Topik 1.

Pengembangan Masalah dan Variabel Penelitian

A. Kerangka Kegiatan
Suatu penyusunan usulan penelitian diawali dengan pencarian masalah penelitian.
Peneliti pemula tidak dapat dengan mudah menemukan masalah penelitian. Oleh karena itu
dengan praktik mencari sumber masalah (skripsi, tesis, disertasi, laporan penelitian, jurnal,
internet) atau melalui pengalaman dan pengamatan dan melalui diskusi dengan teman
diharapkan mahasiswa dapat mencari, memilih, menemukan, dan menetapkan satu masalah
penelitian yang menjadi minatnya untuk dikembangkan lebih lanjut kelak menjadi usulan
penelitian pada akhir perkuliahan. Resep saya: Mencari masalah ialah seperti mencari
calon suami atau calon istri, yaitu hendaknya masalah yang akan diteliti itu
merupakan sesuatu yang disukai, diminati, diinginkan untuk dikerjakan, yang kirakira akan sering diurus, dikunjungi, digarap. Awalnya, mungkin perlu
dipertimbangkan beberapa masalah yang mungkin sama-sama menariknya bagi peneliti,
tetapi kemudian masalah-masalah itu hendaknya kemudian dijajagi, didalami, dicari dan
ditetapkan mana yang paling ingin dipecahkan dan diteliti lebih lanjut.
Setelah ditetapkan masalah penelitian, perlu dipikirkan lebih lanjut apa saja variabelvariabel penelitiannya, dan bagaimana mengumpulkan datanya atau cara mengukurnya. Oleh
karena itu kegiatan penetapan masalah ini sekaligus dilanjutkan ke pengembangan variabelvariabel penelitian dan perumusan masalah penelitian.
B. Kompetensi/Elemen Kompetensi
Setelah melaksanakan kegiatan praktikum ini diharapkan mahasiswa memiliki
kompetensi berikut.
1. Memanfaatkan sumber masalah penelitian
2. Melakukan analisis kritis sumber terutama yang berkaitan dengan masalah penelitiannya.
3. Mencari dan menemukan masalah penelitian
4. Mengidentifikasi konsep yang digunakan sebagai variabel penelitian
5. Menjabarkan konsep, menyusun definisi konseptual
6. Mengidentifikasi indikator
7. Menulis definisi operasional
8. Menetapkan variabel-variabel penelitian
9. Merumuskan masalah penelitian
10. Menilai suatu masalah penelitian
11. Memberi masukan untuk penyempurnaan dan perbaikan masalah penelitian
C. Prinsip Kegiatan
Kegiatan dilakukan di luar jam tatap muka perkuliahan sehingga siap dipresentasikan
di depan kelas.
D. Alat dan Bahan
Pen atau bolpoint
Jurnal belajar
Artikel dari jurnal atau internet
Skripsi/tesis/disertasi/laporan penelitian
E. Metode Pengamatan
Pengamatan dilaksanakan dengan membaca dan mengkaji secara langsung sumbersumber pustaka yang dipilih dalam rangka mencari masalah penelitian dan menentukan
definisi konseptual dan definisi operasional variabel penelitian.

F. Prosedur
1. Carilah dan temukan masalah dari sumber masalah (skripsi, tesis, disertasi, laporan
penelitian, jurnal, internet) atau dari pengalaman ataupun pengamatan langsung.
2. Tuliskan 3 macam topik masalah yang mungkin menarik untuk dikaji lebih lanjut.
3. Diskusikan dengan teman sekelompok mengenai kemungkinan memilih salah satu dari 3
topik masalah yang ditulis dari segi kelayakan untuk diteliti.
4. Tetapkan salah satu topik masalah untuk dikembangkan lebih lanjut usulan penelitiannya.
5. Tetapkan macam-macam penelitian yang mana yang dipilih untuk memecahkan masalah
penelitian.
6. Tuliskan tujuan penelitiannya
7. Jabarkan konsep yang digunakan sebagai variabel penelitian, cari dan tentukan definisi
konseptualnya.
8. Identifikasilah indikator-indikator variabel.
9. Tetapkan variabel-variabel penelitian secara lengkap. Untuk PTK pikirkan alternatif
tindakan yang dapat dipilih untuk memecahkan masalah. Kemudian jelaskan tindakan
apa yang akan dipilih dalam PTK dan tuliskan indikator keberhasilan tindakan.
10. Tuliskan definisi operasional variabel.
11. Rumuskan masalah penelitian dalam bentuk kalimat tanya.
12. Presentasikan topik masalah hingga rumusan penelitian ini di kelas.
13. Kumpulkan masukan dari teman dan dosen untuk penyempurnaan dan perbaikan
masalah dan variabel penelitian.
14. Laporkan hasil revisi mengenai pengembangan Masalah Penelitian dan Variabel.
G. Diskusi
Tuliskan seluruh hasil diskusi mengenai masalah penelitian yang telah dikembangkan
dan dipresentasikan itu dalam jurnal belajar atau di kertas terpisah. Perbaiki, sempurnakan
permasalahan ini menurut masukan yang ada. Tuliskan hasil refleksi diri dalam jurnal.
Gunakan hasil refleksi diri ini untuk menyusun Laporan Praktikum.
H. Cara Pembuatan Laporan
Laporan mengenai kegiatan praktikum pengembangan masalah dan variabel
penelitian ditulis dalam bentuk:
1) Laporan Praktikum I: Pengembangan Masalah dan Variabel Penelitian, yang diberi
tanggal penyusunan laporan, nama, NIM, DNI, kelas, dan kelompok mahasiswa dan
di dalamnya diuraikan mengenai: Hasil Analisis Kritis I: Terkait Pengembangan
Masalah Penelitian (Gunakan Pedoman menurut Leedy yang terlampir setelah Topik 1
ini untuk menilai apakah naskah itu layak dirujuk), untuk Sumber Bibliografi berisi
judul salah satu bentuk laporan penelitian (skripsi/tesis/disertasi/artikel hasil
penelitian) yang menjadi dasar atau sumber inspirasi masalah yang ingin
dikembangkan usulannya (salah satu saja dari yang mungkin dibacai dalam rangka
mencari masalah), utamakan untuk melaporkan variabel-variabel yang diukur dalam
penelitian tersebut; definisi operasional variabel-variabel penelitian tersebut, dan
rumusan masalah penelitian
2) Laporan Pengembangan Proposal I: Masalah dan Variabel Penelitian, yang diberi
tanggal penyusunan laporan, nama, NIM, DNI, kelas, dan kelompok mahasiswa dan
di dalamnya diuraikan mengenai:
(a) judul penelitian yang ingin dikembangkan usulannya
(b) variabel-variabel penelitian
(c) definisi operasional variabel-variabel penelitian

(d) rumusan masalah penelitian

(e) daftar rujukan sementara yang terkait masalah tersebut
3) Jurnal Metpenkuan berupa uraian kegiatan yang dilakukan dalam rangka mencari dan
memilih masalah penelitian yang dilaporkan di nomor 2), notulen diskusi,
penyempurnaan dan pengembangan permasalahan dan hasil refleksi diri setelah
melakukan seluruh kegiatan tersebut.
Jurnal Metpenkuan dikumpulkan minggu depan
Pedoman Penilaian Artikel Hasil Penelitian
Pertanyaan reflektif yang perlu dipertimbangkan dalam mengevaluasi atau menelaah
suatu sumber berupa Artikel Hasil Penelitian
1. Dalam jurnal atau sumber lain apa Saudara menemukan artikel penelitian tersebut?
Apakah artikel tersebut ditelaah oleh para ahli dalam bidangnya sebelum
dipublikasikan? Apakah artikel tersebut diterbitkan dalam jurnal resmi?
2. Apakah pada artikel tersebut disebutkan rumusan masalah ? Dapatkah Saudara
menentukan fokus dari penelitian tersebut ?
3. Apakah artikel tersebut menjelaskan data-data baru, atau menjelaskan dan mensintesis
dari data-data pada penelitian sebelumnya?
4. Apakah artikel tersebut tersusun logis dan mudah untuk diikuti? Apa yang harus
dilakukan untuk meningkatkan susunannya atau kemudahan dalam pembacaannya?
5. Apakah artikel tersebut mengandung suatu bagian yang menjelaskan dan menyatukan
penelitian sebelumnya pada topik yang sedang diteliti?
6. Jika peneliti menjelaskan prosedur yang dilakukan dalam penelitian, apakah prosedur
tersebut cukup jelas sehingga Saudara dapat mengulangi penelitian tersebut dan
mendapatkan hasil yang mirip? Apakah informasi tambahan yang mungkin berguna
atau penting bagi Saudara dalam melakukan penelitian?
7. Jika data dikumpulkan, dapatkah Saudara menjelaskan bagaimana data tersebut
dikumpulkan dan bagaimana data tersebut dianalisis? Apakah Saudara setuju dengan
apa yang telah peneliti lakukan? Jika Saudara telah menjadi peneliti, tambahan apa
yang mungkin Saudara lakukan?
8. Apakah Saudara setuju dengan interpretasi dari hasil yang telah dikemukakan?
Mengapa iya atau mengapa tidak?
9. Coba refleksi dari keseluruhan artikel. Bagian manakah yang paling penting bagi
Anda? Hal apakah yang paling menarik bagi Anda? Menurut Saudara apakah
kekuatan dan kelemahan dari artikel tersebut? Apakah Saudara akan mengingat artikel
ini pada masa depan? Mengapa atau mengapa tidak?
ANALISIS ARTIKEL KE ....
METODE PENELITIAN KUANTITATIF

Identitas Mahasiswa
Nama
:
NIM
:
Program Studi
:
A. Topik
:
B. Judul Artikel:
C. Bibliografi:
D. Reviewer (jika ada):
E. Rumusan Masalah
F. Kaitan dengan Topik Penelitian Sebelumnya
G. Metode Penelitian
H. Kejelasan Metode Penelitian
I. Metode Analisis Data
J. Kelogisan Urutan Penulisan Artikel
K. Kemudahan dalam Dipahami
L. Kesesuaian Hasil Penelitian dengan Teori
M. Kekuatan dan Kelemahan Artikel
N. Poin-Poin penting atau Menarik