RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 SJK

MINGGU/
TARIKH
1
11/01/15
15/11/15

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

Tema :
Ziarah Keluarga

1.2
Mendengar, mengecam, dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.

Tajuk :
Hubungan Yang
Erat

2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
3.2
Menulis huruf, suku kata,
perkataan,frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas
4.1
Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan katadengan betul
mengikut konteks. .

STANDARD PEMBELAJARAN

1.2.6 (k1)
Mendengar, memahami, dan
menyebut pelbagai ragam ayat
dengan struktur yang betul dan tepat.
2.2.3(k1)
Membaca dan memahami ayat dalam
bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman
daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.
3.2.6 (k1)
Menulis teks petikan puisi secara
mekanis dengan betul dan kemas.
4.1.1
Menyebut dan menyatakan nilai
daripada lirik lagu yang dinyanyikan.
5.1.1
Memahami dan menggunakan kata
nama am tak hidup bukan institusi
dengan betul mengikut konteks

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Nilai Murni
-kesyukuran
-kasih sayang
-menjaga kesihatan
-menghargai jasa
KP:
Interpersonal
Verbal-linguistik
Kontekstual
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-menjana idea
-menghubung kait
-mengkategorikan
KBAT
Peta Buih

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
2
18/01/15
22/01/15

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

Tema :
Ziarah Keluarga

1.2
Mendengar, mengecam, dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.

Tajuk :
Kunjungan Mesra

2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
3.2
Menulis huruf, suku kata,
perkataan,frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas
4.1
Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan katadengan betul
mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.2.6 (k1)
. Mendengar, memahami, dan
menyebut pelbagai ragam ayat
dengan struktur yang betul dan tepat
2.2.3(k1)
Membaca dan memahami ayat dalam
bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman
daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.
3.2.6 (k1)
Menulis teks petikan puisi secara
mekanis dengan betul dan kemas.
4.1.1
Menyebut dan menyatakan nilai
daripada lirik lagu yang dinyanyikan
5.1.1
Memahami dan menggunakan kata
nama am tak hidup bukan institusi
dengan betul mengikut konteks
.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Nilai Murni
-kesyukuran
-kasih sayang
-menjaga kesihatan
-menghargai jasa

KP:
Interpersonal
Verbal-linguistik
Kontekstual
BCB
-bacaan intensif

Strategi pdp:
KB
-menjana idea
-menghubung kait
-mengkategorikan
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
3
25/01/15
29/01/18

4
01//02/15
05/02/15

*3.2.2015
Hari
Thaipusam

TEMA / TAJUK

Tema :
Ziarah Keluarga
Tajuk:
Ikatan Kasih
Sayang

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.

1.3.1 (k1)
Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku terhadap
arahan mengikut kronologi dengan
betul.

EMK:

2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.

2.2.2 (k1)
Membaca dan memahami ayat dalam
bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman
daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.

KP:

3.2
Menulis huruf, suku kata,
perkataan,frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas

3.2.7 (k1)
Menulis ayat dalam perenggan secara
mekanis dalam bentuk tulisan
berangkai yang betul dan kemas.

Muzik

5.1
Memahami dan menggunakan
golongan katadengan betul
mengikut konteks.

5.1.2
Memahami dan menggunakan kata
nama khas tak hidup dengan betul
mengikut konteks.

Nilai Murni
-mematuhi arahan
-kerjasama
-menghargai
-kesopanan

Kontekstual
-menghubungkaitkan
Interpersonal
Visual Ruang

Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-mengecam
-menjana idea
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan

CATATAN

MINGGU/
TARIKH

TEMA / TAJUK

Tema :
Sepakat Membawa
Berkat

08/02/15
12/02/15

Tajuk:
Amalan Sepakat

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.3.
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.

1.3.1 (k1)
Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku terhadap
arahan mengikut kronologi dengan
betul.

2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.

2.2.3 (k1)
Membaca dan memahami ayat dalam
bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman
daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.

3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul
4.1
Menyebut dan memahami
unsur seni dalamlagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata
dengan betul mengikut
konteks.

3.3.3 (k2)
Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dan bercapah secara kritis
dengan betul.
4.1.2
Menyatakan ungkapan yang indah
dengan jelas daripada lirik lagu yang
dinyanyikan
5.1.1
Memahami dan menggunakan kata
nama am tak hidup bukan institusi
dengan betul mengikut konteks.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Ilmu
-Sejarah
Nilai Murni
-bersyukur
-kesungguhan
-gigih
KP:
Kinestetik
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-membuat gambaran
mental
-mengenal pasti
-menghubungkaitkan
-menyusun urutan
-menjanakan idea
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan

CATATAN

MINGGU/
TARIKH

TEMA / TAJUK

Tema :
Sepakat Membawa
Berkat

15/02/15
19/02/15

Tajuk:
Bulat Kata Kerana
Muafakat

STANDARD KANDUNGAN

1.3.
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
.
3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul
4.1
Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan katadengan betul
mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

1.3.1(k1)

EMK:

Mendengar, memahami dan memberikan

respons yang sesuai secara lisan atau
gerak laku terhadap arahan mengikut
kronologi dengan betul.

Nilai Murni
- bersyukur
-kesungguhan
-gigih

2.2.3 (k1)
Membaca dan memahami ayat dalam
bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman
daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.

KP:
KMD
-Meramal
Verbal-linguistik
Muzik
Kontekstual
-mengalami

3.3.3 (k2)
Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dan bercapah secara kritis
dengan betul.

BCB
-mendengar dengan
cekap

4.1.2
Menyatakan ungkapan yang indah
dengan jelas daripada lirik lagu yang
dinyanyikan
5.1.1
Memahami dan menggunakan kata
nama am tak hidup bukan institusi
dengan betul mengikut konteks.

Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-menganalisis
-mengecam
-menjanakan idea
KBAT
Peta Titi

CATATAN

MINGGU/
TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

Tema :
Sepakat Membawa
Berkat

1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
.
2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.

20/02/15
22/02/15

*1824.2.2015
Cuti Tahun
Baru Cina

Tajuk:
Bersatu Pasti
Berjaya

3.4
Menulis imlak dengan tepat.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.3.3 (k1)
Mendengar, memahami dan
memberikan respons untuk
menyampaikan pesanan mengikut
urutan dengan menggunakan laras
bahasa yang betul.
2.4.1 (k2)
Membaca dan memahami maklumat
daripada bahan bukan naratif untuk
membuat ulasan dengan betul.
3.4.2 (k1)
Menulis ayat dalam perenggan yang
mengandungi kata ganda dan kata
majmuk dengan ejaan dan tanda baca
yang tepat secara imlak.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Nilai Murni
-kasih sayang
-kesopanan
-keprihatinan
-bekerjasama

KP:
Kontekstual
-mengaplikasikan
-memindahkan
Konstruktivisme
-menerangkan dan
menjelaskan idea

Strategi pdp:
KB
-membuat urutan
-membuat andaian
-menganalisis
-menjanakan idea

.
..

KBAT
Peta Buih

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
8
01/03/15
05/03/15

TEMA / TAJUK

Tema:
Kehidupan Yang
Berkualiti
Tajuk:
Mencintai
Kebersihan

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.3

1.3.3 (k1)

Mendengar, memahami dan

memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.

Mendengar, memahami dan memberikan

respons untuk menyampaikan pesanan
mengikut urutan dengan menggunakan
laras bahasa yang betul.
2.3.1 (k1)
Membaca kuat pelbagai jenis ayat
daripada sesuatu bahan bacaan dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul serta berjeda.

2.3
Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
3.3.4(k2)
betul
3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul
4.1
Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.

Membina kerangka dan menulis karangan

berbentuk naratif dengan betul.

4.1.2
Menyatakan ungkapan yang indah
dengan jelas daripada lirik lagu yang
dinyanyikan
5.1.3
Memahami dan menggunakan kata
ganti nama diri laras bahasa istana
dengan betul mengikut konteks.

5.1
memahami dan menggunakan
golongan katadengan betul
mengikut konteks.

PENGISIAN
KURIKULUM

EMK:
Nilai Murni
-amanah
-keprihatinan
-berhemah tinggi
KP:
Interpersonal
Kontekstual
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif

Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-mengecam
KBAT
Peta Bulatan
Peta Alir

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
9
08/0315
12/03/15

TEMA / TAJUK

Tema:
Kehidupan Yang
Berkualiti
Tajuk:
Mencintai
Kebersihan

STANDARD KANDUNGAN
1.3

STANDARD PEMBELAJARAN

Mendengar, memahami dan

memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.

1.3.3 (k1)
Mendengar, memahami dan
memberikan respons untuk
menyampaikan pesanan mengikut
urutan dengan menggunakan laras
bahasa yang betul.

2.3
Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul

2.3.1 (k1)
Membaca kuat pelbagai jenis ayat
daripada sesuatu bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul serta berjeda.

3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.

3.3.4 (k2)
Membina kerangka dan menulis
karangan berbentuk naratif dengan
betul.

4.1
Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan katadengan betul
mengikut konteks.

4.1.2
Menyatakan ungkapan yang indah
dengan jelas daripada lirik lagu yang
dinyanyikan
5.1.3
Memahami dan menggunakan kata
ganti nama diri laras bahasa istana
dengan betul mengikut konteks.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Nilai Murni
-amanah
-keprihatinan
-bekerjasama
KP:
Konstruktivisme
-menghubungkaitkan
Kontekstual
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
-mencatat nota
Strategi pdp:
KB
-menaakul
-menyusun mengikut
urutan
-mengitlak
-memadan
KBAT
Peta Pokok
Peta Dakap

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
10
22/03/15
26/03/15

TEMA / TAJUK

Tema:
Kehidupan Yang
Berkualiti
Tajuk:
Rehat Yang
Berkualiti

STANDARD KANDUNGAN

1..4
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
2.3
Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan
lancar,sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul
3.4
Menulis imlak dengan tepat.
4.2
Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

1.4.1 (k1)
Bertutur tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan pelbagai jenis
ayat yang gramatis dalam sesuatu
situasi secara bertatasusila.

EMK:
Nilai Murni
-berhemah tinggi
-menghargai jasa
-kerjasama
-kerajinan

2.3.2 (k1)
Membaca kuat sesuatu bahan bacaan
yang mengandungi ayat tunggal, dan
ayat majmuk berbilang subjek dan
predikat dengan lancar dan sebutan
yang betul.

KP:
Interpersonal
Konstruktivisme
-menghubungkaitkan
Kontekstual
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
-mendengar aktif

3.4.1 (k1)
Menulis perkataan kata majmuk dan
kata ganda dengan ejaan yang tepat
secara imlak.
4.2.1
Mengujarkan cerita yang mengandungi
simpulan bahasa dengan
menggunakan sebutan yang jelas, dan
intonasi yang betul, serta bahasa
badan dan gaya yang sesuai melalui
penceritaan yang dipersembahkan.

CATATAN

Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-menganalisis
-mengecaml
-memadankan
KBAT
Peta Pokok
Peta Bulatan

haicikgu.wordpress.com

MINGGU/
TARIKH
11
29/03/15
02/04/15

TEMA / TAJUK

Tema:
Kehidupan Yang
Berkualiti
Tajuk:
Nilai Kesihatan

STANDARD KANDUNGAN

1.4
Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan
tidak formal secara
bertatasusila.
2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan katadengan betul
mengikut konteks..

STANDARD PEMBELAJARAN

1.4.3 (k2)
Berbual tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan kata ganti nama
diri dan kata ganti nama diri laras
bahasa istana dengan betul dalam
sesuatu situasi secara bertatasusila.
2.4.2 (k2)
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat daripada pelbagai bahan
untuk membuat sesuatu keputusan
dengan betul.
3.5.2 (k2)
Mencatat maklumat yang betul
mengikut keutamaan pada carta
daripada pelbagai sumber.
5.1.4
Memahami dan menggunakan kata
kerja tak transitif dengan betul
mengikut konteks.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Ilmu
-Pendidikan
Kesihatan
Nilai Murni
-menjaga kesihatan
-berhati-hati
KP:
Konstruktivisme
-mengembangkan
idea dengan
persekitaran
Kontekstual
-memindah maklumat
-mengaplikasikan
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-mengenal pasti
-menaakul
-membuat urutan
-menghubungkaitkan
-menganalisis
KBAT
Peta Buih

10

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
12
05/04/15
09/04/15

TEMA / TAJUK

Tema:
Kehidupan Yang
Berkualiti
Tajuk:
Nilai Kesihatan

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.4
Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.

1.4.4 (k2)
Menyatakan permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan diksi, ayat serta bahasa
badan yang sesuai dengan memberikan
alasan secara bertatasusila.

EMK:
Ilmu : Pendidikan
Kesihatan

2.4.3 (k2)
Membaca dan memahami maklumat
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan yang sesuai untuk membuat
sesuatu keputusan dengan betul.

KP:
Interpersonal
Kontekstual
-memindahkan
Maklumat
Verbal-linguistik

2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons 3.5.2 (k2)
Mencatat maklumat yang betul mengikut
dengan betul.
3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan katadengan betul
mengikut konteks.

PENGISIAN
KURIKULUM

Nilai Murni
-menjaga kesihatan
-menghargai

keutamaan pada carta daripada pelbagai

sumber.

Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-menaakul
-menjanakan idea

5.1.5
Memahami dan menggunakan kata
adjektif waktu, jarak dan cara mengikut
konteks.

KBAT
Peta Pokok
Peta Bulatan

11

CATATAN

MINGGU/
TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

13

Tema:
Patuhi Arahan dan
Peraturan

1.4
Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.

12/04/15
16/04/15

Tajuk:
Usah Leka

STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.4 (k2)
Menyatakan permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan diksi, ayat serta bahasa badan
yang sesuai dengan memberikan alasan secara
bertatasusila.

2.4.3 (k2)
Membaca dan memahami maklumat tersurat
dan tersirat daripada pelbagai bahan yang
sesuai untuk membuat sesuatu keputusan
dengan betul.

2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons 3.5.2 (k2)
dengan betul.
Mencatat maklumat yang betul mengikut keutamaan
pada carta daripada pelbagai sumber.

3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan katadengan betul
mengikut konteks.

5.1.5
Memahami dan menggunakan kata
adjektif waktu, jarak dan cara mengikut
konteks.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Ilmu : Pendidikan
kesihatan
Nilai Murni
-menjaga kesihatan
-menghargai
KP:
Interpersonal
Kontekstual
-memindahkan
maklumat

Verbal-linguistik
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-menaakul
-menjanakan idea

KBAT
Peta Pelbagai Alir
Peta Bulatan

12

CATATAN

MINGGU/
TARIKH

TEMA / TAJUK

14

Tema:
Patuhi Arahan dan
Peraturan

19/04/15
23/04/15

*1321.3.2015
Cuti
Pertengaha
n Penggal
Satu

Tajuk:
Usah Leka

STANDARD KANDUNGAN

1.5
Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.5.1 (k3)
Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas, dan
intonasi yang betul dengan
menggunakan gaya bahasa yang
sesuai.

2.5
Membaca, memahami dan
menaakuluntuk memindahkan
maklumat yangterdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.

2.5.1(k3)
Membaca, memahami dan
mengkategori maklumat daripada
pelbagai bahan serta memindahkan
maklumat dalam bentuk grafik.

3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.

3.6.1(k3)
Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul yang mempunyai
kohesi dan koheren serta menegaskan
bahasa yang santun.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Pendidikan kesihatan
Nilai Murni
-bekerjasama
-menjaga kebersihan
-rasional
Keusahawanan
KP:
Verbal-linguistik

Muzik
Kinestetik
Kontekstual
-memindahkan
maklumat
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-membuat gambaran
mental
-menjanakan idea
-menganalisis
-menyesuaikan
KBAT
Peta Pokok
Peta Bulatan

13

CATATAN

MINGGU/
TARIKH

TEMA / TAJUK

15

Tema:
Patuhi Arahan dan
Peraturan

26/04/15
30/04/15

Tajuk:
Lihat dan Fikir

STANDARD KANDUNGAN
2.6

Membaca pelbagai bahan

sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
.
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.
4.5
menyampaikan pengucapan
awam mengikut laras bahasa
yang sesuai dengan yakin dan
berkesan

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

2.6.1 (k3)
Membaca pelbagai bahan berunsur
sastera yang sesuai untuk
meningkatkan daya berfikir secara
kritis.

EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Nilai Murni
-menjaga
keselamatan
-berhati-hati

3.7.2 (k3)
Menghasilkan penulisan deskriptif
berbentuk catatan, laporan dan surat
tidak rasmi dengan betul.
.
4.5.1
Menyampaikan ucapan berdasarkan
teks mengikut laras bahasa yang
sesuai dengan betul.

KP:
Konstruktivisme
-mengaplikasikan
Kontekstual
-memindahkan
Maklumat
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-menilai
-menganalisis
-menjanakan idea
-menghubungkaitkan
KBAT
Peta Pokok
Peta Bulatan

14

CATATAN

MINGGU/
TARIKH

TEMA / TAJUK

16

Tema:
Patuhi Arahan dan
Peraturan

03/05/15
07/05/15

*3.5.2015
Hari Wesak

Tajuk:
Kecuaian
Membawa Padah

STANDARD KANDUNGAN
1.5
Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk
memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.3

Mengujarkan bahasa yang

indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.5.2 (k3)
Menceritakan sesuatu perkara yang dialami
dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul menggunakan bahasa yang indah.

2.5.2 (k2)
Membaca, memahami dan menaakul bahan
grafik untuk membanding beza maklumat dan
memindahkan maklumat dalam bentuk prosa.

3.6.2 (k3)
Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk syarahan dan laporan yang
jelas dengan menegaskan bahasa yang
santun.

4.3.1
Mengujarkan dialog yang mengandungi
simpulan bahasa yang betul serta
melakukan aksi yang sesuai dalam
lakonan.

5.1.6
Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan relatif, kata hubung
pancangan komplemen dengan betul
mengikut konteks.

5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

15

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni
-berwaspada
-prihaatin
-baik hati
-bertanggungjawab
-menjaga keselamatan
KP:
Konstruktivisme
-menyampaikan idea
baru
Kontekstual
-mengaplikasikan
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-membuat gambaran
mental
-menjanakan idea

KBAT
Peta Pokok

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
17
10/05/15
17/05/15
Minggu
peperiksaa
n

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

Tema:
Hormati Komuniti

1.5
Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

Tajuk:
Kenali dan
Fahami

2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat
dalam pelbagai bahan dengan
betul.
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.3

Mengujarkan bahasa yang

indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.5.2 (k3)
Menceritakan sesuatu perkara yang dialami
dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul menggunakan bahasa yang indah.

2.5.2 (k3)
Membaca, memahami dan menaakul bahan
grafik untuk membanding beza maklumat dan
memindahkan maklumat dalam bentuk prosa.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni
-berwaspada
-prihaatin
-baik hati
-bertanggungjawab
-menjaga keselamatan

3.6.2 (k3)
Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk syarahan dan laporan yang jelas
dengan menegaskan bahasa yang santun.

KP:
Kontekstual
-memindahkan

4.3.1

Konstruktivisme
-mengaplikasikan

Mengujarkan dialog yang mengandungi

simpulan bahasa yang betul serta
melakukan aksi yang sesuai dalam
lakonan.

5.1.6
Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan relatif, kata hubung
pancangan komplemen dengan betul
mengikut konteks

.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

16

Strategi pdp:
KB
-mensintesis
-mengenal pasti
-menganalisis
KBAT
Peta Pokok
Peta Buih

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
18
17/05/15
21/05/15

TEMA / TAJUK

Tema:
Hormati Komuniti
Tajuk:
Berganding Bahu

STANDARD KANDUNGAN

1.6
Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk
memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul
.
4.3
Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.6.1(k2)
Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang
tersurat dan tersirat dengan tepat tentang
sesuatu perkara daripada sesuatu sumber
secara bertatasusila.

2.5.3(k3)
Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa
dan memindahkan maklumat dalam bentuk grafik
untuk membuat keputusan.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Nilai Murni
-berhati-hati
-bertanggungjawab
-menghargai
-keberanian
KP:
Konstruktivisme
-mengembangkan
idea

3.7.1(k3)
Menghasilkan draf penulisan karangan
berformat dengan betul.

Verbal-linguistik

.
4.3.2

BCB
-bacaan intensif

Mengujarkan dialog yang mengandungi

simpulan bahasa dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran melalui
lakonan.

Strategi pdp:
KB
-mengitlak
-mengenal pasti
-menganalisis
-menjanakan idea
-mengecam
KBAT
Peta Bulatan
Peta Pokok

17

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
19
24/05/15
28/05/15

*29.5.2015
13.6.2015
Cuti
Penggal
Satu

TEMA / TAJUK

Tema:
Hormati Komuniti
Tajuk:
Bersatu Padu

STANDARD KANDUNGAN

1.6
Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
2.6
Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
3.8
Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan dengan betul.
4.4
Melafazkan dan memahami
puisi dengan intonasi yang
betul menggunakan bahasa
yang indah secara didik hibur.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.6.3 (k2)
Berbicara untuk mendapat dan menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara dengan
jelas daripada media elektronik dengan
menggunakan ayat yang mengandungi
peribahasa yang sesuai secara bertatasusila

2.6.2 (k3)

Membaca dan memahami sesuatu bahan bacaan

secara didik hibur untuk membuat pertimbangan.

3.8.2 (k1)
Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil
penulisan berbentuk naratif daripada aspek
ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat
dengan betul.

4.4.1
Melafazkan syair dengan sebutan yang
betul dan jelas serta menyatakan bahasa
yang indah berdasarkan syair.

.
5.1.7
Memahami dan menggunakan kata
bilangan dengan betul mengikut
konteks.

5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Nilai murnu
-ikhlas
-menghormati
-baik hati
-toleransi
-rajin
Kreativiti dan Inovasi
KP:
KMD
-meramal
Konstruktivisme
-mengembangkan
idea.
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-mengsintesis
-menganalisis
-menjanakan idea
-menaakul
-mengumpul dan
mengelas
-mengecam
KBAT
Peta Urutan
Peta Bulatan

18

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
20
14/06/15
18/06/15

*18.6.2015
Awal
Ramadhan

TEMA / TAJUK

Tema:
Hormati Komuniti
Tajuk:
Bersatu Padu

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

2.4
2.4.3 (k2)
Membaca dan memahami maklumat tersurat
Membaca dan memahami
dan tersirat daripada pelbagai bahan yang
maklumat yang tersurat dan
sesuai untuk membuat sesuatu keputusan
tersirat daripada pelbagai
dengan betul.
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.8.2 (k1)
3.8
Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan dengan betul
5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang
sesuai dalam pelbagai situasi
dengan betul.

Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil penulisan

berbentuk naratif daripada aspek ejaan, tanda baca,
kosa kata dan struktur ayat dengan betul

5.2.1
Memahami dan menggunakan
imbuhan apitan dan imbuhan pinjaman
dengan betul mengikut konteks
5.2.2
Memahami dan menggunakan kata
ganda separa dan kata ganda
berentak berdasarkan situasi.
.

PENGISIAN
KURIKULUM

CATATAN

EMK:
Nilai murni:
-gigih
-bekerjasama
Peraturan Sosiobudaya
Kreativiti dan Inovasi
KP:
KMD
-meramal
Konstruktivisme
-mengembangkan
idea.
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-mengsintesis
-menganalisis
-menjanakan idea
-menaakul
-mengumpul dan
mengelas
-mengecam

KBAT
Peta Buih
Peta Pokok

19

haicikgu.wordpress.com

MINGGU/
TARIKH
21
21/06/15
25/06/15

TEMA / TAJUK

Tema:
Menghargai
Budaya Bangsa
Tajuk:
Budaya Kita

STANDARD KANDUNGAN

1.7
Berbincang dan
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.7.2(k2)
Berbincang dan mengemukakan pandangan
dan pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber menggunakan ayat
yang gramatis secara bertatasusila.

2.5.2(k3)
Membaca, memahami dan menaakul bahan
grafik untuk membanding beza maklumat dan
memindahkan maklumat dalam bentuk prosa.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Nilai murni
-harmoni
-bertoleransi
-berhemah tinggi
Pendidikan Alam Sekitar
KP:

3.3.3 (k2)

Kontekstual
-memindahkan

Membina dan menulis jawapan pemahaman

berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah
secara kritis dengan betul.

Konstruktivisme
-menghubungkaitkan

3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul

BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea
-menyusun urutan
-mengenal pasti

KBAT
Peta Alir

20

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
22
28/06/15
02/07/15

TEMA / TAJUK

Tema:
Menghargai
Budaya Bangsa
Tajuk:
Seni Tulisan

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.4
Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.

1.4.1(k2)
Bertutur tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat tunggal dan ayat
majmuk yang gramatis dalam
sesuatu situasi secara bertatasusila.
2.2.2 (k1)

2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul
3.4
Menulis imlak dengan tepat.

Membaca dan memahami ayat dalam

bahan bacaan prosa yang mengandungi
imbuhan pinjaman daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.

3.4.2(k1)
Menulis ayat dalam perenggan yang
mengandungi kata ganda dan kata
majmuk dengan ejaan dan tanda baca
yang tepat secara imlak.

.
.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Nilai murni
-Bersyukur
-menghargai
-keyakinan
-berdikari
-kegigihan
KP:
Intepersonal
Konstruktivisme
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
-perbincangan
Verbal-linguistik
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-menilai
-menjanakan idea
-mengumpul dan
Mengelas
KBAT
Peta Pokok

21

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
23
05/07/15
09/07/15

TEMA / TAJUK

Tema:
Menghargai
Budaya Bangsa
Tajuk:
Cantiknya Objek
Budaya

STANDARD KANDUNGAN

2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul
3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul
4.3
Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
4.4
Melafazkan dan memahami
puisi denganintonasi yang
betul menggunakan bahasa
yangindah secara didik hibur.

STANDARD PEMBELAJARAN

2.2.3 (k1)
Membaca dan memahami ayat dalam bahan
bacaan prosa yang mengandungi imbuhan
pinjaman daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.

3.3.3 (k2)
Membina dan menulis jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah
secara kritis dengan betul.

4.3.1
Mengujarkan dialog yang mengandungi
simpulan bahasa yang betul serta
melakukan aksi yang sesuai dalam lakona

4.4.2
Melagukan dan memahami cerita dalam
syair serta menghasilkan sesuatu ciptaan
kreatif berdasarkan syair.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Keusahawanan
Kreativiti dan Inovasi
Nilai murni
-menghargai
-rajin berusaha
-ketekunan
KP:
Interpesonal
Kontekstual
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
-bacaan mentalis
Strategi pdp:
KB
-mengitlak
-menghubungkaitkan
-mensintesis
-menganalisis

KBAT
Peta Buih

22

CATATAN

MINGGU/
TARIKH

TEMA / TAJUK

24

Tema:
Nusa dan Bangsa

12/07/15
16/07/15

*1718.7.2015
Hari Raya
Puasa

Tajuk:
Di Mana Bumi
Kupijak, Di Situ
Langit Kujunjung

STANDARD KANDUNGAN

1.5
Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.6
Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.
4.2
Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur
5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang
sesuai dalam pelbagai situasi
dengan betul

STANDARD PEMBELAJARAN

1.5.1 (k3)
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat, sebutan yang jelas, dan intonasi yang
betul dengan
menggunakan gaya bahasa yang
sesuai. .

2.6.1(k3)
Membaca pelbagai bahan berunsur sastera
yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir
secara kritis.

3.7.2 (k3)
Menghasilkan penulisan deskriptif berbentuk
catatan, laporan dan surat tidak rasmi dengan
betul.

4.2.2
Mengujarkan cerita yang mengandungi
simpulan bahasa dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran melalui
penceritaan

5.2.3
Memahami dan menggunakan kata
majmuk istilah khusus dalam pelbagai
situasi dengan betul

23

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Kreativiti dan Inovasi
Nilai murni :
-jujur dan ikhlas
-berhemah tinggi
-bersyukur
-bijaksana
-toleransi
KP:
Interpesonal
Kontekstual
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
-bacaan mentalis
Strategi pdp:
KB
-mengitlak
-menghubungkaitkan
-mensintesis
-menganalisis

KBAT
Peta Bulatan
Peta Pokok

CATATAN

MINGGU/
TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

25

Tema:
Nusa dan Bangsa

1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar denga
betul.

19/07/15
23/07/15

Tajuk:
Demi Negara

STANDARD PEMBELAJARAN

1.3.1(k1)
Mendengar, memahami dan memberikan
respons yang sesuai secara lisan atau
gerak laku terhadap arahan mengikut
kronologi dengan betul.

EMK:
Nilai Murni
-berdisiplin
-patriotisme
-berani
KP:

2.3.1 (k1)
Membaca kuat pelbagai jenis ayat

2.3
daripada sesuatu bahan bacaan dengan
Membaca kuat pelbagai bahan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
bacaan dengan lancer,
yang betul serta berjeda.
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
3.3.4 (k2)
3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul

PENGISIAN
KURIKULUM

Membina kerangka dan menulis karangan

berbentuk naratif dengan betul.

Verbal-linguistik
Kontekstual
-mengalami
-mengaplikasikan
Konstruktivisme
-pengembangan idea
BCB
-bacaan imbasan

Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea
-mensintesis

KBAT
Peta Pelbagai Alir
Peta Buih

24

CATATAN

MINGGU/
TARIKH

TEMA / TAJUK

26

Tema:
Nusa dan Bangsa

26/07/15
26/07/15

Tajuk:
Jasa

STANDARD KANDUNGAN

1.5
Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.9
Menulis ulasan tentang
pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan
betul.
5.3
Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai
situasi.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.5.2 (k3)
Menceritakan sesuatu perkara yang dialami
dengan tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan bahasa
yang indah.

2.5.1 (k3)
Membaca, memahami dan mengkategori
maklumat daripada pelbagai bahan serta
memindahkan maklumat dalam bentuk grafik

3.9.1 (k2)
Menulis ulasan berbentuk pendapat
tentang bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan jelas dan menggunakan bahasa
yang grama

5.3.1
Memahami dan membina ayat dengan
peluasan predikat dengan betul dalam
pelbagai situasi.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Patriotisme
Nilai
- patriotisme
- gigih
- berani
- bertanggungjawab
KP :
Interpersonal
Kontekstual
- memindahkan
maklumat)
BCB
- mencatat nota
Verbal linguistik
Strategi pdp:
KB
- menjana idea
- mensintesis
- membuat urutan
- menganalisis

KBAT
Peta Pelbagai Alir

25

CATATAN

MINGGU/
TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

27
02/08/15
06/08/15

Tema:
Berdaya Maju
Tajuk:
Keperluan Sains

1.6
Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
4.1
Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
.
5.3
Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai
situasi.

1.6.1(k2)
Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang
tersurat dan tersirat dengan tepat tentang
sesuatu perkara daripada sesuatu sumber
secara bertatasusila.

.
2.4.1(k2)

EMK:
TMK
Nilai murni
-gigih
-rajin
-patriotisme
-berdisiplin

Membaca dan memahami maklumat daripada

bahan bukan naratif untuk membuat ulasan
dengan betul.

KP:
Verbal linguistik

3.5.2(k3)

BCB
- bacaan intensif,
- bacaan imbasan

Mencatat maklumat yang betul mengikut

keutamaan pada carta daripada pelbagai sumber.

4.1.1
Menyebut dan menyatakan nilai daripada
lirik lagu yang dinyanyikan

5.3.2
Memahami dan membina ayat cakap
ajuk dan ayat cakap pindah dengan
menggunakan tanda baca yang betul
dalam pelbagai situasi.

.
26

Kontekstual
- mengaplikasikan
Srategi pdp:
KB
-menjana idea
-mengecam
-menganalisis

KBAT
Peta Buih

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
28
09/08/15
13/08/15

29
16/08/15
20/08/15

TEMA / TAJUK

Tema:
Berdaya Maju
Tajuk:
Teknologi dalam
Kehidupan

STANDARD KANDUNGAN

1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul
3.5
Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.3.2 (k1)
Mendengar, memahami dan memberikan
respons yang sesuai secara lisan terhadap
soalan yang mengandungi kata tanya dan
tanpa kata tanya.

.
2.2.3 (k1)
Membaca dan memahami ayat dalam bahan
bacaan prosa yang mengandungi imbuhan
pinjaman daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.

3.5.2 (k2)
Mencatat maklumat yang betul mengikut
keutamaan pada carta daripada pelbagai sumber.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
TMK
Nilai murni
-kerajinan
-amanah
-bekerjasama
-kesungguhan
KP:
Verbal linguistik
BCB
- bacaan intensif
- bacaan imbasan
Kontekstual
-mengaplikasikan
Strategi pdp:
KB
-menjana idea
-mengecam
-menganalisis
KBAT

Peta Bulatan
Peta Buih

27

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
30
23/08/15
27/08/15

TEMA / TAJUK

Tema:
Berdaya Maju
Tajuk:
Minda Kreatif

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.4
1.4.4 (k2)
Menyatakan permintaan tentang sesuatu
Bertutur, berbual dan
perkara daripada pelbagai sumber dengan
menyatakan permintaan
menggunakan diksi, ayat serta bahasa badan
tentang sesuatu perkara
yang sesuai dengan memberikan alasan secara
daripada pelbagai sumber
bertatasusila.
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
2.3.2(k1)
Membaca kuat sesuatu bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal, dan ayat majmuk
2.3
berbilang subjek dan predikat dengan lancar
Membaca kuat pelbagai
dan sebutan yang betul.
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
3.7.2(k3)
intonasi yang betul
Menghasilkan penulisan deskriptif berbentuk

3.7
Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

catatan, laporan dan surat tidak rasmi dengan betul.

5.1.7
Memahami dan menggunakan kata
bilangan dengan betul mengikut
konteks.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
TMK
Kreavitiviti dan inovasi
Nilai murni
-menghargai
-menjaga kebersihan
KP:
kontekstual
-menghubungkait
BCB
-bacaan imbasan
-mencatat nota
Strategi pdp:
KB
-membanding beza
-menyusun urutan
-menjana idea
-mengecam
KBAT
Peta Pelbagai Alir
Peta Buih

28

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
31
30/08/15
03/09/15

TEMA / TAJUK

Tema :
Alam Sekitar dan
Teknologi Hijau
Tajuk :
Kelestarian Alam

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.6
1.6.2(k2)
Berbicara untuk menyampaikan Berbicara untuk mendapat dan menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara dengan
maklumat
jelas daripada media elektronik dengan
tentang sesuatu perkara
menggunakan ayat yang mengandungi
daripada pelbagai sumber
peribahasa yang sesuai secara bertatasusila
dengan tepat secara
.
bertatasusila.
2.4.2(k2)
Membaca dan memahami maklumat yang

*31.8.2015
Hari
Kebangsaa
n

tersurat daripada pelbagai bahan untuk

2.4
membuat sesuatu keputusan dengan betul.
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
3.6.1 (k3)
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons Menulis untuk menyampaikan maklumat
yang betul yang mempunyai kohesi dan
dengan betul.
koheren serta menegaskan bahasa yang
santun.

3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.3
Mengujar bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa
badan dengan kreatif melalui
lakonan secara didik hibur

.4.3.1
Mengujarkan dialog yang mengandungi
simpulan bahasa yang betul serta
melakukan aksi yang sesuai dalam
lakonan.

5.2.3
Memahami dan menggunakan kata
majmuk istilah khusus dalam pelbagai
situasi dengan betul.

5..2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang
sesuai dalam pelbagai situasi
dengan betul.
29

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
TMK
Kreativiti dan inovasi
Nilai murni
-bertanggungjawab
-rasional
-prihatin
-berdikari
KP:
Verbal-linguistik
KMD
-menggunakan
imaginasi dan
kreativiti
Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea
-mengecam
-menaakul
-menganalisis
-menghubungkaitkan
KBAT
Peta Dakap

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
32
06/09/15
10/09/15

TEMA / TAJUK

Tema :
Alam Sekitar dan
Teknologi Hijau
Tajuk :
Rimba di Kota

STANDARD KANDUNGAN

1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk
memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.3.3(k1)
Mendengar, memahami dan memberikan
respons untuk menyampaikan pesanan
mengikut urutan dengan menggunakan laras
bahasa yang betul.

.
2.5.2(k3)
Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik
untuk membanding beza maklumat dan
memindahkan maklumat dalam bentuk prosa.

3.6.2 (k3)
Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk syarahan dan laporan yang jelas
dengan menegaskan bahasa yang santun.

30

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Pendidikan alam sekitar
Nilai murni
-amanah
-kasih sayang
-cintai alam sekitar
KP:
Verbal-linguistik
KMD
-menggunakan
imaginasi dan
kreativiti
Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea
-mengecam
-menaakul
-menganalisis
-menghubungkaitkan

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
33
13/09/15
17/09/15

*16.9.2015
Hari
Malaysia

TEMA / TAJUK

Tema :
Alam Sekitar dan
Teknologi Hijau
Tajuk :
Rimba di Kota

STANDARD KANDUNGAN

1.7
Berbincang dan
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.7.2 (k2)
Berbincang dan mengemukakan pandangan
dan pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber menggunakan ayat
yang gramatis secara bertatasusila

2.5.3(k3)
Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa
dan memindahkan maklumat dalam bentuk grafik
untuk membuat keputusan.

2.5
Membaca, memahami dan
.
menaakul untuk
3.8.2(k1)
memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil
penulisan berbentuk naratif daripada aspek
bahan dengan betul.
ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat
dengan betul.

3.8
Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan dengan betul.
*1826.9.2015
Cuti
Pertengaha
n Penggal
Dua

4.1.2
Menyatakan ungkapan yang indah dengan
jelas daripada lirik lagu yang dinyanyik

4.1
Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Pendidikan alam sekitar
Nilai Murni
-menjaga kebersihan
-kasih saying
-bekerjasama
-bertanggungjawab
KP:
BCB
-perbincangan
-bacaan luncuran
-bacaan imbasan
Interpesonal
Konstruktivisme
-menilai dan menaksir
Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea
-mengecam
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan

31

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
34
27/09/15
01/10/15

TEMA / TAJUK

Tema :
Alam Sekitar dan
Teknologi Hijau
Tajuk :
Mengurus Sisa
Pepejal

STANDARD KANDUNGAN

1.7
Berbincang dan
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.
2.6
Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.7.2(k2)
Berbincang dan mengemukakan pandangan
dan pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber menggunakan ayat
yang gramatis secara bertatasusila.

2.6.2 (k3)
Membaca dan memahami sesuatu bahan
bacaan secara didik hibur untuk membuat
pertimbangan.

3.7.1(k3)
Menghasilkan draf penulisan karangan berformat
dengan betul.

3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.

4.4.2

4.4
Melafazkan dan memahami
puisi denganintonasi yang
betul menggunakan bahasa
yangindah secara didik hibur.

5.1.4
Memahami dan menggunakan kata
kerja tak transitif dengan betul
mengikut konteks.

Melagukan dan memahami cerita dalam

syair serta menghasilkan sesuatu ciptaan
kreatif berdasarkan syair

5.1
Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut
konteks.

32

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Pendidikan alam sekitar
Nilai Murni
-menghargai
-rasional
-prihatin
-bersyukur
KP:
BCB
-perbincangan
-bacaan luncuran
-bacaan imbasan
Interpesonal
Konstruktivisme
-menilai dan menaksir
Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea
-mengecam
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
35
04/10/15
08/10/15

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

Tema :
Pertanian dan
Penternakan

STANDARD PEMBELAJARAN

1.4
1.4.2(k2)
Berbual tentang sesuatu perkara daripada
Bertutur, berbual dan
pelbagai sumber dengan menggunakan kata
menyatakan permintaan
panggilan hormat yang sesuai berdasarkan
tentang sesuatu perkara
sesu
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak 4.3.2
formal secara bertatasusila.
Mengujarkan dialog yang mengandungi

Tajuk :
Kembara Tani

4.3
Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
5.3
Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai
situasi.

simpulan bahasa dengan menggunakan

sebutan dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran melalui
lakonan.

5.3.1
Memahami dan membina ayat dengan
peluasan predikat dengan betul dalam
pelbagai situasi.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Ilmu : Sains
Keusahawanan
Nilai Murni
-rajin
-bersyukur
-rasional
-bekerjasama
KP:
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-mengecam
-menghubung kait
-menjanakan idea
-mensintesis
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan

33

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
36
11/10/15
15/10/15
*14.10.201
5 Awal
Muharam

37
18/10/15
22/10/15

Minggu
Peperiksaa
n

TEMA / TAJUK

Tema :
Pertanian dan
Penternakan
Tajuk :
Berkebun di
Rumah

STANDARD KANDUNGAN

2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN

2.4.3 (k2)
Membaca dan memahami maklumat tersurat
dan tersirat daripada pelbagai bahan yang
sesuai untuk membuat sesuatu keputusan
dengan betul.

3.6.1 (k3)

Menulis untuk menyampaikan maklumat

3.6
yang betul yang mempunyai kohesi dan
Menulis untuk menyampaikan
koheren serta menegaskan bahasa yang
santun.
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
3.7.2(k3)
bahasa yang santun.
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.
4.2
Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.

Menghasilkan penulisan deskriptif berbentuk

catatan, laporan dan surat tidak rasmi dengan
betul.

.
4.2.1
Mengujarkan cerita yang mengandungi
simpulan bahasa dengan menggunakan
sebutan yang jelas, dan intonasi yang
betul, serta bahasa badan dan gaya yang
sesuai melalui penceritaan yang
dipersembahkan

34

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Ilmu
-Sains
Nilai murni
-menghargai
-rasional
-kesyukuran
-kerajinan
KP:
Konstruktivisme
-mengaplikasikan
BCB
-perbincangan
-menulis perenggan
Strategi pdp:
KB
-merumus
-memahami
-menaakul
KBAT
Peta Dakap
Peta Bulatan

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
38
25/10/15
29/10/15

TEMA / TAJUK

Tema :
Pertanian dan
Penternakan
Tajuk :
Penternak Muda

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.6
1.6.2(k2)
Berbicara untuk menyampaikan Berbicara untuk mendapat dan menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara dengan
maklumat tentang sesuatu
jelas daripada media elektronik dengan
perkara daripada pelbagai
menggunakan ayat yang mengandungi
sumber dengan tepat secara
peribahasa yang sesuai secara bertatasusila
bertatasusila.
2.5.1 (k3)
Membaca, memahami dan mengkategori
2.5
maklumat daripada pelbagai bahan serta
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.
.
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.3.4 (k2)
Membina kerangka dan menulis karangan
3.3
berbentuk naratif dengan betul.
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Ilmu
-Sains
Keusahawanan
Nilai murni
-menghargai
-menjaga kebersihan
-bertanggungjawab
KP:
Konstruktivisme
-mengaplikasikan
BCB
-perbincangan
-menulis perenggan
-bacaan intensif
-bacaan luncuran
Strategi pdp:
KB
-merumus
-menaakul
-menjanakan idea
-mengecam
KBAT
Peta Alir

35

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
39
01/11/15
05/11/15

TEMA / TAJUK

Tema :
Berdikari
Tajuk :
Kedai Koperasi
Taman Sepadu

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

2.4
2.4.1(k2)
Membaca dan memahami maklumat daripada
Membaca dan memahami
bahan bukan naratif untuk membuat ulasan
maklumat yang tersurat dan
dengan betul.
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
3.2.7 (k1)
dengan betul.
Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam
3.2
Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas.

bentuk tulisan berangkai yang betul dan kemas.

3.6.2(k43
Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk syarahan dan laporan yang jelas
dengan menegaskan bahasa yang santun.

3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan
menggunakan bahasa yang
santun.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Keusahawanan
Nilai murni
-berhemah
-rajin
-berjimat cermat
-bersopan santun
-jujur
KP:
KMD
-meramalkan
BCB
-Bacaan Intensif
Kontekstual
-memindahkan
maklumat
Konstruktivisme
-menghubungkitkan
Strategi pdp:
KB
-mensintesis
-menjanakan idea
-membuat urutan
-mengecam
-menganalisis
KBAT
Peta Alir
Peta Bulatan

36

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
40
08/11/15
12/11/15

TEMA / TAJUK

Tema :
Berdikari
Tajuk :
Hargai Usaha

STANDARD KANDUNGAN

2.5
2.5.1 (k3)
Membaca, memahami dan mengkategori
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan maklumat daripada pelbagai bahan serta
memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.
maklumat yang terdapat dalam
.
pelbagai bahan dengan betul.
3.8
Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan dengan betul.

*10.11.201
5 Hari
Deepavali

STANDARD PEMBELAJARAN

4.4

Melafazkan dan memahami puisi

dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.

5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

3.8.2 (k1)
Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil
penulisan berbentuk naratif daripada aspek
ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat
dengan betul.

4.4.2
Melagukan dan memahami cerita dalam syair
serta menghasilkan sesuatu ciptaan kreatif
berdasarkan syair.

5.1.5
Memahami dan menggunakan kata
adjektif sifatan dan perasaan dengan
betul mengikut konteks

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
Nilai
- amanah
- bekerjasama
- bertimbang rasa
- gigih
KP:
Kontekstual
-memindahkan
maklumat
Interpersonal
BCB
-perbincangan
Strategi pdp:
KB
-mereka cipta
-menjanakan idea
KBAT
Peta Buih

37

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
41
15/11/15
19/11/15

TEMA / TAJUK

Tema :
Berdikari
Tajuk :
Budaya
Menyimpan

STANDARD KANDUNGAN

1.7
Berbincang dan
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.
2.6
Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
3.9
Menulis ulasan tentang
pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang didengar ,
ditonton atau dibaca dengan
betul.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.7.2 (k2)
Berbincang dan mengemukakan pandangan
dan pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber menggunakan ayat
yang gramatis secara bertatasusila.

2.6.2 (k3)
Membaca dan memahami sesuatu bahan
bacaan secara didik hibur untuk membuat
pertimbangan

3.9.1 (k2)
Menulis ulasan berbentuk pendapat tentang
bahan sastera dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang gramati

.
5.1.6
Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan relatif, kata hubung
pancangan komplemen dengan betul
mengikut konteks.
.

PENGISIAN
KURIKULUM

CATATAN

EMK:
Keusahawanan
Kreativiti dan Inovasi
Nilai Murni
-berhemat
-berjimat cermat
-rasional
KP:
Interpersonal
Konstruktivisme
Strategi pdp:
KB
-membanding beza
-merumus
-membuat inferens
KBAT
Peta Pelbagai Alir
Peta Bulatan

*20.11.2015 CUTI AKHIR TAHUN 2015

38

haicikgu.wordpress.com