Diagram Alir
Diagram Alir
Daftar isi
1 Simbol-Simbol
3 Referensi
4 Pranala Luar
Simbol-Simbol
Gambar berikut adalah simbol flowchart yang umum digunakan.
Gambar
Simbol untuk
Keterangan
Proses /
Langkah
Titik
Keputusan
Masukan /
Digunakan untuk mewakili data masuk, atau data keluar.
Keluaran Data
Terminasi
Garis alir
Kontrol /
Inspeksi
Diagram Alir Dokumen, menunjukkan kontrol dari sebuah sistem aliran dokumen.
Diagram Alir Data, menunjukkan kontrol dari sebuah sistem aliran data.
Diagram Alir Sistem, menunjukkan kontrol dari sebuah sistem aliran secara fisik.
Diagram Alir Program, menunjukkan kontrol dari sebuah program dalam sebuah sistem.
Latar belakang
Suatu yang lazim bahwa ketika menggambarkan sebuah sistem kontekstual data flow
diagram yang akan pertama kali muncul adalah interaksi antara sistem dan entitas luar.
DFD didisain untuk menunjukkan sebuah sistem yang terbagi-bagi menjadi suatu bagian
sub-sistem yang lebih kecil adan untuk menggarisbawahi arus data antara kedua hal yang
tersebut diatas. Diagram ini lalu "dikembangkan" untuk melihat lebih rinci sehingga
dapat terlihat model-model yang terdapat di dalamnya.
Diagram Hubungan Entitas atau entity relation diagram merupakan model data berupa notasi
grafis dalam pemodelan data konseptual yang menggambarkan hubungan antara penyimpan.
Model data sendiri merupakan sekumpulan cara, peralatan untuk mendeskripsikan data-data
yang hubungannya satu sama lain, semantiknya, serta batasan konsistensi. Model data terdiri dari
model hubungan entitas dan model relasional. Diagram hubungan entitas ditemukan oleh Peter
Chen dalam buku Entity Relational Model-Toward a Unified of Data. Chen mencoba
merumuskan dasar-dasar model dan setelah itu dikembangkan dan dimodifikai oleh Chen dan
banyak pakar lainnya. Pada saat itu diagram hubungan entitas dibuat sebagai bagian dari
perangkat lunak yang juga merupakan modifikasi khusus, karena tidak ada bentuk tunggal dan
standar dari diagram hubungan entitas.
Daftar isi
1 Kegunaan
2 Symbol
o
2.1 Entitas
2.2 Atribut
3 Model Relasional
4 Referensi
5 Pranala luar
Kegunaan
Entitas adalah suatu objek yang dapat didefinisikan dalam lingkungan pemakai, sesuatu yang
penting bagi pemakai dalam konteks sistem yang akan dibuat. Sebagai contoh pelanggan,
pegawai dll. Seandainya A adalah seorang pegawai maka A adalah isi dari pegawai, sedangkan
jika B adalah seorang pelanggan maka B adalah isi dari pelanggan. Karena itu harus dibedakan
entitas sebagai bentuk umum dari deskripsi tertentu dan isi entitas seperti A dan B dalam contoh
di atas.
Fisik Entitas
Konsep Entitas
Entitas Kuat
Entitas yang mempunyai atribut kunci. Entitas ini bersifat mandiri, keberadaanya tidak
bergantung pada entitas lainnya. Percepatan entitas kuat selalu memiliki karakteristik yang unik
disebut identifier (sebuah atribut tunggal atau gabungan atribut-atribut yang secara unik dapat
digunakan untuk membedakannya dari entitas kuat yang lain).
Kebanyakan entitas dalam suatu organisasi dapat digolongkan sebagai entitas kuat (strong entity)
yaitu entitas yang mandiri, yang keberadaannya tidak bergantung pada keberadaan entitas yang
lainnya. Instansiasi entitas kuat selalu memiliki karakteristik yang unik (dinamakan identifier
atau sering disebut sebagai atribut pengidentifikasi) yaitu, sebuah atribut tunggal atau gabungan
atribut-atribut yang secara unik dapat digunakan untuk membedakannya dari entitas kuat yang
lain.
Entitas Lemah
Entitas yang tidak mempunyai atribut kunci. Entitas lemah diidentifikasikan dengan
menghubungkan entitas tertentu dari tipe entitas yang lain ditambah atribut dari entitas lemah.
Tipe entitas lain yang dipakai untuk mengidentifikasikan suatu entitas lemah disebut identifying
owner dan relasi yang menghubungkan entitas lemah dengan owner disebut identifying
relationship Contoh entitas pegawai
Atribut
Entytas mempunyai elemen yang disebut atribut, dan berfungsi mendekripsikan karakter dari
entitas. Atribut adalah properti atau karakteristik yang dimiliki oleh suatu entitas dimana properti
atau karakteristik itu bermakna atau berarti bagi organisasi atau perusahaan, misalnya untuk
pencatatan data pegawai di suatu instansi, entitas pegawai mungkin memiliki atribut-atribut
nomor induk pegawai, nama, alamat, nomor telepon, gaji pokok dan lainnya. Setiap diagram
hubungan entitas bisa terdapat lebih dari satu atribut. Atribut digambarkan dalam bentuk
elips.Entitas memiliki himpunan atribut yang berasosiasi dengannya.
Macam-Macam Atribut
Atribut terdiri dari atribut sederhana atau atormis, atribut komposit, atribut berharga tunggal.
atribut null-value, atribut kunci, atribut bernilai banyak dan atribut turunan. Masing-masing
atribut memiliki ciri tersendiri. Atribut atormis tidak dapat dibagi-bagi menjadi atribut yang
sederhana. Atribut komposit adalah atribut yang dapat dipecah menjadi atribut lain, misalnya
atribut alamat dapat dipecah menjadi atribut jalan, kecamatan, kelurahan,kota serta kode pos.
atribut komposit digunakan pada database untuk kemudahan menjawab pertanyaan-pertanyaan
tertentu dalam database atribut berharga tunggal mempunyai satu harga untuk entitas tertentu,
atribut null-value tidak mempunyai nilai, atribut kunci merupakan atribut unik dari suatu entitas
dan nilai dari atribut kunci akan berbeda untuk masing-masing entitas.atribut bernilai banyak
adalah atribut yang entitasnya lebih dari satu, misalnya adalah atribut hobi. Atribut hobi ini bisa
terdiri dari atribut berenang, atribut voli dan atribut berbelanja.atribut turunan merupakan atribut
yang didapat dari atribut lainnya.Pada entitas pegawai terdapat atribu nomor induk yang
biasanya terkandung nilai tahun masuk, misalnya NIP =5195025, berarti Pegawai yang
bersangkutan masuk pada tahun 1995), maka jika kita tambahkan atribut Lama_Kerja pada
entitas Pegawai, atribut Lama_Kerja dapat kita hitung dengan cara mengurangkan tahun dimana
perhitungan dilakukan (katakanlah 2005) dengan tahun mahasiswa yang bersangkutan masuk ke
Instansi (Hasilnya 10 tahun).
Hubungan Relasi
Relasi adalah hubungan antara suatu himpunan dengan himpunan entitas yang lainnya. Pada
penggambaram diagram hubungan entitas, relasi adalah perekat yang menghubungkan suatu
entitas dengan entitas lainnya. Relasi merupakan hubungan yang berarti antara suattu entitas
dengan entitas lainnya. Frasa ini berimplikasi bahwa relasi mengijinkan untuk menjawab
pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan hubungan suatu entits dengan lainya. Hubungan
dibedakan antar bentuk hubungan antar entitas dengan isi. Misalnya kasus hubungan antara
entitas pegawai dan entitas bagian adalah jam kerja, sedangkan isi hubungannya dapat berupa
total jam kerja, gaji lembur. Relasi digambarkan dalam bentuk intan. Pada model data relasi
hubungan antar data dihubungkan dengan kunci relasi. Tipe hubungan di antara beberapa buah
tipe entitas adalah kumpulan dari relasi di antara entitas-entitas dari tipe entitas tersebut.
Karakteristik dari Relasi
Relasi mempunyai karakteristik terdiri dari kumpulan tuple-tuple, urutan dari tuple-tuple
merepresenrasikan data pada tingkat abstrak logis dan urutam data dianggap penting.
Batas Keikutsertaan ( Participation onstrain)
Batas keikutsertaan dari relasi terdiri dari total, parsial, satu ke satu, satu ke banyak atau banyak
ke satu, dan banyak ke banyak. Batas total menunjukkan pada semua elemen, misalnya semua
karyawan harus bekerja pada suatu departemen. Batas parsial menunjukkan pada suatu entitas
tertentu hanya berhubungan dengan satu entitas yang lain. Batas satu ke satu menunjukkan pada
atribut kunci pada derajat relasi dapat ditempatkan pada salah satu entitas. Batas satu ke banyak
menunjukkan attribut kunci pada derajat relasi ini hanya dapat dimasukan sebagai atribut dari
tipe entitas pada sisi N dan batas banyak ke banyak menunjukkan sejumlah entitas berhubungan
dengan sejumlah entitas B. Atribut ini harus tetap di nyatakan sebagai atribut relasi dan tidak
dapat digabungkan pada salah satu entitas yang terlibat. ,.
Model Relasional
Model relasional adalah model yang menggunakan sejumlah tabel untuk menggambarkan data
serta hubungan antara data-data. Setiap tabel memiliki sejumlah kolom, setiap kolom memiliki
nama yang unik. Model relasional memiliki struktur record berformat tertentu dimana masingmasing isinya memiliki tipe-tipe yang berbeda (Misalnya tipe data untuk nomor induk pegawai
adalah string, tentu berbeda dengan tipe data untuk nama [misalnya: string] yang panjangnya
tidak ditentukan, bergantung pada komputer tempat aplikasi diimplementasikan.
Kamus data
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Belum Diperiksa
Kamus data
Kamus data (data dictionary) adalah suatu penjelasan tertulis tentang suatu data yang berada di
dalam database.[1][2] Kamus data pertama berbasis kamus dokumen tersimpan dalam suatu bentuk
hard copy dengan mencatat semua penjelasan data dalam bentuk yang dicetak.[2] Walau sejumlah
kamus berbasis dokumen masih ada, praktik yang umum saat ini ialah mempergunakan kamus
data yang berbasis komputer.[2] Pada kamus data berbasis komputer, penjelasan data dimasukkan
ke dalam komputer dengan memakai Data Description Language (DDL) dari sistem manajemen
database, sistem kamus atau peralatan CASE.[2] Kamus data tidak perlu dihubungkan dengan
diagram arus data dan formulir-formulir kamus data dirancang untuk mendukung diagram arus
data.[2]
Interaksi manusia-komputer
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Belum Diperiksa
Langsung ke: navigasi, cari
contoh interaksi Ergonomi dimana mouse dibuat sesuai dengan kenyamanan fisik tangan
manusia
Interaksi manusia dan komputer (bahasa Inggris: humancomputer interaction, HCI) adalah
disiplin ilmu yang mempelajari hubungan antara manusia dan komputer yang meliputi
perancangan, evaluasi, dan implementasi antarmuka pengguna komputer agar mudah digunakan
oleh manusia. Ilmu ini berusaha menemukan cara yang paling efisien untuk merancang pesan
elektronik. [1] Sedangkan interaksi manusia dan komputer sendiri adalah serangkaian proses,
dialog dan kegiatan yang dilakukan oleh manusia untuk berinteraksi dengan komputer yang
keduanya saling memberikan masukan dan umpan balik melalui sebuah antarmuka untuk
memperoleh hasil akhir yang diharapkan.[1]
Sistem harus sesuai dengan kebutuhan manusia dan dirancang berorientasi kepada manusia
sebagai pemakai. [2]
Daftar isi
2 Contoh
6 Rujukan
Contoh
dalam interaksi manusia dengan komputer terdapat beberapa panca indera digunakan untuk dapat
berinteraksi----: Manusia mewujudkan fisiologi yang diperlukan untuk menyerap informasi
dalam bentuk suara. [4] Sama seperti mata dapat melihat berbagai variasi cahaya - rona, briteness,
kontras - telinga mampu penginderaan array yang luas dari suara melalui perubahan timbre,
kenyaringan, dan pitch.[4] Pikiran kemudian dapat mengasosiasikan suara ini dengan peristiwa,
objek, atau gagasan abstrak.[4] Paling sering, suara-sebagai-informasi ada sebagai pidato atau
musik, dan memang ini akan terus di Internet.[4] Audio konten juga umumnya dihasilkan oleh
mesin untuk menyampaikan informasi, dan penggunaan ini juga akan terus di Internet.[4]
Contoh: Dalam sebuah rumah sakit, suara Mengenal dari elektrokardiograf (EKG) berbunyi 'bip'
dalam irama ke jantung; pager alert wanita di sebuah sudut jalan, telegraf memancarkan klik
merata-spasi dalam kode Morse.[4] Semua ini adalah contoh menampilkan pendengaran, suara
yang dibuat oleh sebuah mesin dalam rangka berhubungan informasi.[4] Di zaman ketika bahasa
telah menjadi bentuk komunikasi dominan, suara memainkan peran penting dalam hidup kita.[4]
Media Tekstual
Adalah bentuk sederhana dialog atau komunikasi antara manusia dan komputer yang hanya
berisi teks dan kurang menarik.[5] Salah satu contoh antarmuka manusia dan komputer
berbentuk teks yang menggunakan bahasa pemrograman PASCAL adalah readln dan writeln.[5]
Adalah bentuk dialog atau komunikasi antara manusia dan komputer yang berbentuk grafis dan
sangat atraktif.[5] Contoh antarmuka manusia dan komputer yang berbentuk grafis menggunakan
pemrograman visual (Visual Basic, Visual Foxpro, Delphi dan lain-lain).[5]
Sebagai contoh, misalnya sebuah komputer lengkap dipasang pada sebuah tempat yang
tidak nyaman bagi seorang pengguna yang menggunakan. [5] Atau keyboard yang
digunakan pada komputer tersebut tombol-tombolnya keras sehingga susah untuk
mengetik sesuatu. [5]
Desain Antarmuka Pengguna (bahasa Inggris: User Interface Design) atau rekayasa
antarmuka pengguna adalah desain untuk komputer, peralatan, mesin, perangkat komunikasi
mobile, aplikasi perangkat lunak, dan situs web yang berfokus pada pengalaman pengguna
(bahasa Inggris: User Experience) dan interaksi.
Tujuan dari Desain Antarmuka Pengguna adalah untuk membuat interaksi pengguna sesederhana
dan seefisien mungkin, dalam hal mencapai tujuan penggunaatau apa yang sering disebut
dengan user-centered design. Desain Antarmuka Pengguna yang baik dapat memberikan
penyelesaian pekerjaan dengan menggunakan tangan tanpa menarik perhatian yang tidak perlu
terhadap dirinya sendiri. Desain grafis dapat dimanfaatkan untuk mendukung kegunaan (bahasa
Inggris: Usability). Proses desain haruslah seimbang antara fungsi teknis dan elemen visual
(misalnya, model mental) untuk menciptakan sebuah sistem yang tidak hanya bisa beroperasi
tetapi juga dapat digunakan dan disesuaikan dengan kebutuhan pengguna.
Desain Antarmuka Pengguna terlibat dalam berbagai proyek dari sistem komputer, untuk mobil,
untuk pesawat komersial; semua proyek ini melibatkan banyak interaksi manusia dasar yang
sama dan juga membutuhkan beberapa keterampilan yang unik dan pengetahuan. Akibatnya,
desainer cenderung mengkhususkan diri pada jenis proyek tertentu dan memiliki kemampuan
berpusat di sekitar keahlian mereka, apakah itu desain software, penelitian pengguna, desain
web, atau desain industri.
SDLC
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Belum Diperiksa
Langsung ke: navigasi, cari
SDLC (Systems Development Life Cycle, Siklus Hidup Pengembangan Sistem) atau
Systems Life Cycle (Siklus Hidup Sistem), dalam rekayasa sistem dan rekayasa perangkat
lunak, adalah proses pembuatan dan pengubahan sistem serta model dan metodologi yang
digunakan untuk mengembangkan sistem-sistem tersebut. Konsep ini umumnya merujuk pada
sistem komputer atau informasi. SDLC juga merupakan pola yang diambil untuk
mengembangkan sistem perangkat lunak, yang terdiri dari tahap-tahap:
rencana(planning),analisis (analysis), desain (design), implementasi (implementation), uji coba
(testing) dan pengelolaan (maintenance).[1] Dalam rekayasa perangkat lunak, konsep SDLC
mendasari berbagai jenis metodologi pengembangan perangkat lunak. Metodologi-metodologi
ini membentuk suatu kerangka kerja untuk perencanaan dan pengendalian pembuatan sistem
informasi, yaitu proses pengembangan perangkat lunak. Terdapat 3 jenis metode siklus hidup
sistem yang paling banyak digunakan, yakni: siklus hidup sistem tradisional (traditional system
life cycle), siklus hidup menggunakan protoyping (life cycle using prototyping), dan siklus hidup
sistem orientasi objek (object-oriented system life cycle).[1]
Bacaan lanjutan
Blanchard, B. S., & Fabrycky, W. J.(2006) Systems engineering and analysis (4th ed.)
New Jersey: Prentice Hall.
Cummings, Haag (2006). Management Information Systems for the Information Age.
Toronto, McGraw-Hill Ryerson
Referensi
1.
Referensi
Murdick,et al. 1984. Information System for Modern Management. Prentice Hall Int
Silberschatz,et al. 2003. Operating system Concept. John Willey & Sons,Inc.
Rujukan
1.
2.
3.
4.
5.
^ a b c d e f g h [http://www.noisebetweenstations.com/personal/essays/au di sound
merupakan antarmuka dunia]
^ a b c d e f g h i tujuan interaksi
3. (Inggris) System Development Lifecycle (SDLC) Review Document G23 from the
Information Systems Audit and Control Association (ISACA)
CodeIgniter
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Belum Diperiksa
Langsung ke: navigasi, cari
EllisLab, Inc.
Jenis
Pribadi
Industri
Didirikan
Kantor
pusat
Bend, Oregon
Tokoh
penting
Produk
ExpressionEngine
CodeIgniter
pMachinePro
Jasa
EngineHosting
Pendapat
Tidak diketahui
an
Situs web ellislab.com
CodeIgniter adalah aplikasi open source yang berupa framework dengan model MVC (Model,
View, Controller) untuk membangun website dinamis dengan menggunakan PHP. CodeIgniter
memudahkan developer untuk membuat aplikasi web dengan cepat dan mudah dibandingkan
dengan membuatnya dari awal. CodeIgniter dirilis pertama kali pada 28 Februari 2006. Versi
stabil terakhir 2.1.2 yang dirilis pada 29 Juni 2012.
Sebelum membahas lebih jauh tentang salah satu framework PHP ini, mungkin kalian ada yang
masih bingung apa itu Framework, apa itu VMC (Model, View, Controller)?
Dengan menggunakan prinsip MVC suatu aplikasi dapat dikembangkan sesuai dengan
kemampuan developernya, yaitu programmer yang menangani bagian model dan controller,
sedangkan designer yang menangani bagian view, sehingga penggunaan arsitektur MVC dapat
Konfigurasi yang sangat minim (nearly zero configuration) : tentu saja untuk
menyesuaikan dengan database dan keleluasaan routing tetap diizinkan
melakukan konfigurasi dengan mengubah beberapa file konfigurasi seperti
database.php atau autoload.php, namun untuk menggunakan codeigniter
dengan setting standard, anda hanya perlu merubah sedikit saja file pada
folder config.
Untuk
Apa
Saya
Membuat
Website?
Sebuah website dapat digunakan untuk mempromosikan sebuah produk,profil sekolah, profil
perusahaan, organisasi, komunitas ataupun yang lainnya, yang dapat dilihat oleh pengguna
internet di seluruh dunia! Begitu Bermanfaat! Dengan Website, semua menjadi mudah.
Website merupakan media publikasi elektronik yang dapat digunakan untuk mempromosikan
sebuah produk, sekolah, profil perusahaan, organisasi, komunitas ataupun yang lainnya, yang
dapat dilihat oleh pengguna internet di seluruh dunia. Website memiliki banyak keunggulan
yang diantaranya sebagai berikut:
Keunggulan Jelajah: Media dengan jejaring paling luas di dunia (world wide web),
tidak terbatas oleh waktu dan tak tersekat oleh batas wilayah. Berdasarkan statistik
teknologi informasi, eskalasi pengguna internet saat ini lebih dari 1 milyar di seluruh
dunia. Betapa potensi pasar yang sangat besar dan menjanjikan.
setiap orang di seluruh dunia. Karena waktu dan informasi begitu berharga, maka setiap
orang akan memanfaatkan jasa website dalam setiap urusan nantinya.
Keunggulan Teknologi: Era globalisasi dan transformasi sistem informasi yang semakin
canggih, sehingga media komunikasi antar penduduk dunia juga semakin mengikuti
perkembangan teknologi, dan teknologi komunikasi-publikasi yang berkembang pesat
saat ini adalah internet dengan segenap kecanggihan fitur-fiturnya.
Keunggulan Cakupan: Media pemasaran usaha dengan potensi konsumen yang tak
terbatas di segala bidang, di bidang apapun, baik di dunia bisnis, di sektor properti,
pendidikan, ekonomi, informasi, kesehatan, hiburan, olahraga, finansial, pariwisata,
budaya, hingga bidang sosial yang mengangkat pembelaan terhadap masalah fundamental
di masyarakat.
Keunggulan Harga: Media promosi yang sangat murah, apabila ditinjau dari besarnya
target pengunjung dan luasnya jangkauan dibandingkan dengan teknologi media lainnya.
Sistem pembuatan nama domain yang murah dan bebas pajak (kecuali domain .co.id,
.or.id dan .ac.id) dan sistem sewa hosting yang murah dan lama (periode bulanan hingga
tahunan).
Keunggulan Pemasaran: Media bisnis dengan sistem viral marketing yang menyerupai
multilevel marketing. Barang dan jasa yang nyata dapat dipasarkan oleh produsen dengan toko
virtual, dikirim melalui agen dengan agency virtual, diiklankan melalui perusahaan
advertising virtual, diecerkan melalui retail virtual, namun dikonsumsi oleh konsumen
dengan sistem pembayaran yang nyata. Bahkan saat ini lokasi tempat usaha tidak menjadi
hambatan, karena sebuah toko kecil dari kota kecil sekalipun dapat meraih pelanggan baru dari
seluruh dunia berkat teknologi internet. Penggunaan ICT (Information and Communication
Technology) disekolah saat ini, tidak dapat dihindari selain dikarenakan dengan kemajuan
jaman yang mengharuskan sekolah untuk berinovasi, juga dikarenakan tanggung jawab yang
besar terhadap masyarakat. Tanggung jawab itu meliputi, membantu menyiapkan peserta didik
menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik dan profesional yang dapat
menerapkan, mengembangkan dan menciptakan ilmu pengetahuan, teknologi dan kesenian serta
mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan kesenian serta
mengupayakan penggunaan untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya
kebudayaan nasional (Lubis,2004 : 2). Kesemua tanggung jawab itu tidak akan dapat berjalan
dengan lancar bila sekolah menutup mata dengan penggunaan ICT.
Tapi kondisinya sekolah sering mendapat sorotan dan kecaman yang tajam dan dicap sebagai
tempat yang membosankan, tak relevan. Sekolah dianggap angkuh, tak menghiraukan
kemampuan siswa dalam belajar (Nasution, 1999:86). Banyak kritik itu dikarenakan oleh strategi
mengajar yang tidak serasi, yang tidak menggunakan alat serta sumber belajar mengajar secara
kreatif. Sekolah terlampau dikuasai oleh metode ceramah dimana guru sebagai sumber ilmu
utama. Kurang optimalnya penggunaan ICT dalam pembelajaran berdampak proses belajar
mengajar kurang menarik, hanya karena tirani angka-angka memaksa siswa di dalam kelas.
Untuk dapat menghasilkan lulusan dengan kompetensi terbaik, sekolah perlu melakukan
perbaikan yang kontinu terhadap fasilitas pembelajaran yang dimiliki. Salah satu bentuk fasilitas
pembelajaran yang dapat memberikan kontribusi terhadap kualitas kemampuan dan keterampilan
serta motivasi belajar pada siswa adalah ketersediaan serta pemanfaatan media pembelajaran.
Karena menurut Daryanto (2005:51), ketersediaan media pembelajaran yang kurang dan tidak
memadai akan menghambat proses belajar dan mengajar yang tentunya akan berimbas motivasi
belajar pun akan berkurang.
Keberadaan sekolah dalam keseluruhan kehidupan berbangsa dan bernegara, mempunyai peran
yang amat besar yaitu menghasilkan lulusan berkualitas secara intelektual dan profesional,
menghasilkan ilmu pengetahuan dan teknologi dan ikut serta dalam memecahkan masalah
nasional, masyarakat, bangsanya, maupun masalah kemanusiaan (Soedijarto,2008 : 220)
Sekolah merupakan suatu lembaga pendidikan yang penting setelah keluarga yang berfungsi
membantu keluarga yang menyerahkan anaknya ke sekolah untuk di didik
(Djumransjah,2006:146), agar menjadi sosok manusia yang berpendidikan, tanpa melihat latar
belakang siswa yang terlibat di dalamnya. Sekolah menjadi suatu organisasi yang dirancang
untuk dapat memberikan kontribusi dalam upaya peningkatan kualitas hidup masyarakat. Dalam
hal ini sekolah harus dapat dikelola dan diberdayakan agar mampu mewujudkan dan memproses
siswa yang pada akhirnya akan menghasilkan SDM yang berkualitas.
Pandangan masyarakat tentang sekolah berkualitas, unggulan atau sekolah juara, sangat
bervariatif. Sebagian besar masyarakat, belum banyak mengetahui apa yang dimaksudkan
dengan istilah itu. Umumnya, masyarakat mengartikan sekolah berkualitas, dengan sekolah yang
lulusannya pintar, nilai bagus, indikatornya banyak dari lulusan sekolah tersebut diterima di
perguruan tinggi bergengsi di negeri ini.
Ciri lainnya, sekolah berkualitas, unggulan, juara adalah karena banyak peminatnya karena hal
ini di tunjang dengan sebuah media website sekolah. Artinya, jumlah yang mendaftar di sekolah
tersebut jauh lebih banyak dibandingkan dengan jumlah yang dapat diterima. Dari pandangan ini,
berarti semakin banyak jumlah lulusan yang diterima di Perguruan Tinggi bergengsi serta
semakin banyak jumlah pendaftar yang ingin masuk ke sekolah itu, maka semakin menunjukkan
tingkat keunggulan sekolah bersangkutan.
Secara pasti, tidak ada batasan yang definitif tentang sekolah berkualitas, karena konsep itu
sifatnya tentatif, kondisional, terikat oleh waktu dan tempat, sesuai kecenderungan apa yang
tengah menjadi kebutuhan masyarakat, dan tergantung dengan kondisi sekolah bandingannya.
Karena itu, apa pun definisi yang dibuat masyarakat tentang sekolah berkualitas, unggul,
juara, adalah sah-sah saja. Bahkan, dalam batas-batas tertentu perlu dipertimbangkan dan
diakomodasi. Tetapi, bagi para pengelola pendidikan, konsep sekolah berkualitas ini perlu
dirumuskan secara lebih operasional, agar indikator-indikatornya bisa dilihat bahkan bisa diukur
secara jelas.
Secara lebih kontekstual dan operasional sesuai dengan tantangan dan kebutuhan masyarakat
dewasa ini, sekolah berkualitas bisa diartikan merupakan sekolah yang dapat melahirkan lulusan
yang mandiri, yang dapat membuka lapangan kerja, bukan pencari kerja yang memberi
konstribusi semakin tambahnya jumlah penganggur terdidik dan terselubung.
Dengan demikian, indikator kualitas dan keunggulannya, selain dilihat dari seberapa besar
dan seberapa banyak kesiapan lulusannya untuk mengikuti jenjang pendidikan yang lebih tinggi,
juga dapat diukur dengan semakin banyaknya dari mereka yang hidup mandiri, karena
kemampuan keterampilannya dan kekuatan wawasan kewirausahaannya.
Website Sekolah sekarang ini sedang menjadi tren didunia pendidikan dan website sekolah
mendapatkaan perhatian, tanggapan yang sangat bagus dari berbagai pihak baik dari tenaga
kependidikan, siswa, dan juga masyarakat. Dengan web sekolah semua pihak bisa merasakan
manfaat dari website sekolah,
Manfaat website sekolah untuk Tenaga pendidik
1. Sekolah mempunyai data data profil siswa yang akurat
2. Membantu sisswa dalam berkreasi
3. menampilkan profil sekolah yang uptudate
4. Terjalinnya Interaksi antar siswa Guru dan siswa yang tidak terbatas dengan
ruang dan waktu
5. Mengenalkan Profil sekolah secara umum bahkan dunia
6. Menyediakan sarana belajar bagi siwa yang tidak terbatas dengan ruang dan
waktu
1. Masyarakat Bisa mengakses data data tentang sekolah tanpa harus datang
ke sekolah
2. Melihat perkembangan kemajuan sekolah
3. Mengamati kegiatan kegiatan sekolah
4. Bisa di jadikan referensi dan rujukan untuk memilih sekolah yang benar benar
berkualitas
Mungkin hanya sekelumit tentang manfaat website sekolah yang tertuang di artikel ini,