RPP Pro Kontra Teori Evolusi
RPP Pro Kontra Teori Evolusi
Tujuan
Pembelajaran
Materi Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Life Skill
PBKB
Langkah-langkah
Pembelajaran
Berkomunikasi
Menggali informasi
Memanfaatkan informasi
Religius
Jujur
Menghargai pendapat orang lain
1. Kegiatan Awal
- Siswa didata kehadirannya dan diberi motivasi.
- Siswa diberi pertanyaan review tentang materi
pelajaran sebelumnya (KD 4.1 dan KD 4.2)
-
2. Kegiatan Inti
- Melakukan diskusi tentang hasil penggalian informasi
mengenai teori-teori evolusi serta pandangan baru
evolusi Harun Yahya dan Teori Intelligent Design.
- Melakukan diskusi informasi tentang proses evolusi
makhluk hidup tertentu.
3. Kegiatan Akhir
- Siswa mendengarkan kesimpulan guru mengenai
kecenderungan baru tentang teori evolusi
- Siswa dinilai berdasarkan hasil presentasinya.
Alat/Bahan
Penilaian
Referensi