj dan asemblaj
o Reka bentuk
o Anyaman
o Kraftangan
o Pengubahsuaian alat utk jadikan
benda lain

Menggunakan air sebagai medium

semulajadi utk meringankan/mengubah
keadaan sediaada kpd yg lebih baik

Aktiviti yang boleh dilakukan

o Regangan dan
pemanasan badan.
o Penyesuaian diri dengan
air.
o Membina keyakinan diri.
o Menguatkan motor
kasar(kaki).
o Kawalan Pernafasan.
o Kayuhan kaki dan
imbangan.
o Berjalan di dalam air dan
apungan.
o Berjalan sambil menguak
tangan.

Elemen penting dlm terapi hidro

o Keselamatan di air
o Apungan
o Berenang
o Pernafasan

Terapi Hidro

Langkah keselamatan
o Aktiviti regangan
sebelum masuk ke air
o Pastikan paras air yg
sesuai utk murid
o Alatan yang sesuai
digunakan
o Pakaian yang sesuai
o Kawalan guru yang
lebih

Faedah terapi hidro

- Air panas meregangkan dan dapat
stimulasi sistem pertahanan badan
- Air sejuk dapat mengurangkan
radang
- Merawat masalah pernafasan
- Memberikan keyakinan dan
motivasi
- Merangsang pergerakan
- Mengurangkan ketegangan otot
Meningkatkan
kecergasan
kardiovaskular

Membantu kanak-kanak
meningkatkan
perkembangan
menyeluruh mereka

Memberi tumpuan kepada

penggunaan sepenuhnya
pancaindera yang memberi
peluang kpd kanak-kanak
utk meneroka
persekitarannya secara
semulajadi

Terapi Pergerakan
Kreatif

Latihan melakukan pergerakan

dan melakonkan aksi ataupun
melakukan
pergerakan
mengikut rentak muzik bagi
membantu
murid-murid
Pendidikan
Khas
mengekspresikan emosi dan
perasaan mereka.

Antara aktiviti yg boleh dilakukan

o Gimrama
o Tarian moden
o Tarian tradisional
o Pergerakan
berkumpulan dan
berpasangan ( cap
kali cap)

Melalui pengalaman
kinestatik yg
diperolehi, kanakkanak akn
memperolehi
pengalaman dan
pembelajaran yang
lebih
menyeronokkan.

Membantu murid menunjukkan

komitmen/kesungguhan
dan
fokus yang sepenuhnya terhadap
aktiviti yang dijalankan

Kanak-kanak secara aktif

memaparkan dunia
sebenar imaginasi
mereka

Perbezaan terapi main dengan

bermain. Terapi main :

Mempunyai objektif
yang ditetapkan
Mempunyai
perancangan awal
Mempunyai kawalan
spesifik
Menggunakan alatan
tertentu untuk
mencapai objektif
Mengikut masa yang
telah ditetapkan

Terapi Main
Penerokaan wujud
semasa bermain yang
melahirkan pengalaman
baru
Tujuan terapi main

Mengurangkan masalah T/L dan

emosi

Meningkatkan komunikasi,
persefahaman dan ekspresi
verbal

Mampu menilai diri sendiri

Meningkatkan keupayaan
mempercayai seseorang

Merawat gangguan

perkembangan normal

Terapi Aroma
Dapat
mengurangkan
menenangkan
fikiran
membangkitkan semangat

Terapi Herba
stres,
dan

Herba

adalah

segala

bahan

(tumbuhan,haiwan,ikan,garam/batuan)
yang mengandungi satuatau beberapa
bahan aktif yang dapat digunakan utk
tujuan pengubatan.
Mengembalikan keseimbangan tubuh dan
bukan sekadar utk sembuhkan penyakit

Terapi Alternatif

Terapi Ozon
Terapi pasir
Memberi peluang kepada mereka

terapi yg amat selamat tnpa

kesan sampingan

meluahkan apa yang terbuku di

dalam hatinya tanpa paksaan

Pergerakan otot yang diselarikan

dengan perasaan ketika melakukan
permainan pasir menyebabkan
kanak-kanak lebih fokus dan akhirnya
punca sebenar kemarahan atau
ketegangan dapat dikeluarkan

Dikenalpasti sebagai satu

Berguna utk tujuan

pencegahan pelbagai penyakit

Terapi Haiwan

Terapi Floortime

Floortime
adalah
bermain di lantai.
Cara
bermain
interaktif
yang
spontan
dan
menyenangkan
ini
bertujuan
untuk
mengembangkan
interaksi
dan
komunikasi
muridmurid
pendidikan

Haiwan peliharaan yang

terdiri daripada binatang
seperti kucing, anjing,
burung, ikan,
kuda biasanya digunakan
dalam terapi ini.
Membantu dalam masalah
psikologi, mental,
emosional, lemah fizikal,
kemampuan berbahasa
dan bertutur serta
autisme.( terapi berkuda)

Terapi Alternatif

khas.

Terapi Snozelan

Terapi stimulasi
multisensori(visual,auditori,taktile,pembauan) yang
digunakan utk kanak-kanak masalah
mental,autisma, cedera otak dan masalah
perkembangan fizikal
Dirancang utk memberi stimulus pada berbagai
pancaindera dengan menggunakan efek
lampu,suara,muzik,bau dll.
Suasana utk terapi ini mestilah
kondusif,tenang,rekreasional dan tidak
mengancam